Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết : Anh hùng Núp tại Cu - ba Luyện tập đánh dấu thanh Các tiếng chứa uô/ua I/ Môc tiªu: -Nghe viết đúng một đoạn văn trong bài Anh hựng Nỳp tại Cu - ba.. KiÓm tra bµi cò: -Học s[r]
(1)TuÇn 5: Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 Tiết 1: ễn Tập đọc : Chiều biờn giới I/ Môc tiªu - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , đằm thắm , Đọc các lời đối thoại thể đúng giọng nhân vật - HiÓu diÔn biÕn cña c©u truyÖn vµ ý nghÜa cña bµi: T×mh c¶m người chiến sĩ xa nhà nhớ đến quê hương II/ Các hoạt động dạy – học 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca trái đất trả lời câu hỏi ND bài đọc 2- D¹y bµi míi 2.1 GV giíi thiÖu tranh 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a luyện đọc: -Cho HS nối tiếp đọc đoạn -GV kÕt hîp söa lçi cho HS vµ gióp HS gi¶i nghÜa c¸c tõ míi vµ khã bµi - Cho HS luyện đọc theo cặp b- T×m hiÓu bµi: - Chiều biên giới có gì đẹp? - Những hình ảnh nào khiến anh chiến sĩ nhớ đến quê nhà? -Theo em lúa lượn bậc thang gợi hình ảnh gì ? c- Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS đọc đoạn -Cho HS tìm giọng đọc cho đoạn - Cho HS luyện đọc theo cặp - Mời HS thi đọc diễn cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Lop3.net - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn Từ đầu đến êm dịu + Đoạn 2: Từ tiếp đến thân mật + Đoạn 3: Tiếp theo hương bay + Đoạn 4: Tiếp theo hết - HS luyện đọc theo căp - HS đọc bài -Co mua hoa đào nở, -Ruộng lúa lượn bậc thang,dòng sông, -Một màu xanh bao phủ trên giải biên cương bao la -HS tìm giọng đọc cho đoạn, luyện đọc diễn cảm ( đoạn HS đọc ) (2) TiÕt 2+3 Ôn To¸n Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan II/ Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi: * Bµi - GV kÎ s½n b¶ng nh bµi lªn b¶ng Km; hm; dam ; m ; dm ;cm; mm - HS lªn b¶ng ®iÒn - Cho HS điền các đơn vị đo độ dài vào b¶ng - Em có nhận xét gì quan hệ đơn Hai đơn vị đo độ dài liền nhau: - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé vị đo độ dài liền và cho ví dụ ? - Đơn vị bé phần 10 đơn vị lín * Bµi -GV gîi ý + a, Chuyển đổi từ các đơn vị lớn các Bµi gi¶i: đơn vị bé liền kề a, 125m= 1250dm + b,c Chuyển đổi từ bé các đơn vị lớn 231 dm = 2310 cm h¬n 12cm = 120mm b, 960m= 9600dam 6000m=60hm 36000m= 36km c, 1mm= 1/10cm 1cm = 1/100m 1m = 1/1000km * Bµi - Cho 1HS đọc yêu cầu - Mêi HS nªu c¸ch lµm Bµi gi¶i: - Cho HS lµm vµo b¶ng 3km25m= 3025m - Ch÷a bµi 2m12cm= 212cm 915dm= 91m5dm * Bµi 2020m= 2km20m - Cho HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi Bµi gi¶i: a Đường sắt từ Đà Nẵng đến thành phè Hå ChÝ Minh dµi lµ: 791 + 144 = 935 (km) b Đường sắt từ Hà Nội đến thành phè Hå ChÝ Minh dµi lµ: 791 + 935 = 1726 (km) §¸p sè: a 935km *Bài : Gvcho học sinh đọc yêu cầu bài Lop3.net (3) b 1726 km trên bảng -Cho h/s khá làm -Lớp theo dọi nhận xét -HS đọc yêu cầu -HS làm bài 3km 143m = 3143m Núi Ê- vơ –rét cao : 3143+ 5705= 8848 (m) Đáp số : 8848 m Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4:Ôn LuyÖn tõ vµ c©u Ôn tập më réng vèn tõ: Hoµ b×nh I/ Môc tiªu: -Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm C¸nh chim hoµ b×nh -Biết sử dụng các từ ngữ đã học dể viết đoạn văn miêu tả cảnh b×nh cña mét miÒn quª hoÆc thµnh phè II/ §å dïng d¹y – häc: -Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung cña bµi tËp 1, III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓn tra bµi cò: Cho HS lµm l¹i BT 3, Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS th¶o luËn theo nhãm -Mời đại diện các nhóm trình bày phương án đúng và giải thích -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung Lêi gi¶i: ý b - Bình thản: không biểu lộ xúc động §©y lµ tõ chØ tr¹ng th¸i tinh thÇn cña người, không dùng để nói tình hình đất nước hay giới -HiÒn hoµ, yªn ¶: yªn ¶ lµ tr¹ng th¸i cña c¶nh vËt; hiÒn hoµ lµ tr¹ng th¸i cña cảnh vật tính nết người *Bµi 2:GV ghi đề lên bảng -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS th¶o luËn theo nhãm -GV lưu ý HS: Trước tìm các -HS đọc yêu cầu Lop3.net (4) từ đồng nghĩa các em phải giải nghĩa Lêi gi¶i: các từ đó Các từ đồng nghĩa với hoà bình: bình -Mời đại diện số nhóm trình bày yªn, b×nh, th¸i b×nh -C¸c nhãm kh¸c bæ sung -GVkết luận và tuyên dương nhãm th¶o luËn tèt *Bµi 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS trao đổi theo nhóm bàn -§Ò bµi yªu cÇu g×? -HS viÕt bµi vµo vë -GV cho HS trao đổi để tìm hiểu đề -GV cho HS lµm bµi vµo vë -HS đọc bài -Mời số HS nối tiếp đọc đoạn v¨n võa viÕt -Mêi mét sè HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng bµi viÕt hay Cñng cè – DÆn dß:-GV nhËn xÐt giê häc -GV yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt chưa viết xong nhà tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n viÕt Thứ tư ngày 23 tháng năm 2009 TiÕt : Ôn ChÝnh t¶ Bài viết : Anh hùng Núp Cu - ba Luyện tập đánh dấu ( Các tiếng chứa uô/ua ) I/ Môc tiªu: -Nghe viết đúng đoạn văn bài Anh hựng Nỳp Cu - ba -Nắm cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi II/ §å dïng d¹y – häc: -B¶ng líp kÎ m« h×nh cÊu t¹o vÇn III/ Các hoạt động dạy- hoc: KiÓm tra bµi cò: -Học sinh chép các tiếng tiến, biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau đó, nêu quy tắc đánh dấu tiếng Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: Hướngdẫn học sinh nghe -viết: -GVđọc bài -HS theo dâi SGK -Nội dung đoạn viết nói gì? -Anh hùng Núp tới thăm đất nước Cu –ba theo lời mời Chủ tịch Phi –đen Cát –xtơ –rô -HS đọc thầm bài Lop3.net (5) -Cho HS đọc thầm lại bài -GV đọc từ khó: Phi-đen Cỏt – xtơ –rô, mãnh mẽ,bỏ ngỏ -HS viÕt b¶ng -HS nªu -HS viÕt bµi -HS so¸t l¹i bµi -HS đổi soát lỗi -Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? -GV đọc -GV đọc lại toàn bài -GV thu vµ chÊm bµi -GV nhËn xÐt chung 2.3 Hướng dẫn HS làm BT chính tả: *Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS viÕt vµo vë nh÷ng tiÕng cã -C¸c tiÕng cã chøa ua: cña, móa -C¸c tiÕng cã chøa u«: cuèn, cuéc, chøa ua, u« bu«n, mu«n -Hãy giải thích quy tắc đánh dấu -Trong c¸c tiÕng cã ua (tiÕng kh«ng cã mçi tiÕng em võa t×m ®îc? âm cuối): dấu đặt chữ cái đầu cña ©m chÝnh ua – ch÷ u -Trong c¸c tiÕng cã u« ( tiÕng cã ©m cuối ): dấu đặt chữ cái thứ cña ©m chÝnh u« - ch÷ « *Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS trao đổi theo nhóm -Mời HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc thµnh ng÷ mµ c¸c em võa hoµn thµnh -GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c c©u thµnh -HS gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷ trªn ng÷ trªn Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt2+3:Ôn To¸n Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lượng I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố các đơn vị đo khối lượng - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị khối lượng và giải các bài toán có liên quan II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: - Lập lại bảng đơn vị đo khối lượng * Bµi 1:(GV đọc yêu cầu bài) -HS nhắc lại thứ tự bảng đơn vị đo khối - GV kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối lượng lượng: ,tạ ,yến ,kg ,hg ,dg ,g lªn b¶ng - Cho HS lên bảng làm Lop3.net (6) - Ch÷a bµi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan hÖ gi÷a đơn vị đo khối lượng liền kề? - HS lµm trªn b¶ng líp - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé - Đơn vị bé 1/10 đơn vị lớn * Bµi GV hướng dẫn: - a,b Chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị bé và ngược lại - c,d Chuyển đổi từ các số đo có tên đơn vị đo sang các số đo có tên đơn vị đo và ngược lại *Bµi 3: -Mêi HS nªu c¸ch lµm - GV hướng dẫn bổ sung: + HS chuyển đổi cặp cùng đơn vị đo so sánh các kết để lựa chọn c¸c dÊu thÝch hîp + Tuú tõng bµi tËp cô thÓ, HS ph¶i ph©n linh hoạt chọn cách đổi từ số đo có 2tên đơn vị đo sang số đo có tên đơn vị đo ngược lại *Bµi 4: Một cửa hàng ngày bán 1300 kg đường, ngày thứ hai bán 400kg ngày thứ gấp đôi ngày thứ Hỏi ngày thứ cửa hàng bán bao nhiêu kg đường? - Mét HS nªu yªu cÇu - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Muèn biÕt ngµy thø cöa hµng b¸n ®îc bao nhiªu kg ®êng ta lµm nh thÕ nµo? Cñng cè – dÆn dß: -GVcùng h/s hệ thống bài - Nhận xét tiết học TiÕt :Ôn TËp lµm v¨n Bµi gi¶i: a) 25 yÕn = 250 kg 300 t¹ = 30000 kg 23 tÊn = 230000kg b) 240 kg = 24 yÕn 1200 kg = 12 t¹ 28000kg = 28 tÊn c) 4kg326g=4326g 5kg3g = 5003g d) 5008 g = kg 8g 8050 kg = 8tÊn50 kg Bµi gi¶i 3kg50g = 3050g 21kg85g < 24kg 805 g 5090kg > tÊn8kg 1/4 tÊn > 250 kg Bµi gi¶i: Ngµy thø cöa hµng b¸n ®îc sè ®êng lµ: 400 x = 800(kg) Ngµy thø nhÊt vµ ngµy thø b¸n ®îc sè ®êng lµ: 400 + 800 = 1200 (kg) §æi tÊn 300 kg = 1300kg Ngµy thø cöa hµng b¸n ®îc sè ®êng lµ: 1300 – 1200 = 100( kg) §¸p sè: 100 kg LuyÖn tËp b¸o c¸o thèng kª Lop3.net (7) I/ Môc tiªu: -BiÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ thèng kª theo biÓu b¶ng -Qua bảng thống kê kết học tập cá nhân và tổ, có ý thức phấn đấu häc tèt h¬n II/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: -GV kiÓm tra phiÕu ghi ®iÓm cña tõng HS Bµi míi: -.Giíi thiÖu bµi: -.Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi tËp 1:(GV ghi đề lên bảng ) -Mêi mét HS nªu yªu cÇu -HS nối tiếp đọc kết học tập -GV cho HS đọc thống kê kết cña m×nh qu¶ häc tËp cña m×nh th¸ng *Bµi tËp 2:(GV ghi đề lên bảng) -Mời HS đọc yêu cầu -B¶ng thèng kª cã cét: STT, hä vµ -B¶ng thèng kª gåm mÊy cét? Néi tªn, 20 đến 24 kg, 25 đến 28 kg, 29 dung tõng cét? đến 32 kg, 33kg trở lên -Mêi HS lªn b¶ng thi kÎ b¶ng thèng -Hai HS lªn b¶ng thi kÎ kª -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung -GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t phiÕu -HS lµm bµi theo nhãm vµ bót d¹ cho c¸c nhãm -Từng HS đọc thống kê số kg cõn nặng mình để tổ trưởng thư -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÝ ®iÒn nhanh vµo b¶ng -§¹i diÖn c¸c tæ tr×nh bµy b¶ng thèng kª -HS nhìn vào bảng để tìm HS có Sau tõng tæ tr×nh bµy, GV hái: kg cân nặng nhÊt, it nhÊt +Trong tæ, em nµo cã số kg cân nặng nhất? +B¹n nµo cã số cân nặng ít nhÊt? +GV nhắc nhớ h/s cần có chế độ ăn uống phù hợp -Sau c¸c tæ tr×nh bµy, GV hái: +Nhãm nµo cã thể trạng sức khỏe t«t nhÊt? -HS so sánh kết các nhóm để t×m nhãm cã sức khỏe tốt Cñng cè-dÆn dß: -Em h·y nªu t¸c dông cña b¶ng thèng kª Lop3.net (8) Thứ ngày 25 tháng năm 2009 TiÕt 1+2: Ôn LuyÖn tõ vµ c©u Từ đồng âm I/ Môc tiªu: -Hiểu nào là từ đồng âm -Nhận diện số từ đồng âm giao tiếp Biết phân biệt nghĩa các từ đồng âm II/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: -GV kiÓm tra phiÕu ghi ®iÓm cña tõng HS Bµi míi: -.Giíi thiÖu bµi: Lop3.net (9) * Cho h/s ôn tập lý thuyết - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1,2 - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt -GV chèt l¹i: -HS lµm bµi -HS nªu kÕt qu¶: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ, HS khác đọc thầm -Mêi mét sè HS nh¾c l¹i ND ghi nhí c) Bài tập *Bµi tËp 1: -Cho HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn và yêu cầu HS làm bài theo nhãm -Mời đại diện các nhóm trình bày Các nhãm kh¸c bæ sung -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng +Đồng (thành đồng) :là kim loại màu đỏ dễ dát mỏng và kéo thành sợi +Đồng (đồng sức, đồng lòng ): nghĩa là cùng +Đồng (cánh đồng :là khoảng đất rộng và phẳng -HS đọc -HS đọc thuộc *Lêi gi¶i: a)-Đá hòn đá: Chất rắn tạo nên vỏ trái đất kết thành tảng, hòn Đá bóng đá: Đưa chân nhanh vµ hÊt m¹nh bãng b)-Ba ba vµ m¸: Bè ( cha, thÇy…) Ba ba tháng: Sè tiÕp theo sè c)-Ba(con ba ba): rùa nước có mai phủ da ,không có vẩy *Lêi gi¶i: a) Con chã thui b) C©y hoa sóng vµ khÈu sóng *Bµi tËp 2: Cho HS thi giải câu đố nhanh *Bài tập : - GV cho h/s đặt câu - Lần lượt em đọc câu mình đặt -GV cùng h/s nhận xét cách đặt câu h/s VD :Nước hồ thu xanh lọc - Nhân dân ta giàu lòng yêu nước 4/Cñng cè-dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Yêu cầu HS học thuộc câu đố Lop3.net (10) TiÕt 3+4 :Ôn to¸n: I/ Môc tiªu: §Ò- ca- mÐt vu«ng hÐc-t«- mÐt vu«ng Gióp HS: - Hình thành biểu tượng ban đầu đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị dam2, hm2 - Biết mối quan hệ dam2 và m2, hm2và dam2; Biết chuyển đổi đơn vị ®o diÖn tÝch II/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: -HS tr¶ lêi a) ễn đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vu«ng -Cã c¹nh dµi 1dam -§Ò-ca-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi bao nhiªu? -§Ò-ca-mÐt vu«ng kÝ hiÖu: dam2 -Em nêu cách đọc và viết kí hiệu đề-camét vuông? -GV cho HS quan s¸t h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dam… +DiÖn tÝch mçi h×nh vu«ng nhá b»ng bao -B»ng mét mÐt vu«ng nhiªu? +Mét h×nh vu«ng dam2 gåm bao nhiªu -Gåm 100 h×nh vu«ng cã c¹nh 1m2 -1dam2 = 100 m2 h×nh vu«ng 1m2? +VËy 1dam2 b»ng bao nhiªu m2? b) ễn đơn vị đo diện tích héc-tô-mét - 1hm2 = 100 dam2 vu«ng Bài tập : *Bµi 1: (GV ghi đề bài ) *Bµi gi¶i: -Cho HS nối tiếp đọc a) 271 dam2; b) 18954 dam2 - Nhận xét chữa bài c) 603 hm2 d) 34620 hm2 *Bµi 2: Cho h/s đọc đề bài *Bµi gi¶i: -GV đọc cho HS viết vào bảng a) 2dam2 = 200m2 … -GV nhËn xÐt b) 1m2 = dam2 *Bµi 3: Cho h/s đọc đề 100 -Cho HS lµm vµo vë *Bài giải: -Ch÷a bµi hm2 > 200 dam2 *Bµi 4: 21 hm2 < 3000 dam2 - cho HS nªu yªu cÇu hm2 = 500dam2 -cho HS kh¸c ph©n tÝch mÉu vµ nªu c¸ch lµm -HS làm bài vào sau đó lên bảng chữa bài -Cho HS lµm bµi -Ch÷a bµi Lop3.net (11) Cñng cè-dÆn dß:- Hệ thống nội dung Lop3.net (12)