0

chƣơng 1 cơ sở lý luận về tác động của thực tiễn quản trị nguồn nhân lực đến sự gắn kết nhân viên với doanh nghiệp

TÁC ĐỘNG CỦA THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN VỚI TỔ CHỨC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP THU HẸP QUY MÔ SẢN XUẤT KINH DOANH TRÊN ĐỊA BÀN TP HỒ CHÍ MINH

TÁC ĐỘNG CỦA THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN VỚI TỔ CHỨC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP THU HẸP QUY MÔ SẢN XUẤT KINH DOANH TRÊN ĐỊA BÀN TP HỒ CHÍ MINH

Kinh tế

... cứu Kết cấu đề tài CHƢƠNG 1: SỞ LUẬN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN SỰ GẮN KẾT NHÂN VIÊN VỚI DOANH NGHIỆP 1. 1 Một số khái niệm ... 1. 2 Quản trị nguồn nhân lực ý nghĩa quản trị nguồn nhân lực quản trị doanh nghiệp 1. 2 .1 Khái niệm quản trị nguồn nhân lực 1. 2.2 Vai trò quản trị nguồn nhân lực 1. 2.3 ... THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN SỰ GẮN KẾT NHÂN VIÊN VỚI DOANH NGHIỆP Chương trình bày sở luận vấn đề QTNNL, gắn kết nhân viên với tổ chức, mối liên hệ thực tiễn QTNNL đến mức độ gắn kết...
  • 140
  • 1,067
  • 0
Những nhân tố ảnh hưởng đến sự tham gia vào các hoạt động nói của sinh viên không chuyên năm thứ nhất nghiên cứu khảo sát tại trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyê

Những nhân tố ảnh hưởng đến sự tham gia vào các hoạt động nói của sinh viên không chuyên năm thứ nhất nghiên cứu khảo sát tại trường Cao đẳng phạm Thái Nguyê

Giáo dục học

... 1. 2.2.2 .1 Teachers’ teaching method 11 1. 2.2.2.2 Teachers’ knowledge and characteristics 12 12 1. 2.2.3 Classroom factors 1. 2.2.3 .1 Classroom size 12 1. 2.2.3.2 ... factors 1. 2.2 .1. 1 Students’ language proficiency level 1. 2.2 .1. 2 Students’ personally factors 1. 2.2 .1. 3 Students’ attitude and motivation 10 11 1. 2.2.2 Teachers’ ... 13 1. 2.2.3.3 Classroom physical conditions 13 1. 3 Relevance of this study 14 CHAPTER 2: METHODOLOGY 15 2 .1 Background of the study 15 15 2 .1. 1 An overview...
  • 54
  • 496
  • 0
đánh giá các hoạt động của tổ chức quản lý rừng cộng đồng tại thôn 5, xã thượng long, huyện nam đông, tỉnh thừa thiên huế

đánh giá các hoạt động của tổ chức quản rừng cộng đồng tại thôn 5, xã thượng long, huyện nam đông, tỉnh thừa thiên huế

Kinh tế - Quản lý

... (N=20) nghèo (N =16 ) Số hộ Thu nhập khai năm 2007 thác (đồng) (hộ) Củi 23 253472 Lá nón 13 10 2222 Đót 18 4 716 6 14 Mây 21 877777 3 015 00 15 15 (305502) 14 8000 (27 616 9) 72750 (8 213 8) 11 40000 (550000) ... 4.4 Kết ban đầu việc quản bảo vệ rừng tổ chức quản rừng cộng đồng thôn Từ tổ chức quản rừng cộng đồng thành lập, rừng thôn quản bảo vệ tốt Các hoạt động quản bảo rừng triển khai thực ... động lâm nghiệp với tư cách người làm thuê thông qua hợp đồng khoán hưởng lợi theo cam kết hợp đồng [7] 2.3 sở pháp quản rừng cộng đồng Quản rừng cộng đồng phương thức quản rừng...
  • 56
  • 867
  • 4
Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị  xã hội của giáo viên mầm non  Lê Thị Luận

Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị xã hội của giáo viên mầm non Lê Thị Luận

Mầm non - Tiểu học

... nàot na , t t rt nìg ig gn t oH gnôC ,nào gn t oH gn 07 62 52 42 32 22 12 02 91 81 71 61 51 41 31 21 11 01 t oh gnud i N TTS 17 | NON MẦM NÊIV OÁIG AỦC IỘH ÃX – ỊRT HNÍHC GNỘĐ TẠOH CÁC AIG MAHT ... i ,maN t iV gnôC l u i 11 vi N B gn rt B a c 11 02 m n 20 gnáht 11 yàgn VNB— Q/3 31 s hn t yuQ oeht t yud êhP ,maN t iV c h n yuhK i H )gnus b ,i a s( l u i 01 7002/ 21/ 91 yàgn auq gnôht a c XI ... maht , ig gnú i c iv gnôc gnort gn s t s ,gn l oL c iv gnôc i m hnàht nàoH ý gn gnôhK 61 51 41 31 21 11 01 nâht n b i v p h ùhp n hc a l od íl gn hn oàv )X( u d hná yãh hc /hnA ?oas ì V ?oàn od...
  • 35
  • 5,481
  • 2
Bài tiểu luận môn Giáo dục học  Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Giáo dục học

... dạng chia thành dạng chính:  Hoạt động thiên nhiên Hoạt động xã hội Hoạt động vui chơi giải trí sở khoa học  Các hoạt động thực tiễn xã hội tác động trực tiếp đến hành vi đối tượng giáo dục, ... 1 Khái niệm  Là phương pháp giáo dục nhằm mục đích gắn học sinh với sống thiên nhiên, với cộng đồng xã hội, qua hình thành ý thức, thói quen hành vi văn minh Các hoạt động thực tiễn đa ... cầu thực     Phải xây dựng mô hình công tác phù hợp với năm học, nội dung hình thức phải hấp dẫn, thiết thực Chuẩn bị điều kiện tinh thần vật chất phục vụ cho hoạt động Theo dõi giúp đỡ em thực...
  • 20
  • 3,872
  • 48
Việc sử dụng các hoạt động quản lý lớp học của giáo viên nhằm thu hút học sinh tham gia vào tiết học nói tiếng Anh tại trường THPT Thụy Hương, Hải Phòng

Việc sử dụng các hoạt động quản lớp học của giáo viên nhằm thu hút học sinh tham gia vào tiết học nói tiếng Anh tại trường THPT Thụy Hương, Hải Phòng

Sư phạm

... lessons 1. 1.2 .1 Personalizing a large class 1. 1.2.2 Getting students‟ attention 1. 1.2.3 Developing good discipline 10 1. 1.2.4 Managing pair and group work 12 1. 2 ... ĐỘNG QUẢN LỚP HỌC CỦA GIÁO VIÊN NHẰM THU HÚT HỌC SINH THAM GIA VÀO TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH TẠI TRƢỜNG THPT THỤY HƢƠNG, HẢI PHÒNG M.A Minor Thesis Field: English Methodology Code: 60 .14 0 .11 1 ... (19 97) Helping teachers to cope with large classes ELT Journal, 51( 2), 10 6 -11 6 12 Ingersoll, M R (19 96) Teachers’ Decision-Making Power and School Conflict Sociology of Education, 69(2), 15 9 -17 6...
  • 77
  • 614
  • 1
Quản lý và tuyển dụng nhân viên

Quản và tuyển dụng nhân viên

Kỹ thuật lập trình

... việc Giám đốc nhân thực • Sau đàm phán với ứng viên thành công, chuyển hồ ứng viên thành hồ nhân viên Cho phép chỉnh sửa, bổ sung thông tin liên quan đến nhân viên b Thành viên tham gia ... phòng Giám Đốc Nhân Sự Phòng Nhân Sự Nhân Viên Ứng viên ii Mô tả hoạt động trạng toán tương ứng với vai trò: • Trưởng phòng/ Trưởng phận đảm trách: Khi nhu cầu tuyển dụng thêm nhân sự, Trưởng ... vòng, ứng viên cán vấn Thông báo lịch vấn cho ứng viên Công việc Giám đốc nhân thực Đàm phán với ứng viên • Công việc Giám đốc nhân Trưởng phòng thực • Sau vượt qua tất vòng vấn, Giám đốc nhân Trưởng...
  • 24
  • 1,648
  • 6
Kinh nghiệm quản lý và thu hút vốn nước ngoài part 5 pdf

Kinh nghiệm quản và thu hút vốn nước ngoài part 5 pdf

Báo cáo khoa học

... TTTC 18 / 01 Tạp chíKT 31/ 01 Tạp chí GTVT 6/2000 10 Tạp chí CKVN 1/ 01; 2/2000 11 .Tạp chí KTTG 2/ 01 12.Tạp chí TC 4/2000 13 .Tạp chí NH 10 /2000 14 .Tạp chí TNTTVN 6/2000 75 15 Tạp chí TTTCTT 14 /2000 ... 11 77 Chương II: Kết thu hút vốn FDI nước ta kinh nghiệm nước 16 I .Sự phát triển FDI Việt Nam thời kỳ đổi 16 1. 1 Sự cần thiết phải thu hút FDI nước ta 16 1. 2 Tác động FDI đến ... quản lao động dự án vốn nước ngoài, thành lập phân lao động để xử tranh chấp lao độngnhân lao động tập thể -Phát huy vai trò tổ chức công đoàn doanh ngiệp tránh tình trạng hoạt động...
  • 16
  • 203
  • 0
Kinh nghiệm quản lý và thu hút vốn nước ngoài part 1 ppsx

Kinh nghiệm quản và thu hút vốn nước ngoài part 1 ppsx

Báo cáo khoa học

... đồng quản trị -Khả tham gia liên doanh bên Việt Nam hạn thiếu cán , thiếu vốn đóng góp - Nhiều trường hợp quan quản nhà nước tác động sâu vào trình sản xuất, kinh doanhnghiệp 11 1. 3.2.Xí ... thứcnghiệp liên doanh so với hình thứcnghiệp 10 0% vốn nước tranh thủ hiểu biết hỗ trợ đối tác tất khâu hình thành, thẩm định thưc dự án 10 -Phạm vi , lĩnh vực địa bàn hoạt độngnghiệp ... tác đấu tranh mức độ ngày cao 1. 3 Các hình thức chủ yếu FDI Luật quy định ba hình thức đầu tư trực tiếp nước chủ yếu là: hợp tác kinh doanh sở hợp đồng hợp tác kinh doanh; xí nghiệp liên doanh...
  • 16
  • 261
  • 0
Kinh nghiệm quản lý và thu hút vốn nước ngoài part 3 ppsx

Kinh nghiệm quản và thu hút vốn nước ngoài part 3 ppsx

Báo cáo khoa học

... ký 19 88 37 3 71, 8 10 ,05 19 89 68 582,5 8,57 18 3,78 15 6,67 85,27 19 90 10 8 839,0 7,77 15 8,82 14 4,03 90,67 19 91 1 51 1322,3 8,76 13 9, 81 157,60 11 2,74 19 92 19 7 216 5,0 11 ,0 13 0,46 16 3,73 12 5,57 44 19 93 ... 2900,0 10 ,78 13 6,55 13 3,95 98,00 19 94 343 3765,6 10 ,98 12 7. 51 129,85 10 1,85 19 95 370 6530,8 17 ,65 10 7,87 17 3,43 16 0,75 19 96 325 8497,3 26 ,15 87,84 13 0 ,11 14 8 ,16 19 97 345 4649 ,1 13,48 10 6 ,15 54, 71 ... 58,23 19 98 275 3897,0 14 ,17 79, 71 83,83 10 5 ,12 19 99 311 15 68,0 5,04 11 3,09 40,24 35,57 2000 3 71 2 012 ,4 5,42 11 9,3 12 8,3 10 7,5 20 01 523 2535,5 4,88 14 0,97 12 6,88 90,08 2002 754 15 57,7 2,066 14 4 ,17 ...
  • 16
  • 241
  • 0
Kinh nghiệm quản lý và thu hút vốn nước ngoài part 4 docx

Kinh nghiệm quản và thu hút vốn nước ngoài part 4 docx

Báo cáo khoa học

... 303 619 9,9 Anh 62 18 08,3 Đài Loan 952 56 71, 2 Nga 76 16 17,0 Hông Kông 397 3884,5 10 Mỹ 18 2 16 00,0 Nhật Bản 385 3706,8 11 Malaixa 13 7 12 76,0 Hàn Quốc 543 3609,3 12 Ôxtrâylia 11 5 11 99,9 Pháp 18 2 ... Ôxtrâylia 11 5 11 99,9 Pháp 18 2 2588,8 13 Thái Lan 16 2 11 78 ,1 Quần 17 1 19 84,5 14 Hà Lan 48 11 61, 1 3 714 36209,4 đảo tt Nước tt ( triệu USD ) tt Vigin (Anh) Tổng số 14 nước *Nguồn: tính từ niên giám thống ... tư:hợp tác liên doanh ,10 0% vốn nước cho 14 thành phố ven biển.Liên doanh đóng thuế lợi tức 30% 10 % thêm cho địa phương .Với doanh nghiệp 10 0% vốn nước thuế lợi tức từ 20-40% 10 % cho địa phương Về...
  • 16
  • 240
  • 0
Xây dựng hệ thống Web trực quan hóa, hỗ trợ quản lý và phân tích ảnh viễn thám dựa trên nền tảng mã nguồn mở

Xây dựng hệ thống Web trực quan hóa, hỗ trợ quản và phân tích ảnh viễn thám dựa trên nền tảng mã nguồn mở

Công nghệ thông tin

... 13 1. 1.Khái niệm chung ảnh viễn thám 13 1. 1 .1. Lịch sử đời 13 1. 1.2.Định nghĩa 14 1. 1.3.Nguyên viễn thám 14 1. 1.4.Đặc trưng ảnh viễn thám 15 ... thể % trả lời tác vụ 11 0 Hình 4.2 Biểu đồ thể thời gian thực khảo sát tác vụ 11 0 Hình 4.3 Biểu đồ thể nhận xét phản hồi tính hệ thống 11 1 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 1. 1 Tóm tắt phát triển ... thấy 18 50 -18 60 Chụp ảnh từ khinh khí cầu 18 73 Xây dựng học thuyết phổ điện từ 19 09 Chụp ảnh từ máy bay 19 10 -19 20 Giải đoán từ không trung 19 20 -19 30 Phát triển ngành chụp đo ảnh hàng không 19 30 -19 40...
  • 120
  • 787
  • 2
luận văn quản trị nhân lực Giải quyết vấn đề trùng lắp” trong quá trình điều phối, quản lý và sử dụng nguồn viện trợ phát triển chính thức (ODA) của các cơ quan quản lý nhà nước

luận văn quản trị nhân lực Giải quyết vấn đề trùng lắp” trong quá trình điều phối, quản sử dụng nguồn viện trợ phát triển chính thức (ODA) của các quan quản nhà nước

Quản trị kinh doanh

... Trong số văn quản nhà nước lĩnh vực điều phối quản nguồn vốn ODA, Nghị định 13 1/2006/NĐ-CP ban hành ngày 09/ 01/ 2006 văn quản Nhà nước quy định cụ thể nhiệm vụ quan quản Nhà nước ODA ... luật Việc quản nguồn vốn ODA không ngoại lệ vậy, sau Việt Nam 11 nối lại quan hệ với cộng đồng tài trợ quốc tế vào tháng 11 năm 19 93, Chính phủ nhận thức trách nhiệm việc sử dụng hiệu nguồn vốn ... công tác điều phối, quản sử dụng nguồn vốn ODA liên quan tới chức nhiều quan quản Nhà nước Xử tình Mặc dù Chính phủ ban hành nhiều Nghị định liên quan tới công tác điều phối, quản lý...
  • 21
  • 402
  • 0
Xây dựng hệ thống web trực quan hóa, hỗ trợ quản lý và phân tích ảnh viễn thám dựa trên nền tảng mã nguồn mở

Xây dựng hệ thống web trực quan hóa, hỗ trợ quản và phân tích ảnh viễn thám dựa trên nền tảng mã nguồn mở

Thạc sĩ - Cao học

... [14 ] GDAL Library: gdal.org/  [15 ] PostGIS Manual: postgis.net/docs/manual -1. 4/  [16 ] CodeIgniter Framework: ellislab.com/codeigniter/user-guide/  [16 ] Nguồn ảnh MODIS 1km: meeo.it  [17 ] Nguồn ... dựa kết khảo sát từ đưa kết luận tính hệ thống, khả áp dụng thực tế  Kết luận & định hướng: tổng kết lại kiến thức tích lũy, kinh nghiệm áp dụng suốt trình thực luận văn Đưa hướng phát triển ... văn Trên sở tính cấp thiết tính thực tiễn công nghệ việc kết hợp ảnh viễn thám GIS, nghiên cứu tìm hiểu, chọn đề tài giải pháp phần mềm: “xây dựng hệ thống web trực quan hóa, hỗ trợ quản phân...
  • 6
  • 342
  • 2
tiểu luận quản trị nguồn nhân lực ảnh hưởng của trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp đến cam kết của nhân viên và hiệu quả hoạt động của tổ chức

tiểu luận quản trị nguồn nhân lực ảnh hưởng của trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp đến cam kết của nhân viên và hiệu quả hoạt động của tổ chức

Quản trị kinh doanh

... doanh nghiệp nghiệp Hiệu hoạt Hiệu hoạt động tổtổ chức động chức Cam kết Cam kết nhân viên nhân viên Hình 1: CSR, cam kết nhân viên hiệu qua hoạt động tổ chức Bảng Phát triển giả thuyết H1: Cam kết ... hội doanh hội doanh nghiệp nghiệp E1 90 67 Hiệu hoạt Hiệu hoạt động tổtổ động chức chức Cam kết Cam kết nhân viên nhân viên 42 E2 Hình Mô hình phương trình cấu trúc Giữa CSR cam kết nhân viên với ... đến hoạt động CSR với cam kết nhân viên? Hiệu CSR đến cam kết nhân viên thuộc tổ chức hiệu hoạt động doanh nghiệp nào? Các phần thảo luận sở thuyết, phát triển giả thuyết, mô hình thuyết,...
  • 19
  • 735
  • 1
SKKN Một số biện pháp thu hút giáo viên tham gia viết sáng kiến

SKKN Một số biện pháp thu hút giáo viên tham gia viết sáng kiến

Giáo dục học

... huyện 11 -12 23% 65% 12 % 20% 70% 10 % 12 -13 27,3% 55,2% 17 ,5% 4,5% 20 ,1% 63 ,1% 12 ,3% 13 -14 37,3% 44,7% 6,7% 23,3% 60,7% 18 % b Mô tả giải pháp sau sáng kiến 9,3% * Tính Muốn thu hút giáo viên ... phạm ứng dụng Kết công nhận áp dụng CBQL Giáo viên CBQL Giáo viên Cấp trường Cấp huyện 11 -12 0 12 -13 3 0 13 -14 1 Bảng theo dõi kết học tập học sinh số năm gần Năm học Hạnh kiểm Học lực Tốt Khá ... phần sở luận, thường tác giả phải phác thảo mô hình vấn đề tác giả nghiên cứu (muốn đạt mục đích nghiên cứu đề người thực phải làm gì? Làm sao?) sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu: Mô tả thực...
  • 15
  • 1,380
  • 10
SKKN tổng phụ trách  Trò chơi lớn thu hút đội viên tham gia sinh hoạt Đội

SKKN tổng phụ trách Trò chơi lớn thu hút đội viên tham gia sinh hoạt Đội

Mầm non - Tiểu học

... Tháng 10 /2 011 : Chủ đề “Chăm ngoan học giỏi”, HĐCĐ “Dạy tốt - Học tốt” - Tháng 11 /2 011 : Chủ đề “Mái trường mến yêu”, HĐCĐ ngày 20 /11 - Tháng 12 /2 011 : Chủ đề “Anh đội em”, HĐCĐ ngày 22 /12 - Tháng 1/ 2 012 : ... nhà - em: tiếp gia đình - em: không thích 19 16 17 12 41 35 21 21 20 30 202/420 /12 60 đạt 48 .1% / 16 % - Trung bình số lượt chọn mức độ “c” là: 10 8/420 /12 60 đạt 25.7% / 8.6% * Qua thống kê % số ... kiến thức – kỹ người đội viên Theo tìm hiểu ban đầu từ thành viên cán lớp, cán đội qua hai năm học 2009 – 2 010 , 2 010 – 2 011 đầu năm học 2 011 – 2 012 nuyên nhân sâu xa dẫn đến việc em nhàm chán...
  • 13
  • 782
  • 2
Liên kết thông tin khoa học và công nghệ trong việc quản lý và bảo hộ nhãn hiệu quốc tế vào việt nam (nghiên cứu trường hợp nhãn hiệu đăng ký theo hệ thống madrid)

Liên kết thông tin khoa học và công nghệ trong việc quản và bảo hộ nhãn hiệu quốc tế vào việt nam (nghiên cứu trường hợp nhãn hiệu đăng ký theo hệ thống madrid)

Thạc sĩ - Cao học

... 76 (477) 69 (476) 11 2 (420) 67 (408) 11 9 (422) 13 2 (426) NNNN 33 (10 3) 18 (98) 10 5 (13 0) 57 (11 0) 11 3 (11 3) 12 7 (12 7) Tổng số 2 41 (840) 340 (832) 244 (822) 229 ( 719 ) 377 ( 810 ) 416 (833) VN-VN: ... việc cấp Văn bảo hộ từ 2008-2 013 Năm 2008 2009 2 010 2 011 2 012 2 013 SC&GPHI 10 20 15 14 35 30 KDCN 13 15 10 NHQT 409 411 413 414 418 423 Tổng số 422 444 435 437 468 463 (Nguồn Cục SHTT) Việc khai ... TẾ 12 1. 1 Tổng quan quản bảo hộ nhãn hiệu quốc tế 12 1. 1 .1 Khái niệm nhãn hiệu nhãn hiệu quốc tế 12 1. 1.2 Khái niệm bảo hộ nhãn hiệu quốc tế 13 1. 1.3 Khái niệm quản nhãn...
  • 103
  • 197
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008