GIAO AN LOP 5 TUAN 10( BUOI 2)

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 trả lời đúng của các bài tập sau: *Bài 1:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a.3km = hm b. 3hm = .km A. 3000hm A. 0,03km B. 300hm B. 0,3 km C.30hm C. 0,003km - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Viết số đo độ dài sau đây dới dạng số đo bằng ki- lô-mét. +/A. 3km 47m =3,47 km B. 3km 47m =3,407 km C. 3km 47m =3,047 km D. 3km 47m =3,470 km +/A. 3dam 8dm = 0,38km B. 3dam 8dm = 0,038km C. 3dam 8dm = 0,0380km D. 3dam 8dm = 0,0308km - Nhận xét đánh giá. *Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a/ 8,75km = m b/ 9km 24m = .m A. 8075 m A. 9240 m B. 8750 m B. 9204 m C. 8705 m C. 9024 m - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. *Bài 4:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a/ 548,7dam = km b/ 3,485m = cm A. 5487 km A. 3458cm B. 54,87 km B. 345,8cm C. 5,487 km C. 34,58cm - HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm chữa bài. *Bài 5: Cho biết 3 < x < 4. Giá trị của x là số tự nhiên hay số thập phân? A. Giá trị của x là số tự nhiên. B. Giá trị của x là số thập phân. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc ôn bài chuẩn bị bài giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm vở. - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm vở. - 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm vở. - 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung _________________________________________________ Tiếng Việt (Rkn) Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 71 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Rèn chữ bài: Cái gì quý nhất I/ Mục tiêu: - Viết đúng, đẹp đoạn 1, 2 bài: Cái gì quý nhất. - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài. - Giáo dục ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy học: - Gv : nội dung bài. - Hs : sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.HD viết bài. HD tìm hiểu bài và cách viết. - Gọi Hs đọc đoạn văn. + Ba bạn tranh luận về điều gì? - Nhận xét đánh giá. - Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài. - Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa. Viết bài. - Đọc bài cho Hs viết. - Đọc bài cho Hs soát lỗi. - Thu bài chấm - nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs tích cực rèn chữ. * 2 Hs đọc. - Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. - Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. *Viết bài vào vở. - Đổi bài soát lỗi. ____________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Ôn tập I/ Mục tiêu. - Củng cố từ đồng âm, từ nhiều nghĩa.vận dụng làm đúng các bài tập. - Rèn kĩ năng tìm và phân biệt từ. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: vở, vở BTTN. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ HD Hs làm bài tập. *Bài 1:Đặt câu để phân biệt nghĩa của 2 từ đồng âm sao. - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Đặt câu với từng nghĩa của từ đàn. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm vở- 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 72 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 a/ Đàn chỉ một loại nhạc cụ. b/ Đàn chỉ số đông các con vật cùng loài sống với nhau. - Nhận xét đánh giá. *Bài 3: Từ ngữ nào chứa từ có nghĩa chuyển có trong mỗi dòng? a. Nhổ răng, răng ca, răng hàm, khoa răng hàm mặt b. Cái lỡi, lỡi liềm, đau lỡi, thè lỡi c. Mũi dao, nhỏ mũi, ngạt mũi,thính mũi - Theo dõi giúp đỡ các nhóm. - Gọi các nhóm chữa bảng. - Nhận xét đánh giá. *Bài 4:Từ đánh trong câu nào đợc dùng với nghĩa gốc? a/ Mẹ chẳng đánh em Hoa bao giờ vì em rất ngoan. b/ Bạn Hùng có tài đánh trống. c/ Quân địch bị các chiến sĩ ta đánh lạc h- ớng. d/ Bố đã cho chú bé đánh giày một chiếc áo len. - Hớng dẫn làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm chữa bài. *Bài 5: Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển của mỗi từ sau: ăn, chạy, sờn, ngọn. - HDlàm vở, gọi 4 Hs chữa bài. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc ôn bài chuẩn bị giờ sau. - Làm vở - 1 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. *Thảo luận nhóm đôi làm bài vào vở. - 2 Hs lên bảng chữa bài. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 4 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập I/ Mục tiêu. - Củng cố cách viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân. - Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo khối lợng. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở , bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 73 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD Hs làm bài tập. Khoanh vào chữ cái trớc đáp số hoặc câu trả lời đúng của các bài tập sau: *Bài 1:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a.5 tấn = tạ b. 5 tạ = .tấn A. 500 tạ A. 0,005 tấn B. 50 tạ B. 0,05 tấn C. 0,5 tạ C. 0,5 tấn - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Viết số đo độ dài sau đây dới dạng số đo bằng ki- lô-gam. +/A. 3tấn 2kg =32kg B. 3tấn 2kg =302kg C. 3tấn 2kg =3002kg +/A. 3,493 tạ = 3493 kg B. 3,493 tạ = 349,3 kg C. 3,493 tạ = 34,93 kg - Nhận xét đánh giá. *Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a/ 8472kg = tấn b/ 32 tấn 45 kg = . tạ A. 847,2 tấn A. 324,5 tạ B. 9204 m B. 320,45 tạ C.847,2 tấn C. 3,245 tạ - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. *Bài 4:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 4tạ 5 kg = tạ. A. 4,5 tạ B. 40,5 tạ C. 4,05 tạ D. 4.005 tạ. - HD làm vở. - Chấm chữa bài. *Bài 5: Một ngày có 5 xe ô tô chở thóc về kho, trung bình mỗi xe chở đợc 3500 kg thóc. Hỏi trong 5 ngày đoàn ô tô đó chở đợc tất cả bao nhiêu tấn thóc về kho? - HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc ôn bài chuẩn bị bài giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm bảng con - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm bảng con - 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm vở. - 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung Toán (Rkn) Luyện tập I/ Mục tiêu. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 74 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Củng cố cách viết số đo diện tích dới dạng số thập phân. - Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD Hs làm bài tập. Khoanh vào chữ cái trớc đáp số hoặc câu trả lời đúng của các bài tập sau: *Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a.7 m 2 = .dm 2 b. 7dm 2 = m 2 A. 70 dm 2 A. 0,7 m 2 B. 700 dm 2 B. 0,07 m 2 C. 7000 dm 2 C. 0,007 m 2 - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Viết số đo độ dài sau đây dới dạng số đo bằng đề- xi- mét vuông. +A. 5,3 m 2 = 53 dm 2 B. 5,3 m 2 = 530 dm 2 C. 5,3 m 2 = 5300 dm 2 +A. 8 dm 2 4 cm 2 = 8,4 dm 2 B. 8 dm 2 4 cm 2 = 8,04 dm 2 C. 8 dm 2 4 cm 2 = 8,004 dm 2 - Nhận xét đánh giá. *Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a/ 84000 m 2 = ha b/ 5,764 ha= .dam 2 A. 8400 ha A.576,4 dam 2 B. 84 ha B. 57,64 dam 2 C. 8,4 ha C. 5764 dam 2 - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. *Bài 4:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 16 dm 2 8 mm 2 = cm 2 A. 160,8 cm 2 B.16,8cm 2 C.1600,08 cm 2 D. 160,08 cm 2 . - Hớng dẫn làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm chữa bài. *Bài 5: Một cái hồ chứa nớc HCN có chu vi 0,4 km. Chiều rộng bằng 3 2 chiều dài. hỏi cái hồ rộng bao nhiêu ha? - Chấm, chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm bảng con - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm bảng con - 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm vở. - 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 75 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc ôn bài chuẩn bị bài giờ sau. ________________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Ôn tập văn tả cảnh Đề bài: Lập dàn ý bài văn tả cơn ma rào ( theo trình tự thời gian). I/ Mục tiêu. - Lập đợc dàn ý bài văn tả cơn ma rào đúng thể loại, đúng yêu cầu. - Rèn kĩ năng lập dàn ý và trình bày bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở nháp, vở; quan sát cơn ma rào. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD tìm ý - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các cảnh và đặc điểm của cơn ma rào, cách sắp xếp đặc điểm của chúng theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung, đánh giá. *HD lập dàn ý: HD làm vở - Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài. - Gọi hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. * 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành lập dàn ý vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Sửa, bổ sung vào bài. __________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Ôn tập văn tả cảnh Đề bài: Tả cơn ma rào ( theo trình tự thời gian). I/ Mục tiêu. - Viết đợc bài văn tả cơn ma rào (theo trình tự thời gian)đúng thể loại,đúng yêu cầu. - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 76 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: vở, dàn ý bài văn. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD tìm hiểu đề. - Nêu đề bài. - HD cách làm bài. Viết bài: HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Gọi Hs đọc bài. - Nhận xét đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết lại bài cho hay hơn * Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài. - 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn. - Nhận xét, bổ sung. *Làm bài vào vở. - Một số Hs đọc bài. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Cộng, trừ số thập phân I/ Mục tiêu. - Củng cố cách cộng, trừ số thập phân. - Rèn kĩ năng làm bài đúng, chính xác. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, VBT, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD Hs làm bài tập. *Bài 1:Tính: 47,5 39,18 75,91 0,689 + + + + 26,3 7,34 367,89 0,975 . . - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Đặt tính rồi tính: - HD làm VBT, gọi 2 Hs làm bảng lớp. 35,92 + 58,76 ; 70,58 + 9,68 ; 0,835 + 9,43 - Nhận xét đánh giá. *Bài 3: Tính: * Đọc yêu cầu của bài . - Làm bảng con - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . - Làm VBT- 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài . Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 77 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - HD làm VBT, gọi 2 Hs làm bảng lớp. 78,2 5,12 60,203 4,36 - - - - 24,6 1,67 24,096 0,547 . . - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. *Bài 4:Một thùng đựng 17,65 l dầu. Ngời ta lấy ở thùng ra 3,5 l, sau đó lại lấy ra 2,75 l nữa. Hỏi trong thùng còn bao nhiêu lít dầu? - HD làm vở, gọi 1 Hs chữa bảng. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc ôn bài chuẩn bị bài giờ sau. - Làm VBT- 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở- 1 Hs chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. _________________________________________ Tiếng việt (Rkn) ôn tập I/ Mục tiêu. - Củng cố về từ ghép, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa. - Rèn kĩ năng tìm và xác định từ. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: BTTN, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm bài tập. * Bài tập 1:Dòng nào có chứa một từ không phải từ ghép tổng hợp? a/ xóm thôn, chống chọi, sôi động, chim cò, lo sợ, dông bão, chui rúc, mù loà, ngóng đợi. b/ xóm thôn, chống chọi, sôi động, chim cò, lo sợ, sinh vật, dông bão, chui rúc, mù loà, ngóng đợi. c/ xóm thôn, rùng mình, chống chọi, sôi động, chim cò, lo sợ, dông bão, chui rúc, mù loà, ngóng đợi. - Nhận xét đánh giá. * Bài tập 2: Từ thân trong thân đê đợc dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? - HD làm nhóm đôi. * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. - Chữa bài vào vở. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm việc theo cặp, nêu miệng. - Chữa bài vào vở. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 78 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Kết luận ý đúng. * Bài tập 3:Từ nào đồng nghĩa với từ tai - ơng? tai hoạ, tai nạn, tai biến, tai quái - Chữa, đánh giá. * Bài tập 4: Từ nhao nhác trong câu Chim cò nhao nhác chuyền tổ, tìm nơi trú ẩn có nghĩa là gì? Chọn câu trả lời đúng nhất. A. Ngơ ngác, không biết đi đâu. B. Hỗn loạn, đầy vẻ sợ hãi, hốt hoảng. C. Gọi nhau cùng đi. - Theo dõi, chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm việc cá nhân, nêu miệng. - Chữa bài vào vở. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm bài cá nhân - Viết bài vào vở, 1 Hs làm bảng. ____________________________________________________________________ Tuần 11 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Toán (Rkn) Luyện tập phép cộng hai số thập phân I/ Mục tiêu. - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. Vận dụng vào giải bài toán với phép cộng hai số thập phân. - Rèn kĩ năng làm và trình bày bài. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD Hs làm bài tập. * Yêu cầu Hs lấy VD cộng 2 số thập phân, cộng số tự nhiên với số thập phân, cộng số thập phân với số tự nhiên. - Nhận xét đánh giá. * Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Kết quả phép cộng: a/ 12,31 + 5,74 là: A. 87,71 ; B. 19,85; C. 82,85; D. 8,285 - HD làm vở. - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Thùng thứ nhất chứa 5,2 kg sơn. * Hs nêu miệng. - Lấy VD thực hiện ra bảng con- 3 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3 Hs chữa bài.- HD làm vở. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1 Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 79 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Thùng thứ hai chứa nhiều hơn thùng thứ nhất 1,6 kg. Hỏi cả hai thùng chứa bao nhiêu ki-lô-gam sơn? - HD làm cá nhân vào vở. - Chấm, chữa nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau. Hs chữa bài. - Đáp số: 12 kg - Nhận xét bổ sung. _______________________________________________ Tiếng Việt ( Rkn) Rèn chữ bài: Chuyện một khu vờn nhỏ I/ Mục tiêu. - Nghe-viết đúng, trình bày đúng đoạn 1,2 bài: Chuyện một khu vờn nhỏ. - Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l. - Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.HD viết bài. HD tìm hiểu bài và cách viết. - Gọi Hs đọc đoạn văn. + Ban công nhà bạn Thu có gì đẹp? - Nhận xét đánh giá. - Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn có âm đầu là l/n. HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài. - Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa. Viết bài. - Đọc bài cho Hs viết. - Đọc bài cho Hs soát lỗi. - Thu bài chấm - nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs tích cực rèn chữ. * 2 Hs đọc. - Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. - Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. *Viết bài vào vở. - Đổi bài soát lỗi. __________________________________________ Toán (Rkn) Luyện tập phép trừ hai số thập phân I/ Mục tiêu. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 80 [...]... giá * Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3 Hs - HD làm vở chữa bài Kết quả phép trừ: a/ 8,7 - 0,29 là: A 5, 8; B 8.41; C 8 .59 ; D 8.99 b/ 5, 6 - 0,42 là: - Nhận xét bổ sung A 5, 18; B 6,02; C 1.4; D 0.98 c/ 4, 25 - 2 ,5 là: A 6, 75; B 1, 75; C 2,2; D 4.0 Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Nhận xét đánh giá *Bài 2: Cạnh thứ nhất của một hình tam giác dài 11 ,5 cm Cạnh thứ...Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân Vận dụng vào giải bài toán với phép trừ hai số thập phân - Rèn kĩ năng làm và trình bày bài - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập . thích hợp vào chỗ chấm: a/ 54 8,7dam = km b/ 3,485m = cm A. 54 87 km A. 3 458 cm B. 54 ,87 km B. 3 45, 8cm C. 5, 487 km C. 34 ,58 cm - HD làm vở. - Theo dõi. phân thích hợp vào chỗ chấm: a .5 tấn = tạ b. 5 tạ = .tấn A. 50 0 tạ A. 0,0 05 tấn B. 50 tạ B. 0, 05 tấn C. 0 ,5 tạ C. 0 ,5 tấn - Nhận xét đánh giá. *Bài