- Biết quan sát hình vẽ nêu BT và biểu thị = 1 phép tính cộng.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 09/11//2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018 TH Tốn
Tiết 1: ƠN LẠI CÁC BẢNG CỘNG I MỤC TIÊU
- Củng cố lại bảng cộng 3, 4, số phép cộng - Biết thực hành thành thạo pt cộng phạm vi
- Biết quan sát hình vẽ nêu BT biểu thị = phép tính cộng - Trình bày sạch, đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Bảng phụ, SGK, ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động gv Hoạt động hs
Giới thiệu bài: (3’) Làm tập phép cộng phạm vi 3, 4,
HD làm tập: (33’)
1 HD học sinh làm tập: * Bài 1: Tính
5 + = + = + = + = + = + = + = + = + =
- GV củng cố phép cộng phạm vi 3, 4,
* Bài 2: Viết số thích hợp
1 + + = + + 1= + + = - Gv chữa củng cố cách thực từ trái sang phải
* Bài 3: Điền dấu >, <, = ?
+ 2…5 + 3….3 + + 0….5 + 2… + 1….1 + 0+ 4…4 + Cần thực ntn?
h/s làm
4 h/s đọc kết lớp quan sát nhận xét
h/s làm h/s chữa lớp nhận xét
(2)* Bài 4: Viết pt thích hợp: - Gv nhận xét kq: + =
* Bài 5: Nối số thích hợp với ô trống - Gv chia làm đôi chơi trò chơi - Chữa bài, nhận xét tuyên dương
Củng cố, dặn dò: (3’)
- Gv y/c h/s nêu ND tập - Nhận xét học
- Quan sát tranh viết phép tính T pt so sánh
2 h/s làm bảng, nêu BT lớp nhận xét
Tiết 1: UÔI - ƯƠI I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Củng cố vần học có i cuối
- Kĩ năng: Đọc nhanh nối từ, hình có chứa vần ôn - Thái độ: Viết đúng, đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Vở TH Tiếng việt, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động gv Hoạt động hs
1 Bài cũ: (5’)
- HS đọc từ: túi, gửi thư, vui vẻ, thổi xôi, chổi
- HS viết: ôi, ui, ưi, ơi, bơi, ngửi
2 Làm tập (35’): uôi, ươi:
* Bài 1: Nối từ với vần: uôi, ươi - Gv treo bảng phụ viết sẵn đề * Bài 2: Đọc “Ngựa gỗ”
Gv HD h/s học yếu, chậm
* Bài 3: Viết: ”Bi cưỡi ngựa buổi trưa.”
3 Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Gv thu chữa - Gv nhận xét
- HS đọc cá nhân - HS viết bảng - Nhắc lại yêu cầu - Hs đọc nối tiếp từ - Hs tự nối- kiểm tra kết
- Hs nhẩm thầm, xung phong đọc
- Hs luyện viết thực hành
(3)Ngày giảng: Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018
CHIỀU:
Thực hành Tiếng Việt Tiết 2: AY, ÂY I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Củng cố vần học có ay, ây nối từ có vần ay, ây - Kĩ năng: Đọc nhanh bố mẹ
- Thái độ: Viết đúng, đẹp câu vừa ngủ dậy, bố cày
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Vở THTV, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động gv Hoạt động hs
1 Bài cũ(5’)
- HS đọc viết: uôi, ươi, muỗi, tươi cười, múi bưởi, nải chuối
- Gv nhận xét
2 Làm tập ay, ây(33’) * Bài 1: Nối từ với vần: ay, ây - Gv treo bảng phụ viết sẵn đề
* Bài 2: Đọc vừa ngủ dậy, bố cày Gv HD h/s học yếu, chậm
* Bài 3: Viết: đẹp câu vừa ngủ dậy, bố cày
3 Củng cố - Dặn dò:(3’)
- Gv thu chữa
- Gv nhận xét HS
- HS đọc viết bảng
- Nhắc lại yêu cầu - HS đọc nối tiếp từ - HS tự nối- kiểm tra kết
- HS nhẩm thầm, xung phong đọc
- HS luyện viết thực hành
TH Toán
Tiết 2: ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I MỤC TIÊU
- Gióp häc sinh cđng cè vỊ phÐp trừ - Thc làm tính trừ phạm vi
(4)- Vë thực hành toán, b¶ng phơ tranh vÏ, phiÕu häc tËp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
KiĨm tra bµi (5’) - §äc bảng trõ
2 Híng dÉn h/s ôn tập:(32) Làm tập ô li: * Bài 1: Đặt tính tính:
Đặt tÝnh cã nghÜa lµ viÕt tÝnh theo cét däc:
* Bµi 2: TÝnh:
2 + = - = – =1 + = - =
- Gv quan s¸t củng cố mối quan hệ phép
cộng phép trừ
* Bµi số
- ….= - …= - ….=
* Bµi bµi y/c gì?
- HD: Quan sát hình vẽ nêu BT -> Kq’: – =
* Bµi 5: §iỊn dÊu >, <, = ? - = - >1 – <
- HD h/s häc yÕu
- Gv chữa bài- nhn xột
h/s làm
3 h/s đọc kết lớp nhận xét chữa
h/s làm h/s chữa b’ lớp đổi KT kết
- Làm bài- h/s đọc kết
ViÕt pt thÝch hỵp H/s tù nªu
Làm bài- h/s đọc kết
Ngày soạn: 12/11/2018
Ngày giảng: Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018 CHIỀU
HĐNGLL
(5)Bài 10 : Vẽ (quả dạng tròn) I.MỤC TIÊU
- HS biết đợc hình dáng, màu sắc vài loại
- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình loại vẽ màu theo ý thích II: ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Một số dạng tròn dạng khác - Bài học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ - HS Đồ dùng học tËp
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cị (2’)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập hs 2 Bài
Thùc hµnh ( 30’ )
- Tríc thùc hµnh GV cho HS xem sè bµi vẽ hs khóa trớc
- GV yêu cầu HS vẽ vo giy A4 - GV xuống lớp hớng dẫn HS cách vẽ
- GV nhắc HS nhìn mẫu để vẽ cho hình dáng, vẽ màu phù hợp với
- Hớng dẫn HS vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động
3 Nhận xét - đánh giá ( 5’ )
- GV chän sè bµi tèt vµ cha tèt cho HS nhËn xÐt - GV nhËn xét ý kiến HS Đánh giá xếp loại
* Cng c- Dn dũ: Quan sỏt đờng diềm áo, váy, chén, đĩa
- HS để đồ dùng học tập lên bàn
- HS thực hành
- HS nhận xét + Hình vẽ + Màu sắc - Ghi nhớ
TH Ting Vit
Tiết 3: ÔN VẦN EO - AO I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Củng cố vần học có eo, ao nối từ có vần eo, ao - Kĩ năng: Đọc nhanh mèo dạy hổ
- Thái độ: Viết đúng, đẹp câu mèo trèo cây, táo đỏ
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Vở BTTV, ô li, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
(6)A Hướng dẫn học sinh ôn tập: (32’) 1 Làm tập eo, ao
* Bài 1: Nối từ với vần: eo, a - Gv treo bảng phụ viết sẵn đề * Bài 2: Đọc mèo dạy hổ Gv HD h/s học yếu, chậm
* Bài 3: Viết đẹp câu mèo trèo cây, táo đỏ
=> Chữa bài, nhận xét
B Củng cố, dặn dò (5’)
- Gv bảng - Nhận xét học
- Nhắc lại yêu cầu - Hs đọc nối tiếp từ - Hs tự nối- kiểm tra kết
- Hs nhẩm thầm, xung phong đọc
- Hs luyện viết thực hành
Ngày soạn: 13/11/2018
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018 BD Tiếng Việt
ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp h/s:
- Đọc, viết chắn vần học có o, u cuối
- Đọc đúng, tương đối nhanh TN câu có chứa o, u cuối - Hiểu nối hình chữ - chữ chữ
- Điền âm- vần để từ
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Vở BTTV, bảng phụ, ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 Giới thiệu bài:(1')
2 HD h/s ôn tập: ( 32’) * Bài 1: Đọc vần:
? Hãy nêu vần học có o (u) cuối - Gv ghi bảng lớp
S2 vần ao - eo, au - âu,…
ao - , au - ua…
(7)? Khi viết vần iêu (i ngắn) Khi viết vần yêu (y dài) - Gv
* Bài 2: Đọc từ - câu - Gv đưa b’ phụ viết từ sẵn
* Bài 3: Điền: bảng lớp a Vần iêu hay yêu? t… … đuối bao nh… … chiều … quý h… …… …… b Điền g hay gh:
kêu ….ọi gồ … ề ….é qua bao ….ạo …ầy béo ….i nhớ
* Bài 4: Viết ô li: - GV đọc vần, từ, câu
- h/s viết vần, từ, câu lần ao, ưu, au, ươu, ưi, ây, âu gầy yếu, hươu sao, ngải cứu ao bèo, sáo sậu, mẩu giấy Cây táo đầu hè sai trĩu Hươu, nai bãi cỏ
=> Thu toàn bài, chữa bài, nhận xét
IV Củng cố, dặn dò( 5’)
- Gv củng cố lại toàn - Nhận xét học
- có p/â đứng trước
- khơng có p/â đứng trước nhiều h/s đọc
nhiều h/s đọc, giải ~ từ nhận diện âm, vần tiếng
mỗi h/s điền vần h/s đọc từ
giải ~ số từ
làm