... học phí là 210.000đ.o Các trường đạihọc ngoài công lập cũng tăng học phí từ 10 -20%• Đạihọc Thăng Long tăng 10-15% học phí, đạihọc Đại Nam 20% học phí, đạihọcLương Thế Vinh tăng 10% học ... loạt tăng học phí• Đạihọc Thái Nguyên, Họcviện công nghệ Bưu chínhviễn thông, đạihọc Kinh tế Quốc dân, đạihọc Luật Hà Nội, đạihọc Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, đạihọc Bách ... trường đại học, cao đẳng cùng buổi.Ví dụ: Là giảngviênđạihọc với học vị tiến sĩ,thâm niên 14 năm, nhưng mức lương chính của TS Trần Nam (đang dạy ởtrường đạihọc Khoa học tự nhiên, đại học...
... về chất lượng, chấtlượnggiảng dạy đại học, phân tích bản chất của hoạt động giảng dạy chúng ta có thể xác định các yếutố ảnh hưởng trực tiếp tới chấtlượnggiảng dạy của GV. Chấtlượnggiảng ... về chấtlượng giáo dục, chấtlượnggiảng dạy và chấtlượng học tập, các yếu tố và điều kiện đảm bảo chất lượng, các tiêu chí và công cụ đánh giá chất lượng, biện pháp và quy trình cải tiến chất ... Trên đây là tổng quan về đánh giá chấtlượnggiảng dạy đại học. Các khái niệm về chất lượng, giảng dạy, quan niệm về dạy họchiện đại, quan niệm về chất lượng trong GD ĐH đã được làm rõ bởi...
... chínhI) Chấtlượng giáo dục Đại học, các tiêu chuẩn đánh giá và vai trò của giáo dục Đại học 1 .Chất lượng giáo dục Đại học Quyết định 38/2004/QD-BGD và ĐT 2/12/2004 xác định: “ Chấtlượng giáo ... học. Thực hiện kiểm định chấtlượngĐai học. Chất lượng đào tạo là vấn đề cơ bản, cấp bách và nổi cộm hiệnnay của giáo dục Đạihọc Việt nam nó là vấn đề sống còn của các trường Đại học. Hệ ... quản lý chấtlượng ISO9001:2000. 16Chính sách chất lượng, mục tiêu chất lượng, sổ tay chất lượng Quá trình dạy và học Quá trình Phục vụ dạy và học Đầu vào (tuyển sinh)Đầu ra (sinh viên...
... phương pháp tự học cho sinh viên trong trường Đạihọchiện nay, đề xuất các giải pháp tự học cho sinh viên, góp phần nâng cao chấtlượng đào tạo sinh viên trong các trường Đại học. 2. Nhiệm ... hiện thực lực của mình.Chương 3. Một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chấtlượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chấtlượng tự học ... quả điều tra đối với nhóm sinh viên trường Họcviện Báo chí và tuyên truyền, sinh viên Đạihọc quốc gia, sinh viênĐạihọc Giao thông vận tải và sinh viên Đạihọc Thương mại trên địa bàn Hà...
... QUẢN LÝ CHẤTLƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠIHỌC Ở VIỆT NAMI.Thực trạng chấtlượng đào tạo đạihọc ở Việt Nam hiện nay. 1.1. Chấtlượng đào tạo đại học. Theo Bộ GD- ĐT thì Chấtlượng đào tạo đạihọc là sự ... cao chấtlượng đào tạo đại học hiện nay. 2.4. Những nhân tố tác động tới công tác quản lý chấtlượng đào tạo đạihọc ở Việt Nam hiện nay. Có nhiều nhân tố tác động đến chấtlượng đào tạo đạihọc ... CAO CHẤTLƯỢNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠIHỌC Ở VIỆT NAM3.1. Hoàn thiện hệ thống quản lý chấtlượng đào tạo đạihọc ở Việt Nam.Việc hoàn thiện hệ thống quản lý chấtlượng đào tạo đại học...
... QUẢN LÝ CHẤTLƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠIHỌC Ở VIỆT NAMI.Thực trạng chấtlượng đào tạo đạihọc ở Việt Nam hiện nay. 1.1. Chấtlượng đào tạo đại học. Theo Bộ GD- ĐT thì Chấtlượng đào tạo đạihọc là sự ... cao chấtlượng đào tạo đại học hiện nay. 2.4. Những nhân tố tác động tới công tác quản lý chấtlượng đào tạo đạihọc ở Việt Nam hiện nay. Có nhiều nhân tố tác động đến chấtlượng đào tạo đạihọc ... biện pháp thực hiện quản lý chấtlượng đào tạo đạihọchiện nay: Để nâng cao chấtlượng quản lý đào tạ đạihọchiệnnay nhà nước cần xây dựng các tiêu chuẩn cho các trường để thực hiện nhất quán...
... nhập.2.3.3. Đội ngũ giảngviên Chất lượng đội ngũ giảngviên của Việt Nam so với thế giới chưa cao. Số lượng giảng viên giữ học vị tiến sĩ hay các học vị sau đạihọc chưa nhiều. Đội nũ giảngviên ở Việt ... giáo dục đạihọc của nước nhà, từ đó đưa ra những kiến nghị nhằm hoàn thiện, nâng cao chấtlượng giáo dục đại học. B. Nội dung 2Tiểu luận: Chấtlượng giáo dục đạihọc ở Việt Nam hiệnnay Chương ... giáo dục đạihọc phát triển. 1.2.4. Vai trò của sinh viên 5Tiểu luận: Chấtlượng giáo dục đạihọc ở Việt Nam hiệnnay Tiểu luận:KINH TẾ VIỆT NAM Chủ đề: Chất lượng giáo dục Đạihọc ở Việt...
... Đánh giá giảngviênđạihọc theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiệnnay Trần Xuân Bách Trường Đạihọc Giáo dục Luận án Tiến sĩ ngành: Quản lý Giáo ... kiện để nâng cao và đảm bảo chấtlượng giáo dục ĐH. Thử nghiệm việc áp dụng bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá GV Keywords: Giáo dục đại học; Giảngviênđại học; Quản lý giáo dục; Đánh ... về xây dựng, nâng cao chấtlượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục, chúng tôi chọn đề tài “Đánh giá giảngviên ĐH theo hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiệnnay ”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN...
... chấtlượng đào tạo đạihọchiện nay. 2.4. Những nhân tố tác động tới công tác quản lý chấtlượng đào tạo đạihọc ở Việt Nam hiện nay. Có nhiều nhân tố tác động đến chấtlượng đào tạo đạihọc ... quản lý chấtlượng đào tạo đạihọc 9 CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ CHẤTLƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 11 I.Thực trạng chấtlượng đào tạo đạihọc ở Việt Nam hiện nay. 11 1.1. Chấtlượng ... dịch vụ đào tạo đại học. 6 II. Quản lý chấtlượng đào tạo đạihọc . 6 1. Thực chất của quản lý chấtlượng đào tạo đạihọc 6 2. Nội dung cơ bản của quản lý chấtlượng đào tạo đại học. 9 3. Công...
... riêng cho người học. Và như vậy, thư việnđạihọc đương nhiên đã làm thay đổi phương pháp giảng dạy và học tập ở trường đại học. Hướng đến một mô hình thư việnđạihọchiệnđại phục vụ chiến ... chiến lược nâng cao chấtlượng giáo dục đạihọc Đặt vấn đề: Chất lượnggiảng dạy đạihọc ở nước ta thời gian gần đây đang trong tình trạng báo động cao. Việc giảng dạy và học tập vẫn diễn ra ... thư việnđại học. 1. Thế mạnh của thư viện ở các trường Đạihọc Thư việnđạihọc là nơi cung cấp nguồn thông tin quan trọng nhất trong nhà trường Sinh viên trong các trường Đạihọc có thể...
... một giảng viên khoa Vật lý, trường Đạihọc Khoa học tự nhiên. Hiện nay, một số trường đại học đã khuyến khích giảngviên tham khảo các giáo trình tiên tiến, phục vụ cho công tác giảng dạy trên ... 52 II. Cơ sở vật chất phục vụ công tác giảng dạy đạihọc 53 III. Thái độ và phương pháp giảng dạy của giảng viên 55 IV. Chấtlượnghọc tập của sinh viên Việt Nam 58 1. ... dục bậc đạihọc tại Việt Nam 5 II. Tiêu chí đánh giá chấtlượng giáo dục đạihọc tại Việt Nam 9 1. Định nghĩa chấtlượng giáo dục 9 2. Các tiêu chuẩn đánh giá chấtlượng giáo...
... thành viên Phụ lục 2. Bảng câu hỏi (1)Chào Bạn, Tôi là Nguyễn Thành Long, giảngviên Khoa Kinh tế-Quản trị Kinh doanh - Đạihọc An Giang. Hiện nay tôi đang nghiên cứu về chấtlượng đào tạo đại ... 3 4 515 Tác phong giảngviên rất chuẩn mực 1 2 3 4 516 Giảngviên hiểu rõ năng lực của sinh viên 1 2 3 4 517 Giảngviên hiểu rõ mong muốn của sinh viên 1 2 3 4 518 Giảngviên rất công minh ... vững chắc 1 2 3 4 524 Giảngviên có phương pháp giảng dạy tốt 1 2 3 4 525 Giảngviên có kỹ năng giảng dạy tốt 1 2 3 4 526 Giảngviên thường thể hiện sự quan tâm đến việc học 1 2 3 4 5Năm thứ...
... lập một trường đạihọc mộtcách rõ ràng như: mục đích trường đó mở ra để làm gì; trình độ được đào tạo (đại học, Sau Đại học) ; ngành được đào tạo; đội ngũ quản lý và giảngviên (số lượng Giáo sư, ... người thực hiện. Sinh viênhọc một cách thụ động (nghe diễn thuyết, ghi chép, nhớ lại những thông tin đã học thuộc lòng khi làm bài thi).Động cơ học tập của sinh viênhiệnnay mang tính chất đối ... một bài báo khoa học đăng trên tạp2. Những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lýtrong trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chấtlượng giáo dục đại học, caođẳng Việt...