cung em hoc toan lop 5 tap 2 co dap an tu tuan 19
Cùng em học Toán lớp 5
... Ta lập số là: 50 21 2 051 10 25 50 12 20 15 1 0 52 52 01 25 0 1 12 05 521 0 25 1 0 1 25 0 51 02 21 05 150 2 51 20 2 150 1 52 0 Nhận xét: chữ số 5, 2, chữ số xuất lần hàng nghìn, hàng lại, ... d) = {0,18× 123 0 +(0,9 2) × 456 7+(3 ×0,6) 53 10}:{(1 +55 ) 19 :2 -51 4}={1,8 × 123 +1,8 × 456 7+1,8 53 10}: {28 19 -51 4}={1,8 ×( 123 + 456 7 +53 10)}: (53 2 -51 4) =1,8 ×10000:18 =1000 Bài : Khi nhân 25 4 với số có ... được) Bài 2: Kết dãy tính sau tận chữ số nào? a 199 1 19 92 199 3×… 199 9 b 34×43× 65 79 -21 19 55 ×73 Bài : Tìm số tự nhiên liên tiếp có tích 24 024 BT2: a) Chữ số 0, sau 199 4 19 95, 199 4 × 19 95 có tận...
- 21
- 8,546
- 0
50 đề thi học sinh giỏi toán lớp 8 phần 2 (có đáp án chi tiết)
... 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 a, (1im) b, (2im) a+b+c=0 a2+b2+c2 +2( ab+ac+bc)=0 a2+b2+c2= -2( ab+ac+bc) a4+b4+c4 +2( a2b2+a2c2+b2c2)=4( a2b2+a2c2+b2c2)+8abc(a+b+c) Vỡ Cõu a+b+c=0 4 2 2 ... 17 19 21 23 x 24 1 x 22 0 x 1 95 x 166 1+ 2+ 3+ 4=0 17 19 21 23 x 25 8 x 25 8 x 25 8 x 25 8 + + + =0 17 19 21 23 1 ( x 25 8 ) + + + ữ = 17 19 21 23 x = 25 8 Bi 3: 2 ( 20 09 x ) + ( 20 09 ... ) +3a2b2] = (a2-b2) [(a2-b2 )2+ 3a2b2] Theo c/m trờn a2-b2M3 => (a2-b2 )2 M3 m 3a2b2 M3 vi mi a Z nờn (a2-b2 )2+ 3a2b2 M3 (4) T (3) v (4) suy (a2-b2) [(a2-b2 )2+ 3a2b2] M 3.3 hay a6-b6 M (0 ,5 ) b)...
- 73
- 27,394
- 198
35 đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 cực hay (có đáp án kèm theo)
... 1: (1 điểm) 2x2–2x2=0 2x2 -2: 2=3 2: 2 +2- 2=1 2x2 +2- 2=4 2: 2 +2: 2 =2 2x2 +2: 2 =5 Câu 2: (2 điểm) x x - = x x + = 10 2+ 2 +2+ 2=8 22 : – =9 Phân số số vải lại vải xanh là: - = (tấm vải xanh) 7 0, 25 Phân số ... 1: (2 điểm) câu điểm a) 3 ,54 x 73 + 0 ,23 x 25 + 3 ,54 x 27 + 0,17 x 25 = ( 3 ,54 x 73 + 3 ,54 x 27 ) + (0 ,23 x 25 + 0,17 x 25 ) = 3 ,54 x (73 + 27 ) + 25 x (0 ,23 + 0,17) = 3 ,54 x 100 + 25 x 0,4 = 354 ... 60 Câu 2: (2 điểm) 13 ,5 × 1 420 + 4 ,5 × 780 × A = + + + + 24 + 27 13 ,5 × 1 420 + 13 ,5 × 780 = (3 + 27 ) + (6 + 24 ) + (9 + 21 ) + (21 + 18) + 15 1 35 × (1 42 + 78) 30 × + 15 1 35 × 22 0 = 1 35 = = 22 0 Câu...
- 112
- 4,589
- 6
10 đề ôn tập cuối năm môn toán lớp 5 cực hay - có đáp án
... 12 0 05 B 12 050 C 1 25 0 0 3/ Chu vi hình tròn có bán kính 4, 5dm : A 28 2, 6dm B 14, 13dm D 1 25 0 C 28 , 26 dm D 2, 826 dm 4/ Diện tích toàn phần hình lập phương có cạnh 0, 5m : A 1m B 1, 25 m C 1, 5m D ... 2, 35dm C 0, 023 5dm D 0, 0 023 5dm Bài : (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống : 0, 305kg x 1000 = 305g 13, 5dm2 x 0, 01 = 0, 135m2 3, 75 : 0, 01 = 3, 75 x 100 24 % 75kg 75% 24 kg Bài : (1 điểm) ... phẩy không hai” viết : A 25 , 2/ Phân số B 25 , 02 C 25 , 0 02 viết thành số thập phân : 50 A 0, B 0, D 25 0 , C 0, 04 D 0, 08 C chục D phần trăm C 10 D 3/ Trong số thập phân 25 , 368 chữ số : A đơn vò...
- 20
- 12,238
- 105
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán lớp 9 vòng 2 có đáp án(đề 1)
... x1 + x2 = x 12 + x2 + x1 x2 = 64 ( x1 + x2 ) x1 x2 + x1 x2 = 64 (2) 2. 2 4m ( m m ) = 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 m + Nếu x1 x2 dấu x1 x2 m m = ( m + ) ( m 3) m m (3) 0 ,5 0, 25 Khi (2) ( ... x = 25 A = Vậy: Để A nhận giá trị nguyên x = x = 25 A= 1,0 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 (4 điểm) 2. 1 Để phơng trình x 2mx + m m = có hai nghiệm thì: ' = m ( m2 m ) = m + m (1) 0 ,5 Với ... = S CKM , ta có: S ABM = SCBM 20 + 10 + x = x + S BCK S BCK = 30 (1) S BCK + S BEK = 20 + 30 = 50 Mà BE = 2AE S AEC = 25 S ABC = 75 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 (2, 0 điểm) Để n + 18 n 41 hai số...
- 5
- 2,466
- 54
Thiết kế bài giảng toán lớp 5 tập 2
... đờng cao hình thang ABCD BH' = BH = 1,2dm Diện tích tam giác BEC : 1,3 ì 1 ,2 : = 0,78 (dm2) Diện tích hình thang ABED : 22 (1,6 + 2 ,5) ì 1 ,2 : = 2, 46 (dm2) Diện tích hình thang ABED lớn diện ... hình thang : (50 + 70) ì 40 : = 24 00 (m2) Diện tích trồng đu đủ : 24 00 ì 30 : 100 = 720 (m2) Số đu đủ trồng đợc : 720 : 1 ,5 = 480 (cây) b) Diện tích trồng chuối : 24 00 ì 25 : 100 = 600 (m2) Số ... 12 10 15, 8 10 ,2 13 21 ,7 18,9 15, 8 19 13 24 0 17 ,5 14,9 139, 32 15 Tiết 92 Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS : Rèn luyện kĩ vận dụng công thức tính diện tích hình thang (kể hình thang vuông) để giải...
- 368
- 2,004
- 9
50 đề thi học sinh giỏi toán lớp 8 phần 1 (có đáp án chi tiết)
... x2 = 40 => x = Vy s cn tỡm l v 11 Cõu 2: Theo tớnh cht ca phõn thc ta cú: 20 06 20 05 20 06 20 05 20 0 62 20 0 52 20 06 20 05 = < 20 06 + 20 05 20 06 + 20 05 (20 06 + 20 05) 2 20 06 + 20 05 20 06 20 05 ... x x x 20 04 x 20 05 x 20 06 +1 = +1 +1 + = + + 20 04 20 05 20 06 20 04 20 04 20 05 20 05 20 06 20 06 20 06 x 20 06 x 20 06 x 1 = + (20 06 x)( =0 20 04 20 05 20 06 20 04 20 05 20 06 a) Ta cú: (20 06 - ... (1 .2( 0) + 2. 3( 1) + + 20 06 .20 07( 20 08 20 05) ) ] 20 05. 20 06 .20 07 1` .2. 3 2. 3.4 1 1 + + x 20 06 .20 07 1 .2 2.3 2. 3 3.4 = (1 .2. 3 + 2. 3.4 1 .2. 3 + + 20 06 .20 07 .20 08 20 05. 20 06 .20 07 ) 1003.1004.669...
- 55
- 18,950
- 120
Tuyển chọn các đề thi học sinh giỏi toán lớp 9 cấp tỉnh có đáp án
... yA x y -5 = Thay s c: = x B' - x A y B' - y A -6 0 ,50 0, 25 0 ,50 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,50 0, 25 0, 25 0 ,50 0, 25 0, 25 48 10 x= x y -5 Ta im D (x; y) l nghim ca h: = v y = -6 y=0 0, 25 Bi (2. 0 im) ... = 2 0 ,5 0 ,5 Theo nhn xột trờn ta cú: 20 11 20 10 A= f ữ+ f ữữ+ f ữ+ f ữữ+ + 20 12 20 12 20 12 20 12 10 05 1007 1006 f 20 12 ữ+ f 20 12 ữữ+ f 20 12 ữ = 10 05 + ... + ììì+ 3 2n 2n + 1 A1 + A2 + A3 + + An <
- 105
- 3,055
- 18
KIỂM TRA HỌC KÌ II TOÁN 7 -ĐỀ SỐ 2 - CÓ ĐÁP ÁN
... f(x)=0x+b đa thức 0, 75 điểm 0, 75 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm (3đ) Vẽ hình, ghi GT-KL 0 ,5 điểm A 300 300 ... hai đơn thức -4x2y4 Giá trị -4x2y4 x = ; y = (2 ) (1đ) Điểm l − 27 a Thu gọn A = 5x2y + xy2 +2xy B = 2x2y – 3xy2+2xy b A + B = 7x2y – 2xy2 + 4xy A – B = 3x2y + 4xy2 Vì x1 ; x2 nghiệm f(x) nên ... x2 nghiệm f(x) nên f(x1)=ax1+b=0 (1) f(x2) = ax2+b = (2) Từ (1) (2) => ax1+b = ax2+b => ax1 = ax2 Hay ax1 - ax2 = => a(x1 – x2)= Vì x1 ≠ x2 nên x1 - x2 ≠ Do a = Thay a = vào đa thức ax1+b = =>...
- 3
- 347
- 0
KIỂM TRA HỌC KÌ II - TOÁN 9 DỀ SỐ 2 - CỐ ĐÁP ÁN
... x1 = x2 = -5 Đối chiếu với ĐK loại nghiệm x2 = -5, KL số HS nhóm bạn 11 Vẽ hình, ghi GT/KL (2 ,5 ) N B B B Điểm 0, 25 điểm 0, điểm 0, 25 điểm 0 ,5 điểm 0, 25 điểm 0, 75 điểm 0, điểm 0, điểm 0 ,5 điểm ... x ≠ (1 ,5 ) Khử mẫu biến đổi pt x2 – 4x +3 = Tìm nghiệm x1 = x2 = Đối chiếu ĐK để loại nghiệm x2 = KL x1 = ng.của pt Gọi số HS nhóm x ( x ∈ N*) , x > 1 05 1 05 10 =6 Lí luận lập pt x -2 x (2 ) Biến ... TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN Thời gian làm : 90' (Không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm) Mỗi cho 0 ,5 điểm Bài Đáp án D A B...
- 2
- 294
- 1
KIỂM TRA HỌC KÌ II TOÁN 8 - ĐỀ SỐ 2- CÓ ĐÁP ÁN
... x = − 0, điểm 26 a Đặt ĐK : x 2 (2 ) 0, 75 điểm Vận dụng kiến thức , rút gọn A = 0, 25 điểm 0, 75 điểm x +2 >0 x +2 lí luận tìm x > -2 , kết hợp với ĐK x 2 Kết luận : A > x > -2 x 2 Vẽ hình, ghi GT-KL ... => ΔABO : ΔDCO (g-g) 0, 25 điểm b A > ⇔ (3 đ) B 0 ,5 điểm 0, 25 điểm 0 ,5 điểm 0, điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm O b ΔABO : ΔDCO · => ABO = ·ACD (1) (góc tư.ứng) · Mặt khác BCA + ·ACD = 900 (2) · µ C BDA ... µ C BDA + ·ABO = 900 (vì A =900) (3) · Từ (1), (2) (3) => ACB = ·BDA · ΔBCO : ΔADO Và có BOC = ·AOD D 0 ,5 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm HS làm theo cách khác, cho đỉểm tối đa (...
- 3
- 262
- 0
KIỂM TRA HỌC KÌ II TOÁN 6 - ĐỀ SỐ 2 - CÓ ĐÁP ÁN
... 0 ,5 điểm a đáp án : A b đáp án : B c đáp án : C d đáp án : B ( 23 .54 .11) ( 2 .53 .1 12 ) a 22 .53 .11) ( < => 23 .54 .11 .2 .53 .1 12 24 .57 .113 = 24 .56 .1 12 24 .56 .1 12 Tính kết biểu thức : 11 = 55 5 15 ... 0, điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0, 75 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0 ,5 điểm 0, 25 điểm điểm 0 ,5 điểm 1điểm 0 ,5 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm HS làm theo cách khác, ... = = 32 ,50 xOm = = = 57 ,50 2 2 (tính chất tia phân giác) · · Và zOn + xOm = 32 ,50 + 57 ,50 = 900 · · Vậy zOn zOn hai góc phụ ( có tổng 900) Điểm 0, điểm 0, điểm 0 ,5 điểm 0, điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm...
- 3
- 347
- 0
Đề thi Khoa học lớp 5(2010-2011)(có đáp án)
... trường GV: Châu Thị Quỳnh Lan Cách đánh giá biểu điểm Môn: Khoa học Lớp Năm học: 20 10 - 20 11 Câu 1: ( điểm ) Đáp án: ý Câu 2: ( điểm ) Đáp án: ý Câu 3: ( điểm )Điền chỗ 0, 25 Đáp án: Thứ tự điền: ... Câu 5: ( điểm )Mỗi ý điểm Tác hại việc phá rừng là: - Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy thường xuyên - Đất bị xoá mòn trở nên bạc màu - Động vật thực vật quý giảm dần, số loài bị tuyệt ... dần, số loài bị tuyệt chủng số loài có nguy bị tuyệt chủng Câu : (3 điểm) Mỗi ý điểm Một số biện pháp bảo vệ môi trường : - Trồng gây rừng, phủ xanh đồi trọc - Có ý thức giữ vệ sinh thường xuyên...
- 4
- 756
- 0
BỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II CÁC MÔN LỚP 5 THEO TT30 CÓ ĐÁP ÁN
... -7 30 phút =1 15 phút (0 ,5 điểm) Đổi 15 phút =1, 25 điểm) (0, 25 Quãng đường AB dài là: (0, 25 điểm) 46 x 1, 25 =57 ,5 (km) Đáp số :57 ,5 km điểm) HẾT (0 ,5 điểm) (0, 25 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ - HỌC ... 1,4 32 Bài (1 điểm) a x x = 8,4 = 0, 25 ( 0 ,5 điểm) b.x : ( 0 ,5 điểm) x = 8,4 :3 x = 0, 25 x x = 2, 8 x = 1, 25 Bài (2 điểm) Thời gian ô tô hết quãng đương AB là: (0, 25 điểm) 45 phút -7 30 phút =1 15 ... HỌC: 20 14 -20 15 Bài C (1 điểm) Bài B (1 điểm) Bài 7 ,2 75 (1 điểm) Bài A 1 25 m3 (1 điểm) Bài 3, 050 km (1 điểm) Bài (2 điểm) Mỗi phép tính điểm + 926 ,83 54 9, 67 − (1 điểm) 7, 028 5, 596 1476 ,50 (1...
- 20
- 1,161
- 2
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2012 - 2013 môn Toán lớp 12 Bảng B (Có đáp án)
... 16t với t ∈ 2; 2 Ta có hàm số f ( t ) liên tục đoạn 2; 2 f ' ( t ) = 4t − 8t − 16, 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 f '( t ) = ⇔ t = Min Suy ; 2 f ( t ) = − 32 , 0 ,5 Max f ( t ) ... x ≤ ⇔ ⇔ 2 x − 5x + = − x x − 5x + = ( − x ) 4 ≤ x ≤ ⇔ ⇔ x = ( TM ) x =5 2 Với x = ⇒ y = Vậy nghiệm hệ phương trình là: ( x; y ) = ( 5; ) 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 D III a2 Diện tích ... vuông G ta có A 'G = AG.tan 30 = 3 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 a3 (đvtt) 12 III Gọi V2 , V3 , V4 thể tích 2, tứ diện ICDA, IDAB, IABC (3,0đ) Vậy VABC.A 'B'C ' = A 'G.SABC = 0 ,5 I 0 ,5 Ta có : AA' d ( A, ( BCD...
- 5
- 2,763
- 4
Violympic toán vòng 14 lớp 5 năm 2015 có đáp án
... 18: 27 0,4 Câu 19: Câu 20 : 27 ,3 Câu 21 : 32 Câu 22 : 35 Câu 23 : 23 1 Câu 24 : 3891 Câu 25 : 446; 156 1 Câu 26 : 20 6 450 Câu 27 : 30 Câu 28 : 25 0 ; 110 Câu 29 : 4 92 Câu 30: 60 Bài thi 2: Bài thi 3: Sắp xếp ... 499 ,5 Câu 4: 90000 Câu 5: 10008 Câu 6: 64 Câu 7: 24 0 Câu 8: 34 ,54 Câu 9: 50 00 Câu 10: 36 Câu 11: 1463 Câu 12: 26 Câu 13: 48; 54 Câu 14: 37/99 Câu 15: 24 Câu 16: 20 Câu 17: 4 92 Câu 18: 27 0,4 Câu 19: ... ĐS: 1 92 m2 xem cách giải đây: http://kimdong68.violet.vn/entry/show/entry_id/109399 02/ cat_id/3083 059 Câu 10: Bảy năm trước tổng số tu i mẹ 48 tu i Sáu năm sau tu i mẹ tu i bé 30 tu i lớn 24 tu i...
- 7
- 1,622
- 0
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2010 - 2011 môn Toán lớp 9 Bảng A (Có đáp án)
... 2x 20 11 + 20 09 ≥ 20 11x (1) Tương tự: 2y 20 11 + 20 09 ≥ 20 11y (2) (3) Từ (1), (2) , (3) 2z 20 11 + 20 09 ≥ 20 11z 2( x 20 11 + y 20 11 + z 20 11 ) + 3 .20 09 20 11 ⇒ x2 + y2 + z ≤ ⇒ x2 + y2 + z2 ≤ Giá trị ... x+2y+z x+y+2z x y z ⇒ Dấu "=" xảy 1 + + ≤1 2x+y+z x+2y+z x+y+2z ⇔x=y=z= Áp dụng bất đẳng thức CôSy cho x 20 11 ,x 20 11 20 09 số ta có: x 20 11 + x 20 11 + + + + ≥ 20 1 120 11 (x )20 11 20 09 ⇒ 2x 20 11 ... ++ ) 2x+y+z z 4y 4z + z y+ 2x y 1 1 Suy ra: (1) ≤ ( + + ) 2x+y+z 2x 4y 4z 1 1 Tương tự: (2) ≤ ( + + ) x+2y+z 4x 2y 4z 1 1 (3) ≤ ( + + ) x+y+2z 4x 4y 2z 1 1 1 Từ (1), (2) ,(3) ⇒ + + ≤ ( + + ) 2x+y+z...
- 5
- 3,006
- 37
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2010 - 2011 môn Toán lớp 9 Bảng B (Có đáp án)
... 92 n m − n = ⇒ 81 = n Vậy với n = ta có Giải phương trình Điều kiện: (1) (1) x + 4x +5= 2 2x+3 2x+3 ≥ ⇒ x ≥ ⇔ x + 4x +5- 2 2x+3 = a, ⇔ x + 2x+1+2x+3 -2 2x+3 + = (2 .5) ⇔ (x + 1 )2 + ( 2x+3 − 1 )2 ... /3 n + n + 2M a, /3 n M ⇒ n + 2M (2 ,5) (2) /3 ⇒ n + n + 2M ⇒ ∀n+ 2Z ∈M Từ (1) (2) / n +n (m ∈2N)17 Đặt m =n + =17.1 ⇒ m − n = 17 ⇒ (m − n)(m + n) = 17 = 1.17 b, (2 ,5) Do m + n > m - n m + n = ... nhỏ Ta có: Dấu "=" xảy 4x+3 A= 4x+3 x + x + 4x+4 A= = (x1+ 2) 2 − + Ax=x−+ 12 = 02 x x 21 ≥+ ⇔ +1 + = −1 x +1 A = −1 Vậy x = -2 a, (2 ,5) A S S Gọi I giao điểm AH BC ⇒ AI ⊥ BC Ta có: ∆BHI ∆BCE...
- 3
- 721
- 5
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2012 - 2013 môn Toán lớp 12 Bảng A (Có đáp án)
... 0 ,5 + ( − x + m − ) = ( x − ) + ( x1 − ) Suy ∆PAB cân P Do ∆PAB ⇔ PA = AB2 2 2 ⇔ ( x1 − ) + ( x − ) = ( x1 − x ) ⇔ ( x1 + x ) + ( x1 + x ) − 6x1x − = PB = ( x − 2) Điểm 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 ... nên VAB'C ' D' VAIB'C ' V V = + AIC ' D' + AID' B' VABCD 3VAGBC 3VAGCD 3VAGDB 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 AB'.AC'.AD' AI.AB'.AC' AI.AC'.AD' AI.AD'.AB' = + + AB.AC.AD 3.AG.AB.AC 3.AG.AC.AD ... = 2 ( x1 − ) + ( x2 − 2) , 2 ( ) Xét hàm số f ( t ) = t + t ; f ' ( t ) = 3t + > 0, ∀t Suy hàm số f ( t ) liên tục đồng biến ¡ ) ( x +1 = f 0 ,5 ) 2x + ⇔ x + = 2x + 0 ,5 ⇔ ( x + 1) x + + x + = 2x...
- 7
- 948
- 1
Đề thi học kì I toán 6 đề số 2 có đáp án
... 11 .2. 7 hợp số 1) ; 2) 3)Tập hợp C có phần tử a b A = 54 .47+ 53 .54 =54 .(47 + 53 ) A = 54 .100 = 54 00 = 80- (100 - 24 ) Điểm 3đ 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 2 0, 25 0, 25 ... 0, 25 0, 25 0, 25 c 128 - x = : 53 = x = 128 - 1 25 x= 3 a b 108 =22 .33 ;180 = 22 . 32 .5 ƯCLN( 108;180) =22 . 32 = 36 ƯC (108;180) = Gọi số HS lớp 6A x (HS) Ta có : BCNN (2; 4 ;5) =22 .5 =20 BC (2; 4 ;5) = B (20 )= ... dung -5
- 3
- 486
- 0
- thiết kế bài giảng toán lớp 5 tập 2
- cùng em học toán lớp 4
- cùng em học toán lớp 5
- 50 đề thi học sinh giỏi toán lớp 8 phần 2 có đáp án chi tiết
- sách cùng em học toán lớp 5
- cùng em học toán lớp 5 tập 2
- giải vở bài tập toán lớp 5 tập 2 tuần 24
- vo bai tap toan lop 5 tap 2 bai 153 phep nhan
- hướng dẫn giải bài tập toán lớp 5 tập 2
- cùng em học toán lớp 5 tập 1
- ôn tập toán lớp 5 cuối năm có đáp án
- cùng em học toán lớp 2
- cung em hoc toan lop 4 tap 2
- cùng em học toán lớp 5 tuan 21 tiet 3
- vo cung em hoc toan lop 5 ki 2 tuan 28
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008