chung minh van hoc viet nam luon ca ngoi tinh yeu thuong giua nguoi voi nguoi
NHÌN CHUNG VỀ VĂN HỌC VIỆT NAM pot
... chống phong kiến, chống đế quốc + Ca ngợi đạo đức nhân nghĩa, dũng khí + Ca ngợi lòng yêu nước anh hùng + Ca ngợi lao động dựng xây + Ca ngợi thiên nhiên + Ca ngợi tình bạn bè, tình yêu, tình ... trọng đẹp tinh tế, hài hoà, giản dị (những câu ca dao tục ngữ, sử thi, tiểu thuyết, thơ ca ) Tóm lại: + Văn học Việt Nam góp phần bồi đắp tâm hồn, tính cách tư tưởng cho hệ người Việt Nam + Là ... lĩnh người Việt, tâm hồn Việt Nam d Tính thẩm mĩ cao: Tiếp thu truyền thống văn hoá dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn học nước (Trung Quốc, Pháp, Anh…) văn học Việt Nam tác phẩm đồ sộ, với tác phẩm...
- 4
- 967
- 2
văn học việt nam về CA DAO - TỤC NGỮ
... thông minh điều hiểu biết giới khách quan mà khám phá vật tượng trình bày cách nửa kín nửa hở VI Câu đố Câu đố Việt Nam chủ yếu nông dân lao động sáng tác, phương tiện nhận thức đặc biệt tinh ... sâu đất tốt V Tục ngữ TỤC NGỮ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT Tục ngữ lao động sản xuất thể tinh thần sáng tạo lao động, chứng minh nguồn gốc quần chúng khoa học Nhưng tri thức người dân sản xuất trình độ ... HỘI Đại phận tục ngữ Việt Nam tục ngữ nói tượng lịch sử - xã hội Nội dung: Biết nhân dân ta thời kì trước sống đấu tranh nào, tập quán, thị hiếu Ngoài ra, tục ngữ Việt Nam phản ánh đặc điểm sinh...
- 23
- 1,258
- 0
Văn học Việt Nam thời trung đại-TINH THẦN PHỤC HƯNG pps
... điệu hóa) phận sinh dục nam nữ, cảnh giao hoan trai gái Các hình tượng linga yôni nhiều văn hóa Nam Á Đông Nam Á (ví dụ gần di tích di vật văn hóa Chàm lãnh thổ Việt Nam nay) cách điệu hóa hai ... "vông hay trốc", "cuống với đầu", người ta (người ngữ) nhận ám "tỉnh tình tinh" thể người đàn bà (ca dao: người dòn tỉnh tình tinh dòn!) qua câu thơ quạt "một lỗ xâu xâu vừa /…/ chành ba góc da thiếu ... thao tác "ngữ pháp" nghịch ngợm nguyên tắc "hạ bệ", "giải thiêng" đặc trưng cho tinh thần phục hưng Tất trên, cao (tinh thần, lý tưởng, trừu tượng) bị chuyển vị sang bình diện vật chất-xác thịt,...
- 24
- 524
- 1
Chứng minh văn học của dân lộc luôn ca ngợi những ai biết thương người như thế thương thân và nghiêm khắc phê phán những kẻ thở ờ, dửng dưng trước người gặp hoạn nạn
... yêu, ghét, giận hờn, ngợi ca hay khinh bỉ Đọc "Lão Hạc" Nam Cao, ta yêu thương quí trọng lão nông già yếu nghèo khổ giàu lòng yêu thương đức tự trọng thêm mến thêm yêu Nam Cao, học ông cách nhìn ... đọc ta thấy dụng ý ngợi ca người, sức mạnh ý chí người lớn lao đáng khâm phục: bao lần đấu tranh, chiến xảy Sơn Tinh thắng, Thuỷ Tinh giao chiến mệt mỏi đành rút quân Ca ngợi người, người nghĩa, ... điệu trái tim nghệ sĩ hoà nhân vật với niềm yêu thương xẻ chia với đời đắng cay, bất hạnh Văn học thể tình yêu thương ngợi ca người có trái tim nhân đồng thời văn học bày tỏ thái độ phê phán nghiêm...
- 2
- 1,600
- 1
Chứng minh văn học của dân tộc ta luôn ngợi ca ai biết thương người để thương thân và nghiêm khắc lên án những kẻ dửng dưng, thờ ơ trước người gặp nạn
... rách” người xưa đề cao ca ngợi: “Bầu thương lấy bí cùng, Tuy khác giống chung giàn.” Ý nghĩa cần đạt phải biết yêu thương, sẻ chia, giúp đỡ lẫn nhau, lúc khó khăn, hoạn nạn Dù không chung huyết thống ... yêu thương chuyển đến người Giá trị nhân văn tác phẩm lên cao đến tận Trước biến động lớn xã hội Việt Nam năm 1930 tới năm 1945, Nam Cao, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng,… - ngòi bút thực tiêu biểu dân ... sục sôi nhiệt huyết dòng giống Lạc Hồng Dù không tiếng nói lại chung sống đất nước, lịch sử văn hoá hào hùng với ngàn năm văn hiến, chung kẻ thù thiên tai, địch hoạ Nhờ học tình thương, lòng nhân...
- 3
- 2,633
- 6
Thể trường ca trong văn học Việt Nam từ 1945 đến cuối thế kỷ XX
... Âu Hai là, trờng ca văn học Việt Nam có ý nghĩa mỹ học đầy đủ với tên trờng ca sử thi đại Ba là, trờng ca ca khúc anh hùng đợc tiếp tục giai đoạn lịch sử văn học Bốn là, trờng ca tợng giao thoa ... thể trờng ca văn học Việt Nam từ 1945 đến cuối kỷ XX Chơng 2: Phơng thức tiếp cận khả phản ánh thực đời sống trờng ca văn học Việt Nam từ 1945 đến cuối kỷ XX - Chơng 3: Nghệ thuật trờng ca văn học ... trờng ca; nhận diện trờng ca t cách thể văn học - Là công trình nghiên cứu hệ thống toàn diện thể trờng ca văn học Việt Nam từ năm 1945 đến cuối kỷ XX nhằm khẳng định vị trí thành tựu trờng ca nh...
- 12
- 552
- 0
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam potx
... Chiêu Tông Thanh Hóa (Nam triều) Cuộc chiến tranh Lê Mạc diễn [sử cũ gọi chiến tranh Nam - Bắc triều] 60 năm (1533 - 1592), hai bên huy động lực lượng đánh thảy 38 trận, kết cuối Nam triều đè bẹp ... phương Nam Đến cuối TK XVII, đất Đàng Trong mở tới vùng Sài Gòn - Gia Định (nay thành phố Hồ Chí Minh) Đất Thuận Hoá (Huế) trở thành kinh đô kể từ thời gian Sang TK XVIII, lịch sử, xã hội Việt Nam ... phân chia thành hai khối, hai phe đối nghịch nhau, theo Nam triều (triều Lê) theo Bắc triều (triều Mạc) Họ học chung sách vở, nghe giảng chung đạo lý, lại hiển đạt hai nơi đứng hai chiến tuyến...
- 32
- 1,030
- 8
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam -phần1 pot
... hướng cho văn học trung đại nói riêng văn học Việt Nam nói chung; nội dung chủ yếu khẳng định ca ngợi dân tộc TK XV – TK XVII: Sự phát triển thơ ca quốc âm; ba thể thơ dân tộc đời: lục bát, song ... độ phong kiến phải đến 1945 Nếu thừa nhận thời đại thời đại chung dân tộc khu vực có sở để thấy thời cận đại nước Phương Đông Việt Nam, Trung Quốc thực tế mờ nhạt, không rõ nét, bị teo Bởi thời ... thành quen thuộc Văn học trung đại Việt Nam thời kỳ văn học, trình văn học dân tộc, trải dài suốt mười kỷ Dùng khái niệm văn học trung thời kỳ văn học Việt Nam có sở khoa học sở thực tiễn, văn học...
- 19
- 1,000
- 9
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam trung đại_6 pptx
... phân chia thành hai khối, hai phe đối nghịch nhau, theo Nam triều (triều Lê) theo Bắc triều (triều Mạc) Họ học chung sách vở, nghe giảng chung đạo lý, lại hiển đạt hai nơi đứng hai chiến tuyến ... đựng tinh thần nhân văn cao Sự chuyển biến từ chỗ đặc biệt quan tâm đến hình tượng người công dân đến chỗ đặc biệt quan tâm đến hình tượng người cá nhân thể rõ nét đặc trưng văn học Việt Nam trung ... riêng nhà Nho) văn học Việt Nam kể từ Huyền Quang Lý Đạo Tái, Chu Văn An, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Hàng, Nguyễn Dữ đến Ngô Thế Lân, Nguyễn Thiếp, Nguyễn Khuyến Đề cao bảo toàn Danh - Tiết đặc...
- 7
- 692
- 5
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam trung đại_5 ppsx
... Tông Thanh Hóa (Nam triều) Cuộc chiến tranh Lê - Mạc diễn [sử cũ gọi chiến tranh Nam - Bắc triều] 60 năm (1533 - 1592), hai bên huy động lực lượng đánh thảy 38 trận, kết cuối Nam triều đè bẹp ... phương Nam Đến cuối TK XVII, đất Đàng Trong mở tới vùng Sài Gòn - Gia Định (nay thành phố Hồ Chí Minh) Đất Thuận Hoá (Huế) trở thành kinh đô kể từ thời gian Sang TK XVIII, lịch sử, xã hội Việt Nam ... hưởng đến việc xây dựng hình tượng người cá văn học Việt Nam trung đại 3.2.1 Cơ sở lịch sử, xã hội, kinh tế, văn hoá Năm 1497 (cuối TK XV), vị minh quân Lê Thánh Tông băng hà, nhà Lê bắt đầu bước...
- 6
- 639
- 3
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam trung đại_4 pps
... ký – Nguyễn Du) Chém cha kiếp lấy chồng chung Nửa đắp chăn nửa lạnh lùng (Làm lẽ - Hồ Xuân Hương) Vũ trụ nội mạc phi phận Ông Hi Văn tài vào lồng (Bài ca ngất ngưởng – Nguyễn Công Trứ) Đù mẹ ... học cho câu thơ, giọng thơ văn học Việt Nam trung đại câu thơ điệu ngâm Tức câu thơ dấu ấn cá nhân chủ thể trữ tình Song, từ thực tế khảo sát văn học Việt Nam trung đại đặc biệt từ Hồ Xuân Hương ... làm nên thành công vang dội phong trao thơ thập niên 30 – 40 kỷ XX Những nét đặc thù cảm thức việc ảnh hưởng việc xây dựng hình tượng người công dân, người nhân văn học Việt Nam trung đại 3.1...
- 7
- 558
- 3
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam trung đại_3 ppt
... hứng hành lạc khát vọng nhu cầu trần người cá nhân Cao khát vọng tự do, khát vọng tự khẳng định vẻ đẹp hình thể, trí tuệ mình, văn học Việt Nam trung đại năm cuối kỷ XVIII đến hết TK XIX thể ... rĩ chiếu manh, Hoá công khéo giữ nhân tình, Đem người yên thuỷ bỏ vành lao lung! (Tự tình khúc – Cao Bá Nhạ) Hay Buồn thay nhẽ, xuân hoa ở, Mối sầu riêng gỡ cho xong, Quyết liều mong vẹn chữ tòng, ... Đoàn Thị Điểm?); Cung oán ngâm khúc (Nguyễn Gia Thiều), Ai tư vãn (Lê Ngọc Hân); Tự tình khúc (Cao Bá Nhạ), Thu lữ hoài ngâm (Đinh Nhật Thận), Bần nữ thán (khuyết danh), … Hồn bay ngàn dặm gần,...
- 6
- 529
- 3
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam trung đại_2 pot
... uẩn (sa pañcaskandha), luôn thay đổi, mát và, vậy, "tôi" giả hợp, gắn liền với Khổ 1.3.2 … đến khái niệm phi ngã – ngã Từ khái niệm triết học vô ngã hữu ngã đó, có thời văn học Việt Nam trung ... (Trần Quốc Tuấn); Thuật hoài (Phạm Ngũ Lão); Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu)… Nam quốc sơn hà Nam đế cư, Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm, Nhữ đẳng hành ... tưởng, hoài bão khát vọng cao cả: Tụng giá hoàn kinh sư (Trần Quang Khải); Cảm hoài (Đặng Dung); hay thơ Ngôn hoài sau Dương Không Lộ: Trạch đắc long xà địa khả cư Dã tình chung nhật lạc vô dư Hữu...
- 6
- 765
- 5
Hình tượng con người công dân và con ngườHình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam trung đại_1i cá nhân trong văn học Việt nam trung docx
... hướng cho văn học trung đại nói riêng văn học Việt Nam nói chung; nội dung chủ yếu khẳng định ca ngợi dân tộc TK XV – TK XVII: Sự phát triển thơ ca quốc âm; ba thể thơ dân tộc đời: lục bát, song ... thành quen thuộc Văn học trung đại Việt Nam thời kỳ văn học, trình văn học dân tộc, trải dài suốt mười kỷ Dùng khái niệm văn học trung thời kỳ văn học Việt Nam có sở khoa học sở thực tiễn, văn học ... độ phong kiến phải đến 1945 Nếu thừa nhận thời đại thời đại chung dân tộc khu vực có sở để thấy thời cận đại nước Phương Đông Việt Nam, Trung Quốc thực tế mờ nhạt, không rõ nét, bị teo Bởi thời...
- 6
- 598
- 2
Con người cá nhân trong văn học việt nam từ thế kỷ XV đến cuối thế kỷ XVII
... khác, gắn với cao, điểm ý thức tự nội tâm gắn liền với tư tưởng Phật, Lão – Trang Nhưng nhìn chung ý thức cá nhân tinh thần siêu nghiệm III Con người cá nhân Việt điện u linh, Lĩnh Nam chích quái ... giả Việt Nam lại dựa vào truyền thống Việt Nam Kiều Phú (1447- ?) – có thuyết nói Trần Thế Pháp (thế kỷ XIV) Cổ thuyết tựa dẫn “Lĩnh Nam chích quái” : “Nhưng xét theo phong tục phương Nam, cần ... cho lỡ đời : Ta dư cửu bị nho quan ngộ, Bản thị canh nhàn điếu tịch nhân ! (Than ôi mũ áo lầm ta mãi, Vốn khách câu với cuốc nhàn) (Đề Từ Trọng Phủ Canh ẩn đường) Lòng ham đạo Thiền ông rõ : − Trúc...
- 12
- 731
- 3
Con người cá nhân trong văn học việt nam thế kỷ XVIII
... sùng bái sinh thực khí nguyên thuỷ Ngoài ý tính thời thượng thời Việt Nam, chịu ảnh hưởng Nho giáo, tư tưởng nam nữ hữu biệt”, nam nữ thụ thụ bất thân”, để lộ thân thể bị xem ô nhục Tư tưởng cấm ... (người khác chưa biết mình), “vị ngộ” (chưa gặp minh chúa), chưa có người “tri kỷ” : Cao sơn lưu thuỷ vô nhân thức, Hải giác thiên nhai hà xứ tầm (Non cao nước chảy tri âm đó, Góc bể chân trời mà ... trưng cho giá trị tài – sắc, có quyền hưởng điều kiện hạnh phúc, sung sướng Giá trị cực tả cao nhất, vang dội nhất, gây ấn tượng : − − − − Nụ hoa chưa mỉm miệng cười, Gấm nàng Ban lạt mùi thu...
- 12
- 784
- 6
Những đóng góp của Nguyễn Minh Châu trong quá trình đổi mới của văn học Việt Nam hiện đại T
... Minh Châu trình đổi Văn học Việt Nam đại Thực đề tài này, luận văn nghiên cứu để nêu lên cách cụ thể đóng góp Nguyễn Minh Châu cho nghiệp đổi văn xuôi đại nói riêng văn học Việt Nam đại nói chung ... Việt Nam người mở đường rực rỡ cho bút trẻ, tài sau Anh Châu bất tử” [34, 107] Bên cạnh nhiều viết đánh giá đổi Nguyễn Minh Châu: Sắc điệu ngòi bút Nguyễn Minh Châu - Nhị Ca [6], Nguyễn Minh ... lao ông tinh thần đổi ông Nền văn học Việt Nam thời kỳ đổi hẳn mãi ghi nhận tiểu luận phê bình Hãy đọc lời điếu cho giai đoạn văn nghệ minh hoạ nhà văn Nguyễn Minh Châu Thời văn nghệ minh họa...
- 117
- 3,779
- 7
Dạy học văn học việt nam trung đại ở các trường trung học cơ sở quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh
... ngha ln i vi i sng tinh thn ca ngi Vit Nam Vn hc trung i Vit Nam l thi k hc u tiờn v di nht, l mt di sn hc quý bỏu ca dõn tc Vn hc trung i Vit Nam l mt loi hỡnh hc ó nh hỡnh v kt tinh c nhiu thnh ... thnh ca Thnh ph H Chớ Minh, Vit Nam Qun nm v hng Tõy Bc, cỏch trung tõm thnh ph 4,7 km theo ng chim bay, c xem l qun ca ngừ vo phớa Bc ca khu trung tõm Thnh ph H Chớ Minh Do nm v hng Tõy Bc ca ... trờn 800 phiờu iờu tra vờ viờc hoc mụn Vn, chi 50 phiờu cua hoc sinh cho rng cac em co hng thu vi mụn Sụ lai by t õy la mụn hoc nham chan va d nhiờn cac em chon cach hoc ụi la chinh Ngy a s hc sinh...
- 121
- 819
- 3
Bài thuyết trình văn học việt nam tìm hiểu nhà văn nguyễn minh châu
... Nguyễn Minh Châu Nguyễn Minh Châu I Cuộc đời Nhà văn Nguyễn Minh Châu (20/10/1930-23/1/1989) làng Văn Thai (Nghệ An) Là út gia đình có sáu anh chị em Nguyễn Minh Châu I Cuộc đời Nguyễn Minh Châu ... chống Mỹ Nguyễn Minh Châu II Sự nghiệp sáng tác Là nhà văn quân đôïi, Nguyễn Minh Châu phản ánh kòp thời hình ảnh sinh đôïng hình tượng cao đẹp người Việt Nam thuộc nhiều hệ Nguyễn Minh Châu II ... Thành Chung Nguyễn Minh Châu I Cuộc đời Những năm đầu kháng chiến chống Pháp, ơng tiếp tục học trung học vùng kháng chiến Đến đầu 1950, ơng tình nguyện vào qn đội Nhân dân Việt Nam Nguyễn Minh...
- 43
- 3,071
- 0
- văn học việt nam
- văn học việt nam
- chứng minh văn học
- nền văn học việt nam sau cách mạng tháng tám 1945 là nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn anh chị hãy trình bày ý kiến của mình về nhận định trên
- thuyết minh về nền văn học việt nam
- con người cá nhân trong văn học việt nam
- chung minh van hoc viet nam dau the ki 20 den cach mang thang 8 1945 buoc vao qua trinh hien dai hoa
- nhin chung van hoc viet nam phong phu da dang nhung neu can xac dinh mot chu luu mot dong chinh quan thong kim co thi do la van hoc yeu nuoc cua dang thai mai
- chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngoi nhung ai thuong nguoi nhu the thuong than
- bằng những hiểu biết về các văn bản truyện đã học ở chương trình ngữ văn lớp 8 hãy chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ngợi ca tình yêu thương giữa con người với con người
- chứng minh rằng văn học cả dân tộc ta luôn ca ngơij tình yêu thương giữa người với người qua chương trình ngữ văn 8
- thuyet minh ve mot tac gia van hoc viet nam
- van hoc luon ca ngoi ting yeu thuong giua con guoi voi con hay lam sang to nhan dinh tren bang tac pham lao hac
- hãy chứng minh tình yêu quê hương đất nước trong văn học việt nam từ đầu thế kỷ xx cho đến năm 1945
- báo cáo hình tượng ca nữ trong văn học việt nam cuối thế kỉ 18 đầu thế kỉ 19
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25