cảm xúc của sinh viên đối với việc học môn tâm lý học đại cương
Nghiên cứu thái độ của sinh viên đối với việc học nói tiếng Anh và việc thực hành nói trên lớp của họ tại trường Cao đẳng Thuỷ lợi Bắc Bộ
... CLASSROOM SPEAKING PRACTICES AT NORTHERN WATER RESOURCE COLLEGE (Nghiên cứu thái độ sinh viên việc học nói tiếng Anh việc thực hành nói lớp họ trường Cao đẳng Thuỷ lợi Bắc Bộ) M.A MINOR THESIS Field:...
- 79
- 967
- 0
Thái độ của sinh viên đối với việc học giáo trình Functioning in Business bằng phần mềm DynED Một khảo sát đánh giá đối với sinh viên năm thứ hai của trường Đạ
... BUSINESS AND TECHNOLOGY (Thái độ sinh viên việc học giáo trình “Functioning in Business” phần mềm DynED: Một khảo sát đánh giá sinh viên năm thứ hai trường Đại Học Kinh Doanh Công Nghệ Hà Nội)...
- 61
- 838
- 1
MỨC ĐỘ QUAN TÂM CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC ĐỌC BÁO TUỔI TRẺ - 1 pdf
... sâu ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: _ Đối tượng nghiên cứu: mức độ quan tâm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn việc đọc báo “ Tuổi Trẻ” _ Khách thể: sinh viên trường Đại học ... đọc báo sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội& Nhân văn thái độ quan tâm sinh viên việc đọc báo nối chung báo “Tuổi Trẻ” nói riêng -Giúp cho sinh viên thấy tầm quan trọng lợi ích việc đọc ... ngày - Giúp cho sinh viên có hướng tiếp cận với báo chí 3.NHIỆM VỤ: - Tìm kiếm thơng tin hoạt động báo chí - Tìm hiểu thực trạng mức độ quan tâm sinh viên trường đại học KHXH NV việc đọc báo tuổi...
- 10
- 509
- 2
Tác động của chất lượng đào tạo đến cảm nhận của sinh viên đối với trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch nha trang
... o qu n lý: Trư ng chưa có ký túc xá S sinh viên Di n tích m2 S phòng phòng Di n tích bình qn /sinh viên XII ký túc xá sinh viên m2/sinhviên Di n tích nhà ăn sinh viên thu c s t o qu n lý m2 100 ... o i u ki n thu n l i cho sinh viên nâng cao kh t h c, ti p thu i u ki n sinh ho t c a sinh viên • Ch t lư ng u vào c a sinh viên Sinh viên có nh n th c thái úng sinh viên có ki n th c b n t t ... Gi ng viên ngư i tr c ti p t o quan tâm n sinh viên H s cung c p truy n sinh viên nh hư ng r t l n n thái t ki n th c, k cho h c t p c a sinh viên Vì v y nhà trư ng có 18 m t i ngũ gi ng viên...
- 163
- 408
- 1
LUẬN văn THẠC sĩ đo LƯỜNG GIÁ TRỊ cảm NHẬN của SINH VIÊN đối với DỊCH vụ đào tạo đại học của TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ TIN học TP hồ CHÍ MINH (HUFLIT)
... TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH-MARKETING NGUYỄN HỮU HẬU ĐỀ TÀI: ĐO LƯỜNG GIÁ TRỊ CẢM NHẬN CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ-TIN HỌC TP.HỒ CHÍ MINH ... niệm giá trị cảm nhận dịch vụ giáo dục góc nhìn sinh viên trường đại học Việt Nam Theo tác giả có sáu yếu tố tác động đến giá trị cảm nhận sinh viên giáo dục đại học là: (1) cảm xúc, (2) ước ... trường sinh viên Tuy nhiên nghiên cứu chưa quan tâm đến sinh viên trường nên chưa thể đánh giá cách xác giá trị cảm nhận sinh viên dịch vụ giáo dục trường đại học, bên cạnh khơng khảo sát sinh viên...
- 124
- 826
- 9
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... n 40 sinh viên (g m 20 sinh viên nam 20 sinh viên n ) T ng c ng, s có t t c 800 sinh viên c a ngành tham d ñi u tra kh o sát − Ch n m u ñ ph ng v n sâu M i khóa h c ch n ng u nhiên sinh viên ... ñánh giá c a sinh viên v ñi u ki n h c t p 55 B ng 4.12: K t qu ñánh giá c a sinh viên v s h p lý c a s lư ng sinh viên l p h c 56 B ng 4.13: ðánh giá c a sinh viên v m c đ đáp ... lòng c a sinh viên 71 B ng 4.27: M i liên h gi a h kh u thư ng trú s hài lòng c a sinh viên 72 B ng 4.28: M i liên h gi a s hài lòng c a sinh viên v i vi c l a ch n l i ngành h c c a sinh viên ...
- 127
- 3,194
- 12
Nâng cao sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ tại trường đại học lạc hồng
... học ứng dụng thực tế sinh viên - Thực cơng tác kiểm định chất lượng tồn trường Chức phòng Cơng tác sinh viên - Giúp Hiệu trưởng việc quản lý sinh viên lên lớp, sĩ số sinh viên lớp học, số sinh ... vụ nhu cầu học tập; quan tâm nhà trường sinh viên; (từ 3.4068 đến 4.4275 với thang đo từ đến 7), riêng biến sở hạ tầng sinh viên đánh giá cao (4.8708) Đối với biến hài lòng sinh viên cảm thấy chưa ... kết học tập sinh viên Từ biểu đồ hình 2.5 ta thấy kết học tập sinh viên số sinh viên tác giả tiến hành khảo sát tỷ lệ sinh viên xếp loại chiếm phần lớn 37.6% Trong số lượng sinh viên loại xếp...
- 79
- 1,427
- 10
đề tài đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với kí túc xá k3-k4 trường đại học nha trang
... nghiên cứu nhóm sinh viên Đại học Kinh tế – Tp HCM, đồ án tốt nghiệp sinh viên Đại học An Giang Do chúng cần điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với ký túc xá trường Đại học Nha Trang Lý thuyết phương ... nghiên cứu trường Đại học Kinh tế, đồ án sinh viên trường Đại học An Giang Nghiên cứu xem xét mối quan hệ thành phần hài lòng với hài lòng chung sinh viên ký túc xá K3, K4 Đại học Nha Trang Có ... số lượng sinh viên khu vực miền trung học trường đại học Nha Trang chiếm phần lớn tổng sơ sinh viên Vì vậy, số lượng sinh viên KTX đa số người miền trung, số hoàn toàn hợp lý 4.2 Làm xử lý liệu...
- 102
- 1,818
- 13
Sinh viên đối với việc học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ CHí minh pps
... I II Tại sinh viên phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh? Sinh viên phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nào? I.Tại sinh viên phải học tập làm theo gương đạo ... nói chúng hệ sinh viên nói riêng học tập noi theo Thế hệ sinh viên Việt Nam ngày nay- chủ nhân tương lại đất nước, lúc hết, ngồi giảng đường, ngồi kiến thức chuyên môn cụ thể, sinh viên cần phải ... sinh viên ngày cao Để đáp ứng kỳ vọng đó, sinh viên cần thiết phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 1 Có lý tưởng sống cao đẹp, ước mơ, hồi bão dám sống lý tưởng Trước hết, người sinh...
- 14
- 3,327
- 39
Ảnh hưởng của yếu tố nội sinh đến sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo trong trường đại học
... hài lòng SV phụ thuộc nhiều vào kết xếp loại học lực Đối với nhóm cựu SV kết xếp loại học lực mức độ hài lòng có tương quan thuận với Đối với SV theo học mối tương quan Điều tương đồng xét đến ... CSĐT/trường đại học Chính sách cách quản lý cơng ty Chính sách cách quản lý trường Khoa/Lớp Điều kiện làm việc Điều kiện học tập Các mối liên hệ cá nhân Các mối liên hệ cá nhân Lương Học bổng, ... Cơ hội việc làm Sự công nhận, thừa nhận Bằng cấp Sự thăng tiến Khả nghiên cứu, học tập cao (sau đại học, ) Tính hấp dẫn cơng việc Tạo động Công ty Nhà quản lý trực tiếp Tạo trì Say mê học thuật,...
- 12
- 379
- 0
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo đại học của trường đại học sài gòn
... – Trung tâm chất lượng quốc tế IQC – trường học không phân biệt cấp học nào, học sinh – sinh viên khách hàng bên trực tiếp cán bộ, nhân viên, giảng viên Ban giám hiệu Học sinh – sinh viên người ... lòng sinh viên trường Đại học Sài Gòn H2: Khả đáp ứng cho sinh viên có tác động chiều đến hài lòng sinh viên trường Đại học Sài Gòn H3: Nhân viên phục vụ có tác động chiều đến hài lòng sinh viên ... trường Đại học Sài Gòn H4: Sự quan tâm, đồng cảm chia sẻ với sinh viên có tác động chiều đến hài lòng sinh viên trường Đại học Sài Gòn H5: Hình ảnh nhà trường có tác động chiều đến hài lòng sinh viên...
- 113
- 2,093
- 13
Nâng cao sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ tại trường Đại học Lạc Hồng
... lòng sinh viên dịch vụ lớn ngược lại Hay, nhân tố cảm thông 23 CHƯƠNG 2: SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG HIỆN NAY 24 trường, Công nghệ Sinh học, ... tế thường sinh viên nữ, qua điều tra ngẫu nhiên số lượng sinh viên nữ chiếm tỷ lệ cao sinh viên nam Hình 2.5: Biểu đồ thống kê kết học tập sinh viên Bảng 2.6: Thống kê kết học tập sinh viên Từ ... vụ nhu cầu học tập; quan tâm nhà trường sinh viên; (từ 3.4068 đến 4.4275 với thang đo từ đến 7), riêng biến sở hạ tầng sinh viên đánh giá cao (4.8708) Đối với biến hài lòng sinh viên cảm thấy chưa...
- 40
- 505
- 1
Đề tài: một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên
... tiếp giảng viên với sinh viên môn học Trong giáo dục đại học, người thầy đứng trước nhiều tình sư phạm khác Do vậy, giảng viên phải hiểu tâm lý sinh viên, hiểu điều diễn suy nghĩ sinh viên; để ... vấn đề về: Tâm – sinh lý học sinh viên, văn hóa chung, phương pháp dạy học môn học, phương pháp giáo dục sinh viên, giao tiếp, ứng xử sư phạm, nghiên cứu khoa học chuyên môn khoa học giáo dục ... trình độ học từ đại học trở lên: Trên đại học, đại học Nhóm trình độ học vấn đại học: Trung cấp chuyên nghiệp, phổ thông (tiểu học, PTCS, PTTH) , không học Bảng 2.11 So sánh số đánh giá sinh viên...
- 82
- 794
- 4
Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy
... tiếp giảng viên với sinh viên môn học Trong giáo dục đại học, người thầy đứng trước nhiều tình sư phạm khác Do vậy, giảng viên phải hiểu tâm lý sinh viên, hiểu điều diễn suy nghĩ sinh viên; để ... vấn đề về: Tâm – sinh lý học sinh viên, văn hóa chung, phương pháp dạy học môn học, phương pháp giáo dục sinh viên, giao tiếp, ứng xử sư phạm, nghiên cứu khoa học chuyên môn khoa học giáo dục ... 11,9 Học vấn đại học 181 So sánh yếu tố trình độ học vấn bố thấy số đánh giá trung bình chung đánh giá sinh viên mà có bố có trình độ học vấn từ đại học trở lên sinh viên có bố học vấn đại học...
- 82
- 541
- 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương
... AT HAIDUONG MEDICAL TECHNICAL UNIVERSITY (Nghiên cứu thái độ giáo viên việc dạy ngữ pháp theo đ-ờng h-ớng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng ĐHKT Y Tế Hải D-ơng) M.A minor thesis...
- 47
- 609
- 0
The impact of teachers' quality on RUS students in terms of speaking skill = Tác động của chất lượng giáo viên đối với việc học nói của học sinh trung học ở vùn
... trọng kỹ dạy học giáo viên đa số hạn chế, kỹ tiếp thu phát triển học sinh yếu Cầu Thời gian tập huấn từ 5-7 ngày sau năm học ( tháng hàng năm) Teacher three Câu Bởi đối tượng học sinh vùng sâu ... Teacher one 49 Câu Bởi học sinh địa phương tơi gặp nhiều khó khăn việc học ngoại ngữ, kỹ học em chưa tốt, em nhút nhát nói Câu Theo tơi tập huấn giáo viên cần thiết lần tập huấn lại học hỏi nhiều kinh ... động chất lượng giáo viên việc học nói học sinh trung học vùng nông thôn) M.A MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Cohort: MA 17 Supervisor: Hà Cẩm Tâm (Ph.D) Hanoi, 2010...
- 51
- 919
- 0
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ THỎA MÃN CÔNG VIỆC DẪN ĐẾN SỰ CAM KẾT CỦA NHÂN VIÊN ĐỐI VỚI NGÂN HÀNG Á CHÂU.PDF
... v i t ch ng thái tâm lý c a thành viên t ch c, ph n ánh m cá nhân h p thu hay ch p nh n nh m c a t ch c (O'Reilly Chatman, 1986) Bên c c m cam k t v i t ch c tr ng thái tâm lý bu c ch t cá nhân ... c a nhân viên vào t ch c m nh n c a nhân viên v o t ch c, v m t c m xúc tích c c hay tiêu c c c a nhân viên v o t ch c Và hành vi thành ph n giá tr c ng thêm cho t ch thêm gi c a nhân viên, t ... trung trí tu c c a nhân viên cho t ch c i lãnh l c làm 14 - Macey Schneider (2008) có thành ph n cam k t là: G n k t theo tr ng thái tâm lý bi u hi n nhân viên c m th ng, tâm, cam k t theo hành...
- 125
- 274
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008