- Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến của mình về điều nên làm hoặc không nên làm theo từng tranh bằng thẻ.. - Cho phân tích cấu tạo của vần[r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 03 tháng 12 năm 2018 CHIỀU
TH Tiếng Việt Tiết 1: ÔN – ƠN, EN - ÊN
I MỤC TIÊU
- Kin thc: Củng cố vần: n, n, en, ên Më réng vèn tõ
-Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lu lốt rõ ràng, phát âm xác bài: chồn dối trỏ - Thỏi độ: Viết cõu: Bộ cú ỏo len
II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
*Híng dÉn «n tập(33)
1 Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
2 G: Hỏi học vần ? Đã học vần ơn, ơn, en, ờn
G ghi bảng HS đọc cá nhân
VÇn ơn, ơn, en, ên gièng nhau?
Bài 1: Tìm tiếng có vần ơn ơn, en, ên - GV chốt: ôn: chồn
en: sen, xe ben, áo len ên: sên, phên, bến tàu ơn: lợn
Bài 2: Đọc chồn dối trá - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Bé có áo len - GV quan sát HD HS
Gièng nhau: §Ịu kÕt thóc = n Kh¸c ơ, ơ, e, ê
HS tìm đọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng
(2)- G nhận xét, chỉnh sửa cho H Chú ý HS c kộm
VI.Củng cố dặn dò.(5) - GV củng cố lại toàn
Thc hnh Toỏn
Tit 1: ÔN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố phép cộng phạm vi
- Kĩ năng: Làm tập 1, 2, 3, 4,5 (Trang 80) TH TV toán theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC
SINH
NỘI DUNG BÀI
1 Kiểm tra cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Tính: +3 = + =
2 Bài luyện: (32’)
- HS nêu số tập yêu cầu - GV giao tập cho đối tượng - HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 4, thực hành tiếng việt toán
- HS trung bình làm tập 1, 2, 3,
- HS yếu làm tập 1,2
- HS làm việc cá nhân với tập giao
Bài (Trang 80) Bài 1: Tính:
+ + + + + +
(3)
- HS làm xong chữa + = 3+3= 2+4 = 3+2= 1+5 = 6+0= 4+2 = 1+4= Bài 3: Tính:
2+2+2= 1+2+3= 3+3+0= Bài 4: Viết phép tính thích hợp + = Bài 5: Đố vui
Nối số thích hợp với trống:
< +
3 Củng cố - Dặn dò:(2')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước
Ngày soạn : 01/12/2018
Ngày giảng : Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2018 CHIỀU:
TH Tiếng Việt Tiết 2: IN IÊN, YÊN
I MC TIấU
- Kin thc: Củng cố vần: in, iên, yên Më réng vèn tõ tìm tiếng có vần
- Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lu loát rõ ràng, phát âm xác bài: chồn dối trỏ (2)
- Thái độ: Viết câu: Yến báo tin cho mẹ II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
5
(4)* Kiểm tra cũ( 5') HS đọc ơn, ơn, en, ên * ôn tập (32’)
Bài 1: Đánh dấu vào bảng - GV chốt : in: chín, tin
iên: điện, tiên, biển yên: yến, yên
Bài 2: Đọc chồn dối trá (2) - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Yến báo tin cho mẹ - GV quan sát HD HS
- G nhận xét, chỉnh sửa cho H Chú ý H c kộm
Củng cố dặn dò.(5') - GV củng cố lại toàn
HS tỡm v c miệng
- HS đọc + kết hợp phân tích tiếng
- Đäc CN- §T
- HS viết
TH Tốn
TIẾT 2: ƠN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố phép trừ phạm vi
- Kĩ năng: Củng cố viết phép tính thích hợp, làm tập 1, 2, 3, 4,5 (Trang 81) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC
SINH
NỘI DUNG BÀI
1 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
(5)- Giáo viên nhận xét 2 Dạy học mới: a Giới thiệu bài:
b Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm tập luyện tập thực hành tiếng việt toán
Bài tập.(Trang 81) Bài 1: Tính.
6 6
- - - - - -
- HS nêu số tập yêu cầu - GV giao tập cho đối tượng - HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 4, thực hành tiếng việt toán
- HS trung bình làm tập 1, 2, 3,
- HS yếu làm tập 1,2
- HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
3 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước sau
Bài 2: Tính.
2 + = + = + =
6 – = – = – =
6 – = – = – =
Bài 3: Số?
6 - = - = - = Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
– = Bài 5: Đố vui
Viết số thích hợp vào ô trống, biết cộng số hàng ngang có kết
Ngày soạn: 03/12/2018
Ngày giảng: Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2018
CHIỀU
Văn hóa giao thông
Bài 4: VĂN MINH, LỊCH SỰ KHI ĐI BỘ
I MỤC TIÊU
(6)1 Kiến thức
Biết cách ứng xử văn minh, lịch 2 Kĩ
Biết thực quy định 3 Thái độ
HS có ý thức thực nhắc nhở bạn bè, người thân thực quy định
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên
- Tranh ảnh minh họa đúng/sai người - Tranh ảnh sách văn hóa giao thơng
2 Học sinh
- Sách Văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp 1.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Trải nghiệm
- GV nêu câu hỏi cho HS hồi tưởng chia sẻ trải nghiệm thân bộ:
+ Ở lớp, có em vỉa hè chưa?
+ Khi vỉa hè mà bị vật liệu xây dựng chốn chỗ hết em phải làm sao?
- Cá nhân HS giơ tay phát biểu
- GV chuyển ý sang phần hoạt động 2 Hoạt động bản: Đọc truyện “VỈA HÈ LA LỐI ĐI CHUNG”
- GV đọc truyện lần
- GV yêu cầu HS dựa vào nội dung câu chuyện, kết hợp quan sát tranh minh họa thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi SGK
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi: + Minh, Sơn Hồng đâu?
+ Theo em, ba bạn chưa?
+Ba bạn có nên không? Tại sao?
+ Theo em, vỉa hè, nên cho văn minh, lịch sự?
- GV cho HS xem số tranh ảnh minh họa - GV chốt ý, yêu cầu HS đọc ghi nhớ trang 17
- Lắng nghe
- Vài HS trả lời - Lắng nghe
- Quan sát tranh, thảo luận nhóm đơi phút
- HS: Minh, Sơn Hồng đến hiệu sách để mua hộp bút chì màu
- Theo em, ba bạn chưa
- HS trả lời theo cá nhân
- Theo em, vỉa hè, nên hàng cho văn minh, lịch
(7)“Vỉa hè đâu phải lối riêng Nên hàng một để đừng phiền ai?”
3 Hoạt động thực hành - GV nêu yêu cầu
- Gọi HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo tranh; nêu nội dung tranh đánh dấu x vào trống hình ảnh thể điều khơng nên làm SGK
- Gọi HS nêu nội dung tranh, lớp nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến điều nên làm không nên làm theo tranh thẻ (GV đưa hình ảnh)
-Yêu cầu HS nêu ý kiến nên/ khơng nên theo tranh cụ thể
- GV liên hệ giáo dục
* Đối với tranh 2, 3, GV đặt câu hỏi:
- Em nói với bạn hình ảnh thể điều khơng nên làm tranh trên? 3 Hoạt động ứng dụng
GV kể cho HS nghe câu chuyện ứng dụng + Nếu có mặt đó, nhìn thấy cụ già em làm gì?
+ Gọi nhóm lên đóng vai; lớp nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- GV kết luận, rút học:
Có những việc dù nho Ta nên cần làm ngay Những cụ già, em nho Hay phụ nữ mang thai Nếu cần giúp đơ Hãy sẵn lòng chung tay
- Gọi HS đọc lại ghi nhớ 4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương em học tập tích cực
- Dặn HS chuẩn bị sau
- Lắng nghe, HS đọc ghi nhớ
- HS nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm phút
- HS nêu nội dung tranh - HS bày tỏ ý kiến thẻ
*Tranh 1, 5: nên làm
*Tranh 2, 3, 4:không nên làm.
- HS trả lời
- Lắng nghe
- HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung
- HS thảo luận nhóm, đóng vai xử lí tình
- Lắng nghe
- HS đọc ghi nhớ - Lắng nghe
Bi dng m thut
Bài 13 : Vẽ cá
(8)- BiÕt c¸ch vÏ c¸
- Vẽ đợc cá vẽ màu theo ý thích
II: Chn bÞ.
- GV: Tranh, ảnh cá - Hình gợi ý cách vẽ - Bài HS
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- học
Hot ng ca GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cò ( 1’ )
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập hs 2 Bài mới
Thùc hµnh ( 25 )
- Tríc thùc hµnh gv giíi thiƯu cho hs xem sè bµi vẽ cá hs khóa trớc
- GV yêu cầu HS vẽ
- Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ
- Gv nhắc hs có thĨ vÏ hay nhiỊu c¸ VÏ c¸ phï hỵp víi giÊy
- u cầu hs vẽ thêm hình ảnh phụ cho vẽ sinh động
- Vẽ màu theo ý thích , tránh vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( ) - GV chọn số tốt cha tốt
- Gv nhận xét hs - GV đánh giá xếp loại
* Củng cố- dặn dò : Quan sát viên gạch hoa
- HS để đồ dùng học tập lên bàn
HS quan sát học tập - HS thực hành
- HS nhận xét + Hình vẽ + Màu sắc + Cách thể - Ghi nhớ
TH Ting Vit
Tit 3: Ôn tập: un, uôn, ươn
I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Củng cố vần: un, uụn, n v tỡm cỏc tiếng có vần
- Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lu lốt rõ ràng, phát âm xác bài: chồn dối trỏ (3)
- Thái độ : Viết câu: Bà vun xới trồng II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
* Kiểm tra cũ( 5)
(9)* ôn tập( 30’)
Bài 1: Đánh dấu vào bảng - GV chốt : un: cùn, phùn, đun uôn: chuồn chuồn ươn: lươn, mượn Bài 2: Đọc chồn dối trá( 3) - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu : Bà vun xới trồng
- GV quan sát HD HS
- G nhận xét, chỉnh sửa cho H Chú ý H c kộm
* Củng cố dặn dò.(5) - GV củng cố lại toàn
- HS đọc + kết hợp phân tích tiếng
- đọc CN- ĐT - HS viết
Ngày soạn: 04/12/2018
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2018 Bồi dưỡng Tiếng Việt
ÔN VẦN: ÔN - ƠN
I/ MỤC TIÊU: - Giúp hs yếu nắm cấu tạo vần tiến tới đánh vần, đọc
các tiếng từ có vần
- Giúp hs giỏi đọc lưu loát biết ngắt nghỉ cụm từ câu, biết tìm số tiếng ngồi nghĩa
II/ ĐỒ DÙNG: - Chuẩn bị nội dung ôn - Một số từ học
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Đọc bảng lớp.(12')
GV ghi nội dung cần ôn lên bảng Cho hs đọc ( CN- thi đua theo dãy- đồng lớp)
(10)
- Chỉ lộn xộn cho hs đọc
- Đối với hs giỏi
- Đối với hs yếu
Cả lớp đọc đồng 2/ Đọc sgk.(8')
Mở sgk đọc theo u cầu gv
3/Chơi trị chơi (7')( tìm đọc từ mới)
4/ Củng cố dặn dò(3')
- Về nhà : Đọc lại vừa học -Chuẩn bị : Bài en - ên
- Nhận xét tiết học
Khôn lớn mơn mởn
“Sau mưa , nhà cá bơi bơi lại bận rộn”
-Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa số từ - Cho phân tích cấu tạo vần
- Đọc lại vần nhiều lần
-Đánh vần tiếng đọc lại nội dung