chuyen de ve to hop va xac suat

... tượng thỏa a b Ta cần làm: Bài to? ?n : Đếm đối tượng thỏa a Bài to? ?n : Đếm đối tượng thỏa a , không thỏa b Do đó, kết to? ?n  kết to? ?n  kết to? ?n  Lưu ý  Nếu bài toán chia từng trường hợp ... thức có Cn0  Cn2 k  Cn4 k (to? ?n chẵn to? ?n lẻ) dấu hiệu nhận dạng khai triển hai biểu thức dạng ( a  b)n ( a  b)n chọn a, b cộng lại (khi to? ?n chẵn) trừ (khi to? ?n lẻ) theo vế BT Biết tổng ... TRUNG TÂM HIẾU HỌC MINH CHÂU CHUYÊN ĐỀ 6: TỔ HỢP + XÁC SUẤT Bài NHỊ THỨC NEWTON I Kiến thức cần nắm vững  Nhị thức Newton khai triển tổng (hiệu) lũy thừa có dạng: n ( a  b)n   Cnk an k bk

Ngày tải lên: 01/03/2016, 15:51

... đuợc 13 điểm Bài Một đồn tầu có toa đỗ sân ga Có hành khách từ sân ga lên tầu, nguời độc lập với chọn ngẫu nhiên toa Tính xác suất để toa có nguời, toa có nguời hai toa cịn lại khơng có Bài Có 30 ... hệ số khai triển nhị thức Newton 22 SV LÊ THỊ MINH LINH 1.6 GVHD: THẦY LÊ VĂN DŨNG Dạng 6: Các to? ?n chứng minh hệ thức tổ hợp tính tổng cách sử dụng nhị thức Newton 25 Một số dạng ... 2: Bài to? ?n xếp cách phần tử to? ?n chọn phần tử 12 1.3 Dạng 3: Giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình 18 1.4 Chứng minh đẳng thức bất đẳng thức 21 1.5 Dạng 5: Các to? ?n hệ

Ngày tải lên: 08/05/2021, 16:27

... triển To? ?n học ứng với hai nguồn gọi hướng ứng dụng hướng lí thuyết Đồng thời phát triển To? ?n học theo hai hướng trên, hai khía cạnh Tốn học hình thành: Tốn học lí thuyết To? ?n học ứng dụng ? ?To? ?n ... sau hố lại công cụ đầy hiệu lực ngành To? ?n học ứng dụng” [31, tr 232] ` 1.3 Trong nhà trường phổ thông việc tăng cường làm rõ mạnh To? ?n ứng dụng ứng dụng To? ?n học góp phần thực lí luận liên hệ ... học để giải tốn nằm ngồi phạm vi To? ?n học, to? ?n khoa học khác, kĩ thuật, kinh tế, ; nguồn mặt lịch sử Nguồn thứ hai nguồn bên việc cần thiết phải hệ thống hoá kiện to? ?n học khám phá, giải thích

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:58

... hoàn to? ?n so với alen a quy định thân đen, gen B quy định cánh dài trội hoàn to? ?n so với alen b quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Gen D quy định mắt đỏ trội hoàn to? ?n ... suất tổ hợp gen có mang a NST từ ơng (bà) nội b NST từ ông (bà) ngoại = Cna Cnb / 4n b Bài to? ?n Bài to? ?n 1: Bộ NST lưỡng bội người 2n = 46 - Có trường hợp giao tử có mang NST từ bố? - Xác suất ... + 5a1 b4 + b5 → Có khả xảy ra, hạt xanh = b5 = (1/4)5 Để F1 cho to? ?n hạt xanh tức hạt lấy hạt xanh (aa) Vậy xác suất để F1 cho to? ?n hạt xanh = (1/4)5 b/ Xác suất để F1 có cho hạt vàng: F1 Ít

Ngày tải lên: 24/10/2015, 22:35

... VD16: Có nhà to? ?n học nam, nhà to? ?n học nữ nhà vật lí nam Lập đoàn công tác người cần có nam nữ, cần có nhà to? ?n học nhà vật lí Hỏi có cách ? Giải: Số cách chọn nhà to? ?n học nam, nhà to? ?n học nữ, ... nam, nhà to? ?n học nữ, nhà vật lý nam 1 C5 C3 C4  60 Số cách chọn nhà to? ?n học nữ , nhà vật lý nam C3 C4  18 Số cách chọn nhà to? ?n học nữ, nhà vật lý nam C3 C4  12 Tổng số cách chọn đoàn công ... 195 điểm VD5: Trong hệ trục to? ?? độ Oxy, chọn điểm trục Ox điểm trục Oy Nối điểm trục Ox điểm trục Oy ta 40 đoạn Hỏi 40 đoạn có tối đa giao điểm góc phần tư thứ hệ trục to? ?? độ Oxy Giải: Một giao

Ngày tải lên: 20/10/2017, 20:11

... Trong khơng gian cho 10 điểm phân biệt khơng có bốn điểm đồng phẳng Từ điểm ta lập vectơ khác nhau, không kể vectơ-không? A 20 B 60 C 100 D 90 Câu 51: Có nữ sinh tên Huệ, Hồng Lan, Hương nam sinh ... 12 C 21 D 18 Câu 89: Nhà trường tổ chức tham quan dã ngoại cho 10 thành viên tiêu biểu Câu lạc To? ?n học 10 thành viên tiêu biểu Câu lạc Tiếng Anh Trong trò chơi, ban tổ chức chọn ngẫu nhiên thành ... Câu 148: Trên giá sách có sách tốn, sách lý, sách hóa Lấy ngẫu nhiên sách Tính xác suất để lấy có to? ?n A B 21 C 37 42 D 42 Câu 149: Hệ số x6 khai triển (2-3x)10 là: C106 24.( −3)6 B C10 (−3) 6 C

Ngày tải lên: 17/11/2017, 12:19

... 25 DAYHOCTOAN.VN 34500 DAYHOCTOAN.VN - 2 Vậy: S C 25 C15 C 25 C15 C 25 C15 C 25 C15 90025 Cách 2: chọn học sinh tùy ý ( nghĩa học sinh to? ?n nam, to? ?n nữ, hai): C 40 - chọn học sinh to? ?n nữ: C ... thứ nhất} | A | 30 B= {số học sinh làm thứ hai} | B | 20 DAYHOCTOAN.VN DAYHOCTOAN.VN Khi đó: A  B  {số học sinh làm hai to? ?n} | A  B | 10 Số học sinh lớp số phần tử tập A  B Áp dụng ... kín) ta gọi hốn vị tập hợp A kí hiệu: Pn n ! (*) Chứng minh (*) phương pháp quy nạp to? ?n học DAYHOCTOAN.VN DAYHOCTOAN.VN Với n ta có A Mặt khác 1! {a1} có cách xếp phần tử A thành dãy P1 1! định

Ngày tải lên: 11/05/2018, 14:48

... tài liệu tự học mơn Tốn, tơi biên soạn giải to? ?n trọng tâm ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 Nội dung tài liệu bám sát chương trình chuẩn chương trình nâng cao mơn To? ?n Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Nội dung ... sinh khối 11 trường THPT tham gia câu lạc Tinh học câu lạc To? ?n học A B Khi tập hợp học sinh khối 11 trường tham gia câu lạc (Tin học To? ?n học) A ∪ B Theo tốn, ta có n( A) = 260, n(B ) = 240, ... qui tắc cộng, ta có 10 + + = 24 cách chọn sách Đại số Giải tích 11 Chương II Tổ hợp – Xác suất To? ?n 11 GV Lư Sĩ Pháp b) Theo qui tắc nhân, ta có 10.8.6 = 480 cách chọn ba sách tiếng khác c) Theo

Ngày tải lên: 26/07/2019, 22:10

... Vấn đề quan trọng tùy trường hơp cụ thể mà tìm cách giải hiệu Trước to? ?n tổ hợp - xác suất vậy, điều cần thiết phải xác định to? ?n thuộc loại nào? Đơn giản hay phức tạp? Có liên quan đến tổ hợp ... 5a b1  10 a b  10 a b  5a 1b  b → Có khả xảy ra: Để F1 cho to? ?n hạt xanh tức hạt lấy hạt xanh (aa) 1 Vậy xác suất để F1 cho to? ?n hạt xanh  b       1024 b Xác suất để F1 có cho hạt ... HỢP ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP XÁC SUẤT TRONG DI TRUYỀN” I LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ Xác suất to? ?n mà từ sớm người quan tâm Trong hầu hết lĩnh vực đặc biệt di truyền học, việc xác định khả xảy

Ngày tải lên: 17/05/2020, 20:19

... tài liệu tự học mơn Tốn, tơi biên soạn giải to? ?n trọng tâm ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 Nội dung tài liệu bám sát chương trình chuẩn chương trình nâng cao mơn To? ?n Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Nội dung ... sinh khối 11 trường THPT tham gia câu lạc Tinh học câu lạc To? ?n học A B Khi tập hợp học sinh khối 11 trường tham gia câu lạc (Tin học To? ?n học) A ∪ B Theo tốn, ta có n( A) = 260, n(B ) = 240, ... qui tắc cộng, ta có 10 + + = 24 cách chọn sách Đại số Giải tích 11 Chương II Tổ hợp – Xác suất To? ?n 11 GV Lư Sĩ Pháp b) Theo qui tắc nhân, ta có 10.8.6 = 480 cách chọn ba sách tiếng khác c) Theo

Ngày tải lên: 01/07/2020, 08:51

... lớp học sinh giỏi có: 22 học sinh gỏi To? ?n, 13 học sinh giỏi Văn, học sinh giỏi mơn Hỏi lớp có học sinh giỏi To? ?n giỏi Văn Giải: Gọi A tập hợp học sinh giỏi To? ?n � A = 22 B tập hợp học sinh giỏi ... C 15 = 90025 Vậy: S = C 25 Cách 2: chọn học sinh tùy ý ( nghĩa học sinh to? ?n nam, to? ?n nữ, hai): C 40 - chọn học sinh to? ?n nữ: C 15 - 4 - C 15 = 90025 : số cách chọn học sinh có nam là: S = C ... dạng abcd0 Vị trí a,b,c,d lấy từ {1,2,3,4} � P4 = 4! = 24 (số) TH2: số cần tìm có dạng abcde Do abcde chẳn nên e ή {2,4} e có cách chọn ứng với cách chọn e ta chọn a ή {1,2,3} a có cách chọn

Ngày tải lên: 15/12/2020, 22:12

... n=7 C n=4 n=2 D n=7và n=9 Câu 71: Từ ba đỉnh tam giác ABC lập vectơ khác vectơO A 12(vectơ) B 6(vectơ) C 9(vectơ) D 3(vectơ) (52 )To? ?n 11 GV Lư Sĩ Pháp 51 A n=3 n=2 B n=4và n=1 C n=2 D ... Hỏi có vectơ khác vectơ O với điểm đầu điểm cuối đỉnh đa giác ? A 225(vectơ) B 30(vectơ) C 105(vectơ) D 210(vectơ) Câu 87: Tìm số tự nhiên n thoả mãn: Cn2+1.An2−( )A21n 2=4 n3 (53 )To? ?n 11 ... abcde a; ≠0; , , , ,a b c d e B∈ Số có chữ số phải có mặt chữ số ta xét trường hợp: TH1 Dạng 5bcde, chọn b c d e, , , ∈{0;1;2;3;4;6} có 64 6! 360 (6 4)! A = = − (số) TH2 Dạng a cde ab de

Ngày tải lên: 12/02/2021, 16:29

... bài kiểm tra to& aacute;n có hai bài to& aacute;n Trong lớp có 30 em làm bài thứ và 20 em là bài thứ hai Chỉ có 10 em làm ... và  là tập A tập nào khác A và  thì gọi là tập thật A Nếu tập B có các phần tử thuộc tập A thì ta nói tập B là ... Võ Thanh Bình: 0917.121.304 Ví dụ 1: II) CÁC DẠNG BÀI TẬP QUEN THUỘC VÀ TO& Aacute;N THI ĐẠI HỌC A/ CÁC BÀI TO& Aacute;N ĐẾM SỐ LƯỢNG Bài

Ngày tải lên: 29/06/2021, 23:21