chất ô xít các bon

... 1: Ôn lại quan hệ phép nhân phép chia * Gắn ô vuông lên bảng thành hàng - HS quan sát - GV nêu: Có ô vuông xếp thành hàng Mỗi hàng có ô vuông? - GV gợi ý để HS tự viết - HS trả lời: Có ô vuông ... chia 2; thương thương a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô vuông Hỏi hàng có tất ô vuông? - hàng có tất ô vuông - HS trả lời viết: x = - Tất có ô vuông Ta viết: - HS viết: x = 6 = x - HS viết: = x b) ... đoạn 1, - Tôm Càng làm đáy sông? - Khi cậu ta gặp vật có hình dánh nào? - Cá Con làm quen với Tôm Càng nào? - Đuôi Cá Con có ích lợi gì? - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con - Em thấy Tôm Càng...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:00

... rừng xanh sâu thẳm ụi bạn sống bên Bê Vàng Dê Trắng Một năm trời hạn hán Suối cạn cỏ héo khô Lấy nuôi đôi bạn Chờ ma đến bao giờ? Bê Vàng tìm cỏ Lang thang quên đờng Dê Trắng thơng bạn Chạy khắp ... bừng Nh vật, ngời, bé làm việc Bé làm bài, bé học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ Bé luôn bận rộn, mà lúc vui Bn ca Nai Nh Nai Nh xin phộp cha c i chi xa cựng bn Cha Nai Nh núi: - Cha...

Ngày tải lên: 11/08/2016, 11:24

... triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, công nghệ số đƣa ngƣời đến văn minh Một công nghệ sinh thái bao gồm công nghệ vi điện tử - tin học, tự động học, vật liệu mới, sinh học …, xã hội thông tin đòi ... trình giáo dục phổ thông môn Toán NXB giáo dục Bộ giáo dục đào tạo (2007) Những vấn đề đổi giáo dục trung học phổ thông môn Toán NXB giáo dục Nguyễn Hữu Châu, Dạy học giải vấn đề môn Toán, NCGD số ... vào vai trò học sinh hoạt động học, từ cách dạy thông báo giải thích – minh hoạ sang cách dạy hoạt động tìm tòi khám phá - Sự phát triển mạnh mẽ kỹ thuật công nghệ tạo chuyển dịch định hƣớng giá...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy môn Môn Toán môn khoa học đòi hỏi nhiều tƣ duy, môn học liên quan hỗ trợ môn học khác nhƣ Vật lý, Hoá học, Sinh học, Địa lý …Việc đổi phƣơng pháp dạy học môn Toán ... + sinC = VT * Công thức sử dụng - Công thức biến tổng thành tích - Công thức nhân đôi - Công thức biến tích thành tổng - Quan hệ hai góc phụ Bài toán 2: Cho tam giác ABC Không vuông chứng minh ... giá Công cụ Đánh giá Hiểu vận dụng đƣợc Sau Sử dụng Hoàn thành đủ Công thức lƣợng giác Các Bài tập phiếu học tập Cách thục, hợp lý phiếu Các nhóm cần phân công Tổng hợp đƣợc kỹ học tập Công việc...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:07

... thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy môn Môn Toán môn khoa học đòi hỏi nhiều tư duy, môn học liên quan hỗ trợ môn học khác Vật lý, Hoá học, Sinh học, Địa lý …Việc đổi phương pháp dạy học môn Toán ... triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, công nghệ số đưa người đến văn minh Một công nghệ sinh thái bao gồm công nghệ vi điện tử - tin học, tự động học, vật liệu mới, sinh học …, xã hội thông tin đòi ... ngày liệt Các nước giới coi trọng vai trò hàng đầu giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Đó đường để công nghiệp hoá đại háo đất nước Năm 1956 Bác Hồ nói “Không có giáo dục cán không nói...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 05:16

... làm (bài 5); thực chất bố trí tiết Bài 4: Đờng lối phát triển Kinh tế Bài 7: thực trạng kinh tế, ghép tiết Bài: Quan hệ Việt Nam với nớc Đông Nam á, 25, 26, 27 thực có phần Đông Nam học lớp 11 ... luồng sinh vật (6) Tài nguyên ngời (7) Các nguồn lực bên Gần trung tâm Đông Nam vòng cung Thái Bình Dơng (Học sinh tập phản ứng nhanh thiết lập mối liên hệ cách ghép số cho phù hợp) Trần Văn Sơn ... động (%) tổng sản phẩm ngành Bảng số liệu: năm 1995 Các ngành Cơ cấu lao động (%) Tổng sản phẩm ngành kinh tế QD (%) Nông nghiệp 67 28,7 Công nghiệp 12 30,6 Dịch vụ 21 40,7 Qua số liệu học sinh...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... hiể u biế t mô ̣t cách sinh ô ̣ng , phong phú mag không làm cho HS tiế p thu kiế n thức mô ̣t cách nă ̣ng nề Đồng thời hiểu biết thêm về thiên nhiên , môi trường số ng xung quanh, ... kiến cách giải: Trên đỉnh các hang động, núi đá vôi có các kẽ nứt rất nhỏ khiến nước mưa thấm dần xuống kết hợp với đá vôi khí cacbonic không khí tạo thành muối canxi hidrocacbonat ... trình hóa vô ở trƣờng trung học phổ thông ” Mục đích , nhiệm vụ nghiên cƣu ́ Tuyển chọn sử dụng tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn Hải Phòng phần vô trung ho ̣c phổ thông (THPT)...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... men hô hấp từ axitpiruvic (Mứ c 3) Hô hấp hiếu khí Axit piruvic Hô hấp kị khí Lên men CO2 + H2O Các hợp chất hữu Các hợp chất vô A LACTIC A PROPIONIC RƯỢU ETYLIC 2.3.2 Xây dựng tập rèn luyện kỹ ... phù hợp với nội dung cách: + Vẽ tay giấy để mô + Vẽ máy tính với hỗ trợ phần mềm vẽ - Mô ̣t số bài tâ ̣p đƣơ ̣c xây dƣng để rèn kỹ diễn đa ̣t nô ̣i dung bằ ng sơ ô hinh ̣ ̀ Bài tập1: ... viên - Mô ̣t số bài tâ ̣p đƣơ ̣c xây dƣ̣ng để rèn kỹ diễn đa ̣t nô ̣i dung bảng g bằ n Bài tập 1: Từ nội dung 22, mục III, lập bảng so sánh trình hô hấp lên men? (Mứ c 3) Nội dung Hô hấp...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... kiến cách giải: Trên đỉnh hang động, núi đá vôi có kẽ nứt rất nhỏ khiến nước mưa thấm dần xuống kết hợp với đá vôi khí cacbonic không khí tạo thành muối canxi hidrocacbonat ... tính chất hóa học , củng cố kiên thuc môt cach thương xuyên va thông hoa kiên ́ ́ ̣ ́ ̀ ̀ ̣ ́ ́ ́ thưc , mơ rông sư hiêu biêt môt cach sinh đông , phong phu mag không lam cho HS ́ ̉ ̣ ̉ ̉ ́ ... vững nếu không được củng cố Việc củng cố cách nhắc nhắc lại nhiều lần khái niệm, tính chất cho đến không được coi củng cố có chất lượng Nội dung tập củng cố có thể đưa...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... READING EXERCISES FOR SECOND-YEAR STUDENTS AT FACULTY OF NURSING, PHU THO MEDICAL COLLEGE XÂY DỰNG CÁC BÀI TẬP ĐỌC BỔ TRỢ TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TẠI KHOA ĐIỀU DƯỠNG, TRƯỜNG ... to pick up The respiratory system oxygen, providing oxygen and removing The digestive system carbon dioxide out of the body The muscular system b is a system that serves to breed The nervous system...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:23

... chuẩn bị sau: Ôn tập tính chất phân số Thứ ba, ngày 18 tháng năm 2009 Luyện Toán Ôn tập tính chất phân số I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhớ lại tính chất phân số - Biết vận dụng tính chất phân số để ... khác mẫu số - Biết cách xếp phân số theo thứ tự II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động 1: Ôn tập cách so sánh hai phân số * GV nêu ví dụ: So sánh - Yêu cầu HS so sánh nêu cách so sánh * GV ... III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Ôn tập cách so sánh hai phân số - Cho HS nêu cách so sánh phân số với 1, so sánh phân số tử số - HS bàn nói lại cho nghe nội dung - GV chốt lại cách...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:11

... pháp cho loại hidrocacbon Các loại hidrocacbon đặt mối liên quan chuyển hóa lẫn từ đơn giản đến phức tạp: hidrocacbon no  → hidrocacbon không no  → hidrocacbon thơm Các trình chuyển hóa, ... cao) Học sinh cần hiểu: - Nguyên nhân tính không no hidrocacbon không no - Các hidrocacbon không no có nhiều đồng phân hidrocacbon no đồng phân mạch cacbon có đồng phân liên kết bội - Quy tắc Maccopnhicop ... sau: HIDROCACBON Hidrocacbon mạch hở Ankan (hidrocacbo n no) CnH2n+2 Anken (Hidrocacbo n không no có nối đôi) CnH2n Ankadien (Hidrocacbo n không no có hai nối đôi) CnH2n-2 Hidrocacbon mạch vòng...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:20

... 1: Biểu đồ cấu trình độ (đại học 70%, cao đẳng 20%, trung cấp 10%) Biểu đồ 02: Biểu đồ cấu năm công tác (1-5 năm 45%, 6-10 năm 30%, 11-15 năm 15%, 15 năm trở lên 10%) Qua biu 01 v 02 cho thy...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:45

... môn Thể dục cách rải nội dung giảng dạy môn Thể dục vào tất năm học Không u tiên phát triển tố chất phải giáo dục phát triển tất tố chất thể lực chuyên môn, em bớc vào lớp 10 nh lớp 12 mà môn ... triển thể chất nói chung phát triển sức khoẻ phục vụ cho hoạt động thể dục thể thao nói riêng vấn đề phát triển tố chất thể lực, nh tố chất sức nhanh, tố chất sức mạnh, tố chất sức bền, tố chất khéo ... cao hiệu động tác môn thể thao nh: môn bóng, môn thể theo đối kháng Sức bền ngời hoạt động thể thao phụ thuộc vào: - Khả hấp thụ ô xi tối đa thể - Khả trì lâu dài mức độ hấp thụ ô xi - Cấu trúc...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00

... Thiết kế hồ sơ dạy học môn toán Tài liệu tập huấn giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Bùi Văn Nghị (2009) Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học môn toán trường phổ thông Chuyên đề cao học, ... liệu tham khảo viết nội dung Kiến thức dùng để giải toán cực trị lượng giác không công thức lượng giác mà liên quan đến công cụ đạo hàm, bất đẳng thức đại số, tính đơn điệu hàm số mũ Khi giải toán ... đầy đủ, có tính kế thừa phát triển chu trình sau lôn tốt chu trình trước, nhờ mà ngưòi dạy theo thời gian tự hoàn thiện kỹ giảng dạy Có thể mô tả chu trình đầy đủ phương pháp giảng dạy tích cực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... tích môn công suất sức bền Các VĐV trình độ cao thuộc số môn thể thao khác có khác biệt tỉ lệ loại sợi VĐV suất xắc môn cự ly ngắn… có nhiều nhanh chậm, ngược lại môn sức bền Nam nữ VĐV môn cự ... thiết đưa đến tác động tốt phát triển tố chất thể lực chuyên môn khác, đặc biệt tố chất sức bật, tố chất chuyên môn trội môn bóng chuyền 3.2 HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH ĐỐI VỚI ... triển tố chất thể lực chuyên môn khác, đặc biệt tố chất sức bật, tố chất chuyên môn trội môn bóng chuyền Nhận đònh phù hợp với kết nghiên cứu Hakkinen (1993) 4.2 VỀ HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:48

... Thành thị Nông thôn 93 Viết tiếp từ ngữ vật thƣờng thấy nông thôn thành thị: - Sự vật thƣờng thấy nông thôn: rơm, làng xóm, đình chùa, (lũy) tre, - Sự vật thƣờng thấy thành thị: công viên, tàu ... Năng lực ngôn ngữ vốn ngôn ngữ khả sử dụng vốn ngôn ngữ thực tế giao tiếp Năng lực từ ngữ phận lực ngôn ngữ, bao gồm vốn từ kỹ sử dụng vốn từ để tạo lập lĩnh hội ngôn Nhƣ vậy, để có lực ngôn ngữ ... lô, (hệ thống) đèn giao thông, siêu thị, (cây) đa, bể bơi, hiệu làm đầu, chung cư, trại chăn nuôi, na, ổi, trâu, bò 11 Trong số từ ngữ sau đây, từ ngữ dùng để công việc thƣờng thấy nông thôn,...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:07

... would rather ( ), had sooner Sau thành ngữ : to nothing but + Vo ( bare ) : không làm mà Can not but + Vo(bare): không cách khác Causative form (Thể sai khiến): S + have + object ( người ) + Vo ... Passive: Cách 1: It + be + V3 / Vo ED (verb1) + S2 + verb Cách 2: S2 + be + V3 / Vo ED (verb1) + to-infinitive (verb 2) / to have + V3 / Vo ED (verb 2) V1 khác V2 Ex: People say that he was crazy → Cách ... was crazy or → Cách 2: He is said to have been crazy.( to have been say was khác thì) Ex: People say that money brings happiness → Cách 1: It is said that money brings happiness → Cách 2: Money...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:08

... DAO ĐỘNG CƠ HỌC ” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Làm quen với công tác nghiên cứu khoa học - Tìm cho phương pháp để tạo không khí hứng thú, lôi nhiều học sinh tham gia giải tập vật lý, đồng thời giúp ... đổi cách kiểm tra đánh giá Quan trọng nội dung đổi đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học dạy học theo hướng tích cực Bản chất việc dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm Hiểu cách ... đến cao , từ đơn giản đến phức tạp Một phương pháp lôi người học việc giải tập Việc giảng dạy tập vật lý nhà trường không giúp học sinh hiểu cách sâu sắc đầy đủ kiến thức quy định chương trình...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:51