chuyên đề đạo hàm của hàm số lượng giác
Chuyen de gioi hon cua ham so
... ) = +∞( )nhay limf(x ) = .2.Giới hạn hàm số tại vô cực. +/ Giả sử ta có hàm số f xác định trên (a; )+. Ta nói rằng hàm số f có giới hạn là số thực L khi x dần đến + nếu với mọi dÃy ... 4/ Để rút gọn ta biến đổi: Chủ đề 15: giới hạn của hàm số I/ Kiến thức cơ bản.a.Giới hạn hữu hạn. Giả sử (a;b)là một khoảng chứa điểm 0x và f là một hàm số xác định trênkhoảng 0(a;b) ... cực để giải các bài toán về giới hạn hàm số. III. Một số ví dụ:A.Ví dụ tự luận:Ví dụ 1: áp dụng định nghĩa tính2x 23x x 1limx 1 +.Giải : +/ Hàm số 23x x 1f(x)x 1 += xác định...
- 15
- 1,656
- 12
Chuyên đề tiếp tuyến của hàm số ôn thi đại học
... 2/ Với những giá trị nào của tham số a thì đồ thị của hàm số trên có tiếp tuyến vuông góc với đường phân giác thứ nhất của hệ trục toạ độ ? CMR khi đó đồ thị hàm số có điểm cực đại và điểm ... Cho hàm số 22xmx myx++=+ ; đồ thị (Cm) ; m tham số .Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại hai điểm phân biệt và tiếp tuyến tại 2 điểm đó vuông góc với nhau. Đồ thị hàm số cắt ... hàm số 22xyx+=−.Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số đi qua A (-6,5) Phương trình đường thẳng qua A (-6,5) có hệ số góc là k : (6)ykx 5=++ , (d) (d) là tiếp tuyến của...
- 24
- 936
- 10
chuyen de GTLN-GTNN cua ham so
... loại hàm số thường gặp: Ta thường gặp các loại hàm số cho trong bài tìm GTLN-GTNN của hàm số ( )y f x=trên đoạn [ ];a bsau : 1) Hàm đa thức :1.1) Ví dụ : Tìm GTLN-GTNN của các hàm số sau:( ... f f− =− = −Trang 1 Chuyên đề: GTLN– GTNN của hàm số trên một đoạn - Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Năm Học :2009-2010. GV: Trần Phú Vinh Chuyên đề: GTLN– GTNN của hàm số trên một đoạn - Ôn Thi ... ≠− Chuyên đề: GTLN– GTNN của hàm số trên một đoạn - Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Năm Học :2009-2010. GV: Trần Phú Vinh( ) ( )2) 3 1e y f x x x= = − + trên đoạn [ ]0;2 4) Hàm số mũ, hàm số lôgarit:4.1)...
- 9
- 2,019
- 23
chuyên đề max, min của hàm số
... > 0 và k + a và k a là số nguyên. Suy ra =+=182akak8= aVậy a = 8 và a = - 8 thì Chuyên đề 3: Phơng pháp sử dụng đạo hàm của hàm số. Phơng pháp: Cho hàm số y = f(x) xác định trên ... GTNN của hàm số 1022372)(22++++=xxxxxf.Bài 3: Cho hàm số 1)(22+++=xqpxxxf. Tìm p, q để 1)(min,9)(max ==xfxfRxRx Chuyên đề 4: Phơng pháp chiều biến thiên của hàm số Phơng ... =zyxfDx Chuyên đề 2: Phơng pháp miền giá trị hàm số Phơng pháp: Xét bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số f(x) trên một miền D cho trớc.B 1: Gọi y0 là một giá trị tuỳ ý của hàm số f(x) trên...
- 12
- 913
- 0
Chuyên đề giao điểm của hàm số phân thức
... điểmphân biệt A, B sao cho tam giác MAB cân tại M với M(2; 1). Bài toán về giao điểm của hàm số phân thứcMỘT SỐ BÀI TOÁN THƯỜNG GẶP VỀ GIAO ĐIỂM CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ PHÂN THỨC ax bycx d+=+Giáo ... Gọi 21,kklần lượt là hệ số góc của tiếp tuyến của đồ thị tại A, B.Tìm m để 21kk + đạt giá trị lớn nhất. Bài toán về giao điểm của hàm số phân thứcBài 7: Cho hàm số 12−−=xxy có ... thị hàm số 22+−=xxy (C) có hai điểm phân biệt A(),11yx, B(),22yxthuộc cùng một nhánh của (C) sao cho: =+−=+−002211myxmyx. Bài toán về giao điểm của hàm số phân...
- 18
- 2,092
- 0
Chuyên đề Cực trị của hàm số
- 15
- 482
- 7
Các công thức tính Đạo hàm, nguyên hàm của hàm số một biến.
... CÁC CÔNG THỨC ĐẠO HÀM, NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN CƠ BẢN CỦA HÀM MỘT BIẾNI/ ĐẠO HÀM:I1/ Các quy tắc tính đạo hàm: 1/ ( )u v ' u ' v '+ = +2/ ... Định nghĩa: Cho hàm số ( )f x lên tục trên đoạn a, bé ùê úë û, ( )F x là một nguyên hàm của ( )f x. Tích phân của ( )f x trên đoạn a, bé ùê úë û là một số thực. Kí hiệu: ... x là một nguyên hàm của ( )f x trong khoảng ( )a, b thì ( )f x sẽ có vô số nguyên hàm trong khoảng ( )a, b. Các nguyên hàm này có dạng ( )F x c+ (c là hằng số) . Người ta thường...
- 5
- 14,001
- 64
chuyên đề cực trị của hàm nhiều biến
... ÔN THI ĐẠI HỌC Chuyên đề: CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾNTác giả: Lê Trung TínTrường: THPT Hồng Ngự 2, đồng thápSử dụng bất đẳng thức cổ điển:Bài 1. Cho x ∈ [0; 3], y ∈ [0; 4]là số thực thay đổi. ... 2.Vậy giá trị nhỏ nhất của P là −6, đạt được khi và chỉ khi a = b = c = 2.Bài 2. Cho a, b, c là các số thực dương thay đổi và thỏa mãn a + b + c = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểuthứcP =a1 ... =12Vậy giá trị nhỏ nhất của P là34, đạt được khi và chỉ khi x = y = z =12Bài 7. Cho các số thực x, y, z thoả mãn điều kiện x + y + z = 0.Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:P = 3|x−y|+...
- 11
- 1,025
- 0
Chuyen de: Luy thua cua mot so huu ti
... số nguyên dơng n biết rằng:a) 32 < 2n < 128; b) 2.16 ≥ 2n > 4; c) 9.27 ≤ 3n ≤ 243.Bài 14: Cho biểu thức P = ( 5)( 6 )( 6 )( 5)( 4)xxxxx++ . HÃy tính giá trị của ... 397 + …+ 32 3. (Gợi ý: Tính 3B + B)Bài 19: Tìm số tự nhiên x, biết:a) 5x + 5x+2 = 650 b) 3x-1 + 5. 3x-1 = 162Bài 20: Tìm cặp số tự nhiên x và y, biết rằng:a) 2x+1.3y = 12x ... (4x - 3)4 = (4x - 3)2 c) 131555577773212212++++++=++xxxxxxBài 24: Tính giá trị của: a) M = 1002 992 + 982 972 + … + 22 – 12;a) N = (202 + 182 + 162 + … +...
- 2
- 3,844
- 112
Chuyên đề luyện thi vào Đại học - Lượng giác
... 0cotgαkxđ3133033−-13−kxđ kxđV. Hàm số lượng giác của các cung (góc) có liên quan đặc biệt: Đó là các cung :35+− III. Định nghóa hàm số lượng giác: 1. Đường tròn lửụùng giaực:ã ... các hàm số lượng giác: a. Định nghóa: Trên đường tròn lượng giác cho AM=α . Gọi P, Q lần lượt là hình chiếu vuông góc của M trên x'Ox vàø y'Oy T, U lần lượt là giao điểm của ... 06π4π3π2π32π43π65πππ2II. Góc lượng giác & cung lượng giác: 1. Định nghóa: 2. Đường tròn lượng giác: Số đo của một số cung lượng giác đặc biệt: ππππππππππkCAkCkA+→→+→+→+→→2 DB,k ,22-...
- 12
- 559
- 3
Chuyên đề đạo hàm của hàm số
... Chuyên đề đạo hàm I. Tính đạo hàm của các hàm số sau: ã Đạo hàm các hàm số đa thức và căn thức. 1. 3 24 3 5 1y x x x= − + +2. 2009 ... +ã Đạo hàm các hàm số phân thức hữu tỷ. 17. 222 4 32x xyx− +=− +18. 32(2 1)( 2)xyx−=− +19. 231( 3)x xyx− +=+20. 2322 51x xyx x +=+ +ã Đạo hàm các hàm ... 2)xyx−=− +19. 231( 3)x xyx− +=+20. 2322 51x xyx x +=+ +ã Đạo hàm các hàm số l ợng giác 21. 5sin 3cosy x x= −22. sin cossin cosx xyx x+=−23. coty x x=24. sinsinx...
- 2
- 561
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008