... 1 và 1/ 10; 1/ 10 và 1/ 100; 1/ 100 và 1/ 1000- Tìm các thành phần cha biết của phép tính với phân sốII. Chuẩn bị:GV nghiên cứu bài + Bảng phụHS ôn bài + Vở luyệnIII. Các hoạt động dạy học: 1) ... **********************************TOáNLUYệN TậP CHUNG I/Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố về quan hệ giữa 1 và 10 1 , 10 1 và 10 0 1 , 10 0 1 và 10 00 1 . - Tìm thành phần cha biết của ... ?.GV giới thiệu cách viết mới 10 1 m còn đợc viết thành 0,1m. Cho HS viết tơng tự với 10 0 1 ,KL : Các phân số thập phân: 10 1 , đ ợc viết thành 0 ,1 ; 0. 01 ; - GV viết lên bảng và giới...
... học: Bài 2 (Trang 34) -1 HS lên bảng làm, dới lớp làm vào vở. - HS nhận xét chữa bài. 15 phút = 1/ 4 giờ , 3, 75 km = 3 750 m 1 giờ ngời đó đi là : 3 750 x 4 = 15 0 00 (m) = 15 km 2 giê ngời ... sau.********************************************************************Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 20 08Luyện tập toánLuyện tập tiết 41 + 42 I. Yêu cầu: Giúp HS củng cố về : Kĩ năng viết các số đo độ dài, ... năm có một vì: Từ năm 19 40 nhật và pháp cùng đô hộ nớc ta nhng tháng 3 -19 45 Nhật đảo chính Pháp để độc chiếm nớc ta.H 2: Khởi nghĩa giành chính quyền ở HN ngày 19 -8 -19 45. - GV yêu cầu HS làm...
... mình đặt.GV: Đồng Nam Trêng 13 ******************************************************************** Tuần 10 Ngày soạn : 9 /11 /20 07Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 20 07Luyện tập tiếng việtLuyện ... bảng.************************************************************Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 20 07Luyện tập toánLuyện tập tiết 48 + 49 + 50 GV: Đồng Nam Trờng 18 - Nhận xét Công bố điểm .H 2: HDHS làm bài 2 -GV giao việc: Các em đọc vở ... đọc ngày 2- 9 -19 45 đà khẳng định độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc VN .HĐ4: ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2- 9 -19 45 -GV phát phiếu học cho HS thảo luận :H : Sự kiện 2- 9 -19 45 đà khẳng...
... Tiểu học Tân Hoà 5 1 + Bài 1: Tổ chức chơi trò tiếp sức - So sánh 5 3 và 1 2 2 và 1 49 và 1 - GV nhận xét chữa bài + Bài 2: So sánh các phân số sau 5 2 và 7 2 - GV nhận xét ... bàimiệng 10 9= 0,9 ; 10 0 21 = 0, 21 ; 10 006 25 =0,6 25 - HS đọc yêu cầu bài và tập viết sốthập phân ( bảy phần mười = 10 7 ) - HS nêu yêu cầu của bài và làm bàivào vở nháp: 73= 3,7 ; 10 4=4 ,1 ... - HS nêu quy tắc và laøm baøi - 3 2 < 1 ; 5 7 > 1 ; 2 2= 1 - HS cả lớp nhận xét - Hoạt động nhóm - HS thực hành chia tấm bìa thành 10 , 10 0, 10 00 phần - Lấy ra mấy phần tuỳ nhóm...
... và học 1. Giới thiệu bài 2. Các hoạt động * H Đ 1 GV kÓ chuyÖn: Lý Tù Träng 13 15 ; 5 ; 56 ; 32 Bài2 : Viết số thích hợp vào chỗ trống: 2 = ? 10 ; 7 = 5 ? ; 15 = 4? ; 0 = 12 ?Bài ... cách so sánh hai phân số cùng mẫu số và so sánh hai phân số khác mẫu số? - So sánh hai phân số sau: a) 5 3 và 5 2 b) 3 2 và 43 c) 5 2 ; 3 1 và 15 7 2. Bài mới * HĐ 1 HS hoạt ... tập tiếng việt 5 tập 1 III . Các hoạt động dạy và học 1. Giới thiệu bài 2 . Các hoạt động chính * HĐ 1 Nhận xét Bài tập 1: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1 cả lớp theo dõi- 1 HS đọc các từ...
... hớng dẫn nh dạng: a, Dạng 2 dam 2 = m 2 ( đổi từ đơn vị lớn ra đơn vị bé ) Vì 1 dam 2 = 10 0 m 2 , nên 2 dam 2 = 1 dam 2 x 2 = 10 0 m 2 x 2 = 20 0 m 2 Vậy ta viết 20 0 vào chỗ chấm.Tơng ... chuyển các hỗn số về PS rồi so sánh các PS VD: So sánh 3 10 9 và 2 10 9 nên làm như sau: 3 10 39 10 9= ; 2 10 29 10 9= Mà 10 29 10 39> nên 3 10 9 2 10 9>HS làm các bài còn lại ... ABCD: 4 x 3 = 12 ( cm 2 )- Nhận xét đợc : 12 = 6 x 2 = 12 x 1 = 1 x 12 Vậy có thể vẽ hình chữ nhật MNPQ có chiều dài 6 cm, chiều rộng 2 cm hoặc cóchiều dài 12 cm, chiều rộng 1 cm. Lúc này...
... của 3 /5. 3 /5 = 3x2/ 5x2 = 6 /10 . Các phân số khác HD tơng tự. 16 Kế hoạch bài học lớp 5- Năm học 20 07 - 20 08 Tuần I( Từ ngày / 9/ 20 07 9 / 20 08 )Thứ ngàyTiết Môn họcTên bài dạy 2 1 2 34Đạo ... mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Ôn tập tính chất cơ bản của phân số:- Giáo viên nêu YC: Điến số thích hợp vào ô trống. 55 x 6 6 x - Giáo viên HD học sinh làm: 55 x 3 15 55 x 3 15 6 6 x 3 18 ... pháp: 1. Hình thức: Đồng loạt, cá nhân. 2. Phơng pháp: Quan sát, đàm thoại, làm mẫu. IV. Các hoạt động dạy học chñ yÕu 11 Kế hoạch bài học lớp 5- Năm học 20 07 - 20 08*HĐ 1. Quan sát nhận xét- Giáo...