sinh 1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 5’ Gọi HS viết từ : lên núi , mài sắt 2 HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài Đọc đề bài Hoạt động 1 HD nghe viết 17’ - Đọc đoạn viết Theo dõi bài - Gọi 2 HS đọc lại [r]
(1)Lòch Baùo Giaûng TUAÀN TEÂN BAØI DAÏY THỨ MOÂN 29/8/2011 LTT AN LTV OÂn: Ôn tập các số đến 100 GV chuyeân day OÂn: Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim 30/8/2011 LTT MT LTV OÂn : Ôn tập các số đến 100 (tt) 31/82011 KT LTT LTV OÂn: Gấp tên lửa (T1) OÂn : Soá haïng - Toång Ôn : LT&C : Từ và câu 01092011 LTT LTV HÑTT Gv chuyeân daïy OÂn :TC Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim OÂn : Luyeän taäp OÂn : N-V Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? Sinh hoat vui chôi Lop3.net (2) Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Ôn toán: I Muïc tieâu + Củng cố kiến thức đã học và rèn kĩ làm tính cho HS - Viết các số từ đến 100, thứ tự các số - Số có 1, chữ số, số liền trước, số liền sau số + Viết các số đúng thứ tự và chân phương II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng - HS: VởBTT2/1 – bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.OÅn ñònh (1’) Bài cũ (2’) KT BTT, bảng Bài - Haùt Giới thiệu: (1’) - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ số Bài 1:Yêu cầu HS nêu đề bài - Có 10 số có chữ so đó là số nào?á cho HS leân baûng laøm BT - Số bé có chữ số : là số - Số lớn có chữ số.: là số - Sửa BT, nhận xét Baøi 2: -Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Số bé có chữ số là 10, - số lớn có chữ số là 99 - Các số tròn chục có hai chữ số là: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 Baøi 3: - Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số 90 là 91 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 10 là - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 Lop3.net HS nhắc đầu bài - HS neâu - HS laøm baøi - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài - HS đọc đề - HS leân baûng laøm BT laøm baøi (3) - Soá troøn chuïc lieàn sau cuûa 70 laø 80 - HS nhận xét, sửa BT Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho truớc” GV nêu số vào HS nêu - HS thi nêu soá lieàn sau roài cho HS keá tieáp neâu soá lieàn truớc ngược lại - Xem laïi baøi HS laéng nghe - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) - LTV: Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim I Muïc tieâu - - Củng cố và khắc sâu kiến thức nội dung bài học : Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật - Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành công II/Chuaån bò: 1.GV: SGK caùc caâu hoûi 2.HS: SGK III/Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Baøi oân Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim * :Giới thiệu- Ghi đề (1’) Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: luyện đọc: - GV đọc mẫu gọi HS đọc lại bài - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Hoạt động 2: :tìm hiểu nội dung bài - GV neâu caâu hoi SGK - Nhaän xeùt - Ruùt noäi dung baøi hoïc Hoạt động 3: luyện đọc diễn cảm - Đọc mẫu - cho HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá – Daën doø (2’) - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø xem laïi baøi Lop3.net - Haùt - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, bài - HS chuù yù laéng nghe vaø TLCH - HS thi đọc diễn cảm - HS nhaéc noäi dung baøi hoïc - HS laéng nghe (4) - Chuaån bò: baøi sau Ngaøy hoâm qua ñaâu roài - Nhận xét học Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(tt) Ôn toán: I Muïc tieâu Củng cố về: Đọc viết, so sánh các số có chữ số Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị Giaùo duïc tính caån thuaän II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời HS: Bảng – BTT III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (3’) - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài - Haùt -HS neâu Giới thiệu: (1’) Ôn tập các số đến 100 (tt) Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân tích soá Baøi 1: Vieát theo maãu GV hướng dẫn mẫu - chuïc ñôn vò vieát soá laø:78 - Nêu cách đọc - 78 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Nhận xét, sửa BT Bài 2: Điền dấu >, < = - Hướng dẫn cách làm BT - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét, sửa BT - Khi sửa bài hướng dẫn HS giải thích vì đặt dấu >, < = vào chỗ chấm Baøi 3: Vieát caùc soá 42, 59, 38, 70 Lop3.net - HS neâu yeâu caàu BT - HS theo doõi -HS neâu -HS laøm BT theo maãu - HS neâu yeâu caàu BT - HS theo doõi - HS laøm baøi ) HS neâu yeâu caàu BT (5) a) theo thứ tự từ bé đến lớn - HS theo doõi b) Theo thứ tự từ lớn đến bé - HS laøm baøi - Nhận xét, sửa BT Bài 4: Nối số thích hợp vào ô trống - GV ghi bài tập lên bảng , hướng dãnn cách - Tìm số để nối vào ô trống thích hợp chôi, luaät chôi, cho HS thi noái soá vaøo oâ, nối nhanh, đúng thắng 24 79 37 65 18 43 Bài5: số bé có hai chữ số giống - HS nêu laø: - Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số nào lớn hơn, beù hôn Cuûng coá – Daën doø (2’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – toång OÂn Chính taû: (T-C) Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim I Muïc tieâu - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 32 chữ bài “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” - Từ đoạn chép mẫu gv, hiểu cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - Cuûõng coá qui taéc chính taû veà c/k - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái trên II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh (1’) Bài cũ (1’) Kiểm tra HS Bài - Haùt Giới thiệu: Ghi đề, -HS nhắc lại đề Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ĐDDH: Baûng phuï) -HS đọc đoạn chép trên bảng - GV chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - Bà cụ nói với cậu bé - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn Lop3.net (6) - Baø cuï noùi gì? nại, việc gì làm - HS trả lời Đoạn chép có câu? Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Chữ đầu đoạn viết ntn? - Thầy hướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, ngaøy, chaùu, saét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) - Theo doõi uoán naén - Chaámbaøi - nhaän xeùt Hoạt động 3: Bài tập - Bài 1, 2, 3: Cho HS làm mẫu, GV sửa sai - Học thuộc lòng bảng chữ cái - xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số HS nói viết lại - xoá lên chữ viết cột - GV xoá bảng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhắc HS học thuộc chữ cái - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - -Vieát baûng - HS viết bài vào - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bút chì - HS làm - HS nhìn cột đọc lại tên chữ caùi - HS nhìn chữ cái cột nói viết lại tên chữ cái - Từng HS đọc thuộc Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 OÂn thuû coâng: Gấp tên lửa I Mục tiêu : -Cuûng coá cách gấp tên lửa - Gấpđược tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Với HS khéo tay: Gấpđược tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng; tên lửa sử dụng -Giáo dục HS tính cẩn thận II Chuẩn bị: GV:Quy trình gấp tên lửa, giấy A4 HS: giấy III Các HĐ DH: HĐ T gian 1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 2’ 2.Bài mới: Hoạt động 5’ HĐ G viên HĐ H sinh KT Đ DHT Giới thiệu bài Quan sát nhận xét mẫu - Giới thiệu mẫu gấp tên lửa giấy - HD học sinh quan sát , nhận xét hình dáng , màu sắc , chất liệu , các phận … Lop3.net Đọc đề bài Quan sát , nhận xét (7) Hoạt động 10’ Hoạt động 13’ 4.Củng cố: 2’ 5.HĐNT: 2’ Toán : - Giới thiệu quy trình gấp tên lửa Hướng dẫn mẫu - Thao tác mẫu theo bước Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng Thực hành - Gọi HS khá giỏi lên thực hành lại - Nhận xét - Tổ chức cho HS thực hành gấp tên lửa trên giấy nháp - Quan sát giúp đỡ học sinh - HD học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét , tuyên dương Nhắc lại ND bài - Gấp tên lửa gồm bước , đó là bước nào ? - Liên hệ giáo dục - Về nhà thực hành cho đúng , đẹp - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau thực hành - Nhận xét tiết học Theo dõi quy trình Quan sát Thực hành theo nhóm Trưng bày sản phẩm Nhận xét Số hạng - Tổng I : Mục tiêu : -Củng cố kiến thức và rèn kĩ số hạng, tổng -Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ PV 100 -Biết giải bài toán có lời văn phép cộng - HS làm các BT 1,2,3, -Giáo dục HS tính cẩn thận, chịu khó II : Chuẩn bị : bảng phụ III Các HĐ DH HĐ T gian 1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 5’ 2.Bài mới: Hoạt động 12’ Hoạt động 13’ HĐ G viên HĐ H sinh Gọi HS làm bài 2/trang Giới thiệu bài Giới thiệu số hạng và tổng Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống -Gọi HS nêu yêu cầu -HD làm BT Chữa bài-Nhận xét Bài 2: Viết phép cộng tính tổng (theo mẫu) HD làm bài Chữa bài-Nhận xét Bài 3: Giải toán Lop3.net HS Đọc đề bài - Đọc phép tính - Theo dõi - Nêu tên thành phần - HS Đọc bài toán (8) - Yêu cầu HS đọc đề , xác định đề - HD làm bài -Chấm – chữa BT Bài giải: Số cây cam và quýt khu vườn đó là: 20 + 35 = 45 (cây) ĐS: 45 cây Bài 4: số? - ghi bài tập lên bảng, - gọi HS lên bảng thực - nhận xét, sửa BT 4.Củng cố: 2’ Nhắc lại ND bài 5.HĐNT: 2’ - Về nhà làm bài tập và xem trước bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Ôn LTVC : Từ và câu - Làm bài -Nhận xét -Đọc và xác định đề HS giỏi lên chữa bài -Làm bài vào - HS nêu HS nghe I : Mục tiêu : -Củng cố kiến thức và rèn kĩ về: khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành -Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2); viết câu nói ND tranh (BT3) -Rèn HS yếu làm BT -HS khá, giỏi làm các BT -Giáo dục HS tính tự giác học tập II : Chuẩn bị : GV: bảng phụ HS: VBT III Các HĐ DH HĐ T gian 1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 2.Bài mới: Hoạt động 30’ HĐ G viên HĐ H sinh Không KT Giới thiệu bài HD làm bài tập Bài 1: Chọn tên gọi cho người , vật -Gọi HS nêu yêu cầu HD làm bài - HD học sinh thảo luận nhóm làm vào bảng phụ Chữa bài - Nhận xét Bài 2: Tìm các từ - Gọi HS nêu yêu cầu , đọc nội dung HD làm bài - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ Lop3.net Đọc đề bài Nêu yêu cầu Thảo luận nhóm làm Bảng phụ Nêu yêu cầu Thảo luận ,làm bài Trình bày (9) -Gọi đại diện nhóm trình bày Nhận xét Bài 3: Hãy viết câu người cảnh vật tranh sau: -Gọi học sinh nêu yêu cầu -HD học sinh quan sát nội dung tranh - Gọi học sinh nối tếp đặt câu -Nhận xét sửa ý, tuyên dương 4.Củng cố: 2’ -Gọi học sinh tự đặt 1, câu Nhắc lại ND bài 5.HĐNT: 2’ - Giáo dục học sinh - HD xem trước bài : Từ ngữ học - Nhận xét tiết học Nêu yêu cầu Quan sát tranh Làm VBT Thứ năm ngày 01 tháng năm 2011 Ôn Toán : Luyện tập I : Mục tiêu : - Củng cố kiến thức và rèn kĩ về: cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số.Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ PV 100 Biết giải bài toán phép cộng -Giáo dục HS tính cẩn thận, chịu khó II : Chuẩn bị : bảng phụ III Các HĐ DH HĐ T gian HĐ G viên HĐ H sinh 1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 5’ Gọi HS làm bài 2.Bài mới: Giới thiệu bài Đọc đề bài Hoạt động HD làm bài tập 25’ Bài 1: Tính -Gọi HS nêu yêu cầu Nêu yêu cầu -HD học sinh làm trên bảng , bảng lớp Làm bài -Nhận xét Nhận xét Bài 2: (cột 2) Tính nhẩm - HD đọc , nêu kết nối tiếp Thực Bài 3: Đặt tính tính tổng, biết các số hạng Làm bài là -HD làm trên bảng , bảng lớp Nhận xét -Nhận xét Bài :Giải bài toán Đọc và xác định đề -Gọi HS đọc đề , xác định đề Làm bài vào HD làm bài Chấm và chữa BT Bài giải: Số gà và vịt mẹ nuôi là: 22 + 10 = 32 (con) ĐS: 32 Lop3.net (10) Bài : Điền chữ số thích hợp vào ô trống: Ghi BT lên bảng, Tổ chức cho HS điền thi Nhận xét 4.Củng cố: 2’ Nhắc lại ND bài 5.HĐNT: 2’ Về nhà xem trước bài: ĐỄXI MÉT Nhận xét tiết học Ôn Chính tả : Nêu yêu cầu Làm bài Ngày hôm qua đâu ? I : Mục tiêu : Củng cố kiến thức và rèn kĩ viết chính tả cho HS -Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi? ; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ xuôi -Làm các BT (b), 3, -HS giỏi viết bài chính xác, trình bày đẹp -Rèn HS yếu viết đúng CT -Giáo dục HS tính cẩn thận viết bài II : Chuẩn bị : GV: bảng phụ HS: bc, vở, VBT III Các HĐ DH HĐ T gian HĐ G viên HĐ H sinh 1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 5’ Gọi HS viết từ : lên núi , mài sắt HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài Đọc đề bài Hoạt động HD nghe viết 17’ - Đọc đoạn viết Theo dõi bài - Gọi HS đọc lại Đọc bài - HD học sinh nhận xét Nhận xét - HD viết từ khó vào bảng Viết từ khó - Gọi HS trung bình đọc từ khó Đọc từ khó - Đọc bài Viết bài vào - Đọc lại bài Dò lại bài - HD bắt lỗi Bắt lỗi -Thu , chấm chữa bài - Nhận xét Hoạt động Luyện tập 8’ Bài 2(b):Điền chữ ngoặc đơn vào chỗ trống Làm theo nhóm Tổ chức cho các nhóm thi làm trên bảng phụ Trình bày Gọi đại diện các nhóm trình bày – nhận xét Bài :Viết chữ cái còn thiếu vào bảng Nêu yêu cầu Gọi học sinh nêu yêu cầu Làm VBT HD làm bài Chấm bài Nhận xét , tuyên dương Bài 4:Học thuộc bảng chữ cái vừa viết HD học thuộc Thi đọc thuộc 4.Củng cố: 2’ Nhắc lai ND bài Nhận xét Liên hệ giáo dục học sinh Lop3.net (11) 5.HĐNT: 2’ HD xem trước bài : Phần thưởng Nhận xét tiết học ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I/MUÏC TIEÂU: -Ổn định tổ chức lớp từ đầu năm học, chọn cử các lớp, tổ… -Phân công và giao nhiệm vụ cho thành viên phụ trách các hoạt động cuả lớp -Chọn cử cán tổ (tổ trưởng, tổ phó ) để điều hành công việc tổ -GD HS có ý thức chấp hành và thực tốt các nhiệm vụ phân công II/NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HS haùt taäp theå Hoạt động1: OÅn ñònh Hoạt động2: -Giới thiệu: Nhằm giúp cho tập thể lớp Lắng nghe sinh hoạt có nếp, học tập có chất lượng, người có ý thức làm chủ tập thể cần có đội ngũ các từ lớp đến tổ -Noäi dung: +GV chia tổ (theo nhóm, thôn) để học sinh dễ Các tổ đề cử cán tổ: tổ trưởng; tổ phó sinh hoạt +Các tổ bầu chọn HS toàn diện và thống tổ Lớp đề cử: Lớp trưởng; lớp phó Học tập; mặt đề cử làm cán lớp -Giáo viên phân công và giao trách lớp phó Văn nghệ; lớp phó Lao động Lớp tiến hành bầu chọn nhiệm cho thành viên -Đề nghị lớp: sau tự mình bầu chọn Ban chấp hành lớp thì phải có ý thức chấp hành điều hành Ban chấp hành lớp, tạo điều kiện để các bạn các em hoàn thành tốt nhiệm vụ đề naêm hoïc Hoạt động3: GV lập danh sách Ban chấp Các thành viên BCH nói lời hứa trước tập thể lớp hành lớp Hoạt động4: Hoạt động nối tiếp -GV yêu cầu học sinh nhắc lại nhiệm vụ Sinh hoạt múa, hát chào mừng năm học giữ vệ sinh trường, lớp Chuaån bò : “Tổ chức lễ khai giảng” -Nhận xét tiết, tuyên dương cá HS lắng nghe để thực nhaân vaø toå laøm vieäc xuaát saéc Lop3.net (12)