Lớp 2 tuần 26 (KNS)

Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . NX 6 (CC 1, 3) TTCC tổ 2 +3 II. Kĩ năng sống: -Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác. -Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác. -Kĩ năng tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác III. Các kỹ thuật và phương pháp dạy học: -Thảo luận nhóm -Động não -Đóng vai IV. Đồ dung dạy học: Tranh ảnh băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà. Đồ dùng đóng vai. V. Tiến trình dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại (T2) GV yêu cầu vài HS lên sắm vai lại tình huống của BT 3.  Nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới : Lịch sự khi đến nhà người khác (T1) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện - GV kể chuyện đến chơi nhà bạn có kết hợp tranh minh họa. - GV yêu cầu HS thảo luận: + Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? + Sau khi được nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ như thế nào? + Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì?  GV nhận xét Kết luận: Cần phải cư xử lịch sự khi đấn nhà người khác: Gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà… Hoạt động 2: Là việc theo nhóm - GV phát cho 3 nhóm, mỗi nhóm 1 bộ phiếu làm bằng những miếng bìa nhỏ. Trong đó, mỗi phiếu có ghi 1 hành động, việc làm khi đến nhà người khác và yêu cầu các nhóm thảo luận rồi dán lên thành 2 cột: Nên làm và không nên làm  các nhóm thảo - Hát - HS lên thực hiện. - HS trả lời. - HS nghe. - HS thảo luận và trình bày kết quả. - HS nxét, bổ sung Giáo án Lớp 2 1 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ luận 1 phút, nêu ra kết quả.  GV nhận xét, tuyên dương. - Trong những việc nên làm, em đã thực hiện được những việc nào? Những việc nào em chưa làm được? Vì sao?  GV nhận xét. Kết luận: Cần rèn thói quen lịch sự khi đến nhà người khác. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ GV nêu: a) Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. b) Cần cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, họ hàng làng xóm là không cần thiết. c) Chỉ cần cư xử lịch sự khi đến nhà giàu. d) Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. - Yêu cầu HS giơ hoa để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành.  Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố 5. Dặn dò : Thực hiện điều vừa học. - Chuẩn bị: Lịch sự khi đến nhà người khác (t 2). - Nhận xét tiết học - HS tự liên hệ và nêu. - HS giơ thẻ mầu. - Đ. - S. - S. - Đ. - HS nxét - Nhận xét tiết học Giáo án Lớp 2 2 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ TẬP ĐỌC TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (2 tiết) I. MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng . Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (trả lời được các CH 1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 (hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) II. Kĩ năng sống: -Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân -Ra quyết định -Thể hiện sự tự tin III. Các kỹ thuật và phương pháp dạy học: -Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi IV. Đồ dung dạy học: Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Mái chèo thật hoặc tranh vẽ mái chèo. Tranh vẽ bánh lái. V. Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cu :Bé nhìn biển. - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn - Hướng dẫn HS đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá Con. - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Càng. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc - Hát - 3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 của bài. - Quan sát, theo dõi. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Dùng bút chì để phân chia đoạn - Luyện đọc đoạn. - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn của GV - HS đọc bài theo yêu cầu. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. Giáo án Lớp 2 3 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt. e) Đọc đồng thanh Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS khá đọc lại đoạn 1, 2. - Tôm Càng đang làm gì dưới đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp một con vật có hình dánh như thế nào? - Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào? - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì? - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? - Tôm Càng rất thông minh, nhanh nhẹn. Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho bạn. - Gọi HS lên bảng chỉ vào tranh và kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. Hoạt động 3: Luyện đọc lại Gọi HS đọc lại truyện theo vai. - Nhận xét, cho điểm HS. 4. Củng cố : Con học tập ở Tôm Càng đức tính gì? 5 . Dặn dò : HS về nhà đọc lại truyện - Chuẩn bị bài sau: Sông Hương. - Nhận xét tiết học. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2, 3. - 1 HS đọc. - Tôm Càng đang tập búng càng. - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh. - Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chào bạn. Tôi là cá Con. Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn…” - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái. - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào một ngách đá nhỏ. (Nhiều HS được kể.) - HS phát biểu. - Tôm Càng rất dũng cảm./ Tôm Càng lo lắng cho bạn./ Tôm Càng rất thông minh./… - 3 đến 5 HS lên bảng. - Mỗi nhóm 3 HS (vai người dẫn chuyện, vai Tôm Càng, vai Cá Con). - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn. - Nhận xét tiết học Giáo án Lớp 2 4 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Bài tập cần làm : 1,2 -Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ GV đưa đồng hồ yêu cầu HS đọc giờ phút - Nhận xét, tuyên dương 3. Bài mới: Luyện tập * Bài 1: SGK Yêu cầu HS quan sát tranh Tổ chức 5 cặp HS thực hành hỏi đáp * Bài 2: GV cho HS làm bài - GV nxét, sửa bài 4. Củng cố: 5. Dặn dò:Về nhà xem lại bài tập Xem giờ phút nhiều cho thạo -Chuẩn bị: Tìm số bị chia. Nxét tiết học Hát HS quan sát , đọc giờ phút HS quan sát tranh 5 cặp HS hỏi đáp: kể liền mạch các hoạt động của Nam và các bạn HS nêu yêu cầu a) Hà đến trường sớm hơn b) Quyên đi ngủ muộn hơn HS làm bài, sửa bài - HS nghe. - Nxét tiết học Giáo án Lớp 2 5 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp 2 6 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2011 THỂ DỤC Ôn một số bài tập RLTTCB - Trò chơi “ Kết bạn” I/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Ôn trò chơi “Kết bạn” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơimột cách chủ động. II/ Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập. -Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ vạch cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yu cầu giờ học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập. - Khởi động xoay các khớp. - Đứng giậm chân vỗ tay - Kiểm tra bài cũ: 4Hs - Ôn bài TD phát triển chung 2/ Phần cơ bản + On đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông,dang ngang. + Đi kiễng gót,hai tay chống hông. + Đi nhanh chuyển sang chạy. Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. - cán sự điều khiển,Gv quan sát sửa sai - Chia nhóm tập luyện do cán sự điều khiển. - Cho các tổ trình diễn thi đua. - Nhận xét + Trò chơi “ Kết bạn” Mục tiêu: biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi. - GV nêu tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho chơi chính thức có biểu dương,Hs nào vi phạm thì bị phạt bằng hình thức vui như hát, múa 3/ Phần kết thúc -Thả lỏng, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống lại bài 6 – 8’ 1 - 2’ 2 - 3’ 2 - 3’ 18 – 22’ 10 – 15’ 4 – 5’ 4 – 5’ 1 – 2’ - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng ngang X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Giáo án Lớp 2 7 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà 1 - 2’ 1' Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Giáo án Lớp 2 8 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ TOÁN TÌM SỐ BỊ CHIA. I. MỤC TIÊU: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : x : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Bài tập cần làm : 1,2,3 II. CHUẨN BỊ : Các tấm bìa hình vuông (hoặc hình tròn) bằng nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cu: Luyện tập. - GV yêu cầu HS ước lượng về thời gian học tập và sinh hoạt - GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia * Gắn 6 ô vuông lên bảng thành 2 hàng. - GV nêu: Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng đều nhau. Mỗi hàng có mấy ô vuông? - GV gợi ý để HS tự viết được 6 : 2 = 3 Số bị chia Số chia Thương - Yêu cầu HS nhắc lại: số bị chia là 6; số chia là 2; thương là 3. a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có 3 ô vuông. Hỏi 2 hàng có tất cả mấy ô vuông? - HS trả lời và viết: 3 x 2 = 6. - Tất cả có 6 ô vuông. Ta có thể viết: 6 = 3 x 2. b) Nhận xét: 6 = 3 x 2 - Số bị chia bằng thương nhân với số chia. * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: a) GV nêu: Có phép chia X : 2 = 5 - Hát - HS ước lượng về thời gian học tập và sinh hoạt. - Bạn nhận xét - HS quan sát - HS trả lời: Có 3 ô vuông. -HS tự viết 6 : 2 = 3 Số bị chia Số chia Thương - HS nhắc lại: số bị chia là 6; số chia là 2; thương là 3. - 2 hàng có tất cả 6 ô vuông - HS viết: 3 x 2 = 6. - HS viết: 6 = 3 x 2. - HS đối chiếu, so sánh sự thay đổi vai trò của mỗi số trong phép chia và phép nhân Giáo án Lớp 2 9 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ - Giải thích: Số X là số bị chia chưa biết, chia cho 2 được thương là 5. Trình bày: X : 2 = 5 X = 5 x 2 X = 10 b) Kết luận: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị chia.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS lần lượt tính nhẩm phép nhân và phép chia theo từng cột. - GV nxét, sửa bài Bài 2: Tìm x - Y/c HS làm bảng con - Gv xnét, sửa bài Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS trình bày bài giải - GV nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố : Gọi HS phát biểu tìm số bị chia 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. - Vài HS lặp lại. - HS quan sát cách trình bày - Vài HS nhắc lại cách tìm số bị chia. - HS nhẩm nêu kết quả - Nêu quy tắc tìm số bị chia chưa biết trong phép chia để giải thích. X : 2 = 3 x : 3 = 2 X = 3 x 2 x = 2 x 3 X = 6 x = 6 …. - HS đọc bài. Bài giải Số kẹo có tất cả là: 5 x 3 = 15 (chiếc) Đáp số: 15 chiếc kẹo - HS phát biểu Nhận xét tiết học. Giáo án Lớp 2 10 [...]... HS lên bảng làm - 2 HS đọc lại đoạn văn - Gọi HS nhận xét, chữa bài - 2 HS đọc câu 1 và câu 4 - Gọi HS đọc lại bài làm - 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Vở - Nhận xét, cho điểm HS bài tập Tiếng Việt 4 Củng cố 5.Dặn dò: - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII - 2 HS đọc lại - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học Giáo án Lớp 2 21 Trường tiểu học Duy Trung 22 Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Duy... bằng phép nhân: 3 3 + 3 + 3+ 3 = 12( cm) x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12cm b) Bài giải Chu vi hình tứ giác ABCD là: - HS xnét, sửa bài 3 + 3 + 3 + 3 = 12( cm) Đáp số: 12 cm 4 Củng cố :GV tổng kết, gdhs - HS nghe 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Số 1 trong phép nhân và phép chia - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học Giáo án Lớp 2 31 Trường tiểu học Duy Trung 32 Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Duy Trung Lưu... cách tìm số bị trừ, cách tìm số - 3 HS làm bài trên bảng lớp, mỗi HS làm bị chia một phần, cả lớp làm bài vào vở bài tập - Trình bày cách giải: X–4=5 x:4=5 X 2= 4 X :2= 4 X=5+4 x=5x4 X=4 +2 X= 4x2 X=9 x = 20 … X=6 X=8 - HS sửa bài - GV nxet sửa Bài 3: ND ĐC (cột 5,6,7) - HS nêu - HS nêu cách tìm số chưa biết ở ô trống - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài trong mỗi cột rồi tính nhẩm vào vở bài tập... giao bài tập về nhà 4 – 5’ 1 – 2 1 - 2 1' Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X Giáo án Lớp 2 23 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ X X X X X X GV 24 Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ CHÍNH TA ( Nghe viết ) SÔNG HƯƠNG I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn... Nhận xét tiết học Giáo án Lớp 2 11 Trường tiểu học Duy Trung 12 Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ CHÍNH TẢ( tập chép) VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI? I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm được BT (2) a - Rèn viết sạch, đẹp II CHUẨN BỊ: Bảng phụ chép sẵn truyện vui Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:... Làm đồng hồ đeo tay HS nghe - Nxét tiết học Nxét tiết học Giáo án Lớp 2 29 Trường tiểu học Duy Trung 30 Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Thứ sáu ngày 4 tháng 03 năm 20 11 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác - Bài tập cần làm : 2, 3,4 - Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG... ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định: - Hát 2 Bài cu : Chu vi hình tam giác Chu vi hình - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra tứ giác giấy nháp - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập GV nhận xét 3 Bài mới Bài 1: ND ĐC Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: Bài giải - HS tự làm Chu vi hình tam giác ABC là: - HS sửa bài 2 + 4 + 5 = 11(cm) Đáp số: 11 cm Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: - HS 2 dãy thi đua Chu vi hình tứ giác DEGH... lỗi - HS đọc đề bài trong SGK - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Lời ve kêu da diết./ Khâu những đường rạo rực Giáo án Lớp 2 13 Trường tiểu học Duy Trung riêng của nó 5 Dặn dò :HS về nhà đọc lại truyện - Chuẩn bị bài sau: Sông Hương - Nhận xét tiết học 14 Lưu Thị Ngọc Lệ - Vì nó là loài vật - HS nghe - Nhận xét tiết học Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Duy Trung Lưu... Thước đo độ dài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định: - Hát 2 Bài cu: Luyện tập - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài - Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập sau: ra nháp Tìm x: x:3=5 ; x:4=6 X:3=5 x:4=6 - GV nhận xét X=5x3 x=6x4 3 Bài mới X = 15 x = 24 Hoạt động 1: HS nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Giới thiệu về cạnh và chu vi... tổng độ dài các cạnh Giáo án Lớp 2 27 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ của hình tam giác (hình tứ giác) đó Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm rồi chữa bài a) Theo mẫu Bài giải - HS theo dõi Chu vi hình tam giác là : 7 + 10 + 13 = 30 ( cm ) -HS tự làm rồi chữa bài Đáp số : 30 cm b) Chu vi hình tam giác là: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: . lại bài 6 – 8’ 1 - 2 2 - 3’ 2 - 3’ 18 – 22 ’ 10 – 15’ 4 – 5’ 4 – 5’ 1 – 2 - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng ngang X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Giáo án Lớp 2 7 Trường tiểu học. : 2 = 3 x : 3 = 2 X = 3 x 2 x = 2 x 3 X = 6 x = 6 …. - HS đọc bài. Bài giải Số kẹo có tất cả là: 5 x 3 = 15 (chiếc) Đáp số: 15 chiếc kẹo - HS phát biểu Nhận xét tiết học. Giáo án Lớp 2 10 Trường. GV. Giáo án Lớp 2 3 Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt. e) Đọc đồng thanh Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS khá đọc lại đoạn 1, 2. - Tôm