0

cấu trúc nội dung và vị trí chƣơng dao động và sóng điện từ ở lớp 12 trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Dao động và sóng điện từ Vật lí 12 Trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Dao động sóng điện từ Vật lí 12 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... động LC điện từ Các - Nêu dao động điện từ tính chất sóng điện từ c) Sơ đồ, nguyên tắc máy phát máy thu sóng vơ tuyến điện - Nêu lượng điện từ mạch dao động LC - Nêu điện từ trường sóng điện từ - ... điện từ Truyền thơng tin sóng điện từ ( Chương trình khơng trình bày: dao động tắt dần, dao động trì dao động cưỡng ) 2.1.3 Nội dung chương "Dao động sóng điện từ" ● Mạch dao động - Gồm tụ điện ... Dao động sóng điện từđiện từ mạch LC DĐ điện từ tự Các đặc trưng riêng DĐ tắt dần PT điện tích q Điện từ trường DĐ trì PT điện áp u DĐ cưỡng Điện từ trường PT cường độ i NL điện từ Sóng điện...
  • 102
  • 1,651
  • 20
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động sóng điện từ" lớp 12 THPT

Khoa học tự nhiên

... tắc phát thu sóng điện từ Dao động sóng điện từ Dao động điện từ mạch LC Dao động điện từ tự Dao động điện từ tắt dần Điện từ trường Dao động điện từ trì Dao động điện từ cưỡng Điện từ trường Các ... sóng Từ khái niệm dao động điện từ, giống dao động học, nghiên cứu loại dao động: Dao động điện từ tự do; dao động điện từ trì; dao động 39 điện từ cưỡng cộng hưởng Sự biến thiên điện trường từ ... chậm, chu kì dao động điện từ tắt dần chậm gần chu kì dao động điện từ riêng mạch dao động lí tưởng tương ứng * Dao động điện từ trì - Dao động điện từ trì dao động điện từ riêng mạch dao động bù...
  • 170
  • 1,552
  • 5
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

Xây dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sónghọc lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

Tiến sĩ

... (Vật lí lớp 12) , Tạp chí giáo dơc, sè 98, th¸ng 10/2004, tr 29-31 Ngun Anh Thuấn Chế tạo sử dụng mô hình sóng dạy học khái niệm sóng học lớp 12 trung học phổ thông, Tạp chí khoa học, Đại học S ... (Vật lí lớp 12) , Tạp chí gi¸o dơc, sè 98, th¸ng 10/2004, tr 29-31 Ngun Anh Thuấn Chế tạo sử dụng mô hình sóng dạy học khái niệm sóng học lớp 12 trung học phổ thông, Tạp chí khoa học, Đại học S ... tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo học sinh Việc dạy học chơng Sóng học lớp 12 THPT không thoát khỏi tình trạng chung dạy học vật lí trờng phổ thông Khi dạy học sóng học, giáo viên...
  • 27
  • 1,178
  • 4
Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử các trường trung học phổ thông

Sư phạm

... chức dạy học theo hƣớng gợi mở để giúp ngƣời học phát triển kỹ tƣ duy, làm chủ trình học tập sở nội dung học tập sinh động Việc phân chia nội dung học khoa học, hợp lý thể rõ trọng tâm học cần ... hoạt động học HS có vai trò tự giác, chủ động, tích cực Hoạt động dạy GV hoạt động học HS có liên hệ, tác động lẫn Nếu thiếu hai hoạt động việc dạy học khơng diễn Nội dung quản lý hoạt động dạy học: ... chức hoạt động học tập học sinh: Ngƣời học đối tƣợng hoạt động “Dạy” đồng thời chủ thể hoạt động Học đƣợc hút vào hoạt động học tập GV tổ chức đạo, từ khám phá vấn đề chƣa rõ - Dạy học trọng...
  • 118
  • 536
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Kỹ thuật

... nghệ thông tin dạy học ngoại khóa vật lý chơng dòng điện xoay chiều cho HS lớp 12 THPT 2.1 Yêu cầu nội dung kiến thức, kỹ HS cần nắm đợc học chơng dòng điện xoay chiều lớp 12 ban THPT: Dòng điện ... hoạt động ngoại khóa vật lý trờng phổ thông 1.1 Vị trí, tác dụng hoạt động ngoại khóa hệ thống hình thức tổ chức dạy học trờng phổ thông 1.1.1 Vị trí hoạt động ngoại khóa hệ thống hình thức ... hoạt động theo nhóm ngoại khóa, hoạt động ngoại khoá theo lớp nội dung chơng trình, hoạt động ngoại khóa có tính quần chúng rộng rãi Trên thực tế tuỳ vào không gian lớp học, số lợng HS nội dung...
  • 54
  • 725
  • 0
Báo cáo tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở các trường trung học phổ thông pptx

Báo cáo tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử các trường trung học phổ thông pptx

Báo cáo khoa học

... bắt trọng tâm học (8.76 %) hầu hết bạn nghĩ nên đưa giáo án điện tử phổ biến vào tất môn học (74 .12 %) trừ môn thể dục Phần lớn có thái độ tích cực học với giáo án điện tử thích học theo phương ... giáo án điện tử dạy học góp phần to lớn việc giải tình hình thực tại, có tác dụng làm tăng hiệu sư phạm nội dung phương pháp dạy học lên nhiều Nhưng việc thực để đạt hiệu cao phụ thuộc vào sở vật ... trình độ Tin học giáo viên Đứng trước trực trạng trên, với hướng dẫn nhiệt tình thầy Lê Viết Chung, nhóm thực đề tài: “Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử trường trung học phổ thông Đề...
  • 12
  • 855
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập với Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy học phần Địa lí tự nhiên lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập với Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy học phần Địa lí tự nhiên lớp 12 Trung học phổ thông

Địa lý

... nhiên lớp 12 Trung học phổ thông cho đề tài nghiên cứu sư phạm ứng dụng mình, hi vọng đóng góp thêm tài liệu tham khảo bổ ích cho q trình dạy học mơn Địa lí NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN THỰC ... đến hoạt động kinh tế - xã hội nước ta Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Xác định vị trí địa lí nước ta Nội dung Vị trí địa lí - Nằm rìa phía đơng bán Hình thức: Cả lớp đảo Đơng Dương, gần trung tâm ... Hệ thống tập phải gắn với nội dung học sách giáo khoa bám sát chuẩn kiến thức, kĩ Từ nội dung học cụ thể SGK, giáo viên xác định nội dung kiến thức có Atlat sau tập cho học dựa chuẩn kiến thức,...
  • 37
  • 2,377
  • 2
Tận dụng ưu thế phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh ở lớp 12 trung học phổ thông

Tận dụng ưu thế phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... đó, lớp 12A2 lớp thực nghiệm (dạy học tác phẩm Tun ngơn Độc lập có sử dụng lợi phương pháp đọc sáng tạo), lớp 12A6 lớp đối chứng (dạy học heo phương pháp truyền thống) Cả lớp có sĩ số 45 học ... tạo vào dạy học “Tuyên ngôn Độc lập” Hồ Chí Minh lớp 12 trung học phổ thơng” Lịch sử vấn đề Vào thập niên 60, 70 kỷ trước, nhà trường nước tiên tiến giới, nhà sư phạm bắt đầu ý nhiều tới hoạt động ... đến thông qua văn nghệ thuật lợi phương pháp đọc, đọc cho “vang nhạc sáng hình”, đọc tác động vào kênh nghe, tác động vào trường liên tưởng mạnh Việc đọc sáng tạo kích thích trường liên tưởng...
  • 26
  • 587
  • 2
Tận dụng ưu thế phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh ở lớp 12 trung học phổ thông

Tận dụng ưu thế phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHÚC VĂN HÀO TẬN DỤNG ƢU THẾ PHƢƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO VÀO DẠY HỌC “TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” CỦA HỒ CHÍ MINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... (1999), Đổi học tác phẩm trường phổ thông Nxb Giáo dục, Hà Nội 23 Phan Trọng Luận (2002), Xã hội – văn học – nhà trường Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội 24 Phan Trọng Luận (2001), Phương pháp dạy học văn ... văn 12, tập Nxb Giáo dục, Hà Nội 19 Phan Trọng Luận (2008), Ngữ văn 12 Sách giáo viên Nxb Giáo dục, Hà Nội 20 Phan Trọng Luận (2010), Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ văn 12 Nxb Đại học...
  • 12
  • 391
  • 0
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... hoạt động học tập học sinh dạy học giải toán phần " phép đối xứng trục phép vị tự" lớp 11 trung học phổ thơng Luận văn thạc sĩ sư phạm tốn học, Hà nội- 2008 38 Lê Văn Tiến Phương pháp dạy học ... Nội, 2001 43 Phạm Viết Vƣợng Giáo dục học Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2000 44 Lê Thị Xuân “Sử dụng phần mềm Cabri II Plus dạy học lượng giác trung học phổ thông theo hướng tích cực hố hoạt động ... khuyến khích dạy học phát kiến thức học Từ phát triển lực, sở trường HS Rèn luyện, đào tạo HS trở thành hệ thông minh, lao động sáng tạo Theo Nguyễn Hữu Châu [16] đổi PPDH trường phổ thông nên thực...
  • 24
  • 1,643
  • 6
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

Thiết kế sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

Sư phạm

... THIẾT KẾ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƢỚNG BÀI HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CHƢƠNG ĐẠI CƢƠNG KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc phần kim loại lớp 12 THPT ... bày chƣơng Chƣơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chƣơng 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi định hƣớng học theo chuẩn kiến thức kĩ chƣơng đại cƣơng kim loại hoá học lớp 12 trung học phổ thông Chƣơng ... phát huy tính tích cực học sinh nâng cao chất lƣợng dạy học lớp 12 THPT - Vận dụng để thiết kế giáo án học chƣơng đại cƣơng kim loại Hóa học lớp 12 trung học phổ thơng (chƣơng trình bản) - Thực...
  • 136
  • 477
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi - bài tập để dạy phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi - bài tập để dạy phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... thái học - Sinh thái học sách sinh học 12 nội dung sau chƣơng trình sinh họcTHPT Sinh thái học đƣợc học tiếp sau nội dung thực vật động vật học, di truyền tiến hố… Trong chƣơng trình sinh học lớp ... chất chế di truyền chƣơng trình Sinh học bậc Phổ thông trung học Luận án tiến sỹ tác giả Nguyễn Văn Duệ(1999) “ Nâng cao hiệu dạy học kiến thức tiến hố lớp 12 phổ thơng trung học hỏi đáp tìm tòi ... luật Trong chƣơng trình Sinh học THPT mới, phần STH đƣợc chuyển từ học kỳ I lớp 11 lên học kỳ II lớp 12 thí điểm năm học 2005-2006; tầm quan trọng nó, kiến thức sở STH đƣợc đƣa vào lớp THCS mới,...
  • 117
  • 1,305
  • 5
Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Chương II, III phần Di truyền học, Sinh học lớp 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Chương II, III phần Di truyền học, Sinh học lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... dạy học chƣơng II, III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông. ” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng CH nhằm phát huy tính tích cực HS DH chƣơng II,III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông ... mạnh hoạt động “HỌC” trình DH, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề tự học trƣờng phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà phải tự học lớp tiết học có hƣớng ... dạy học Bƣớc Phân tích cấu trúc, nội dung học Bƣớc Liệt kê, xếp nội dung kiến thức mã hố thành CH hỏi theo logic học Bƣớc Diễn đạt khả mã hố nội dung kiến thức thành CH Bƣớc Chỉnh, sửa lại nội dung...
  • 127
  • 770
  • 2
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung  nguyên hàm, tích phân và ứng dụng  chương trình giải tích lớp 12 trung họ

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung họ

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động toán học phức hợp, hoạt động trí tuệ phổ biến Tốn học, hoạt động học sinh liên hệ mật thiết với mục đích, nội dung phương pháp dạy học, vai trò tốn thể hiện: * Đối với mục đích dạy học: ... học khuyến khích dạy học phát 12 kiến thức học Từ phát triển lực, sở trường HS Rèn luyện, đào tạo HS trở thành hệ thông minh, lao động sáng tạo Theo Nguyễn Hữu Châu [16] đổi PPDH trường phổ thông ... phương pháp dạy học: Bài toán giá mang hoạt động để người học kiến tạo nội dung định sở thực mục đích dạy học khác Khai thác tốt tốn góp phần tổ chức cho học sinh học tập hoạt động hoạt động tự giác,...
  • 111
  • 706
  • 1
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung “nguyên hàm, tích phân và ứng dụng” chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung “nguyên hàm, tích phân ứng dụng” chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... động học tập học sinh dạy học giải toán phần " phép đối xứng trục phép vị tự" lớp 11 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ sphạm toán học, Hà nội- 2008 38 Lê Văn Tiến Ph-ơng pháp dạy học môn Toán ... vào việc tổ chức cho ng-ời học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực sáng tạo, đ-ợc thực độc lập giao l-u Định h-ớng gọi tắt là: học tập hoạt động hoạt động, hay gọn hoạt động hóa ng-ời học ... dạy học khuyến khích dạy học phát kiến thức học Từ phát triển đ-ợc lực, sở tr-ờng HS Rèn luyện, đào tạo HS trở thành hệ thông minh, lao động sáng tạo Theo Nguyễn Hữu Châu [16] đổi PPDH tr-ờng phổ...
  • 16
  • 692
  • 1
Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học nội dung vectơ ở lớp 10 trung học phổ thông

Phát triển năng lực phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học nội dung vectơ lớp 10 trung học phổ thông

Tài liệu khác

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀO THỊ THANH LOAN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chun ... Cấu trúc đề tài Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN 1.1 Hoạt động học tập mơn Tốn 1.1.1 Đặc điểm hoạt động dạy học mơn Tốn 1.1.2 Hoạt động trí tuệ học sinh học ... giải vấn đề cho học sinh dạy học nội dung vectơ lớp 10 trung học phổ thơng” Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn sở nghiên cứu số...
  • 97
  • 481
  • 4

Xem thêm