... với cách kiểm tra, đánh Các phương pháp người học tự đánh giá, đánhgiátheo dự án,… thực vài học phần đề tài nghiên cứu khoa học Bên cạnh đó, kiểmtrađánhgiá tập trung nhiều vào mục tiêu dạy ... việc kiểm tra, đánhgiátheo hướng tiếp cận lực người học mà cá nhân muốn trao đổi, nhằm tìm giải pháp để cải thiện tình trạng kiểmtrađánhgiá để phát huy tốt lực người học, để việc kiểmtrađánh ... học chương trình Khó khăn côngtáckiểmtrađánhgiátheo hướng tiếp cận lực chuẩn đoán, đo trình độ người học học tập môn Toán Trong trình dạy học, việc kiểmtrađánhgiá lực chuẩn đoán, đo trình...
... chừng Kết luận: Trong năm qua, côngtáckiểmtrađánhgiátheo hướng tiếp cận lực người học đạt số kết Tuy nhiên côngtác cần thiết tiếp tục thay đổiĐổikiểmtrađánhgiá phải việc xác lập mục tiêu ... kiểmtrađánhgiáđánhgiá hiểu biết vận dụng kiến thức, việc phân tích, tổng hợp, đánh giá, giải vấn đề hạn chế Để bổ khuyết cho vấn đề thấy cần phải kết hợp linh hoạt nhiều hình thức kiểm tra, ... tủ, học lệch, nên việc đánhgiá chưa khách quan Giải pháp: Trong lí luận dạy học đại học có nêu: Kiểmtrađánhgiácông đoạn định chất lượng trình dạy học Kiểmtrađánhgiá giúp giảng viên biết...
... thức, phương pháp kiểmtrađánhgiá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổikiểmtrađánhgiá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểmtrađánhgiátheo mục tiêu ... thi, kiểmtra – đánhgiá Việc kiểmtrađánhgiá kết học tập sinh viên từ nhiều năm thực chặt chẽ theo quy định Bộ GD - ĐT trường qua kì thi học phần, thi tốt nghiệp - Về hình thức kiểm tra, thi: ... có kiểmtra kết thúc học trình có thi Kết kiểmtra học trình tính vào kết thi Thực tế việc kiểm ta đánhgiá trường đại học phản ánh rõ nét việc dạy học, điều chưa thể nói chất lượng đào tạo đại...
... dựa vào mục tiêu dạy học, GV đánhgiá trình độ xuất phát học sinh (kiểm tra đầu vào) sở mà có kếhoạch dạy học: Kiến thức môn rèn kỹ môn để phát triển tư môn Kiểmtrađánhgiá sau khóa học (đánh ... nhanh kết học tập HS, giúp họ điềuchỉnh hoạt động học - Kiểm tra, đánhgiá diện rộng nhiều kiến thức khoảng thời gian ngắn - Khó đánhgiá mức độ nhận thức cao phân tích, tổng hợp, đánhgiá - ... hồi kết vận hành, góp phần quan trọng định cho điềuchỉnh nhằm tối ưu trình Kiểm tra, đánhgiá trình dạy học phức tạp luôn chứa đựng nguy sai lầm, không xác Do người ta thường nói: "Kiểm tra -đánh...
... định tổ chức kiểm tra, đánhgiá đưa hoạt động kiểmtra đạt hiệu cao Hiệu trưởng kiểm tra, đánhgiá nhà trường tự kiểm tra, đánhgiá hoạt động quản lý 19 1.3.2 Côngtáckiểm tra, đánhgiá hoạt động ... 100% ý kiến trí Trong kếhoạchkiểmtrađánhgiá trường, công việc kếhoạch hoạt động năm học tổ chức kiểmtra có 50 % ý kiến trí Trong sơ kết côngtáckiểmtra trường, có đánhgiá tiến độ thực hiện, ... ngành học côngtác tự kiểmtra vài đơn vị chưa tiến hành thường xuyên, định kỳ - Về quản lý, đạo côngtáctra - kiểmtra giáo viên, trakiểmtra đơn vị, tra - kiểmtra chuyên đề, kiểmtra trường...
... dưỡng kỹ kiểm tra, đánhgiá nâng cao ý thức tự kiểm tra, đánhgiá cho cán bộ, giáo viên Xây dựng kế hoạch, thời gian kiểm tra, đánhgiáĐổi cách thức kiểm tra, đánhgiá cho khách quan, xác công ... thường xuyên kiểmtrađánhgiáKiểm tra, đánhgiátheo dõi, tác động người kiểm tra, đánhgiá người học nhằm thu thông tin cần thiết cho việc đánhgiáKiểmtra có chức phận liên kết, thống nhất, ... sau: Kiểmtra → Đánhgiá → Tìm nguyên nhân → Quyết định → Thực → Kiểmtra → … Như vậy, kiểmtra khâu mở đầu đánh giá, đánhgiá 32 bước kiểm tra, gắn liền với kiểmtra Sau đánhgiá xong, kết sở...
... HS GV côngtác quản lý kiểmtrađánhgiá Thực tốt yêu cầu côngtáckiểmtrađánhgiá thúc đẩy trình dạy đổi phương pháp Đổi Người viết: Hà Thị Tuyến – THCS Tam Cường côngtáckiểmtrađánhgiá ... cực đổi kĩ thuật đánhgiá khâu cuối kết kiểmtra mà thể phần tiết dạy 3.4 Thực đổikiểmtrađánhgiá thông qua việc quản lý kiểmtra đề kiểmtra Nếu tiết học HS biết tự đánhgiá thông qua việc ... học Kết Thực tốt côngtáckiểmtrađánhgiá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Từ thực chặt chẽ yêu cầu kiểmtrađánhgiá GV, kĩ đề kiểmtra GV chuẩn xác Kết học tập HS ổn định * Kết môn Ngữ văn...
... kếhoạch quy trình kiểm tra, đánhgiá cho môn quản l trình kiểm tra, đánhgiá Việc lập kếhoạch quy trình kiểm tra, đánh quản l côngtáckiểm tra, đánhgiá hợp l , khoa học cho môn gi p cho giáo ... cao lực kiểm tra, đánhgiá cho cán quản l nên tổ chức định kỳ thường xuyên Những khóa tập huấn gi p cho nhà quản l có kếhoạchtheodõiđiềuchỉnh kịp thời cho côngtáckiểm tra, đánhgiá môn ... nhiều quy trình đánh giá, nội dung đánh giá, hình thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánhgiá sử dụng kết đánhgiá mức độ Bài viết đề xuất số biện pháp nhằm quản l kết học tập môn tiếng...
... cách đánhgiá kết giáo dục từ nặng kiểmtra trí nhớ sang kiểm tra, đánhgiá lực vận dụng kiến thức giải vấn đề, coi trọng kiểmtrađánhgiá kết học tập với kiểmtrađánhgiá trình học tập để tác ... hoạt động kiểmtrađánhgiá kết học tập: Hiệu tác dụng kiểm tra, đánhgiá thể phương diện chủ yếu sau: + Đối với côngtác quản lý: kết kiểm tra, đánhgiá để cán QLGD thực côngtác đạo, điều hành, ... thức kiểm tra, đánhgiá Cần phối hợp cách hợp lí kiểmtra lí thuyết với kiểmtra thực hành, kiểmtra vấn đáp với kiểmtra viết, kiểmtra giáo viên với tự kiểmtra học sinh nhằm tạo điều kiện đánh...
... kiểm tra- đánhgiá 21 1.4.2.2 Tổ chức, đạo thực kếhoạchkiểm tra- đánhgiá 23 1.4.2.3 Sử dụng kết kiểmtra để đánhgiá .25 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đổicôngtáckiểm tra- đánh ... kiểm tra- đánhgiá 21 1.4.2.2 Tổ chức, đạo thực kếhoạchkiểm tra- đánhgiá 23 1.4.2.3 Sử dụng kết kiểmtra để đánhgiá .25 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đổicôngtáckiểm tra- đánh ... Hình thức kiểm tra, đánhgiá Hình thức kiểm tra: Kiểmtra miệng (kiểm tra hỏi đáp), kiểmtra viết kiểmtra thực hành Các loại kiểm tra: Kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ (gồm kiểm tra viết...
... TRẠNG VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Hoạt động 2.1 Tì m hi ểu nh ững b ất c ập (thực trạng nguyên nhân) kiểm tra, đánhgiá kết họ c ... nh ng ch a c tham gia vào trình t ánh giá Nhì ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 33 nh giá l n Vì v y vi c ki m tra, ánh giá k t qu h c t p ch a có tác d ng m nh m , kích ... c ánh giá/ m c tiêu ánh giá, t c ph i nh m tr l i câu h i: + Ki m tra làm gì? (làm c s ánh giá) + Ki m tra gì? N i dung gì? (n i dung c th hi n ki m tra) ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC...
... chi: Thi ti xp tranh Nhng tranh minh ni dung cõu chuyn c sp xp ln xn tr sp xp li theo th t bng cỏch clich chut vo th t cỏc tranh, cỏc tranh ny s t ng sp xp theo trỡnh t nu tr chn ỳng tranh Tuy nhiờn ... hnh kim tra ỏnh giỏ, xp loi giỏo viờn theo mt hot ng no ú thỡ tụi phi xõy dng theo mt quy trỡnh thc hin nh sau: Trc tiờn lp k hoch kim tra, lờn lch thi gian,ni dung kim tra, i tng kim tra tin ... Nh Trng trin khai vic kim tra ỏnh giỏ xp loi giỏo viờn theo chuyờn , kim tra nh k, kim tra t xut ỏnh giỏ cỏc mt hot ng ca giỏo viờn Gúp ý b sung giỏo viờn c kim tra nm bt ni dung thc hin ...
... Đổikiểm tra, đánhgiá kết học tập hS A- Mc tiờu ca mụn Toỏn THCS: B Đánhgiá kết học tập học sinh THCS: 1- Hình thức đánh giá: 2- Phương pháp đánh giá: 3- Thời điểm đánh giá: - Đánhgiá kết học ... Hình thức đánh giá: - Đánhgiá thường xuyên: Đánhgiá kết học tập điềuchỉnh hoạt động dạy học qua tiết học, chủ đề - Đánhgiá định kì : Đánhgiá kết học tập cuối chương, cuối kì, cuối năm 2- Phương ... Đổi kiểmtrađánhgiá hè 2008 Nội dung bài: Phần I: Một số khái niệm thường gặp đánhgiá GD Phần II: Đổikiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Đổikiểmtrađánhgiá hè 2008 Phần...
... viên thực côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập - Tăng cường côngtáckếhoạch hóa, tổ chức, đạo quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập - Tăng cường kiểmtra việc thực chế định giáo dục ... lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập Chương : Thực trạng quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh Trường TCN Việt Á Chương : Biện pháp quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá ... côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh nhà trường Khảo sát 33 giáo viên (cơ hữu thỉnh giảng) trường thực trạng côngtáckiểm tra...
... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường ... Các yêu cầu kiểmtrađánhgiáCôngtác quản lý kiểmtra - đánhgiá hiệu phải đảm bảo yêu cầu sau: - Có mục tiêu, kếhoạchkiểmtra - đánhgiá cụ thể - Có quy trình kiểmtra - đánhgiá phù hợp ... thực kiểmtra - đánhgiátheo quy trình - Kiểmtra sát hoạt động kiêmtra - đánhgiá để có điềuchỉnh kịp thời nhằm nâng cao chất lượng kiểmtra - đánhgiá 1.3.5 Các hình thức kiểmtra - đánh giá...
... tổ chức kiểmtra hai lần Mỗi sinh viên phải trả đủ tập kiểmtra * Phối hợp nhiều hình thức: kiểmtra vấn đáp, kiểmtra trắc nghiệm, kiểmtra viết để có kết khách quan Với quan điểm đánhgiá nêu ... trọng việc kiểm tra, đánhgiá Trong việc kiểm tra, đánh giá, vấn đề nội dung học vấn đứng sau phần mục tiêu, xét tầm quan trọng [1] Khía cạnh bàn riêng cuối phải dựa vào kết kiểm tra, thi (bên ... sinh viên làm quen với côngtác nghiên cứu khoa học Thành phần tham gia vào trình đánhgiá Xử lý với kết đánhgiá Xuất phát từ quan niệm dạy học kiến thức việc đánhgiá kết học tập sinh viên phải...
... này, côngtáckiểmtra nội trường học, kiểmtrađánhgiá lên lớp giáo viên nhà trường thực mức Trong năm học, toàn số giáo viên trường kiểm tra, đặc biệt nhiều lần kiểmtrađánhgiá lên lớp, kiểm ... có hiệu việc kiểmtrađánhgiá lên lớp giáo viên Tiểu học 2) Một số giải pháp thực việc kiểmtrađánhgiá lên lớp giáo viên Tiểu học a Xây dựng kếhoạchkiểmtrađánh giá: -Dựa theo tình hình ... kếhoạchkiểmtra cụ thể theo năm, học kì, tháng, tuần * Các yêu cầu kếhoạchkiểmtra lên lớp: - Kếhoạchkiểmtra lên lớp phải có mục đích, nội dung đối tượng kiểmtra Cần ý đến đối tượng kiểm...
... nh iu cn kim tra, cúng c kim tra v s dng kt qu kim tra, tc ỏnh giỏ [16, tr.15] Theo tỏc gi Phm Vit Vng Kim tra l phng phỏp xem xột thng xuyờn quỏ trớnh hc ca hc sinh Mc ỡch ca kim tra l tỡch cc ... Củ mc tiờu, k hoch kim tra - ỏnh giỏ c th - Củ quy trớnh kim tra - ỏnh giỏ phữ hp - T chc, ch o vic thc hin kim tra - ỏnh giỏ theo ửng quy trớnh - Kim tra sỏt hot ng kiờm tra - ỏnh giỏ củ nhng ... trớnh kim tra - ỏnh giỏ v kt qu mi m bo tỡnh n nh ca nủ Vic kim tra - ỏnh giỏ phi tr li c cỏc cõu hi sau: - Mc tiờu kim tra - ỏnh giỏ? - Ni dung kim tra - ỏnh giỏ - Tiờu chun, tiờu chỡ kim tra -...