Giáo án lớp 1A tuần 26 buổi 2

- Học sinh biết đọc được bài Dê con trồng cải củ. Biết trả lời câu hỏi, tìm tiếng trong bài có vần ai, ay... - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập. Làm đất xong, Dê [r]

TUẦN 26 Ngày soạn: 15/3/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2019 CHIỀU

Tiết 1: DÊ CON TRỒNG CẢI CỦ I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:

- Học sinh biết đọc Dê trồng cải củ Biết trả lời câu hỏi, tìm tiếng có vần ai, ay

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

* GV: Nội dung tập * HS: Vở luyện, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.bài cũ:(5')

- HS đọc bài: Trường em - Đọc bài: Trường em - GV nhận xét, tuyên dương

Bài (Trang 47, 48)

Bài 1: Đọc: Dê trồng cải củ

Cô giáo giao cho Dê Con mọt miếng đất nhỏ vườn trường để trồng rau cải củ

Dê Con chăm chỉ, khéo tay nhung lại hay sốt ruột Làm đất xong, Dê Con đem hạt cải gieo

chẳng bao lâu, hạt mọc thành Dê Con sốt ruột, ngày nhổ cải lên xem có củ chưa Nhổ lên lại trồng xuống Cứ thế, không lớn

Bài 2: Đánh dấu  vào trước câu trả lời đúng:

a) Dê Con tính tình nào?

Chăm tay Khéo tay không chăm Chăm khéo tay hay sốt ruột b) Khi hạt mọc thành B Dạy học mới: (32')

1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành làm tập: - HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát

- GV nêu yêu cầu

- GV giao tập cho loại đối tượng

- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán

- HS Trung bình làm 1,3 - HS yếu nhìn đọc

- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao

C Củng cố- dặn dò: (3') - GV chữa số - GV nhận xét tiết học

- Dặn học kỹ xem trước sau:

Dê Con làm gì?

Nhổ cải lên xem lại trồng xuống Ra vườn ngắm rau cải

Reo thêm hạt cải c) Kết nào? Cây cải khơng có Cây cải khơng lớn Cải có khơng có củ Bài 3: Tìm đọc viết lại:

- Tiếng có vần ai: - Tiếng có vần ay:

TH Tốn

TIẾT 1: ƠN PHÉP CỘNG, TRỪ SỐ TRỊN CHỤC, GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:

- Kiến thức: Củng cố điểm trong, điểm ngồi hình Biết cộng, trừ số trịn chục, giải tốn có phép cộng (Trang 51, 52) TH TV toán theo đối tượng - Kĩ năng: Đếm nhận thứ tự số từ 20 đến 50

- Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A Kiểm tra cũ: (5')

- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng Giáo viên nhận xét

B Dạy học mới: (32') 1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành giải bài tập.

Tính: 10 + 20= 20 + 30 =

Bài (Trang 51, 52)

Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm:

a) Các điểm hình tròn là:

Điểm O, C, A, B b) Các điểm - GV hướng dẫn cho học sinh

làm tập thực E  H  D  D 

C  O 

A 

hành tiếng việt toán

- HS nêu số tập yêu cầu

- GV giao tập cho đối tượng

- HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, thực hành tiếng việt tốn

-HS trung bình làm tập1,

- HS yếu làm tập 2.` - HS làm việc cá nhân với tập giao

- HS làm xong chữa

C Củng cố - Dặn dò: (3') - GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt - Nhắc học sinh học kỹ xem trước

hình trịn là: Điểm E, G, H, D

Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm:

a) Các điểm hình tam giác là: Điểm: A, E b) Các điểm ngồi hình vng là: P, K c) Các điểm hình vng là: B, D, G, A, E

Bài 3: Tính

50cm + 10cm = cm 40cm + 50cm = 30cm + 30cm =

70cm - 20cm = cm 80cm - 30cm = 90cm - 40cm = Bài 4: Bài giải

Đổi: chục = 20

Số que tính bố mua cho Sùng là: 20 + 20 = 40 (que tính) Đáp số: 40 que tính Ngày soạn: 15/3/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 18 tháng năm 2019 CHIỀU:

TH TIẾNG VIỆT Tiết 2: ÔN VẦN AI - AY I MỤC TIÊU:

-HS biết điền vần ay - Điềnchữ c k

-Viết: Cây cau cao cỡ chữ nhỏ

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập 

G 

D 

P

 K

 E  A  B

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

* GV: Nội dung tập * HS: Vở luyện, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra cũ: (5')

- Cho HS đọc Dê trồng cải củ - Đọc Dê trồng cải củ - GV nhận xét

B Dạy học mới: (32') 1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành làm tập: - HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát

- GV nêu yêu cầu

- GV giao tập cho loại đối tượng

- HS khiếu làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn

- HS Trung bình làm

- HS tiếp thu chậm nhìn viết viết

-GVcho HS làm việc cá nhân với btập giao

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa

C Củng cố- dặn dò: (3') - GV chữa số - GV nhận xét tiết học

- Dặn học kỹ xem trước

- HS nghe

Bài (Trang 48, 49)

Bài Điền vần: ay

Hoa mai, chùm vải, chai, thợ may, đám cháy, mái nhà

Bài 2: Điền chữ c k

Rau cải, kem, kiến, kính, cam, kéo

Bài 3: Viết. Cây cau cao

Tiết 2: ƠN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU: *Qua tiết học giúp học sinh:

- Củng cố biết cấu tạo số, biết cộng trừ số trịn chục, biết giải tốn có lời văn

- Củng cố viết số, nối , viết số theo thứ tự, làm tập 1, 2, 3, (Trang 52, 53) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A Kiểm tra cũ:(5')

- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng

- GV nhận xét

B Dạy học mới: (32') 1 Giới thiệu bài:

Tính: 70cm - 20 cm = 80cm – 30cm =

2 Thực hành giải tập. - GV hướng dẫn cho HS làm tập

- HS nêu số tập yêu cầu

- GV giao tập cho đối tượng

- HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 5trong thực hành tiếng việt toán

- HS TBìnhlàm tập1, 2, 3,

- HS yếu làm tập 1,2 - HS làm việc cá nhân với tập giao

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa

III Củng cố - Dặn dò:(3')

- GV nhận xét học, tuyên

Bài tập.(Trang 52, 53) Bài 1: a)Viết (theo mẫu: Số 16 gồm 1chục đơn vị Số 14 gồm 1chục đơn vị Số 15 gồm 1chục đơn vị Số 30 gồm 3chục đơn vị b)

Số gồm 2chục đơn vị

Số gồm chục đơn vị

Bốn mươi lăm (45) Hai mươi (20) Số gồm 6chụcvà

4đơn vị

Số gồm chục 1đơn vị

Chín mươi mốt(91) Sáu mươi tư(64) Bài 2: a)Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 50, 70, 80, 90

dương học sinh học tốt - Nhắc HS học kỹ xem trước

40, 13, 12, Bài 3: Tính

a) 70cm + 10cm = 30 + 20 + 10 = 60cm – 40cm = 90 – 40 – 20 = Bài 4: Bài giải

Cả A B dựng thêm số nhà là:

20 + 10 = 30 (ngôi nhà) Đáp số: 50 nhà Bài Đố vui: Khoanh vào điểm: A, C, B Ngày soạn: 18/3/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng năm 2019 CHIỀU

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Bài: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU:

- Nâng cao hiểu biết cho HS truyền thống văn hóa, phong tục cổ truyền quê hương

- Giáo dục ý thức bảo vệ, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc II/ MỤC TIÊU:

- GV: Một số mẫu chuyện quê hương - Tranh ảnh lễ hội

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: * Hoạt động 1: (7’) Khởi động

- GV mở video nhạc cho HS nghe - Yêu cầu nhận xét giai điệu hát nào?

Hoạt động 2: (12’) Về nguồn

- GV HD cho học sinh tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương - GV kể mẫu chuyện phong tục quê hương minh địa phương

- HS lắng nghe

- Giai điệu hát vui tươi hay êm ái, nhẹ nhàng

Ví dụ: Lễ hội còng chiêng, lễ bỏ mã, hội đâm trâu,…

- Giới thiệu số tranh ảnh lễ hội VN

- Giáo dục cho HS hiểu truyền thống văn hóa địa phương đất nước VN

Hoạt động 3: (10) GV hướng dẫn

cho HS keå

- Gọi 1, em lên kể lại GV nhận xét

*Hoạt động 4: (3’) Tổng kết – Đánh giá

- Nhận xét thái độ, ý thức tham gia hoạt động HS

- GV khen ngợi, đánh giá: Lời ca tiếng hát đem đến niềm vui, tình thân thiện tập thể Chúc em sẵn sàng mang lời ca tiếng hát để tạo nên bầu khơng khí vui tươi, thoải mái học tập, sinh hoạt tập thể

3 Chuẩn bị tiết sau (1’)

- Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau

HS thực thiện

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau

Bồi dưỡng Tốn

ƠN CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp hs:

- Củng cố cấu tạo số tròn chục cộng, trừ số trịn chục - Củng cố giải tốn có phép tính cộng

- GDHS có ý thức tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra cũ: (5')

- Vẽ điểm hình vng - Vẽ điểm ngồi hình trịn - Gv nhận xét, tun dương

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1') Gv nêu trực tiếp b.Luyện tập: (30')

Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S: + Bài Y/C gì?

- HD số 20 gồm chục ? đơn vị ? - Y/C Hs đọc kĩ phần tự viết vào => Kquả: Số 20 gồm chục đơn vị Số 18 gồm chục đơn vị Số 60 gồm chục đơn vị Số 15 gồm chục đơn vị - Gv Nxét, tuyên dương

Bài Đọc yêu cầu

- Y/C Hs xếp số cho theo thứ tự từ: a) bé đến lớn b) từ lớn đến bé

=> Kquả: a) 11, 18, 50, 60 b) 70, 40, 17, - Nhận xét chữa bài, tuyên dương

Bài 3: a) Đặt tính tính: b) Tính nhẩm:

- Đọc Y/C

- Nêu cách đặt tính tính phần a - Gv Y/C Hs làm

- Nêu cách tính nhẩm: 40+20= - Y/C Hs tự làm

=> Kquả: 60, 20, 40 70cm, 60cm, 10cm - Nxét phép tính: 50 + 20 = 70

70 - 50 = 20 70 - 20 = 50 - Gv nhận xét, tuyên dương

Bài 4: + Bài Y/C

+ Btốn cho biết gì? + Btốn hỏi gì? - Y/C tự giải tốn

Bài giải:

Cả hai có số sách là: 40 + 50 = 90 (quyển sách) Đáp số: 90 sách - Gv chấm bài, nhận xét

3.Củng cố- dặn dò: (4’)

- Hs: Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Hs nêu: Số 20 gồm chục đơn vị

- Hs làm tập - Hs đọc Kquả

- Hs Nxét - hs đọc Y/C - Hs tự làm - hs lên bảng làm - Hs đổi chéo kiểm tra

- Hs đọc

- Hs nêu: đặt tính viết Tính từ phải sang trái - Hs làm tập - Hs lên bảng làm

- Hs đổi Nxét: Đặt tính, tính - 1Hs : chục + chục= chục viết 60

- Hs làm bài, Hs tính nhẩm nối tiếp

= Ptính trừ phép tính ngược lại phép tính trừ Có số trừ số số

- hs đọc - hs nêu

- Nhắc lại nội dung - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

- Hs Nxét chữa

TH Tiếng Việt

Tiết 3: ÔN VẦN AI- AY VIẾT CÂU I MỤC TIÊU:

* Qua tiết học giúp học sinh: -Biết điền vần ay

- Củng cố viết câu Con hạc vàng.Biết bạn kể câu chuyện “Dê trồng cải củ”

- Làm tập theo đối tượng

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

* GV: Nội dung tập * HS: Vở luyện, bút, bảng, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra cũ: (5')

- Cho HS điền vần:ai ay Hoa mai, đám cháy

Hoa mai, đám cháy

- GV nhận xét B Bài (35’) 1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành làm tập:

- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát

- GV nêu yêu cầu

- GV giao tập cho loại đối tượng - HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn

- HS Trung bình đọc câu

- HS yếu đọc câu nhìn viết tập

Bài (Trang 49, 50)

Bài : Điền vần, tiếng có vần ai, ay Dê gieo hạt cải Hạt mọc thành Dê ngày nào nhổ cải lên xem có củ chưa, cải làm lớn được? Bài :Viết

Con hạc vàng Bài 3:

- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa

C Củng cố - dặn dò: (3') - GV chữa số - GV nhận xét tiết học

- Dặn học kỹ xem trước sau

Ngày soạn: 17/3/2019 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2019 CHIỀU

BD TIẾNG VIỆT

RÈN ĐỌC VÀ VIẾT BÀI: Bàn tay mẹ I MỤC TIÊU

- Củng cố cho em nắm chắc tiếng học tuần - Rèn kỹ đọc viết thành thạo cho h/s

- Giáo dục h/s ý thức học II CHUẨN BỊ

Bảng phụ viết sẵn tiếng học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động g/v Hoạt động h/s

1 Hoạt động 1(15') Luyện đọc - G/v yêu cầu h/s nêu tên học - G/v đưa bảng phụ viết sẵn Bàn tay mẹ

- Gv quan sát sửa sai

- Gv yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu h/s đọc cá nhân , đọc đồng lớp

2 Hoạt động 2: (15') Luyện viết -Yêu cầu h/s viết bảng tiêng

- Học sinh nêu tên học - HS đọc thầm

- HS xác định câu - HS đọc nối tiếp câu - HS xác định đoạn -HS đọc đoạn

vừa đọc

- G/v nhận xét bảng - Cho h/s viết vào ô ly - Giúp đỡ h/s yếu

- G/v thu , chữa - Nhận xét chữ viết

Hoạt động (3') Củng cố dặn dò - G/v nêu nội dung

- Nhận xét học

- Học sinh viết bảng yêu nhất, nấu cơm, giặt.