... để đạ ế o ĐỀ TÀI: M T S KINH NGHIỆM CH N SINH GI I M N V N Ở CÁC C VÀ ID AN KHOA H C T NG H C NHI N ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAO A Đ T V N ĐỀ , , c g (KHTN) tron 3,4 (HSG) q : M ò q kinh ... H v ê Gả L 2011-2012 Y 2012-2013 12a4 Ba 12a1 Ba 12a2 KK q Kế y o ấy: S ò q q u mà t C KẾT UẬN VÀ KIẾN NGH I M ò hành q - o 18 để đạ ế o ò t ẽ ý q ý q công tác KHTN, , - - nh , - o 19 để...
... sâu giảng; thời gian tập trung bồidưỡng cho HSG khơng nhi u (thường em chọn thi HSG tập trung bồidưỡng - 10 buổi) Về phía học sinh, vấn đề khiếu - chất lượng đầu vào chưa cao, còn có một đặc ... đề (dĩ nhi n, học sinh trường chuyên học sinh tuyển chọn kỹ lưỡng lúc vào trường lại học tập, bồidưỡng có hệ thống có lợi nhi u so với em lớp heo ban KHTN trường không chuyên) Tuy 12 nhi n, ... chữa bồi dưỡng, nâng lên thành lực cảm thụ thẩm mỹ chân chính Điều muốn khẳng định bồidưỡng học sinh việc làm đắn mà cơng việc có tầm quan trọng nhà trường phổ thơng Nó góp phần phát bồi dưỡng...
... chức đạo cơng tác phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu Để góp phần đồng nghiệp quản lý tháo gỡ vấn đề chọn nghiên cứu chuyên đề: Trang "CHỈ ĐẠO VIỆC PHÁT HIỆN HỌC SINH VÀBỒIDƯỠNGPHỤ ĐẠO CÁC MƠN HỌC ... phòng học để mở lớpphụ đạo đồng thời cho khối lớp ( khối 10 khối 11 phải học phụ đạo vào sáng chủ nhật) Hơn việc tiếp cận phương pháp đổi số giáo viên hạn chế Giáo viên chưa nhi t tình cơng ... đến tất HS lớp, GV trọng vào em HS khá, giỏi coi chất lượng chung lớp - Một số giáo viên chưa làm tròn tráchnhi m việc kiểm tra đánh giá học sinh, cho điểm rộng tay, cho học sinh lên lớp em chưa...
... số: Lớp 1A1: 36 Hs vắng :…… Lớp 1A6: 33 Hs vắng:…… Hs Hs Lớp 1A2: 36 Hs vắng :…… Lớp 1A7: 34 Hs vắng:…… Hs Hs Lớp 1A3: 37 Hs vắng :…… Lớp 1A8: 33 Hs vắng:…… Hs Hs Lớp 1A4: 35 Hs vắng :…… Lớp ... nhi u em ngại tham gia hoạt động âm nhạc lớp học sinh chưa biết cách trình bày cảm nhận hát, tác phẩm âm nhạc, chưa mạnh dạn việc nhận xét bạn lớp biểu diễn hát Để phục vụ cho đề tài: “Phát bồi ... viên cần phải gọi nhi u học sinh tích cực tham gia vào hoạt động để quan sát thấy tiến thiếu sót em để hướng dẫn giúp đỡ em hoàn thành học tốt II NHI M VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nhi m vụ nghiên...
... bình: Nếu quan tâm bồidỡng Phát bồidỡng học sinh có khiếu học toán tráchnhi m giáo viên phụ huynh học sinh Trớc thực tế trên, trình thực xin đa vài kinh nghiệm việc: Phát bồidỡng học sinh ... học toán từ đầu năm học để có kế hoạch bồi dỡng, phụ đạo thích hợp Tuy nhi n, cần thấy rõ nhi m vụ cần đặt cách thờng xuyên, liên tục tiết dạy, dạy, buổi lên lớp, nói chuyện, Tăng cờng phối hợp ... 4.3.Biện pháp 3: Luôn đặt yêu cầu giải nhi u cách: Phân tích, so sánh, chọn lọc phơng pháp tối u cho toán: Sở dĩ đặt yêu cầu phải giải nhi u cách việc saau vào tìm nhi u cách giải khác cho toán có...
... em lại sau buổi học để làm tập, mượn bạn chép lại nhi u lần … Khi chọn hướng nghiên cứu “Một số biện pháp bồidưỡng lực tạo lập văn cho học sinh lớp thông qua dạy học phần Tập làm văn” với mục ... pháp bồidưỡng lực tạo lập văn cho học sinh lớp thông qua dạy học phần Tập làm văn” Sáng kiến thân tơi vận dụng q trình giảng dạy từ học kì I năm học 2014- 2015 Đối tượng: Giáo viên học sinh lớp ... sáng kiến này, người giáo viên phải thực tâm huyết, có tinh thần tráchnhi m, dành thời gian nhi u Do học sinh phải thực phần tập nhà nhi u nên giáo viên phải thu tập nhà để chấm, sửa cho em Giáo...
... dẫn phụtrách có tác dụng giáo dục sâu sắc nâng cao chất lượng hoạt độngSaonhiđồng Như muốn trì Saonhi đồng, muốn Saonhiđồng hoạt động có chất lượng, hiệu phải có phương pháp chọncửbồidưỡng ... rộng nội dunh sinh hoạt em nhiđồng lúng túng gò bó thân - Tổ chức bồidưỡngphụtráchSaonhiđồng sở việc làm vừa dễ mà thật khó Chính vậy, cơng tác bồidưỡngphụtrách Sao, làm để có chất lượng ... chị phụtráchbồidưỡngphụtráchSao ngày - Thường xuyên kiểm tra đánh giá qua buổi sinh hoạt Sao - Tập huấn nghiệp vụ cho phụtrách - Tổ thức thi đua khen thưởng lớpnhiđồng - Huy động cộng đồng...
... 2 .Nhi đồng kể việc làm tốt Sinh hoạt theo chủ điểm Củng cố - Dặn dò Phần sinh hoạt Sao theo chủ điểm chia thành bước? * Gồm bước : Mở đầu : giới thiệu chủ điểm Phát triển : tổ chức cho nhiđồng ... tháng năm 1975 Nước ta hoàn toàn độc lập vào ngày tháng năm nào? 30 tháng năm 1975 Tìm hát Tìm truyện thơ Tìm tranh Nêu Nêu hành hành hoạt Sao? hoạt Sao? bước tiến bước tiến buổi sinh buoåi sinh ... 8/3 ngày ? Ngày quốc tế phụ nữ Ngày 26/3 ngày gì? Ngày thành lập Đoàn TNCSHCM Lắng nghe ca khúc Đây ca khúc ? CÂU HỎII CÂU HỎ Chiến dòch Hồ Chí Minh lòch sử bắt đầu vào thời gian nào? 26 tháng...
... + Lớp C phụtráchlớp 1C + Lớp 5C phụtráchlớp 2C + Lớp 4D phụtráchlớp 1D + Lớp 5D phụtráchlớp 2D + Lớp E phụtráchlớp E + Lớp 5E phụtráchlớp 2E + Lớp G phụtráchlớp 1G + Lớp G phụtrách ... chọn 48 em số 720 em đội viên lớp 4, làm phụtrách - Khối phụtráchlớp - Khối phụtráchlớp + Lớp 4A phụtráchlớp 1A + Lớp 5A phụtráchlớp 2A + Lớp 4B phụtráchlớp 1B + Lớp 5B phụtráchlớp ... Cách xếp phụtrách Sao: Tôi cho em Đội viên lớpphụtráchnhiđồnglớpPhụtráchlớp sinh hoạt nhiđồnglớpSaonhiđồng khối sinh hoạt theo hình thức tự quản Hình thức biện pháp bồi dưỡng: a)...
... viên lớpphụtráchnhiđồnglớp trường TPT: Nguyen Hien 11 SKKN :Bồi dưỡngPhụtrách trường phổ thông sở + PTS đội viên lớpphụtráchnhiđồnglớp trường chính, lớp Khe Muối + PTS đội viên lớpphụ ... nâng cao "tay nghề" cho em phụtráchSao Hội thị phụtráchSao giỏi ngày hội vui phụtráchSaonhiđồngphụtráchSao dự thi phải thể việc trực tiếp điều khiển với nhiđồng Đây dịp cho em học hỏi, ... viên với Saonhiđồng Tổ chức thi SaoNhiđồng chăm ngoan”, PhụtráchSao giỏi” Nhi m vụ cụ thể: - Tổ chức phân công Tổng phụtráchSao vào phụtráchlớpNhiđồng sau kiện toàn song máy hoạt...
... buổi học khóa Ở lớpnhiđồng có từ đến 10 phụtrách sao, phụtráchphụtráchSao từ đến nhiđồng Để phân công hợp lý nên dựa vào số lượng phụtrách số nhiđồng lớp, em quản lý dựa vào khiếu em mà ... tồn diện Phụtrách có lực hỗ trợ học tập, kể chuyện, viết bảng, quản trò, múa, hát Bước 3: Bồidưỡngphụtrách sao: Sau lựa chọn đội ngũ Phụtrách sao, công việc bồidưỡng Công việc bồidưỡng quan ... thành nhi m vụ học tập rèn luyện phụtrách mình, Tổng phụtrách tham mưu với giáo viên chủ nhi m lớp khối 6,7,8 để đề tiêu chuẩn giúp em lựa chọn: Có sức học tập trở lên; Nhi t tình với cơng tác nhi...
... Do việc xây dựng bồidưỡng đội ngũ giáo viên coi vấn đề hàng đầu mà người quản lý nhà trường phải quan tâm Bồidưỡng đội ngũ giáo viên có đủ lực để hồn thành nhi m vụ phụ thuộc vào lực tổ chức ... tâm trăn trở Với cương vị Phó Hiệu trưởng phụtrách chuyên môn trường trung học sở Cự Đồng, thân nhận thức sâu sắc vai trò tráchnhi m việc xây dựng bồidưỡng đội ngũ nhà giáo, đội ngũ giáo viên ... 5.2- Bồidưỡng kiến thức: Bồidưỡng cho giáo viên nắm vững kiến thức khoa học liên quan đến mơn học chương trình THCS để dạy tất khối lớp nhà trường đáp ứng yêu cầu đối tượng học sinh 5.3- Bồi dưỡng...
... + Lớp C phụtráchlớp 1C + Lớp 5C phụtráchlớp 2C + Lớp 4D phụtráchlớp 1D + Lớp 5D phụtráchlớp 2D + Lớp E phụtráchlớp E + Lớp 5E phụtráchlớp 2E + Lớp G phụtráchlớp 1G + Lớp G phụtrách ... chọn 48 em số 720 em đội viên lớp 4, làm phụtrách - Khối phụtráchlớp - Khối phụtráchlớp + Lớp 4A phụtráchlớp 1A + Lớp 5A phụtráchlớp 2A + Lớp 4B phụtráchlớp 1B + Lớp 5B phụtráchlớp ... Cách xếp phụtrách Sao: Tôi cho em Đội viên lớpphụtráchnhiđồnglớpPhụtráchlớp sinh hoạt nhiđồnglớpSaonhiđồng khối sinh hoạt theo hình thức tự quản 2 Hình thức biện pháp bồi dưỡng: ...
... Ngược lại phụtráchSao lực nơi khơng có phụtráchSao hoạt độngnhiđồng tẻ nhạt - Do phụtráchSao em vừa qua lứa tuổi nhiđồng nên dễ cảm thơng hồ đồng với nhiđồng Mặt khác phụtráchSao lại ... kinh nghiệm bồidưỡngphụtráchSaonhiđồng công tác bồidưỡngphụtrách Sao, từ nâng cao hiệu buổi sinh hoạt Saonhiđồng - Quan tâm động viên, khích lệ kịp thời đội ngũ phụtrách sao, hiểu nắm ... Quốc Toản Một số kinh nghiệm bồidưỡngphụtráchSaonhiđồng - Mỗi lớpchọn – em sau tổ chức thi để chọn đội ngũ phụtráchSao đủ tiêu chuẩn - Lựa chọnphụtráchSao tiếp nhận có em có phẩm chất...
... trẻ bồidưỡng rèn luyện thường xuyên -Hạn chế : phương pháp thử nghiệm lớp thấy thành công song chưa mạnh dạn nhân rộng khối lớp khác đặc điểm tâm lí độ tuổi từ lớp hai đến lớp năm khác lớp ... lớp điều chỉnh cách vẽ hình cho thật đẹp , phù hợp mục tiêu giáo dục môn mĩ thuật - Dựa vào kiến thức học trường Cao đẳng , lớpbồidưỡng mĩ thuật trường đào tạo cán giáo dục , tơi thấy có nhi m ... giúp học sinh vẽ hình vẽ theo đề tài 5/ lớp thời gian tháng Năm lớp vẽ bút có nét to , rõ cho chất lượng vẽ tốt nhi u so với hai lớp vẽ bút chì Trong số hai lớp , 10% số học sinh tạo hình bút chì...
... 4B phụtráchlớp 1B + Lớp 5B phụtráchlớp 2B + Lớp C phụtráchlớp 1C + Lớp 5C phụtráchlớp 2C + Lớp 4D phụtráchlớp 1D + Lớp 5D phụtráchlớp 2D + Lớp E phụtráchlớp E + Lớp 5E phụtráchlớp ... Số nhiđồng : 1218 + Số đội viên : 720 Tôi chọn 48 em số 720 em đội viên lớp 4, làm phụtrách - Khối phụtráchlớp - Khối phụtráchlớp + Lớp 4A phụtráchlớp 1A + Lớp 5A phụtráchlớp 2A + Lớp ... Cách xếp phụtrách Sao: Tôi cho em Đội viên lớpphụtráchnhiđồnglớpPhụtráchlớp sinh hoạt nhiđồnglớpSaonhiđồng khối sinh hoạt theo hình thức tự quản Hình thức biện pháp bồi dưỡng: a)...