Thïng thø hai chøa nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt 1,6 kg.. - Yªu cÇu Hs luyÖn viÕt ra b¶ng con.[r]
(1)trả lời tập sau:
*Bài 1:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a.3km = hm b 3hm = km A 3000hm A 0,03km B 300hm B 0,3 km C.30hm C 0,003km - Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Viết số đo độ dài sau dới dạng số đo ki- lô-mét
+/A 3km 47m =3,47 km B 3km 47m =3,407 km C 3km 47m =3,047 km D 3km 47m =3,470 km +/A 3dam 8dm = 0,38km B 3dam 8dm = 0,038km C 3dam 8dm = 0,0380km D 3dam 8dm = 0,0308km - Nhận xét đánh giá
*Bµi 3: ViÕt sè thÝch hợp vào chỗ chấm: a/ 8,75km = m b/ 9km 24m = m A 8075 m A 9240 m
B 8750 m B 9204 m C 8705 m C 9024 m - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Nhận xét đánh giá
*Bài 4:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a/ 548,7dam = km b/ 3,485m = cm
A 5487 km A 3458cm B 54,87 km B 345,8cm C 5,487 km C 34,58cm - HD lµm vë
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chấm chữa
*Bµi 5: Cho biÕt < x < Giá trị x số tự nhiên hay số thập phân?
A Giá trị x số tự nhiên B Giá trị x số thập phân 2 Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung
- Nhắc ôn chuẩn bị sau
* Đọc yêu cầu - Làm
- Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu - Làm
- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu bµi - Lµm vë
- Hs lµm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu - Làm vào - Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu - Làm vào - Hs chữa b¶ng - NhËn xÐt, bỉ sung
_ Tiếng Việt (Rkn)
Rèn chữ bài: Cái quý I/ Mục tiêu:
- Vit ỳng, đẹp đoạn 1, bài: Cái quý - Rèn kĩ viết trình bày
- Giáo dục ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng d¹y häc:
- Gv : nội dung - Hs : sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
(2)1.HD viÕt bµi.
HD tìm hiểu cách viết. - Gọi Hs đọc đoạn văn
+ Ba bạn tranh luận điều gì? - Nhận xét đánh giá
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài. - Yêu cầu Hs luyện viết bảng - Nhận xét sửa
ViÕt bµi.
- Đọc cho Hs viết - Đọc cho Hs soát lỗi - Thu chấm - nhận xét 2 Củng cố - dặn dò. - Nhận xét học
- Dặn Hs tích cực rèn chữ
* Hs đọc
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng - Nhận xét bổ sung
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài bảng con, 2Hs viÕt b¶ng líp
- NhËn xÐt bỉ sung *ViÕt vào - Đổi soát lỗi
Tiếng việt (Rkn)
Ôn tập I/ Mục tiªu.
- Củng cố từ đồng âm, từ nhiều nghĩa.vận dụng làm tập - Rèn kĩ tìm phân biệt từ
- Gi¸o dơc ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy häc.
- Giáo viên: nội dung - Học sinh: vở, BTTN III/ Các hot ng dy hc ch yu
Giáo viên Học sinh
1/ HD Hs lµm bµi tËp.
*Bài 1:Đặt câu để phân biệt nghĩa từ đồng âm
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Đặt câu với nghĩa từ đàn a/ Đàn loại nhạc cụ
b/ Đàn số đơng vật lồi sống với
- Nhận xét đánh giá
*Bµi 3: Tõ ngữ chứa từ có nghĩa chuyển có dòng?
a Nhổ răng, ca, hàm, khoa hàm mặt
b Cái lỡi, lỡi liềm, đau lìi, thÌ lìi
c Mũi dao, nhỏ mũi, ngạt mũi,thính mũi - Theo dõi giúp đỡ nhóm
- Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét đánh giá
*Bài 4:Từ đánh câu đợc dùng với nghĩa gốc?
a/ Mẹ chẳng đánh em Hoa em ngoan
b/ Bạn Hùng có tài đánh trống
c/ Quân địch bị chiến sĩ ta đánh lạc h-ớng
d/ Bố cho bé đánh giày áo len
* Đọc yêu cầu - Làm vở- Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu - Làm
- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
*Thảo luận nhóm đơi làm vào - Hs lên bảng chữa
- NhËn xÐt, bỉ sung
(3)- Híng dÉn lµm vë
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chấm chữa
*Bài 5: Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ sau: ăn, chạy, sờn,
- HDlàm vở, gọi Hs chữa - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chấm chữa
2 Cđng cè - dỈn dò. - Tóm tắt nội dung
- Nhắc ôn chuẩn bị sau
* Đọc yêu cầu - Làm vào - Hs chữa b¶ng - NhËn xÐt, bỉ sung
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Toán(Rkn ) Luyện tập I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân - Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo khối lợng
- Gi¸o dơc ý thøc tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, , bảng III/ Các hot ng dy hc ch yu
Giáo viên Học sinh
1 Lun tËp.
HD Hs lµm bµi tËp.
Khoanh vào chữ trớc đáp số câu trả lời tập sau:
*Bài 1:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chÊm:
a.5 = tạ b tạ = A 500 tạ A 0,005 B 50 tạ B 0,05 C 0,5 tạ C 0,5 - Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Viết số đo độ dài sau dới dạng số đo ki- lô-gam
+/A 3tấn 2kg =32kg B 3tấn 2kg =302kg C 3tấn 2kg =3002kg +/A 3,493 tạ = 3493 kg B 3,493 tạ = 349,3 kg C 3,493 tạ = 34,93 kg - Nhận xét ỏnh giỏ
*Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a/ 8472kg = b/ 32 tÊn 45 kg = t¹
A 847,2 A 324,5 tạ B 9204 m B 320,45 tạ C.847,2 C 3,245 tạ - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Nhận xét đánh giỏ
*Bài 4:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 4tạ kg = tạ
A 4,5 t¹ B 40,5 t¹ C 4,05 t¹ D 4.005 t¹
* Đọc yêu cầu - Làm bảng
- Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu - Làm bảng
- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu - Làm
- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
(4)- HD làm - Chấm chữa bµi
*Bài 5: Một ngày có xe tơ chở thóc kho, trung bình xe chở đợc 3500 kg thóc Hỏi ngày đồn tơ chở đợc tất thóc kho?
- HD lµm vë
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chấm chữa
2 Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- Nhắc ôn chuẩn bị sau
- Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu - Làm vào - Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung
Toán (Rkn) Luyện tập I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách viết số đo diện tích dới dạng số thập phân - Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích
- Gi¸o dơc ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung
- Học sinh: sách, tập, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên Học sinh
1 Luyện tập.
HD Hs lµm bµi tËp.
Khoanh vào chữ trớc đáp số câu trả lời cỏc bi sau:
*Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a.7 m2= dm2 b 7dm2= m2
A 70 dm2 A 0,7 m2
B 700 dm2 B 0,07 m2
C 7000 dm2 C 0,007 m2
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Viết số đo độ dài sau dới dạng số đo đề- xi- mét vuông
+A 5,3 m2 = 53 dm2
B 5,3 m2 = 530 dm2
C 5,3 m2 = 5300 dm2
+A dm2 cm2 = 8,4 dm2
B dm2 cm2 = 8,04 dm2
C dm2 cm2 = 8,004 dm2
- Nhận xét đánh giá
*Bµi 3: ViÕt sè thÝch hợp vào chỗ chấm: a/ 84000 m2= b/ 5,764 ha= dam2
A 8400 A.576,4 dam2
B 84 B 57,64 dam2
C 8,4 C 5764 dam2
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Nhận xét ỏnh giỏ
*Bài 4:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 16 dm2 mm2 = cm2
A 160,8 cm2 B.16,8cm2 C.1600,08 cm2 D
160,08 cm2.
- Híng dÉn lµm vë
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chấm chữa bi
*Bài 5: Một hồ chứa nớc HCN có chu vi
* Đọc yêu cầu - Làm bảng
- Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu - Làm bảng
- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu - Làm
- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu - Làm vào - Hs chữa bảng - Nhận xét, bỉ sung
(5)0,4 km ChiỊu réng
3
chiều dài hỏi hồ rộng ha?
- Chấm, chữa 2 Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- Nhắc ôn chuẩn bị giê sau
- Lµm bµi vµo vë - Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung
Tiếng việt (Rkn)
Ôn tập văn tả cảnh
Đề bài: Lập dàn ý văn tả ma rào ( theo trình tự thời gian). I/ Mơc tiªu.
- Lập đợc dàn ý văn tả ma rào thể loại, yêu cầu - Rèn kĩ lập dàn ý trình bày
- Gi¸o dơc ý thøc tù giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung
- Học sinh: sách, nháp, vở; quan sát ma rào III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên Học sinh
1 Lun tËp. * HD t×m ý
- Gäi Hs nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh
- Gọi Hs đọc đề
- Yêu cầu Hs thảo luận bàn nêu cảnh đặc điểm ma rào, cách xếp đặc điểm chúng theo nhóm đơi
- Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung, đánh giá
*HD lËp dµn ý: HD lµm vë
- Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, nội dung cần có thân bài, cách kết - Gọi hs đọc viết
- Gv ỏnh giỏ
2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện
* em nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh
- Hs c nêu yêu cầu
- Hs th¶o luËn bàn theo yêu cầu - ghi kết nháp
- Nối tiếp trình bày kết - NhËn xÐt, bæ sung
* Hs thực hành lập dàn ý vào - Hs nối tiếp đọc - Sửa, bổ sung vào
Tiếng việt (Rkn)
Ôn tập văn tả cảnh Đề bài: Tả ma rào ( theo trình tự thời gian).
I/ Mơc tiªu.
- Viết đợc văn tả ma rào (theo trình tự thời gian)đúng thể loại,đúng yêu cầu - Rèn kĩ viết trình bày
- Gi¸o dơc ý thøc tù giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung - Học sinh: vở, dàn ý văn III/ Các hoạt ng dy hc ch yu
Giáo viên Học sinh
(6)HD tìm hiểu đề. - Nêu đề
- HD cách làm Viết bài: HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Gọi Hs đọc
- Nhận xét đánh giá 2.Củng cố - Dặn dị. - Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết lại cho hay h¬n
* Đọc đề bài, nêu yêu cầu đề - em nhắc lại dàn ý văn - Nhận xét, bổ sung
*Làm vào - Một số Hs đọc - Nhận xét, bổ sung
Thø năm ngày 28 tháng 10 năm 2010
Toán(Rkn )
Cộng, trừ số thập phân I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách cộng, trừ số thập phân - Rèn kĩ làm đúng, xác - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dy hc.
- Giáo viên: nội dung bµi
- Học sinh: sách, VBT, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên Học sinh
1 Luyện tập.
HD Hs lµm bµi tËp. *Bµi 1:TÝnh:
47,5 39,18 75,91 0,689 + + + +
26,3 7,34 367,89 0,975 - Nhận xét đánh giỏ
*Bài 2: Đặt tính tính:
- HD làm VBT, gọi Hs làm bảng lớp 35,92 + 58,76 ; 70,58 + 9,68 ; 0,835 + 9,43 - Nhận xét đánh giá
*Bµi 3: TÝnh:
- HD làm VBT, gọi Hs làm bảng lớp
78,2 5,12 60,203 4,36
24,6 1,67 24,096 0,547
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Nhận xét đánh giá
*Bài 4:Một thùng đựng 17,65 l dầu Ngời ta lấy thùng 3,5 l, sau lại lấy 2,75 l Hỏi thùng lít dầu? - HD làm vở, gọi Hs chữa bảng
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Chm cha bi
2 Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- Nhắc ôn chuẩn bị sau
* Đọc yêu cầu - Làm bảng
- Hs chữa bảng - Nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu
- Làm VBT- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm VBT- Hs làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm vào vở- Hs chữa bảng - Nhận xét, bỉ sung
(7)TiÕng viƯt (Rkn)
ôn tập I/ Mục tiêu.
- Cng c v từ ghép, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa - Rèn kĩ tìm xác định từ
- Gi¸o dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: BTTN,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên Học sinh
1 Luyện tập. HD làm tập.
* Bài tập 1:Dòng có chứa từ từ ghép tổng hợp?
a/ xóm thơn, chống chọi, sơi động, chim cị, lo sợ, dơng bão, chui rúc, mù lồ, ngóng đợi
b/ xóm thơn, chống chọi, sơi động, chim cị, lo sợ, sinh vật, dơng bão, chui rúc, mù lồ, ngóng đợi
c/ xóm thơn, rùng mình, chống chọi, sơi động, chim cị, lo sợ, dơng bão, chui rúc, mù lồ, ngóng đợi
- Nhận xét đánh giá
* Bài tập 2: Từ thân thân đê đợc dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? - HD làm nhóm đơi
- Kết luận ý
* Bài tập 3:Từ đồng nghĩa với từ tai -ơng?
tai hoạ, tai nạn, tai biến, tai quái - Chữa, đánh giá
* Bài tập 4: Từ nhao nhác câu “ Chim cò nhao nhác chuyền tổ, tìm nơi trú ẩn” có nghĩa gì? Chọn câu trả lời
A Ngơ ngác, đâu B Hỗn loạn, đầy vẻ sợ hÃi, hốt hoảng C Gọi
- Theo dõi, chữa 2 Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
* Đọc yêu cầu
- Trao đổi nhóm đơi, nêu miệng - Nhận xột b sung
- Chữa vào
* Đọc yêu cầu
- Làm việc theo cặp, nêu miệng - Chữa vào
* Đọc yêu cầu
- Làm việc cá nhân, nêu miệng - Chữa vào
* Đọc yêu cầu - Làm cá nhân
- Viết vào vở, Hs làm b¶ng
TuÇn 11
Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Toán (Rkn)
Lun tËp phÐp céng hai sè thËp ph©n I/ Mơc tiªu.
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng hai số thập phân Vận dụng vào giải toán với phÐp céng hai sè thËp ph©n
(8)- Giáo viên: nội dung - Học sinh: VBT, bảng III/ Các hoạt động dy hc ch yu
Giáo viên Học sinh
1 Lun tËp.
HD Hs lµm bµi tËp.
* Yêu cầu Hs lấy VD cộng số thập phân, cộng số tự nhiên với số thập phân, cộng số thập phân với số tự nhiên
- Nhận xét đánh giá
* Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời Kết phép cộng:
a/ 12,31 + 5,74 lµ:
A 87,71 ; B 19,85; C 82,85; D 8,285 - HD lµm vë
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Thùng thứ chứa 5,2 kg sơn Thùng thø hai chøa nhiỊu h¬n thïng thø nhÊt 1,6 kg Hỏi hai thùng chứa ki-lô-gam sơn?
- HD làm cá nhân vào - Chấm, chữa nhận xét 2 Củng cố - dặn dò. - Nhận xét học
- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị sau
* Hs nêu miệng
- LÊy VD thùc hiƯn b¶ng con- Hs làm bảng lớp
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- Hs chữa bài.- HD làm
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- Hs chữa
- Đáp sè: 12 kg - NhËn xÐt bæ sung
_ TiÕng ViƯt ( Rkn)
RÌn ch÷ bài: Chuyện khu vờn nhỏ I/ Mục tiêu.
- Nghe-viết đúng, trình bày đoạn 1,2 bài: Chuyện khu vờn nhỏ - Ôn lại cách viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l
- Giáo dục ý thức rèn chữ viết II/ Đồ dùng d¹y häc.
- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Gi¸o viên Học sinh
1.HD viết bài.
HD tìm hiểu cách viết. - Gọi Hs đọc đoạn văn
+ Ban cơng nhà bạn Thu có đẹp? - Nhận xét đánh giá
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn có âm đầu l/n
HD viÕt tiÕng, tõ khã, câu khó, dài. - Yêu cầu Hs luyện viết bảng - Nhận xét sửa
Viết bài.
- Đọc cho Hs viết - Đọc cho Hs soát lỗi - Thu chấm - nhận xét 2 Củng cố - dặn dò. - Nhận xét học
- Dặn Hs tích cực rèn chữ
* Hs đọc
- Trao đổi nhóm đơi, nêu miệng - Nhận xét bổ sung
- §äc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài bảng con, 2Hs viết b¶ng líp
(9)To¸n (Rkn)
Lun tËp phÐp trõ hai sè thËp ph©n I/ Mơc tiªu.
- BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ hai số thập phân Vận dụng vào giải toán với phÐp trõ hai sè thËp ph©n
- RÌn kÜ làm trình bày - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy häc.
- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu
Giáo viên Häc sinh
1 LuyÖn tËp.
HD Hs làm tập.
* Yêu cầu Hs lấy VD trừ số thập phân, trừ số tự nhiên cho sè thËp ph©n, trõ sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn
- Nhận xét đánh giá
* Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời
- HD làm Kết phép trừ: a/ 8,7 - 0,29 lµ:
A 5,8; B 8.41; C 8.59; D 8.99 b/ 5,6 - 0,42 lµ:
A 5,18; B 6,02; C 1.4; D 0.98 c/ 4,25 - 2,5 lµ:
A 6,75; B 1,75; C 2,2; D 4.0 Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Cạnh thứ hình tam giác dài 11,5 cm Cạnh thứ ngắn cạnh thứ hai 0,6 cm dài cạnh thứ ba 0,9cm Tính chu vi hình tam giác
- HD làm cá nhân vào - Chấm, chữa nhận xét 2 Củng cố - dặn dò.
- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị sau
* Hs nªu miƯng
- LÊy VD thùc hiƯn bảng con- Hs làm bảng lớp
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- Hs chữa
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- Hs chữa
- Nhận xÐt bæ sung