cơ cấu tổ chức và đội ngũ cán bộ của học viện
Hoàn thiện hệ thống sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.PDF
... đào tạo – nghiên cứu, đội ngũ giáo viên, cán nghiên cứu trang thiết bị khoa, sở nghiên cứu Học viện 1.2.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Học viện Cơ cấu tổ chức Tổ chức máy Học viện ban đầu bao gồm: ... đời phát triển Học viện 28 1.2.2 Chức năng, nhiệm vụ Học viện 29 1.2.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Học viện 29 1.3 Trung tâm Thông tin – Thư viện với sứ mệnh Học viện 31 1.3.1 ... tác quản lý, đào tạo nghiên cứu khoa học Khối 1.3.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Trung tâm Cơ cấu tổ chức Trung tâm gồm Lãnh đạo Trung tâm tổ: Văn phòng, Thư viện, Công nghệ thông tin, Thí nghiệm...
- 150
- 1,411
- 0
Nghiên cứu hoàn thiện hệ thống sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện của Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... XHCN Đại học Quốc gia Hà Nội Đại học Tổng hợp Hà Nội Đại học Sư phạm Hà Nội Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội Đại học Ngoại ngữ Đại học Khoa học xả hội nhân văn Đại học Khoa học íự nhiên Đại học Công ... ru n g tâ m Thông t in - Thư v iệ n ĐHQGHN.ị 12,tr 11 ] 1.3 Cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán C ' chế hoạt động Trung tâm O Thông tin - Thư viện ĐHQGHN B ộ m y to c h ứ c c ủ a T r u n g tâ m b a o £ ... C C Đ H Q G H N ÙÌ 1.1.2 1.2 Chức nàng, nhiệm vụ Trung tâm Thông tin - Tlìư v iệ n 10 1.3 C cẩu to chức, đội ngũ cán chế hoạt động Trung tâm Thông tin - Thư viện Đ H Q G H N 11 1.4...
- 121
- 1,075
- 0
Sản phẩm và dịch vụ thông tin – thư viện tại Trung tâm Thông tin -Thư viện Học viện Ngân hàng
... Giám đốc Học viện giao 1.2.4 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Trung tâm Thông tin Thư viện Học viện Ngân hàng Cơ cấu tổ chức Với đội ngũ cán gồm 14 người trung tâm tổ chức thành phận chức sau: Tổ bổ sung ... nhiệm vụ, quyền hạn Trung tâm Thông tin-Thư viện Học viện Ngân hàng 22 1.2.4 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Trung tâm Thông tin - Thư viện Học viện Ngân hàng 24 1.2.5 Nguồn ... nghiên cứu khoa học, đào tạo cán bộ; tổ chức công tác biên dịch tài liệu tiếng nước tiếng Việt; tổ chức việc in ấn giảng, giáo trình phục vụ công tác dạy học giáo viên, học sinh; tổ chức việc xuất...
- 119
- 619
- 0
Nghiên cứu phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin - Thư viện tại Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội
... ngnh , cú trỡnh nng lc ap ng yờu cõ u ngy cng cao ca hot ng th ụng tin - th viờ n 1.2 Cơ cấu tổ chức chức năng, nhiệm vụ Trung tâm Thụng tin Th viờn Tr-ờng i hc S phm Hà Nội 1.2.1 C cõ u tụ ... Dịch vụ Thông tin - Th- viện Trung tâm Thông tin - Th- viện Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Nhằm mục đích: Tìm hiểu thực trạng hệ thống Sản phẩm Dịch vụ Thông tin - Th- viện Qua đánh giá, so sánh, ... Phát triển Sản phẩm Dịch vụ Thông tin - Th- viện trung tâm Thông tin - Th- viện Đại học S- phạm Hà Nội 2.1 Vai trò sn phm v dch v thông tin - th- viện 2.1.1 Sn phõm - Sn phõm thụng tin - th viờ...
- 105
- 889
- 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG sản PHẨM DỊCH vụ THÔNG TIN THƯ VIỆN tại TRUNG tâm THÔNG TIN THƯ VIỆN TRƯỜNG đại học VINH
... nhận nguồn tin nội sinh theo quy định nhà trường, tổ chức xây dựng thư viện số phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học cán bộ, học sinh, sinh viên Nhà trường Hiện bạn đọc sử ... - TV tạo nên từ nhiều yểu tổ cấu thành, yểu tổ vừa đa dạng luôn biến đổi Quan hệ yếu tố cấu thành chặt chẽ Mỗi có yểu tố hệ thống thay đổi kéo theo thay đổi nhiều yếu tổ khác, không trường hợp ... thông tin Thư viện Trường Đại học Vinh 4.1 Nâng cao chất lượng sản phẩm thông tin - thông viện - Thư viện cần trọng hoàn thiện mục lục trực tuyến OPAC sở ứng dụng phần mềm thư viện ILib - Tiếp...
- 10
- 535
- 1
Nghiên cứu sản phẩm và dịch vụ thông tin – thư viện tại trung tâm thông
... loại khoa học Các mục thư mục thông báo sách thể sau: 000 Tin học, thông tin tác 540 Hoá học khái niệm liên phẩm tổng quát quan 100 Triết học 550 Khoa học trái đất 150 Tâm lý học 570 Khoa học sống ... tin Thư viện ĐHSP HN thực trở thành địa điểm học tập tích cực bạn đọc Thư viện góp phần quan trọng vào kết học tập, nghiên cứu cán bộ, sinh viên trường ĐHSP HN Số lượng bạn đọc đến với thư viện ... dung tài liệu Đội ngũ cán nhân viên chủ yếu nữ, độ tuổi sinh nuôi nhỏ nên khó khăn cho thư viện việc xếp nhân phòng phục vụ bạn đọc Cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật đội ngũ cán chưa đủ mạnh...
- 65
- 355
- 0
Các loại hình dịch vụ thông tin TCĐLCL phục vụ doanh nghiệp để phát triển năng suất
... khai thác thông tin mạng, hệ thống quản lý chất lượng, kỹ thuật phát triển hỗ trợ kinh doanh + Tổ chức, trì phát triển mạng lưới thành viên thông tin tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng (gọi tắt ... thời tìm biện pháp liên kết với nguồn thông tin khác nhằm bổ sung nguồn lực, cung cấp thông tin tổng hợp hơn, đa ngành Hải Phong ...
- 2
- 432
- 0
Nghiên cứu phát triển các sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại Trường Cao đẳng Hải Dương
... Trường Cao đẳng Hải Dương Chức nhiệm vụ Trường Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán 10 1.2.2 Thư viện Trường Lịch sử hình thành phát triển Chức nhiệm vụ Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán 11 Đặc điểm nguồn ... viện Cán thư viện linh hồn thư viện, người tạo sản phẩm người thực dịch vụ thư viện Cán thư viện thư viện trường CĐHD gồm 05 người, 100% nữ có 02 cán trẻ đào tạo qui nghiệp vụ thư viện theo học ... viện mà NDT phải thực hiện,… Phương thức tổ chức dịch vụ: NDT hỏi trực tiếp cán thư viện, gọi điện thoại trực tiếp cho cán thư viện (di động) gọi thông qua số máy bàn thư viện (03203890023) Cán...
- 97
- 601
- 2
Tìm hiểu các sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại thư viện tỉnh ninh bình
... Phòng đọc tổng hợp - Phòng mƣợn - Phòng đọc điện tử - Phòng luân chuyển Từ thành lập, thƣ viện có cán bộ, thƣ viện có 24 cán Trong đó, có cán thƣ viện có trình độ đại học, 15 cán thƣ viện trình ... Giang, TP Ninh Bình Thƣ viện gồm tầng, khuôn viên rộng rãi Cơ cấu tổ chức thƣ viện bao gồm phòng ban: - Phòng giám đốc - Phòng phó giám đốc - Phòng hành tổng hợp - Phòng tin học - Phòng bổ sung xử ... tin – thƣ viện thƣ viện tỉnh Ninh Bình 20 CHƢƠNG THỰC TRẠNG SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI THƢ VIỆN TỈNH NINH BÌNH 22 2.1 Sản phẩm thông tin - thƣ viện thƣ viện tỉnh...
- 84
- 467
- 0
Tìm hiểu các sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại thư viện tỉnh bắc ninh
... ụ h gh ổ u Gi ố sở ấ hẩ gi 1.2 Đặc điểm hoạt động thông tin - thư viện thư viện tỉnh Bắc Ninh 1.2.1 C cấu tổ chức đội ngũ cán C ấu ổ h g ă g tác g i hi h ế u g ấ h i s h g ụ h :B ụ Ph i Gi ế ... phẩm dịch vụ thông tin - thư viện thư viện tỉnh Bắc Ninh NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THƯ VIỆN TỈNH BẮC NINH VỚI CÁC SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƯ VIỆN 1.1 Khái quát thư viện tỉnh Bắc Ninh 1.1.1 Lịch ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG TÌM HIỂU CÁC SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN TỈNH BẮC NINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên...
- 88
- 494
- 2
Tìm hiểu các sản phẩm dịch và dịch vụ thông tin thư viện tại thư viện trường đại học hùng vương
... Coi nghiên cứu khoa học nhân tố định nâng cao chất lượng đào tạo… - Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên; Xây dựng đội ngũ giảng viên có đủ chất lượng Xây dựng đội ngũ cán bộ, đào tạo bồi dưỡng ... Đặc biệt Thư viện tổ chức hội thảo giao lưu với thư viện trường khác như: Hội thảo Thư viện Đại học Hùng Vương Đại học Nông nghiệp Tại cán hai trường có điều kiện gặp gỡ, giao lưu, học hỏi kiến ... xây dựng phát triển, Thư viện có nhiều đóng góp quan trọng vào việc đào tạo đội ngũ cán khoa học - kỹ thuật, đóng góp tích cực vào nghiệp phát triển kinh tế - khoa học - kỹ thuật tỉnh Phú Thọ...
- 73
- 353
- 0
Tìm hiểu các sản phẩm dịch và dịch vụ thông tin thư viện tại thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2
... hc viờn 5.3% 94.7% Nhóm ng- ời dù ng tin Cá n nghiên cứu giảng y Nhóm ng- ời dù ng tin Sinh viên học viên Hỡnh 1.1: T l cỏc nhúm ngi dựng tin 1.2.5.2 Nhu cu tin Do c thự cụng vic khỏc nờn nhu cu...
- 73
- 589
- 0
Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại các trường đại học trên địa bàn hà nội
... chức nhiệm vụ khác để phục vụ vào mục đích phát triển chung nhà trường 1.2.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Cơ cấu tổ chức Điều Quy chế mẫu Tổ chức hoạt động Thư viện đại học, ban hành theo định số ... nhà trường Đội ngũ cán bộ: Đội ngũ cán - nguồn nhân lực thiếu hoạt động thông tin thư viện Đây đội ngũ vận hành hoạt động thư viện Họ người quản lý, điều hành, phát triển thư viện người chuyển ... 2008 Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch có quy dịnh rõ: “Thư viện trường đại học đơn vị cấu tổ chức trường đại học có lãnh đạo thư viện phòng (hoặc tổ) chuyên môn, nghiệp vụ Lãnh đạo thư viện: ...
- 163
- 416
- 1
CÁC DỊCH vụ THÔNG TIN THƯ VIỆN
... soạn: + Tổng luận tóm tắt + Tổng luận phân tích - Dựa vào phạm vi ngành, vấn đề mà tổng luận phản ánh: + Tổng luận đa ngành + Tổng luận chuyên ngành - Ngoài loại tổng luận đặc biệt trường đại học, ... http://www.kilobooks.com thông tin - thư viện đội ngũ cán bộ, giảng viên, sinh viên, học sinh toàn ĐHQGHN Suốt từ năm 1997 đến nay, trung tâm thông tin thư viện, DHQGVN phát triển mạnh mẽ số vốn ... thông tin thư viện: * Dịch vụ khoa học kỹ thuật: thuật ngữ sử dụng kinh tế học quản lý hoạt động khoa học, công nghệ Nó bao gồm hoạt động nhằm hỗ trợ đưa nhanh tiến khoa học kỹ thuậy vào sản xuất...
- 18
- 247
- 0
Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện
... trọng đời - kể từ lúc họ thuộc hàng ngũ người chuẩn bị cần tích cực chuẩn bị để tham dự vào đội ngũ tri thức Những năm đầu bỡ ngỡ với thay đổi lớn phong cách học tập làm cho sinh viên gặp khơng ... THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN ĐỀ TÀI: NHỮNG KHĨ KHĂN VỀ GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ I I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bước vào đại học người niên trải qua bước ngoặt đặc ... lựa chọn nghiên cứu vấn đề với mong muốn khơng bạn sinh viên đại học, đặc biệt sinh viên năm đầu mà bạn thi vào đại học có nhìn tổng quản mối quan hệ mà bạn gặp phải nhà trường xã hội Giúp bạn...
- 12
- 1,082
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008