0

chương trình cao học cfvg

KINH TẾ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC

KINH TẾ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC

Cao đẳng - Đại học

... lệ tiết kiệm thấpĐầu tư/người thấp Thất nghiệp cao KINH TẾ PHÁT TRIỂNKINH TẾ PHÁT TRIỂNCHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC TS. PHẠM NGỌC LINHTS. PHẠM NGỌC LINH TIẾN ... DS cao Kém năng lực LĐKỹ năng QL không phù hợpSức khoẻ, DD kémSự phụ thuộc vào công nghệ, tiết kiệm nước ngoàiKiểm soát tỷ lệ tử vong áp dụng ở nước ngoàiCầu LĐ thấpCung LĐ cao Sinh ... đạt mức sản lượng cao hơn với cùng số lượng và tổ hợp giữ nguyên các yếu tố đầu vào sản xuấtTiến bộ công nghệ tiết kiệm lao động hoặc tiết kiệm vốn: đạt mức sản lượng cao hơn với vẫn cùng...
  • 238
  • 984
  • 13
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... viên GV Hình học không gian HHKG Học sinh HS Máy vi tính MVT Phần mềm dạy học PMDH Phương pháp dạy học PPDH Phương pháp tọa độ PPTĐ Phương tiện dạy học PTDH Quá trình dạy học QTDH Sách ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn Chương 2: Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học ... TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 108
  • 1,623
  • 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ, trong chương trình hình học 10” (Chương I,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ). 2. Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm ... luận dạy học, giáo dục học, tâm lý học, nghiên cứu SGK của chương trình THPT, các giáo trình về phương pháp giảng dạy toán. + Nghiên cứu sách báo, tạp chí liên quan đến dạy và học hình học phẳng ... việc học tập các bộ môn khoa học khác. b. Vai trò: Toán học có vai trò lớn trong đời sống, trong khoa học và công nghệ hiện đại, kiến thức toán học là công cụ để học sinh học tốt các môn học...
  • 123
  • 2,214
  • 3
Quyết định ban hành Chương trình khoa học và công nghệ hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao năng lực cạnh tranh, áp dụng hệ thống quản lý chất lượng tiên tiến, bảo hộ sở hữu trí tuệ

Quyết định ban hành Chương trình khoa học và công nghệ hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao năng lực cạnh tranh, áp dụng hệ thống quản lý chất lượng tiên tiến, bảo hộ sở hữu trí tuệ

Thương mại điện tử

... tiến bộ khoa học kỹ thuật và đổi mới công nghệ;5. Các nhiệm vụ thực hiện của chương trình được lồng ghép với các chương trình mục tiêu Quốc gia, chương trình Quốc gia và chương trình phát triển ... phí thực hiện của chương trình. - Nguồn kinh phí thực hiện chương trình: + Nguồn sự nghiệp khoa học và công nghệ tỉnh được phân bổ trong tổng kinh phí giao cho Sở Khoa học và Công nghệ hàng ... Khoa học và Công nghệ tại Tờ trình số 61/TTr-SKHCN ngày 12 tháng 7 năm 2011,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Chương trình khoa học và công nghệ hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao...
  • 23
  • 1,045
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Khoa học tự nhiên

... chương trình hóa học 12 ban cơ bản so với chương trình cải cách (chương trình cũ). - Thiết kế và thực hiện giáo án giảng dạy nội dung mới chương trình hóa học 12 ban cơ bản cho đối tượng học ... dung chương trình, hiểu rõ những điểm mới và khó trong chương trình và biết phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học thì chất lượng bài lên lớp sẽ được nâng cao. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 Trong chương ... nhiều em mất đi hứng thú học tập. Làm thế nào để tăng hứng thú học tập hóa học? Làm thế nào để tăng hiệu quả dạy học hóa học? - Đa số các trường THPT đều dạy SGK chương trình chuẩn. - Đề thi...
  • 163
  • 3,430
  • 10
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Khoa học tự nhiên

... kỹ năng mà học sinh cần đạt của chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao) .  Nghiên cứu các thí nghiệm hóa học của chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao) .  Xây dựng các bài luyện tập ... thí nghiệm hóa học và trắc nghiệm khách quan trong dạy học bài luyện tập là một việc còn ít gặp trong quá trình dạy học hóa học ở trường THPT. Các công trình nghiên cứu khoa học, các luận văn ... các luận văn tốt nghiệp đại học của sinh viên hoặc các luận văn tốt nghiệp của các học viên cao học lý luận phương pháp dạy học hóa học từ trước đến nay rất ít công trình nào nghiên cứu về vấn...
  • 215
  • 6,740
  • 33
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC ... tôi đã thống kê 52 TN cần biểu diễn khi dạy học chương trình hoá học 10 nâng caotrình bày ở phụ lục số 13, trang 46 theo mẫu bảng dưới đây: Bài học Tên TN Mục tiêu TN Kiến thức liên quan ... có thể được thực hiện vào cuối giờ học, đầu giờ học sau hoặc sau khi học xong một chương, một phần của chương trình nhằm chính xác hóa các khái niệm đã được học, tăng cường tính vững chắc và...
  • 200
  • 1,594
  • 6
Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

Thạc sĩ - Cao học

... “Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thôngqua dạy học chương Crom, sắt, đồng (Hoá học lớp 12 – chương trình nâng cao) ” 2. Lịch sử nghiên cứu Việc nghiên cứu phương pháp dạy học hóa học ... thông qua dạy học chương crom, sắt, đồng - Hóa học lớp 12 chương trình nâng cao. Một số vấn đề về thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực nhận thức thông qua dạy học môn Hóa học giúp ... Dương Xá Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương Crom, sắt, đồng chương trình Hóa học lớp 12 – Ban nâng cao Nguyễn Thị Thu Hiền Trường Đại học Giáo dục Luận...
  • 24
  • 989
  • 7
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC  PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG  KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 44 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... chất hình học khi học nội dung này. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2.3.2.2 Minh hoạ dạy học một tiết học cụ thể có khai thác website dạy học phương ... TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 108
  • 717
  • 2
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 5

giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 5

Sinh học

... tương quan thuận chặt chẽ giữa hj và gca, nhàchọn giống có thể sử dụng vật liệu cho cả hai chương trình: chọn giống truyềnthống dựa vào khả năng tái tổ hợp gen, và chọn giống lai F1 (Mohapatra ... thế cao trongphương pháp chọn tạo giống theo phả hệ (pedigree). Mối tương quannày còn được trắc nghiệm bằng cách đo lường sự đáp ứng chọn lọc trongcácthế hệ con lai có tính ưu thế lai cao. 5-6-4. ... liên kết gen dẫn đến một sự suy đoán tính chất quan trọng của những tương tác gây ra heterosis. Chương 5ƯU THẾ LAITHAY ĐỔI GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH & PHƯƠNG SAI5-1. ĐỊNH NGHĨAƯu thế lai là hiện...
  • 10
  • 722
  • 3
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6

giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6

Sinh học

... (slow selection)Nếu hệ số chọn lọc để loại cá thể lặn nhỏ, sự thay đổi tần suất gen sẽ là một quá trình xảy ra rất chậm chạp trong sự tiến hoá cuả nó.Sự thay đổi q ở từng thế hệ do áp lực chọn ... q giảm rất nhanh khi q lớn, mức độ giảm này kém đi khi q trở nên nhỏ. Cũng như vậy, từ phương trình (2), chúng ta thấy qn=1/2q0 khi nq0 = 1. Nói cách khác, tần suất gen bị giảm một nửa trong ... thể. Ảnh hưởng chọn lọc không hoàn toàn trên tần suất gen cuả quần thể giao phối ngẫu nhiên được trình bày như sau:Bảng 6-2: Chọn lọc không hoàn toàn để loại các cá thể lặnAA Aa Aa Tổng cộngTỉ...
  • 25
  • 549
  • 1

Xem thêm