Trờng Tiểu học Tiên Phơng giáo án buổi 2 Thứ t ngày tháng năm 201 Luyện toán Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình I - Mục tiêu: - HS hiểu: Thế nào là một điểm - Nhận biết đợc điểm ở trong, ở ngoài một hình, gọi tên các điểm. - Vẽ và đặt tên các điểm. - Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn. ii-Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S: - Điểm H nằm trong hình tròn - Điểm O nằm trong hình vuông - Điểm M vừa nằm trong hình vuông vừa nằm trong hình tròn - Điểm K nằm ngoài hình vuông - Điểm P nằm ngoài hình tròn Bài 2: Tính 10 + 20 + 40 = 90 - 20 - 30 = 30 + 50 +10= 50 + 20 - 70 = 40 + 40 + 0 = 60 + 30 - 60 = Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp: 70 - 40 < < 20 + 60 Bài 4 : Trong bãi có 4chục cái xe đạp, ng- ời ta mang ra khỏi bãi 10 cái xe đạp. Hỏi trong bãi còn lại bao nhiêu cái xe đạp? - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm và làm bài vào phiếu bài tập - Đại diện các nhóm tiếp nối nhau nêu kết quả. - HS nêu lại yêu cầu - Nêu cách tính - Làm bài vào vở - Chữa bài - Nhắc lại yêu cầu - HS thảo luận và làm bài theo nhóm 2 - Ôn lại cách giải bài toán có lời văn - Làm bài vào vở - Chữa bài Luyện viết A, Aấ, A, B I mục tiêu: Giáo viên: Tống Thị Đông 1 P H O M K 3 0 5 0 7 0 4 0 6 0 8 0 Trờng Tiểu học Tiên Phơng giáo án buổi 2 - HS viết đợc A, Aấ, A, B, Baùn An chaờm hoùc theo mẫu chữ hoa và thờng cỡ nhỏ. - Rèn luyện kĩ năng và t thế viết. - GD tính kiên trì, cẩn thận, Ii Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. H ớng dẫn viết bảng: - GV đa lên bảng các chữ mẫu cho HS quan sát. Gọi HS đọc các tiếng, từ. - Đa ra câu hỏi cho HS thảo luận: + Các con chữ nào đợc viết cao 1 li? + Các con chữ nào cao 2,5 li? GV HD viết từng chữ: A + Quy trình viết chữ hoa A nh sau: từ điểm đặt bút ở dới đờng kẻ ngang dới, viết nét móc hơi lợn sang phải một đơn vị chữ lên đờng kẻ ngang trên. từ đây viết nét móc phải. Điểm dừng bút cao hơn đ- ờng kẻ ngang dới một chút, cuối cùng lia bút lên đờng kẻ ngang giữa, bên trái của nét thẳng (chéo 1/3 đơn vị chữ) để viết nét ngang. điểm dừng bút ở nét ngang thẳng hàng dọc với điểm của nét * Các chữ còn lại tiến hành tơng tự 2. H ớng dẫn viết vở: - GV cho HS mở vở - Gọi HS nhắc lại cách cầm bút và t thế ngồi viết - Nhắc nhở uốn nắn HS t thế ngồi viết - HD HS viết từng dòng: Uốn nắn sửa sai cho HS Củng cố dặn dò: - GV thu vở chấm bài - Sửa lỗi cho HS - Cho HS thi viết Anh em nh thể tay chân. - HS đọc các chữ mẫu trên bảng - HS thảo luận nhóm 2 theo yêu cầu - Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận - Nhóm khác nhận xét bổ sung - HS viết bảng con - Viết theo HD - HS nêu cách cầm bút, t thế ngồi viết - Luyện viết từng dòng vào vở theo HD - Sửa lỗi cho HS - HS thi viết, bình chọn ngời viết đẹp Hớng dẫn học Luyện đọc Tặng cháu I - mục tiêu: - HS đọc thuộc lòng bài Tặng cháu, trả lời đợc các câu hỏi trong SGK. - Tìm đợc tiếng , từ ngoài bài có vần ao, au . Nói đợc câu chứa tiếng có vần ao hoặc au. II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Luyện đọc : - Cho HS đọc lại bài trong SGK tiếp nối mỗi HS đọc 1 dòng thơ ( dành cho nhóm HSTB) - HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS đọc tiếp nối - Thi đọc thuộc lòng bài thơ Giáo viên: Tống Thị Đông 2 Trờng Tiểu học Tiên Phơng giáo án buổi 2 2. Tìm tiếng, từ có vần đã học - Cho HS thi tìm từ chứa tiếng, từ có vần au, ao - Tổ chức cho HS thi tìm từ chứa tiếng có vần au, ao - Nhận xét. - Cho HS đọc lại các từ đúng. - Nhận xét - Luyện đọc các tiếng, từ tìm đợc 3. Nói câu chứa tiếng có vần au, ao: - Thi nói tiếp sức câu chứa tiếng có vần au hoặc ao: Nhóm 1 đứng lên nói một câu chứa tiếng có vần au , sau đó nhóm 2 đứng dậy nói câu chứa tiếng có vần ao, nhóm 3 đứng lên nói câu chứa vần au hoặc ao Cứ nh vậy liên tiếp cho đến khi nhóm nào không nói đợc thì thua cuộc - Các nhóm thảo luận, tìm từ chứa tiếng, từ chứa vần ao, au - HS thi tìm tiếp sức - Nhận xét phân thắng thua - Đọc các từ đúng - HS nghĩ tìm câu 1 phút - Các nhóm thi đua nói câu. - Đọc câu tìm đợc Thứ năm ngày tháng năm 201 Luyện toán Luyện tập chung I- Mục tiêu: HS đợc: - Củng cố các số tròn chục: đọc, viết, cấu tạo số, các phép tính cộng, trừ với các số tròn chục - Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài hình - Củng cố về giải toán có lời văn. iiCác hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Tính: 40 + 50 - 50 = 60 + 20 - 10 = 50 + 40 - 40 = 20 - 10 + 60 = B i 2: Số? 80 - = 50 60 - = 30 12 = + 2 70 + = 90 60 = + 10 40 = 90 - Bài 3: Trong phòng có 70 cái ghế, ngời ta mang ra khỏi phòng 4 chục cái ghế. Hỏi trong phòng còn bao nhiêu cái ghế? - Cho HS đọc bài toán - Phân tích bài toán - Gọi HS tóm tắt bài toán - Gọi HS giải bài toán Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống sao cho khi cộng 3 số ở 3 ô liên tiếp đợc kết quả bằng 80 40 30 - HS nêu lại yêu cầu - Làm bài vào bảng - Nhận xét về tính chất của phép cộng và mối quann hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Nêu yêu cầu - Làm bài vào vở - Thi chữa bài nhanh giữa 2 tổ - HS nêu bài toán - Phân tích bài toán - Trình bày bài giải - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm 2 - HS làm bài vào vở. Giáo viên: Tống Thị Đông 3 Trêng TiĨu häc Tiªn Ph¬ng gi¸o ¸n bi 2 Lun viÕt I mơc tiªu: - HS viÕt ®ỵc 4 dßng theo mÉu ch÷ thêng cì nhá. - RÌn lun kÜ n¨ng vµ t thÕ viÕt. - GD tinh thÇn kiªn tr×, cÈn thËn. Ii C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. H íng dÉn viÕt b¶ng: - GV ®a lªn b¶ng c¸c ch÷ mÉu cho HS quan s¸t. Gäi HS ®äc c¸c tiÕng, tõ. - HS ®äc c¸c ch÷ mÉu trªn b¶ng - §a ra c©u hái cho HS th¶o ln: + C¸c con ch÷ nµo ®ỵc viÕt cao 1 li? + C¸c con ch÷ nµo cao 2,5 li? - HS th¶o ln nhãm 2 theo yªu cÇu - §¹i diƯn nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o ln - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung •GV HD viÕt ch÷ khã. Cho HS ®äc 2 c©u. Th¶o ln t×m ch÷ khã viÕt - HD HS viÕt c¸c ch÷ khã viÕt - HS th¶o ln t×m ch÷ khã viÕt - Nªu ch÷ khã viÕt. - HS viÕt b¶ng con 2. H íng dÉn viÕt vë: - GV cho HS më vë - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch cÇm bót vµ t thÕ ngåi viÕt - Nh¾c nhë n n¾n HS t thÕ ngåi viÕt - HD HS viÕt vµo vë Quýt nhà ai chín đỏ cây Hỡi em đi học hây hây má hồng Trường em mấy tổ trong thôn Ríu ra ríu rít chim non đầu mùa. n n¾n sưa sai cho HS 3. Cđng cè dỈn dß: - GV thu vë chÊm bµi - HS nªu c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Lun viÕt vµo vë theo HD - Sưa lçi cho HS - HS thi viÕt, b×nh chän ngêi viÕt ®Đp TiÕng ANh Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 201 Gi¸o viªn: Tèng ThÞ §«ng 4 Trờng Tiểu học Tiên Phơng giáo án buổi 2 Luyện đọc Cái nhãn vở I - mục tiêu: - HS đọc lu loát bài Cái nhãn vở, trả lời đợc các câu hỏi trong SGK. - Tìm đợc tiếng , từ ngoài bài có vần ang, ac . Nói đợc câu chứa tiếng có vần ang hoặc ac. II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Luyện đọc : - Cho HS đọc lại bài trong SGK tiếp nối mỗi HS đọc một câu( dành cho nhóm HSTB) - HS đọc đoạn (HS TB và khá) - Cho đọc toàn bài và đọc diễn cảm(HS giỏi) 2. Tìm tiếng, từ có vần đã học - Cho HS thi tìm từ chứa tiếng, từ có vần ang, ac - Tổ chức cho HS thi tìm từ chứa tiếng có vần ang, ac - Nhận xét. - Cho HS đọc lại các từ đúng. - Nhận xét - Luyện đọc các tiếng, từ tìm đợc 3. Nói câu chứa tiếng có vần au, ao: - Thi nói tiếp sức câu chứa tiếng có vần ang hoặc ac: Nhóm 1 đứng lên nói một câu chứa tiếng có vần ang , sau đó nhóm 2 đứng dậy nói câu chứa tiếng có vần ac, nhóm 3 đứng lên nói câu chứa vần ang hoặc ac Cứ nh vậy liên tiếp cho đến khi nhóm nào không nói đợc thì thua cuộc - HS đọc tiếp nối - Thi đọc theo nhóm và cá nhân - Các nhóm thảo luận, tìm từ chứa tiếng, từ chứa vần ang, ac - HS thi tìm tiếp sức - Nhận xét phân thắng thua - Đọc các từ đúng - HS nghĩ tìm câu 1 phút - Các nhóm thi đua nói câu. - Đọc câu tìm đợc Luyện toán Luyện tập chung I - mục tiêu: - HS biết làm tính công, trừ 2 số tròn chục trong phạm vi 100. Đặt tính, thực hiện phép tính. - Củng cố về giải toán có lời văn. - GD tinh thần yêu thích học môn Toán. II - Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học H ớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Số? 50 + = 30 + 30 = 90 - 20 = 20 80 - = 0 70 - + 20 = 40 - 50 + 30 = 80 Bài 2: Nối ô trống với số thích hợp: 20 + 10 < < 90 - 20 - Nhắc lại yêu cầu của bài - Làm bài vào bảng - Nêu yêu cầu Giáo viên: Tống Thị Đông 5 50 30 6040 Trờng Tiểu học Tiên Phơng giáo án buổi 2 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có : 9 chục con vịt Bán : 50 con vịt Còn lại: . quả bóng? - HS làm bài vào vở - Nhắc lại yêu cầu - Đọc tóm tắt - Nêu bài toán và tìm hiểu bài toán - Giải bài toán Bài 4: Nêu bài toán theo tóm tắt sau rồi giải: Lớp 1A: ? bạn Lớp 1B: - HS nêu lại yêu cầu - Nêu bài toán - Giải và trình bày bài giải vào vở Luyện viết Caớ nhaừn vụỷ I mục tiêu: - HS viết đợc bài Caựi nhaừn vụỷ theo mẫu chữ thờng cỡ nhỏ. - Rèn luyện kĩ năng và t thế viết. - GD tính kiên trì, cẩn thận, Ii Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. H ớng dẫn viết bảng: - GV cho HS mở SGK đọc lại đoan 1 của bài. - Nêu những tiếng, từ khó viết 2. H ớng dẫn viết các tiếng khó: - GV HD cách viết những tiếng, từ khó viết mà HS vừa nêu. 3. Tập chép bài - Gọi HS nhắc lại cách cầm bút và t thế ngồi viết - Nhắc nhở uốn nắn HS t thế ngồi viết - HD HS viết từng dòng: Uốn nắn sửa sai cho HS Củng cố dặn dò: - GV thu vở chấm bài - Sửa lỗi cho HS - HS đọc bài - HS thảo luận nhóm 2 theo yêu cầu - Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận - Nhóm khác nhận xét bổ sung - HS viết bảng con - Viết theo HD - HS nêu cách cầm bút, t thế ngồi viết - Luyện viết từng dòng vào vở theo HD - Sửa lỗi cho HS - HS thi viết, bình chọn ngời viết đẹp Giáo viên: Tống Thị Đông 6 20 bạn 30 bạn . 1: Tính: 40 + 50 - 50 = 60 + 20 - 10 = 50 + 40 - 40 = 20 - 10 + 60 = B i 2: Số? 80 - = 50 60 - = 30 12 = + 2 70 + = 90 60 = + 10 40 = 90 - Bài 3: Trong phòng có 70 cái ghế, ngời ta mang. học sinh làm bài tập: Bài 1: Số? 50 + = 30 + 30 = 90 - 20 = 20 80 - = 0 70 - + 20 = 40 - 50 + 30 = 80 Bài 2: Nối ô trống với số thích hợp: 20 + 10 < < 90 - 20 - Nhắc lại yêu cầu của. ngoài hình tròn Bài 2: Tính 10 + 20 + 40 = 90 - 20 - 30 = 30 + 50 +10 = 50 + 20 - 70 = 40 + 40 + 0 = 60 + 30 - 60 = Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp: 70 - 40 < < 20 + 60 Bài 4 : Trong