0

có hai loại là tài nguyên thiên nhiên không bị hao kiệt ví dụ năng lượng gió mặt trời và tài nguyên thiên nhiên có thể bị hao kiệt ví dụ than dầu khí khoáng sản

Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG”.

Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT CUỘC SỐNG”.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nguyên gì, cần khai thác, sử dụng chúng nào? a Tài nguyên không bị hao kiệt, khai thác thoải mái b Tài nguyên bị hao kiệt không khôi phục được, cần khai thác hợp lý c Tài nguyên bị hao kiệt khôi phục ... Phân loại tài nguyên theo khả bị hao kiệt loại nào? Cho dụ - Ngành công nghiệp silicat sử dụng nguyên liệu gì, chúng thuộc loại tài nguyên thiên nhiên nào? - Cần sử dụng nguồn tài nguyên ... Nắm khái niệm tài nguyên, cách phân loại tài nguyên Biết hậu việc sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên không hợp lý - ảnh hưởng ô nhiễm môi trường sống Hiểu phần nguyên nhân biến đổi khí hậu ảnh...
  • 90
  • 2,161
  • 14
Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... người không phù hợp với khả lực thực tế họ 22 • 3) Tạo điều kiện cho tuyển dụng nghề nghiệp • * Xác đònh xem đội tượng dự tuyển phù hợp với nghề cụ thể hay không để đònh tuyển hay không ... Hướng nghiệp tác dụng điều chỉnh phân công lao động xã hội, tạo cân việc phân bố lực lượng dân cư • - Hướng nghiệp kết hợp chặt chẽ với lao động sản xuất dạy nghề tác dụng làm ổn đònh đời ... đòa phương Nâng cao trách nhiệm người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP...
  • 30
  • 2,629
  • 116
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn Thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn Thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp hình thức dạy học

Giáo dục học

... đồ vật làm từ nguyên liệu gì? (Được làm từ giấy) ? Quan sát cho biết từ giấy bìa ta làm để tạo thành đồ vật ? ( Từ nếp gấp ) ? Các đồ vật đẹp không ? Các em muốn sau tự làm đồ vật không ... dẫn mẫu *Chưa áp dụng PPDH linh hoạt : GV thao tác làm mẫu kết hợp giảng giải, Không tranh quy trình nên HS chủ yếu quan sát để bắt chước, làm theo GV Do không rèn cho HS kỹ làm việc với tranh ... gà để gà mổ thóc dán vai tạo thành gà ngoảnh sau Với cách dán chân khác tạo thành gà chạy, đứng hay nằm, vẽ thêm cỏ cây, mặt trời, mây, … để tranh đẹp (Có sản phẩm kèm theo) Khi sản phẩm...
  • 15
  • 4,310
  • 16
Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... vận tải, dòch vụ lớp 11), vừa ngành nghề mũi nhọn (năng lượng, dầu khí, bưu chính, viễn thông, CNTT lớp 11) 34 Đònh hướng đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ... đòa phương Nâng cao trách nhiệm người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP ... trước nghề khả lực chọn 36 • 5) Thông qua HN, cần cho HS thấy người khả phù hợp với nhóm nghề nên hội chọn lựa nghề phù hợp Mặt khác, để phù hợp với nghề phải học tập, rèn luyện khả đáp...
  • 56
  • 2,968
  • 28
bước đầu tìm hiểu lý thuyết tình huống và vận dụng vào dạy học một số nội dung chủ đề đại số tổ hợp

bước đầu tìm hiểu lý thuyết tình huống vận dụng vào dạy học một số nội dung chủ đề đại số tổ hợp

Sư phạm

... nguyên tắc đề xuất quy trình xây dựng tình để vận dụng vào dạy học môn Toán 6.2 Về thực tiễn: Luận văn thiết kế đợc số dụ dạy học chủ đề Đại số tổ hợp, góp phần mở khả ứng dụng lý thuyết vào ... thông, trung học sở cách nhìn rõ ràng Lý thuyết tình đồng thời dễ dàng vận dụng lý thuyết dạy học vào môn Toán 20 Đã xây dựng đợc số dụ dạy học ứng dụng Lý thuyết tình vào số nội dung Đại ... điểm cho phép vận dụng Lý thuyết tình vào dạy học nội dung kiến thức Đại số tổ hợp lý đây, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: ''Bớc đầu tìm hiểu Lý thuyết tình vận dụng vào dạy học số nội...
  • 20
  • 2,220
  • 10
Xây dựng mô hình các chủ đề và công cụ tìm kiếm ngữ nghĩa

Xây dựng mô hình các chủ đề công cụ tìm kiếm ngữ nghĩa

Thạc sĩ - Cao học

... chủ thể  Predicate (còn gọi property) kiểu thuộc tính hay quan hệ  Objectlàgiá trị thuộc tínhhay đối tượngcủa ch thể ã nêu.Objectcó thểlàmộtgiá tr nguyên thủy số nguyên, chuỗi , thểlàmột tài ... đểchỉkh năng máy tính thểphân tích cấu trúc liệu, xác định xem liệu thuộc loại từ hành động thích hợp Lấy dụ, khi yêu cầu tìm kiếm với từkhóa “Bill Clinton”, máy tính mà cụth ứng dụng ... cấp đểmô tả loạivật miền cần quan tâm dụ “sinh vật” lớp ngữ cảnh sinh vật học Bên lớp lớp conví dụ động vật” “thực vật”  Khía cạnh:mô tảcác thuộc tính lớp thực thể Khía cạnhlà mặt sựvật,phân...
  • 94
  • 494
  • 2
Nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học trong chươnng trình và sách giáo khoa toán tiểu học của việt nam và singapore (LV01139)

Nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học trong chươnng trình sách giáo khoa toán tiểu học của việt nam singapore (LV01139)

Thạc sĩ - Cao học

... đại lượng đo đại lượng, yếu tố hình học, giải toán lời văn) Sự gắn kết mạch nội dung thể chủ đề, chí thể học SGK Quá trình dạy học Toán chương trình Tiểu học chia thành hai giai đoạn thể ... Để thực dự đoán tính toán dụ: đoán kiểm tra, tìm kiếm mẫu, giả định • Để qua trình dụ: hành động cụ thể, làm việc trở trước, trước-sau • Để thay đổi vấn đề dụ: xác định lại vấn đề này, ... khấu trừ trực quan không gian Một số dụ công nghệ tự động liệt kê nhóm lại bốn loại theo cách thức chúng sử dụng: • Để cung cấp cho đại diện dụ: vẽ sơ đồ, lập danh sách, sử dụng phương trình...
  • 113
  • 662
  • 2
tóm tắt nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học trong chương trình và sách giáo khoa toán tiểu học của việt nam và singapore

tóm tắt nghiên cứu so sánh nội dung chủ đề hình học trong chương trình sách giáo khoa toán tiểu học của việt nam singapore

Sư phạm

... khấu trừ trực quan không gian Một số dụ công nghệ tự động liệt kê nhóm lại bốn loại theo cách thức chúng sử dụng: • Để cung cấp cho đại diện dụ: vẽ sơ đồ, lập danh sách, sử dụng phương trình ... Để thực dự đoán tính toán dụ: đoán kiểm tra, tìm kiếm mẫu, giả định • Để qua trình dụ: hành động cụ thể, làm việc trở trước, trước-sau • Để thay đổi vấn đề dụ: xác định lại vấn đề này, ... nội dung Đó là: Hình chữ nhật bốn cặp cạnh vuông góc hai cặp cạnh đối diện song song nhau, em làm quen với hai đường chéo hình chữ nhật, nhận xét chúng vuông góc hay không yêu cầu cao...
  • 24
  • 606
  • 0
Câu hỏi : Hãy trình bày những nội dung chủ yếu và phân tích những nội dung mới của đường lối Đại Hội 11 về những vấn đề sau

Câu hỏi : Hãy trình bày những nội dung chủ yếu phân tích những nội dung mới của đường lối Đại Hội 11 về những vấn đề sau

Cao đẳng - Đại học

... mở rộng việc sử dụng Internet, đồng thời biện pháp quản lý, hạn chế mặt tiêu cực, ngăn chặn hiệu hoạt động lợi dụng Internet để truyền bá tư tưởng phản động, lối sống không lành mạnh Mở rộng ... Cương lĩnh năm 1991, bổ sung, phát triển làm rõ vai trò Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, đoàn thể nhân dân: Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, đoàn thể nhân dân vai trò quan trọng nghiệp đại đoàn kết ... triển nông nghiệp sản xuất hàng hoá lớn, suất, chất lượng, hiệu khả cạnh tranh cao - Phát triển lâm nghiệp toàn diện, bền vững, trọng rừng sản xuất, rừng phòng hộ rừng đặc dụng - Phát triển...
  • 12
  • 1,389
  • 2
Dạy học tích hợp các môn học vật lí, hoá học, địa lý, sinh học và môi trường  thông qua  chủ đề các HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦ yếu

Dạy học tích hợp các môn học vật lí, hoá học, địa lý, sinh học môi trường thông qua chủ đề các HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦ yếu

Trung học cơ sở - phổ thông

... C9, C10, C11 thường làm kim loại kim loại dẫn nhiệt tốt nấu nhanh tốn nhiên liệu Trả lời C10: lớp áo mỏng lớp không khíkhông khí dẫn nhiệt ngăn cản không cho ấm từ thể truyền bên Trả ... nắp quạt thông gió Còn bếp ăn, lò nung vôi, luyện kim loại người ta xây ống khói cao? * Nhà ở, trường học ,công sở, nhà máy… nên làm cho mát mẻ, không khí lành, tận dụng lượng mặt trời phù hợp ... với điều kiện khí hậu nước ta? GV: Chiếu đoạn clip cho hs quan sát trả lời câu hỏi 1, Nguyên nhân làm tăng điện năng, nhiên liêu khí ga, than đá .? 2, Nước ta thường sản xuất điện loại nhà máy...
  • 16
  • 1,022
  • 3
Bài giảng lý thuyết kế toán   chủ đề 10  hình thức hạch toán kế toán và tổ chức bộ máy kế toán

Bài giảng lý thuyết kế toán chủ đề 10 hình thức hạch toán kế toán tổ chức bộ máy kế toán

Kế toán - Kiểm toán

... t Mụ hỡnh k toỏn ki u trung áp dụng đơn vị quy mô nhỏ vừa, tổ chức hoạt động tập trung địa bàn, đơn vị quy mô lớn, địa bàn hoạt động phân tán nhng trang bị phơng tiện kỹ thuật ghi chép, ... + T chc ủiu hnh b ỏy k toỏn theo quy ủnh ca phỏp lut + p Mụ hỡnh t chc b mỏy k toỏn Căn vào điều kiện cụ thể đơn vị quy mô, địa bàn hoạt động, phân cấp quản lý, phơng tiện kỹ thuật để thu nhận, ... với phơng tiện kỹ thuật đợc trang bị để thực toàn công tác kế toán từ khâu thu nhận, kiểm tra, xử lý, đến khâu tổng hợp, phân tích cung cấp thông tin kinh tế tài phục vụ cho công tác quản lý đạo...
  • 54
  • 201
  • 0
Ban hành cấu trúc đề và hình thức thi năm 2009

Ban hành cấu trúc đề hình thức thi năm 2009

Toán học

... học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình đó, nghĩa chuẩn nâng cao Riêng thí sinh tự chọn phần riêng thích hợp để làm Nếu thí sinh làm hai phần riêng hai phần riêng không chấm Đề thi ... phần riêng theo chương trình (chuẩn nâng cao) Tuy nhiên, thí sinh chọn phần riêng thích hợp để làm Nếu thí sinh làm hai phần riêng hai phần riêng không chấm Hình thức thi tốt nghiệp tuyển sinh ... thi chương trình nhiều ý kiến cho rằng, để hai phần riêng theo chương trình chuẩn nâng cao tình trạng làm theo chương trình nâng cao điểm thấp theo chương trình chuẩn điểm cao Còn...
  • 5
  • 296
  • 0
Ban hành cấu trúc đề và hình thức thi nam 2009

Ban hành cấu trúc đề hình thức thi nam 2009

Sinh học

... học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình đó, nghĩa chuẩn nâng cao Riêng thí sinh tự chọn phần riêng thích hợp để làm Nếu thí sinh làm hai phần riêng hai phần riêng không chấm Đề thi ... phần riêng theo chương trình (chuẩn nâng cao) Tuy nhiên, thí sinh chọn phần riêng thích hợp để làm Nếu thí sinh làm hai phần riêng hai phần riêng không chấm Hình thức thi tốt nghiệp tuyển sinh ... thi chương trình nhiều ý kiến cho rằng, để hai phần riêng theo chương trình chuẩn nâng cao tình trạng làm theo chương trình nâng cao điểm thấp theo chương trình chuẩn điểm cao Còn...
  • 5
  • 239
  • 0
Mục tiêu-Mạng nội dung chủ đề nghề nghiệp

Mục tiêu-Mạng nội dung chủ đề nghề nghiệp

Mầm non - Mẫu giáo

... chủ đề nhánh - Nguyên vật liệu ;Xốp ,lõi len ,hộp sữa ,chai nước khoáng lon bia,hũ zaua,lácây ,vỏ vỏ hạt dưa,giấy màu ,hồ dán ,kéo * Chuẩn bò cho trẻ - Nguyên vật liệu cho trẻ làm :Giấy màu giấy ... Mẹ bé làm nghề gi? ̀ ̀ -Trò chuyện công việc chung Y tá bác só Về nơi làm việc y tá bác só -Về dụng cụ y táø bác só Về trang phục y tá bác só - Biết kính trọng người chăm sóc sức khỏe THỂ DỤC ... ĐỘNG GÓC - Nghệ thuật: Tô màu, vẽ cắt dán số dụng cụ nghề xây dựng, làm hàng rào Hát múa hát số nghề - Thiên nhiên: Chăm sóc xanh Chơi đong nước vào chai - Xem tranh về trang - Dạo chơi quan...
  • 9
  • 8,764
  • 62
Cảm hứng lãng mạn từ nội dung cấu tứ đến hình thức nghệ thuật trong truyện ngắn lãng mạn thời kỳ đầu của m  gorki

Cảm hứng lãng mạn từ nội dung cấu tứ đến hình thức nghệ thuật trong truyện ngắn lãng mạn thời kỳ đầu của m gorki

Khoa học xã hội

... lên theo anh mê man nh bị chài họ chìm vào biển ánh sáng mặt trời không khí lành đợc nớc ma gội vui sớng tràn đầy hi vọng Cái biển ánh sáng mặt trời không khí lành biểu tợng tính dự cảm cho sống ... bà lão Idecghin mặt biển nhô lên đám mây đen nặng nề đờng viền gân guốc giống nh chỏm núi Đám mây trờn vào thảo nguyên Biển động ầm ầm Không khí đầy mùi kì lạ xa xa thảo nguyên lúc trở nên ... sâu lắng vừa làm vừa khơi gợi không khí cho câu chuyện huyền thoại vọng từ khứ, không gian mang tính chất hùng dội nhằm khắc đậm tính cách nhân vật anh hùng Không gian bầu trời biển Bài...
  • 59
  • 835
  • 1
Dạy học một số nội dung chủ đề giới hạn thông qua việc tổ chức các hoạt động toán học cho học sinh lớp 11 THPT

Dạy học một số nội dung chủ đề giới hạn thông qua việc tổ chức các hoạt động toán học cho học sinh lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... hoạt động Không hai tính chất phạm trù không tồn + Tính đối tợng: Hoạt động hoạt động đối tợng, trình ngời tác động vào khách thể Chẳng hạn hoạt động học tập nhằm vào tri thức, kĩ năng, kĩ ... đối tợng + Tính chủ thể: Hoạt động đối tợng thực mối liên hệ chủ thể giới xung quanh hoạt động chủ thể, chủ thể tiến hành Giáo viên chủ thể hoạt động dạy, học sinh chủ thể hoạt động học Trong ... không bị chặn trên, cấp số cộng công sai + Dãy 2: dãy số không đơn điệu, bị chặn, số hạng dãy nhận hai giá trị (-1) nên dãy số nằm đoạn [-1; 1], dãy số cấp số nhân công bội 23 + Dãy 3: Là...
  • 50
  • 716
  • 3

Xem thêm