Các hoạt động dạy học: GV HS * Kiểm tra bài cũ - 5 HS nối tiếp kể chuyện bằng lời của mình GV nhận xét, cho điểm HS * Dạy bài mới - Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc a, GV đọc mẫu toàn bài [r]
(1)Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Tuần Thứ ngày tháng năm Tập đọc - Kể chuyện Ai có lỗi ? Theo A-mi-xi A Mục tiêu Tập đọc - Biết ngắt nghỉ ngơi hợp lí sau các dấu câu và cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn (trả lời các câu hỏi SGK) - Chân thành, đoàn kết, yêu thương - KNS: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa, thể cảm thông, kiểm soát cảm xúc Kể chuyện: - Kể lại đoạn truyện dựa theo tranh minh họa B Chuẩn bị: Tập đọc: - Gv: Tranh minh họa bài đọc - bảng viết sẵn có đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - Hs: SGK Kể chuyện: Tranh minh họa truyện kể C Các hoạt động dạy học chủ yếu Gv Hs * Khởi động * Kiểm tra bài cũ Gọi Hs đọc bài : “Hai bàn tay em” + TLCH - Hs đọc – Hs nhận xét * Bài - Giới thiệu bài - Hđ 1: luyện đọc Gv đọc mẫu bài văn (chú ý giọng các nhân vật bài) + Hướng dẫn Hs luyện đọc + giải nghĩa từ - Hs nối tiếp đọc câu Đọc câu - Đọc đồng thanh: Cô-rét-ti và En-ri-cô Gv viết bảng: Cô-rét-ti, En-ri-cô + sửa lỗi phát âm + Hướng dẫn đọc đoạn - Hs đọc đoạn trước lớp + Hướng dẫn đọc đoạn nhóm - Hs đọc nối tiếp đoạn 3, - Hđ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Gv cho Hs đọc thầm đoạn trao đổi nội dung bài - Trả lời câu + Gv đặt câu hỏi nội dung bài + Gv nêu câu hỏi rút nội dung bài - Trả lời Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Nhắc lại nội dung bài - Luyện đọc lại: Gv đọc mẫu đoạn 1, và nhận xét giọng đọc * Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - Lắng nghe Nhận xét học Chuẩn bị học sau GV: VÕ ỔI Lop3.net (2) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Kể chuyện Gv Hs * Khởi động Giao nhiệm vụ: Thi kể lại đoạn truyện Ai có lỗi? lời mình dựa theo tranh minh họa Hđ1: Hướng dẫn kể - Nhắc Hs: Chuyện kể vốn kể theo lời En-ri-cô Để hiểu yêu cầu kể lời em, các em cần đọc ví dụ (M) cách kể SGK - Mời Hs nối tiếp kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa Các yêu cầu bình chọn: + Về nội dung: Đủ ý và đúng trình tự không ? + Về cách diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp lý không? + Về cách thể hiện: Giọng kể tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa? Củng cố: Em học gì qua câu chuyện? - Về nhà kể chuyện cho người thân - Lắng nghe - Cả lớp đọc nhầm M - Quan sát tranh minh họa An-ri-cô: mặc áo xanh; Cô-rét-ti áo nâu) - Từng cặp Hs tập kể cho nghe - Từng Hs kể - Cả lớp bình chọn người kể tốt GV: VÕ ỔI Lop3.net (3) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Toán Trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) A Mục tiêu - Biết thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) B Chuẩn bị C Các họat động dạy học chủ yếu: Gv Hs * Khởi động - Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) a, phép trừ: 432 – 215 - Viết lên bảng phép tính 432- 215 = ? và yêu cầu - Hs lên bảng đặt tính, lớp thực Hs đặt tính thẳng cột dọc đặt tính vào giấy nháp - Gv hướng dẫn Hs tính bước phần bài đã - Hs nêu cách tính học SGK b, Phép trừ 627 – 143 = ? Tiến hành tượng tự a, Luyện tập thực hành Bài 1: Cột 1, 2, (4,5 cho HSG) - Yêu cầu Hs nêu cách thực phép tính - Hs thực trước lớp lớp theo dõi và nhận xét Chữa bài Bài 2: Cột 1, 2, (4,5 cho HSG) - Hs lên bảng, Hs lớp làm vào Bài 3: - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? - Số tem bạn Hoa - Yêu cầu Hs làm bài - Hs lên bảng, Hs lớp làm bài vào - Chữa bài: Bài giải Số tem bạn Hoa là: 335 – 128 = 207 (con tem) Đáp số: 207 tem Bài danh cho HS giỏi - Dựa vào tóm tắt đã đọc đề bài toán - Có sợi dây dài 243 cm người ta đã cắt 27 cm Hỏi còn lại dài bao nhiêu? - Chữa bài: Bài giai: Phần dây còn lại là: 243 – 27 = 216 (cm) Đáp số: 216 (cm) * Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học GV: VÕ ỔI Lop3.net (4) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Chính tả Ai có lỗi? A Mục tiêu: - Nghe viết chính xác đoạn bài Ai có lỗi? Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài Trình bày đúgn hình thức đoạn văn - Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch/uyu - Nhớ cách viết tiếng có âm dễ lẫn s/x B Chuẩn bị Gv: Bảng phụ viết 2-3 lần nội dung (BT3) Hs: Vở 3, SGK C.Các hoạt động dạy học: GV HS * Khởi động * Kiểm tra bài củ: Gv đọc các từ: Ngọt ngào, ngao ngán, - – Hs viết bảng hiền lành, cây đàn, đàng hoàng - Cả lớp viết bảng - Gv nhận xét – cho điểm * Hđ 1:Hướng dẫn nghe viết Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu học a, Hướng dẫn hs chuẩn bị + Gv đọc lần đoạn văn - Hs đọc lại + Hướng dẫn Hs nhận xét cách viết tên riêng người nước ngoài + Luyện viết bảng con: Cô-rét-ti khuỷu tay, rứt - Hs viết bảng b, Gv đọc ch hs viết bài: Mỗi câu – lần, theo dõi, nhắc nhở hs c, Chấm - chữa bài: – em - Hs chữa lỗi bút chì * Hđ2: Hướng dẫn làm bài tập Bt1: Trò chơi tiếp sức - Mỗi nhón tiếp nối viết bảng các từ chứa tiếng có - Hs viết cuối cùng thay vần uêch/uyu nhóm đọc kết - Hs nhận xét - Gv nhận xét - Hs lớp làm vào Bt - Sử dụng bảng phụ - Cả lớp làm vào nháp - Nhận xét nội dung, phát âm, kết luận bài làm đúng - Cá nhân lên bảng làm bài, đọc kết Nhận xét * Củng cố, dặn dò - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Nhắc Hs viết lại bài sai trên lỗi, nhà xem bài lại - Nhận xét học GV: VÕ ỔI Lop3.net (5) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Toán Luyện tập A Mục tiêu - Biết thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ lần) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ) B Chuẩn bị C Các hoạt động dạy học Gv Hs * Khởi động * Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu hs nêu cách thực phép tính - hs lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài Bài 2: Cột a, - hs lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài: Bài cột 1, 2, SBT 752 371 621 - Yêu cầu hs nêu cách tìm số trừ, số bị trừ, ST 426 246 390 hiệu Hiệu 326 125 231 Bài 4: - Yêu cầu hs nêu đề bài toán và cách làm - hs lên bảng, lớp làm vào Bài giải Cả ngày bán số gạo là: 414 + 325 = 740 (kg) Đs: 740 kg gạo Bài 5: Dành cho HS giỏi - Hs lên bảng - Yêu cầu suy nghĩ và tự giải Bài giải Số hs nam K3 có là: 165 – 84 = 81 (hs) Đs: 81 hs * Hoạt động nối tiếp Củng cố, dặn dò: Xem lại bài, chuẩn bị bài GV: VÕ ỔI Lop3.net (6) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Tự nhiên và xã hội Vệ sinh hô hấp A Mục tiêu - Nêu việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - Có ý thức giữ gìn mũi và họng - KNS: Tư phê phán, làm chủ thân, giao tiếp * Giáo dục môi trường: Biết số hoạt động người gây ô nhiễm trường, không khi, có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh B Chuẩn bị: - Gv Các hình phóng to SGK - Hs SGK C Các họat động dạy học chủ yếu Gv Hs * Khởi động * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Nêu lợi ích việc tập thể dục - Họat động theo nhóm người buổi sáng Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu hs quan sát các hình 1, 2, SGK - Thảo luận các câu hỏi Thảo luận các câu hỏi sau Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì? Hằng ngày ta cần làm gì để giữ mũi họng Bước 2: Làm việc lớp - Yêu câu đại diện nhóm trả lời câu hỏi, chốt - Đại diện các nhóm nêu câu trả lời đúng - Các nhóm khác bổ sung - Gv nhắc nhở hs nên có thói quen tập thể dục biểu sáng, có ý thức giữ vệ sinh mũi, họng - Họat động 2: thảo luận theo cặp Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Bước 1: làm việc theo cặp - HS ngồi cạnh quan sát Chỉ và nói tên việc nên làm và không nên làm các hình SGK $ TLCH Bước 2: Làm việc lớp - số HS trình bày Gv bổ sung vào ý kiến còn thiếu - Nêu lợi ích tập thể dục buổi sáng và giữ mũi miệng Liên hệ: nêu việc em có thể làm nhà và - Lắng nghe xung quanh khu vực em để giữ bầu không khí lành * HĐ nối tiếp * Củng cố: Nhắc lại số việc làm để giữ mũi - Lắng nghe họng * Dặn dò: Tập TD buổi sáng và chuẩn bị bài GV: VÕ ỔI Lop3.net (7) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Thể dục Bài 3: Ôn ĐHĐN Trò chơi: Tìm người huy A Mục tiêu - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải ), biết dóng hàng cho thẳng - Biết cách theo vạch kể thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi B Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “tìm người huy” C Nội dung và phương pháp lên lớp GV HS Phần mở đầu - GV dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp báo - Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng cáo Các tổ điểm số báo cáo - Nghe GV phổ biến để nắm nội dung yêu cầu học - Vừa giậm chân chỗ vừa đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường Trò chơi hiệu lệnh Phần bản: - Tập 1-4 hàng dọc + Cho lớp tập thường theo nhịp, theo nhịp hô - Ôn động tác kiểng gót - HS tập theo điều khiển gv Chú ý động tác phối hợp chân Hai tay chống hông ( dạng ngang ) và tay - Nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt lại động tác cho HS tập theo - Dùng lệnh cho HS tập - Tập theo điều khiển GV - HS chơi: Tìm người huy - Chú ý động tác chân và tay Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Phần kết thúc - Chơi trò chơi - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - Hệ thống bài cùng GV - Giao bài tập nhà - Ôn động tác và kiễng gót hai tay chống hông GV: VÕ ỔI Lop3.net (8) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Tập đọc Cô giáo tí hon A Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học ngộ nghỉnh các bạn nhỏ bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước mơ trở thành cô giáo - Giáo dục HS biết kính yêu thầy cô giáo B Chuẩn bị: - GV: + Tranh minh họa bài tập đọc + Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc - HS: SGK C Các hoạt động dạy học: GV HS * Kiểm tra bài cũ - HS nối tiếp kể chuyện lời mình GV nhận xét, cho điểm HS * Dạy bài - Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc a, GV đọc mẫu toàn bài Cho HS quan sát tranh minh họa - Quan sát, theo dõi - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc nhóm b, Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Theo dõi, sữa lỗi phát âm - Giải nghĩa từ HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn - HS đọc nhầm đoạn và trả lời câu hỏi trao đổi nội dung bài theo các câu hỏi cuối bài - GV tổng kết nội dung bài c, Luyện đọc lại: - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS ngắt nghỉ, - HS khá, giỏi nối tiếp đọc đối thoại nhấn giọng, đoạn đoạn - GV kết luận, bình chọn bạn đọc hay - HS nhận xét, bình chọn * Cũng cố: Bài này nói điều gì? Các em - Lắng nghe có thích chơi trò dạy học không? * Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm GV: VÕ ỔI Lop3.net (9) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Toán Ôn tập các bảng nhân A Mục tiêu: - Thuộc các bảng nhân: 2, 3, 4, - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép nhân) B Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gv Hs * Khởi động * Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Ôn tập các bảng nhân Bài 1a: Yêu cầu Hs tự làm vào sau đó yếu cầu hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra 2.3 Thực nhân nhẩm với số tròn trăm - Hướng dẫn hs nhẩm, sau đó yêu cầu các em - 2hs lên bảng, hs lớp làm vào tự làm bài: Bài 1b 2.4.Tính giá trị biểu thức Viết lên bảng - Hs thực tính biểu thức 3*4+10= và yêu cầu tính giá trị * + 10 = 12 + 10 biểu thức = 22 Bài 2a, c (2b cho hs giỏi) - hs lên bảng, hs lớp làm vào Bài Muốn tính số ghế bàn ăn ta làm - Ta lấy số ghế bàn nhân với số bàn nào? - Yêu cầu hs làm bài - hs lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải: Số ghế phòng ăn là: * = 32 (cái ghế) - Chữa bài: Đs: 32 cái ghế Bài 4: - Hãy suy nghĩ để tính chu vi hình tam Tính tổng độ dài các cạnh giác Bài giải - Yêu cầu hs làm bài Chu vi tam giác ABC là: Cách 2: 100 * = 300 cm 100 + 100 + 100 = 300 (cm) Đs: 300 cm Đs: 300cm - Chữa bài * Củng cố: Đọc bảng nhân đến * Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng nhân, chia - Nhận xét học GV: VÕ ỔI Lop3.net (10) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Luyện từ và câu Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập câu: Ai là gì? A Mục tiêu: - Tìm các từ trẻ em, theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)? Là gì ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho phận in đậm (BT 3) B Chuẩn bị - GV: Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT1 Bảng phụ viết sẵn theo hàng ngang câu văn BT - Hs SGK, BTTV C Các hoạt động dạy: Gv Hs * Khởi động * Kiểm tra bài cũ - Làm BT1, BT tiết trước - Nhận xét, ghi điểm * Bài - Giới thiệu bài Hướng dẫn: Từ ngữ thiếu nhi BT 1: GV dán lên bảng tờ phiếu khổ to, chia - Cả lớp theo dõi nhóm, hs nhóm thi tiếp sức, viết nhanh - Hs làm nháp + trao đổi nhóm các từ tìm - Đếm số lượng từ nhóm - Gv lấy bài nhóm thắng làm chuẩn, viết bổ - Cả lớp đọc bảng từ moỗ nhóm tìm sung từ để hoàn chỉnh bảng kết - Nhận xét đúng sai - Cả lớp đọc đồng - Hướng dẫn: Ôn tập câu: Ai là gì? BT2: Cho hs đọc yêu cầu đề bài - Hs đọc câu a để làm mẫu trước - Ai (cai gì, gì?) là thiếu - Là gì? - hs lên bảng - Cả lớp làm vào - Gv mở bảng phụ, nêu yêu cầu + Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai (con gì, cái gì) + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “là gì” Bt - hs nêu yêu cầu bài - Gv nêu yêu cầu bài làm - Hs làm vào - số hs nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu * Củng cố, dặn dò: Ghi nhớ từ vừa học GV: VÕ ỔI Lop3.net (11) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Thủ công Gấp tàu thủy ống khói (t2) A Mục tiêu - Hs biết gấp tàu thủy ống khói - Gấp tàu thủy ống khói Các nếp gấp tưởng đối thẳng, phẳng, tàu thủy tương đối cân đối - Hs yêu thích gấp hình B Chuẩn bị: - Gv: Mẫu tàu ống khói Tranh quy trình gấp tàu thủy ống khó - Hs: Gấp nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo C Các hoạt động chủ yếu: Gv Hs * Khởi động - Hát * Gọi hs nêu lại quy trình gấp thủy ống - Hs nêu quy trình gấp khói * Nhận xét * Bài - Hướng dẫn 1: Thực hành gấp tàu ống khói - Gv cho hs quan sát và nhắc lại quy trình - Theo dõi gấp tàu thủy ống khói Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuông Bước 3: Gấp thành tàu thủy ống khói - Gv gợi ý cho hs + Sau gấp tàu thủy các em dán vào - Hs lấy giấy gấp thủ công và gấp vở, trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp - Hs khéo tay: Gấp tàu thủy với các nếp gấp thẳng, tàu cân đối Hướng dẫn 2: Tổ chức thực hành và trình bày sản phẩm - Gv quan sát, uốn nắn cho em gấp - Trình bày sản phẩm theo tổ chưa đúng để hoàn thành sản phẩm - Đánh giá nhóm trình bày sản phẩm đẹp và đúng kỷ thuật * Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe Tiết sau mang đủ dụng cụ thủ công để học gấp ếch - Nhận xét học GV: VÕ ỔI Lop3.net (12) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Đạo đức Kính yêu Bác Hồ A Mục tiêu - Biết công lao to lớn Bác Hồ dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình yêu thiếu nhi dành cho Bác Hồ - Thực điều bác Hồ dạy B Chuẩn bị - Gv: Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh Bác Hồ - Hs: Vở bài tập đạo đức C Các họat động dạy học chủ yếu GV HS * Khởi động - Hs nghe bài hát: Tiếng chim hót vườn Bác * Giới thiệu bài Họat động 1: Bày tỏ ý kiến - Thảo luận nhóm và đưa ý kiến đúng - Thảo luận sai và giải thích * điều bác Hồ dạy cho thiếu nhi * Muốn trở thành ngoan trò giỏi, thiếu nhi phải làm đúng điều bác hồ dạy * Phấn đấu để trở thành ngoan là đã thực điều bác Hồ dạy * Chỉ cần học thuộc điều bác Hồ dạy là đủ * Ai kính yêu bác Hồ kể bạn bè và thiếu nhi giới - Nhận xét Hoạt động 2: Trình bày, giới thiệu tranh ảnh bác Hồ - Khen nhóm sưu tầm nhiều tư liệu - Hs các nhóm tringh bày kết nhóm bác Hồ - Thảo luận, nhận xét Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên * Củng cố - Kết luận chung * Dặn dò: Chuẩn bị bài Thực điều bác dạy để trở thành ngoan trò giỏi * Nhận xét học GV: VÕ ỔI Lop3.net (13) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Tập viết Ôn chư hoa A, Â A Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng) Â, L ( dòng) Viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng ăn mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận Học sinh hiểu phải biết ơn người đã giúp đỡ mình B Chuẩn bị: - Gv: Mẫu chữ viết hoa: Ă, Â, L Các chữ Âu Lạc và dòng thơ chữ cỡ nhỏ - Hs: tập viết, nháp C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gv Hs * Khởi động * Kiểm tra bài cũ - Gv kiểm tra hs viết bài nhà - hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - hs viết trên bảng - Nhận xét - Cả lớp viết bảng Từ A Dính, An hem * Dạy bài - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng a, luyện viết hoa - Tìm các chữ hoa bài: Ă, Â, L - Gv viết mẫu kết hợp - Tập viết trên bảng b, Viết từ ứng dụng - Đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Âu Lạc - Viết tên riêng Âu Lạc c, Viết câu ứng dụng - Giúp hs hiểu nội dung câu tục ngữ - Đọc câu ứng dụng Phải biết ơn người đã giúp đỡ, Tập viết: Ăn quả, Ăn khoai mang lại hạnh phúc cho mình - Hướng dẫn viết vào tập viết - Gv nêu yêu cầu, theo dõi, uốn nắn hs tập - Viết vào luyện tư ngồi Hoạt động 2: Chấm, chữa bài - Chấm - bài, nhận xét - Lắng nghe * Củng cố, dặn dò - Viết bài nhà - Nhận xét học GV: VÕ ỔI Lop3.net (14) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm TOÁN : ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I.Mục tiêu: - Thuộc các bảng chia (chia cho 2,3,4,5) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2,3,4 (phép chia hết) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập ( bảng) III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: -Gọi em đọc bảng nhân -4 em đọc bảng nhân 2, 3, 4, -Yêu cầu học sinh nêu kết số phép tính -Trả lời kết các phép tính bảng nhân giáo viên yêu cầu B Bài mới: *Giới thiệu bài: Hướng dẫn giải bài tập: + Bài 1:Tính nhẩm x = 12 -Dựa vào bảng nhân và bảng chia để tính nhẩm 12 : = 12 : = -4 em đọc kết cột H: Em có nhận xét gì các phép tính cột này +Bài 2:Tính nhẩm: -Hướng dẫn mẫu: 200 : Nhẩm: trăm : = trăm Vậy: 200 : = 100 -Tiếp tục nhẩm và ghi các phép tính +Bài 3: còn lại - H: Muốn tìm số cốc hộp ta làm nào? -2 em đọc kết -1 em đọc đề bài - Giải vào Số cốc hộp là: -Chấm bài -nhận xét: 24 : = 6(cái cốc) +Bài 4:Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” Đáp số : cái cốc -Nêu các lời giải khác -Tuyên dương nhóm thắng C.Củng cố, dặn dò: Ôn các bảng nhân , bảng chia -2 nhóm thi tiếp sức em nối phép tính với kết tương ứng -Nhận xét –tuyên dương GV: VÕ ỔI Lop3.net (15) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Tự nhiên và xã hội Phòng bệnh đường hô hấp A Mục tiêu - Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp quan hô hấp viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi - Biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh, miệng - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp - KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, làm chủ thân, giao tiếp B Chuẩn bị: - Gv: Các hình minh họa SGK/10, 11 Tranh minh họa các phận quan hô hấp Mũ bác sĩ làm giấy bìa - Hs: SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu GV HS * Khởi động * Giới thiệu bài - Nội dung bài học Hoạt động 1: Động não - Kể tên số bệnh đường hô hấp Cách tiến hành - y/cầu hs nêu lại tên các phận quan hô hấp đã học - Hs nêu - Sau đó đề nghị hs kể tên số bệnh đường hô hấp mà em biết - Những bệnh hô hấp thường gặp là: Viêm mũi, viêm họng, - Một số hs nhắc lại viêm phổi Hoạt động 2: Làm việc với SGK Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp Cách tiên hành Bước 1: Làm việc theo cặp Yêu cầu hs quan sát và trao đổi với nội dung các hình 1, 2, SGK/10, 11 - Gv hướng dẫn hs trả lời theo các gợi ý các hình Bước 2: Làm việc lớp Yêu cầu hs thực thẻo luận quan sát các hình (mỗi - Thảo luận nhóm hình) theo cặp - Các nhóm bổ sung - Gv giảng them số trường hợp thường gặp các bệnh đường hô hấp * Kết luận chung - Lắng nghe Nêu nguyên nhân mắc bệnh đường hô hấp Hoạt động 3: Trò chơi Bác sĩ - Tổ chức cho hs chơi - Tham gia - Nhận xét, biểu đương * Củng cố: Cách phòng bệnh , giữ gìn vệ sinh đường hô hấp - Nêu cách phòng bệnh đường hô hấp GV: VÕ ỔI Lop3.net (16) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh * Nhận xét học GV: VÕ ỔI Lop3.net (17) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Thể dục Bài 4: Ôn ĐHĐN Trò chơi "Nhóm nhóm 7" A Mục tiêu: - Bước đầu biết cách 1- hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), dóng hang cho thẳng - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi B Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C Nội dung và phương pháp lên lớp Gv Hs Phần mở đầu Gv dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp báo - Tập hợp, báo cáo cáo - Nghe phổ biến nội dung - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Trò chơi: Có chúng em - Chạy chậm vòng quanh sân Phần - Ôn theo - hàng dọc Cả lớp tập theo điều kiển giáo viên sau đó là cán điều khiển - Ôn động tác kiễng gót, tay chống - Tập - lần theo đội hình hàng dọc hông, dang ngang - Ôn phối hợp theo vạch thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Hs chơi: "Nhóm nhóm 7" - Lắng nghe cách chơi Nêu tên và giải thích cách chơi - Chơi nháp chơi thật * Cho hs chạy tiếp sức Chia số hs thành đội, hướng dẫn cách chơi Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp và hát - Gv cùng hs hệ thống bài - Gv nhận xét, giao bài tập nhà GV: VÕ ỔI Lop3.net (18) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Chính tả Cô giáo tí hon A Mục tiêu - Nghe - viết đoạn bài "Cô giáo tí hon" - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Biết phân biệt s/x, tìm đúng tiếng có thể ghép với tiếng đã cho có âm đầu s/x vần ăn/ăng - Có ý thức giữ chữ đẹp, rèn luyện cẩn thận B Chuẩn bị: - Gv: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a - Hs: Vở, nháp C Các hoạt động dạy học chủ yếu GV HS * Khởi động * Kiểm tra bài cũ: nguêch ngoạc, khuỷu tay - hs viết bảng lớn, lớp viết bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết a, Hướng dẫn chuẩn bị - Gv đọc lần - Lắng nghe - Đoạn văn có câu ? - câu - Viết chữ đầu câu viết nào ? - Tên riêng viết nào ? b, Đọc cho hs viết - Đọc cụm từ - lần - - hs đọc lại - Gv uốn nắn, theo dõi, nhắc nhỡ tư - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, hs trả lời ngồi c, Chấm, chữa bài - - câu là đúng Chấm - bài, nhận xét nội dung chữ viết, cách trình bày bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Chọn cho hs làm bài tập a - 1hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm theo, làm bài Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm - Sửa bài - Lớp nhận xét - Cả lớp sửa bài - Chữa bài * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, biểu dương hs tốt, ngoan, phát - Dặn hs xem lại bài biểu đúng, (khen, không khen, nhắc nhở) - Dặn hs nhà xem lại bài (chú ý lỗi - Về nhà viết lại bài chính tả sai trên sai) lỗi GV: VÕ ỔI Lop3.net (19) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Toán Luyện tập A Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, chia - Vận dụng giải toán có lời văn có phép tính nhân B Chuẩn bị: Hình vẽ bài tập C Các hoạt động dạy học chủ yếu Gv Hs * Khởi động * Bài Giới thiệu bài Củng cố tính giá trị biểu thức Bài 1: Lưu ý: Nhân, chia trước Sau đó sửa - hs lên bảng, lớp làm bài vào bài - Bài 2: Yêu cầu hs quan sát - Hình a, đã khoanh vòng 1/4 số vịt Vì có tất 12 vịt, chia thành phần thì phần có vịt - Hình b, đã khoanh vào phần - 1/3 Vì 12 vịt chia phần, phần vịt, vì ? có Bài 3: Yêu cầu hs suy nghĩ và tự làm bài - 1hs lên bảng, lớp làm vào Bài giải Số hs bốn bàn có là: x = (hs) Đs: học sinh Bài 4: Tổ chức cho hs xếp hình thi * Củng cố - Dặn dò * Nhận xét học GV: VÕ ỔI Lop3.net (20) Trường Tiểu học Số Vinh Thanh Thứ ngày tháng năm Tập làm văn Viêt đơn A Mục tiêu: - Dựa vào mẫu đơn bài tập đọc: "Đơn xin vào đội", hs viết lá đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh - Theo dõi, đọc kĩ bài "Đơn xin vào Đội" trước học bài tập làm văn GV HS * Khởi động * Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra - hs viết đơn xin cấp thẻ - Lắng nghe, thực đọc sách - Nhận xét, cho điểm - Nêu điều em biết Đội Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm bài tập - Giúp hs nắm vững yêu cầu bài - Phần nào phải viết theo mẫu, phần nào - Hs có thể thể theo lời riêng mình không cần theo mẫu (phần lí do, nguyện - Hs viết đơn vào vọng, lời hứa không cần viết theo khuôn - Một số hs đọc đơn mẫu) - Cả lớp cùng gv nhận xét theo các tiêu chí Gv cho điểm, đặc biệt khen ngợi hs viết lá đơn đúng là mình * Hoạt động nối tiếp - Củng cố, dặn dò - Nhận xét học Nhấn mạnh điều học Ta có thể trình bày nguyện vọng đơn Yêu cầu hs nhơ mẫu đơn, nhắc em viết đơn chưa đạt nhà sửa lại GV: VÕ ỔI Lop3.net (21)