chuyên đề tích hợp lịch sử

... Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn PHỤ LỤC III HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: “TIẾT BÀI V ĂN H ÓA C Ổ Đ ẠI ” Mơn học chủ đề: Môn Lịch sử Các môn tích hợp: * Mơn Điạ ... Giáo án: Chủ đề tích hợp liên mơn 22 Năm học: 2014 - 2015 Trường THCS Tam Hưng Giáo án: Chủ đề tích hợp liên mơn HS : Vẽ Sơ đồ tư HS: Kể tên thành tựu văn hóa cổ đại cịn sử dụng ? ( HS: lịch, hệ ... Chủ đề tích hợp liên mơn Lực sĩ ném đĩa GV: giới thiệu kì quan giới cổ đại Tích hợp mơn GDCD lớp 7: Người thực hiện: Nhữ Thị Thu 19 Năm học: 2014 - 2015 Trường THCS Tam Hưng • Giáo án: Chủ đề tích

Ngày tải lên: 07/01/2017, 22:06

... thắng có ý nghĩa lịch sử vô trọng đại lịch sử dựng nước & giữ nước dân tộc ta Kĩ - Rèn luyên phương pháp mô tả kiện, kĩ đọc đồ lịch sử, phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, rút học kinh ... lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành môn lịch sử, vận dụng ... Phùng Hưng Kĩ - HS biết: tìm nguyên nhân mục đích kiện lịch sử, sử dụng kỹ để vẽ đọc đồ lịch sử - Tiếp tục rèn luyện cho em kĩ sử dụngbản đồ lịch sử - Rèn kĩ lập bảng thống kê khởi nghĩa 3.Thái độ

Ngày tải lên: 10/01/2021, 16:00

... tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt +Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữacác kiện, tượng lịchsử II Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm, phân tích, ... Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt +Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữacác kiện, tượng lịchsử + Quan sát hình SGK, trình bày diễn ... Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt +Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữacác kiện, tượng lịchsử + Quan sát lược đồ, trình bày diễn

Ngày tải lên: 24/02/2021, 20:42

... thắng có ý nghĩa lịch sử vơ trọng đại lịch sử dựng nước & giữ nước dân tộc ta Kĩ - Rèn luyên phương pháp mô tả kiện, kĩ đọc đồ lịch sử, phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, rút học kinh ... lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành môn lịch sử, vận dụng ... Phùng Hưng Kĩ - HS biết: tìm nguyên nhân mục đích kiện lịch sử, sử dụng kỹ để vẽ đọc đồ lịch sử - Tiếp tục rèn luyện cho em kĩ sử dụngbản đồ lịch sử - Rèn kĩ lập bảng thống kê khởi nghĩa 3.Thái độ

Ngày tải lên: 24/02/2021, 20:42

... - HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh Vững vàng tảng, ... 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Trịnh ... (1)CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN NĂM 1975- 2000 A VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 1975

Ngày tải lên: 26/04/2021, 11:25

... tập thể, lực tự học + Các lực chuyên biệt: - Thực hành môn lịch sử; so sánh, phân tích, khái qt hóa - Biết phân tích kiện thao tác tư lịch sử đắn - Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định qúa trình phát ... chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Tái kiến thức lịch sự, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử + Vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử học chủ nghĩa Mác ... lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt + Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử + Biết đánh giá số thành tựu, lòng

Ngày tải lên: 18/10/2021, 15:53

... thành tự KHKT lại người sử dụng để sản xuất vũ khí giết người, hậu khôn lường Bom nguyên tử Nạn nhân bom nguyên tử Tác động tiêu cực CM KHKT -> Những thành tựu KHKT lại người sử dụng khơng mục đích ... tựu: - Giáo dục: “Văn hóa”: Là tổng thể nói chung giá trị vật chất, tinh thần người sáng tạo lịch sử văn hóa hoạt động người nhằm thỏa mãn nhu cầu đời sống tinh thần Một lớp học xóa mù chữ Liên ... thuật cao, …) - Do yêu cầu chiến tranh giới thứ hai - Những thành tựu KHKT cuối kỷ XIX tạo tiền đề thúc đẩy bùng nổ cách mạng KHKT đại Phản xạ có điều kiện Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin Nghiên

Ngày tải lên: 23/10/2021, 10:51

... trình lịch sử lớp + Thời điểm thực chủ đề vào tuần 7,8 kì I + Khi tổ chức nội dung ôn tập cho HS tham gia kỳ thi môn Lịch sử, GV cần phải hướng dẫn HS sử dụng nội dung lịch sử tích vào chủ đề để ... CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LỊCH SỬ SỰ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC, KĨ THUẬT, VĂN HÓA THẾ KỈ XVIII- ĐẦU THẾ KỈ XX I GIỚI THIỆU CHUNG Tên chủ đề: Sự phát triển khoa học-kĩ thuật, ... Năng lực chung: lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác… - Năng lực chuyên biệt: + So sánh, phân tích kiện lịch sử bằng PP tư LS đắn + Vận dụng kiến thức thực

Ngày tải lên: 25/10/2021, 10:52

... ™&™ CHUYÊN ĐỀ: TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MƠN DẠY BÀI 2, LỊCH SỬ “CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ Họ và tên: Tổ môn: NGUYỄN THỊ MỴ Khoa học xã hội Bình Xuyên, năm 2018 - Tác giả chuyên đề: ... chọn đề tài ? ?Tích hợp kiến thức liên mơn dạy 2, lịch sử “cách tính thời gian lịch sử? ??” làm chuyên đề xây dựng kế hoạch dạy học, thiết kế thành chuỗi hoạt động cho học sinh B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Kế ... NGUYỄN THỊ MỴ; Giáo viên, trường THCS Lý Tự Trọng - Tên chuyên đề: Tích hợp kiến thức liên mơn dạy 2, Lịch sử “Cách tính thời gian lịch sử? ?? - Đối tượng học sinh: lớp - Dự kiến số tiết dạy: 01

Ngày tải lên: 10/05/2019, 20:57

... năm 2018 CHUYÊN ĐỀ: (2)- Tác giả chuyên đề: NGUYỄN THỊ MỴ; Giáo viên, trường THCS Lý Tự Trọng - Tên chuyên đề: Tích hợp kiến thức liên mơn dạy 2, Lịch sử “Cách tính thời gian lịch sử? ?? - Đối ... học sinh Từ lí trên, tơi chọn đề tài ? ?Tích hợp kiến thức liên mơn dạy bài 2, lịch sử “cách tính thời gian lịch sử? ??” làm chuyên đề xây dựng kế (4)B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Kế hoạch dạy học, thiết kế ... lịch - Thời gian cịn tính giờ, phút, giây xác định cách nhìn đồng hồ - Ngồi Âm lịch Dương lịch có nhiều loại lịch chung tùy vào dân tộc hay tôn giáo như: Phật lịch, Khơ –me lịch, Hồi giáo lịch? ??.Vậy

Ngày tải lên: 03/02/2021, 16:27

... MỘT MỘT SỐ SỐ HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG TÍCH TÍCH HỢP HỢP GIÁO GIÁO DỤC DỤC SỬ SỬ DỤNG DỤNG NLTK&HQ NLTK&HQ ĐỊA CHỈ MỤC PHÁP TIÊU VÀ TÍCH MỨC ĐỘ HỢP TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NLTK&HQ I MỤC TIÊU Căn vào ... BÌNH GIANG CHUYÊN ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ MÔN: THỦ CÔNG VÀ KĨ THUẬT Bình Giang, ngày 14 tháng 12 năm 2012 TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG ... mục tiêu GDSDTK HQ trường tiểu học: Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn học Thủ công, Kĩ thuật Về kiến thức Mục tiêu tích hợp giáo dục lượng tiết kiệm hiệu vào môn Thủ

Ngày tải lên: 11/05/2017, 16:40

... hội phát huy tính tích cực nhận thức lực sáng tạo học sinh học tập lịch sử Trong q trình giảng dạy, tơi khảo sát, tơi thấy tích hợp tích hợp lịch sử dân tộc lịch sử giới chủ đề xã hội nguyên thủy, ... trách nhiệm công dân Trên sở tri thức lịch sử dân tộc hiểu biết quốc tế, môn Lịch sử có ưu đặc biệt hoạt động giáo dục Chính vấn đề tích hợp lịch sử dân tộc lịch sử giới dạy học quan trọng cần thiết, ... giỏi môn Lịch sử kiến thức, lực, phẩm chất tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch sử học sinh Tạo nguồn cho học sinh chuyên sâu số chuyên ngành Lịch sử Năng lực: Hình thành lực tư lịch sử tư

Ngày tải lên: 25/09/2021, 16:08

... hội phát huy tính tích cực nhận thức lực sáng tạo học sinh học tập lịch sử Trong q trình giảng dạy, tơi khảo sát, tơi thấy tích hợp tích hợp lịch sử dân tộc lịch sử giới chủ đề xã hội nguyên thủy, ... tri thức lịch sử dân tộc hiểu biết quốc tế, mơn Lịch sử có ưu luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document2 of 66 đặc biệt hoạt động giáo dục Chính vấn đề tích hợp lịch sử dân tộc lịch sử giới ... lần: học nội dung xã hội nguyên thủy lịch sử giới quay lại học lịch sử Việt Nam thời ngun thủy, qua khơng thấy mối liên hệ lịch sử giới, lịch sử khu vực lịch sử Việt Nam thời kì Mặt khác, tổ chức

Ngày tải lên: 05/10/2021, 15:56

... Chuyên đề 3: SỬ DỤNG ĐIỆN (ĐIỆN NĂNG) TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ Chuyên đề 4: KHAI THÁC, SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC NGUỒN NĂNG LƯỢNG KHÁC (NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO) Chuyên đề 5: CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA SỬ DỤNG ... ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG VỚI SỬ DỤNG HỢP LÍ CHẤT THẢI Chuyên đề 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NL VÀ SỬ DỤNG NL TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ Chuyên đề 2: SỬ DỤNG NHIÊN LIỆU (NHIỆT NĂNG) TIẾT KIỆM ... contents ND TÍCH HỢP GIÁO DỤC SD NĂNG LƯỢNG TK&HQ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Một số phương thức tích hợp: Nội dung môn 1 Nội dung môn 2 Nội dung môn 3 Bài học hoặc bài tập tích hợp Dạng tích hợp

Ngày tải lên: 01/11/2014, 16:23

... trích về nội dung lịch sử, vấn đề lịch sử, ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân Tuy nhiên, không cho biết tên tiêu đề, yêu cầu học sinh phải đọc hiểu được nội dung và đặt tên của tiêu đề. - Kĩ thuật ... giá trị lịch sử, văn hóa của quê hương đất nước. 3. Néi dung : VÒ sö 6: Lịch sử thế giới : khái quát lịch sử thế giới cổ đại Lịch sử Việt Nam: Từ nguồn gốc đến thế kỷ X Về sử 7: Khái ... Về sử 7: Khái quát lịch sử thế giới Trung đại Lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến giữa thế kỷ XIX Về sử 8: Lịch sử thế giới cận đại (từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917) Lịch sử Việt Nam từ năm...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 13:10

... tư tưởng đạo đức HỒ CHÍ MINH Mơn GDCD cấp THCS HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ{{ TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN  Việc ... có nguồn. Bài tập tình huống: Bài tập tình huống: Bố A chuyên ghi số đề. A nghĩ rằng sau này mình sẽ nối nghiệp của bố đi ghi số đề để kiếm sống. Theo em suy nghĩ của A đúng hay sai? Vì...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

... tin - KN tư duy phê phán - KN tư duy sáng tạo - KN hợp tác - KN đảm nhận trách nhiệm,… Phòng GD-ĐT Núi Thành Trường TH Nguyễn Du CHUYÊN ĐỀ TÍCH HỢP KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Báo cáo viên : Nguyễn ... trỡnh hc da trờn thc tin/thc t). ã PP/KTDH thng sử dụng: Thảo luận nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình, phân tích tình huống, động não, Hỏi chuyên gia, Công đoạn, KT c hp tỏc ã GV nờu ... phải lồng ghép , tích hợp thêm KNS vào một nội dung các môn học và các hoạt động giáo dục ; mà theo cách tiếp cận mới : Đó là sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để tạo điều...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11

... 1 phút - Hỏi chuyên gia - Hoàn tất một nhiệm vụ - Hỏi và trả lời - Hợp tác - Kết nối Một số PPDH tích cực: - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Xử lí tình huống - Nghiên cứu trường hợp điển hình - ... phải lồng ghép , tích hợp thêm KNS vào một nội dung các môn học và các hoạt động giáo dục ; mà theo cách tiếp cận mới : Đó là sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để tạo điều ... trỡnh hc da trờn thc tin/thc t). ã PP/KTDH thng sử dụng: Thảo luận nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình, phân tích tình huống, động não, Hỏi chuyên gia, Công đoạn, KT Cỏc mnh ghộp ã HS...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11

... viên của từng nhóm cũ. Mỗi “ chuyên gia” về từng vấn đề có trách nhiệm trao đổi lại với cả nhóm về vấn đề mà em đã có cơ hội tìm hiểu sâu ở nhóm cũ. Tích hợp KNS trong môn đạo đức Tóm ... s tht th ) ã * KTDH: Hon tất một nhiệm vụ. Phòng GD-ĐT Núi Thành Trường TH Nguyễn Du CHUYÊN ĐỀ TÍCH HỢP KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Báo cáo viên : Nguyễn Ngọc Tuý Chức vụ : P Hiệu trưởng KT Cụng ... sung Một số PPDH tích cực: - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Xử lí tình huống - Nghiên cứu trường hợp điển hình - Tổ chức trò chơi - Dự án KN lắng nghe tích cực KN lắng nghe tích cực l kh nng: ã bit...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11

... DẠY HỌC TÍCH HỢP GDMT GỒM: * Hoạt động 1:Phân tích chương trình, SGK để XD mục tiêu dạy học trong đó có GDBVMT * Hoạt động 2: Xác định các nội dung cần tích hợp (xác định rõ sẽ tích hợp nội ... NIỆM VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP 2 GIÁO DỤC BVMT QUA DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ: Ngày nay vấn đề ô nhiễm môi trường, phá vỡ cân bằng sinh thái đã là vấn đề quan tâm chung của nhân loại. Vấn đề môi trường ... 6 * HS sử dụng phối hợp những kiến thức, kĩ năng trong các tình huống gần với cuộc sống và có ý nghĩa. 2. DẠY HỌC TÍCH HỢP HƯỚNG TỚI : * HS có được khả năng huy...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11