0

câu 7 1 0 điểm trong mặt phẳng gọi lần lượt là trực tâm tâm đường tròn ngoại tiếp chân đường cao vẽ từ của tam giác tìm tọa độ các điểm

TUYEN TAP DE THI THU QG 2015

TUYEN TAP DE THI THU QG 2015

Toán học

... khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBD) Câu (1, 0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC A( 1; 1) I (1; 5) vuông có tâm đường tròn nội tiếp , đường thẳng vuông góc với IA A cắt đường ... sau: Câu 7( 1. 0 điểm) Trong mp tọa độ 0xy, cho tam giác ABC nhọn có đỉnh A( -1; 4) trực tâm H Đường thẳng AH cắt cạnh BC M Đường thẳng CH cắt cạnh AB N Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác HMN I(2; 0) ... chóp khoảng cách hai đường SB AC Câu 7: Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy , cho tam giác ABC có A (1; 5) ,đường phân giác góc A có pt: x - = 0, tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC độ đỉnh B...
  • 86
  • 297
  • 0
200 câu hình học giải tích trong mặt phẳng

200 câu hình học giải tích trong mặt phẳng

Toán học

... ta có hai điểm thỏa mãn HT 10 8 .Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có trung điểm cạnh AB M ( 1; 2) , tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác I (2; 1) Đường cao tam giác kẻ từ A có phương ... C (1; 1) + Với I (1; –5) ⇒ C(–2; 10 ) HT 11 4 .Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có A (1; 0) , B (0; 2) , diện tích tam giác trung điểm I AC nằm đường thẳng d: y = x Tìm toạ độ điểm ... ) ( 1, ∆2 ) =  18 00 − (n , n )  cos( 1, ∆2 ) = cos(n1, n2 ) = (n1, n2 ) ≤ 900 (n1, n2 ) > 900 n1.n2 n1 n2 = a1a2 + b1b2 a12 + b12 a22 + b22 Chú ý: • 1 ⊥ ∆2 ⇔ a1a2 + b1b2 = • Cho 1: ...
  • 101
  • 297
  • 0
Chương 1 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG HỆ TỌA ĐỘ. TỌA ĐỘ CỦA VECTƠ VÀ CỦA ĐIỂM doc

Chương 1 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG HỆ TỌA ĐỘ. TỌA ĐỘ CỦA VECTƠ VÀ CỦA ĐIỂM doc

Toán học

... có nghiệm đường thẳng 1: A1x+B1 y+C1 =0 2:A2x+B2 y+C2 =0 Nếu gọi  (00    900 ) A1B2A2B1 0 1và 2 cắt Phương trình tham số đường thẳng: Phương trình tham số đường thẳng  qua góc 1 2 thì: ... I Nếu 1: A1x+B1 y+C1 =0 và Hệ quả: 1  2  A1A2 + B1B2 = Khoảng cách từ điểm đến đường Phương trình x2+y2+2Ax+2By+C = với Công thức: Khoảng cách từ M(x0;y0) đến :Ax+By+C =0 là: (C) có tâm I(A;B) ... trình đường thẳng  qua 1) Vị trí tương đối hai đường thẳng: Cho đường thẳng 1 :A1x+B1 y+C1 = (1) A(x-x0) + B(y-y0) = với A2+B2  KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM ĐẾN MỘT ĐƯỜNG THẲNG:  M0(x0 ; y0) có...
  • 6
  • 480
  • 1
105 câu trắc nghiệm phương trình đường thẳng trong mặt phẳng

105 câu trắc nghiệm phương trình đường thẳng trong mặt phẳng

Toán học

... ;0 ữ B (0; -5) C (0; 5) D (-5 ;0) 34 Tìm tọa độ giao điểm hai đờng thẳng 7x-3y +16 =0 x + 10 =0 A ( - 10 ; -18 ) B ( 10 ;18 ) C ( - 10 ;18 ) 35 Tìm tọa độ giao điểm hai đờng thẳng 5x-2y +12 =0 y +1= 0 A (1; -2) 14 ... trục tọa độ tam giác có diện tích bao nhiêu? A 15 B 7, 5 C D 32 Tìm tọa độ giao điểm đờng thẳng 5x+2y - 10 trục hoành? A (0; 5) B (-2 ;0) C (2 ;0) D (0; 2) 33 Tìm tọa độ giao điểm đờng thẳng 15 x-2y - 10 =0 ... C tam giác A 5x-7y-6 =0 B 2x+3y -14 =0 C 3x+7y-26 =0 D 6x-5y -1= 0 25 Cho tam giác ABC với A(2; -1) , B(4;5), C(-3;2) Viết phơng trình tổng quát đờng cao qua A tam giác A 3x+7y +1= 0 B -3x+7y +13 =0 C 7x+3y +13 =0...
  • 8
  • 3,458
  • 207
Đề KT 1 tiết chương PP tọa đô trong mặt phẳng

Đề KT 1 tiết chương PP tọa đô trong mặt phẳng

Toán học

... = a Gọi ( x0 , y0 ) điểm cố định mà đường tròn họ CÂU (5 Đ) 1 1 2 qua, x0 + y0 − ( 2m + ) x0 + ( 4m − 1) y0 − 2m + = ∀m ⇔ 2 m ( −2 x0 + y0 − ) + ( x0 + y0 − x0 − y0 + ) = ∀m −2 x0 + y0 − = ... + ( m − 1)   VP > ∀m nên PT cho PT đường tròn với m  xI = − m  Tọa độ tâm I đường tròn ( Cm )  m 1  yI =  Từ ta có yI = ( − xI − 1) ⇔ xI + yI + = Vậy tập hợp tâm hộ đường tròn đường thẳng ... ( yB + 1) = ⇔ xB + yB − 10 = 1. 5 1. 5 ( 1)  x + yB −  ; M trung điểm BC nên tọa độ M  B ÷, M thuộc AM   x +4 y 1 +3 B = hay xB + yB + = ( 2) nên ta có: B 2  xB = Từ ( 1) & ( ) ta tìm  ...
  • 5
  • 387
  • 0
Toán ôn thi đại học - chuyên đề 7 hình học giải tích trong mặt phẳng oxy

Toán ôn thi đại học - chuyên đề 7 hình học giải tích trong mặt phẳng oxy

Toán học

... A (1; 1) , B (0; 0) , C (1; 1) , D(2; 0) , A (1; 1) , B(2; 0) , C (1; 1) , D (0; 0) 2 07 Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học – Bài 17 : Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A (1; 1) , B(4; 3) Tìm ... 30 11 t   30     t =  27 11 t    30  11 Ta có d(C, AB) =    43 27  Vậy C (7; 3) hay C   ;    11 11  Bài 18 : Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác ABC có đỉnh A( 1; 0) , ... = 11 điểm M1(22; 11 ) Với y = điểm M2(2; 1) 2 y4  y = 11 ; y = Bài 16 : ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 200 5 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai đường thẳng d1: x  y = d2: 2x + y  = Tìm tọa độ...
  • 35
  • 23,082
  • 1,373
Toán ôn thi đại học - chuyên đề 7 hình học giải tích trong mặt phẳng oxyz

Toán ôn thi đại học - chuyên đề 7 hình học giải tích trong mặt phẳng oxyz

Toán học

... – 0) 2 + (y – 1) 2 + (z – 1) 2 = Bài 11 : ĐỀ DỰ BỊ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 200 5 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho lăng trụ đứng OAB O1A1B1 với A(2; 0; 0) , B (0; 4; 0) , O1 (0; 0; 4) a/ Tìm tọa độ điểm ... 1; 0; 1   0 1 1 Mặt phẳng (P) qua điểm A' (0; 0; 1) , có vectơ pháp tuyến n  (1; 0; 1) có phương trình là: 1. (x  0) + 0. (y  0) + 1. (z  1) =  x + z  = Vậy d(A'C, MN) = d(M, (P)) = Cách ... có: A (0; 0; 0) ; B1 (1; 0;    ); C1 (1; 1; a/ A1B  1; 0;  , A1C  1; 1;   nP  A1B; A C      ); D1 (0; 1;  z 2; 0;  (P) qua A1 nhận n P làm vectơ pháp tuyến (P):  2)   x  0 ...
  • 51
  • 2,497
  • 107
chuyên đề điểm và đường trong mặt phẳng oxy

chuyên đề điểmđường trong mặt phẳng oxy

Toán học

... đề: Điểm đường mặt phẳng Oxy D - 2 01 0 Theo chương trình Chuẩn Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có đỉnh A(3; 7) , trực tâm H(3; 1) , tâm đường tròn ngoại tiếp I(−2; 0) Xác định tọa độ ... đề: Điểm đường mặt phẳng Oxy D – 2 01 1 Chuẩn: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có đỉnh B  4 ;1 , trọng tâm G 1; 1 đường thẳng chứa phân giác góc A có phương trình x  y   Tìm tọa ... Chuyên đề: Điểm đường mặt phẳng Oxy (D - 200 9 theo chương trình nâng cao) BT2 .7 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn  C  :  x – 1  y  Gọi I tâm (C )  Xác định tọa độ điểm M thuộc...
  • 17
  • 1,208
  • 0
vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

Báo cáo khoa học

... x0 + y0 = 36 ⇔ ⇔   y = x + x −  x0 + x0 − y0 − = 5 x0 + 10 x0 − y0 − =   0  → x0 + y0 + 10 x0 − y0 − = 36 → x0 + y0 + T a 10 41 x0 − y0 − = 9 giao i m n m ng tròn ( C ) : x + y + 10 ... em ã tìm c nhi u cách gi i, sau ây m t s cách: (14 , tr .74 ) Cách 1: t x =1+ m y=2– x =1 m Ta có xy = (1 + m ) (1 − m ) = − m ≤ D u “=” x y x=y =1 Cách 2: T x+ y= ⇒ y = − x Xét hi u 1 xy =1 x( 2−x) ... ng tròn ? H s c a x , y phương trình ng tròn ? − HS: h s 1: 1 − GV: Hãy ưa h s c a x2 : y2 v 1: 1 ? V i cách v n áp t o câu h i trên, ch c ch n HS s tìm c l i gi i  x0 y0 2   + =1  4 x0 + y0...
  • 102
  • 1,599
  • 6
vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học chương  phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng ở lớp 10 thpt

vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng ở lớp 10 thpt

Báo cáo khoa học

... l p 11 H v i 47 h c sinh sau h c xong phép quay, phép i x ng tâm phép v t S % Gi i 5/ 47 10 ,65 Khá 6/ 47 12 ,76 Trung bình 11 / 47 23, 40 Y u 25/ 47 53 ,19 Kém 0/ 47 14 sau: Nh n xét Như v y có 46, 81% t ... ti n hành cho l p 11 G, 11 H thu c trư ng THPT Th c hành Cao Nguyên làm hai ki m tra vào tháng 10 năm 2 01 0 Ki m tra 15 ’ ( Sau h c xong phép quay) 11 i x ng tr c phép * Câu1 .(6 ) Trong m nh sau ây, ... t qu ki m tra + B ng k t qu ki m tra t i l p 11 G v i 49 h c sinh sau: S % Gi i 4/49 8 ,16 Khá 10 /49 20, 5 Trung bình 20/ 49 40 ,73 Y u 15 /49 30, 61 Kém 0/ 49 + Nh n xét Như v y có 69,39% t i m t trung...
  • 123
  • 929
  • 2
CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG pps

CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG pps

Cao đẳng - Đại học

... M(5; -1) đến đường thẳng 3x + 2y + 13 = là: a 28\ 13 b c 13 d x y   là: Câu 36: Khoảng cách từ điểm O (0; 0) đến đường thẳng a 4,8 b 1\ 10 c 1\ 14 13 \2 d 48\ 14 Câu 37: Khoảng cách từ điểm M (0 ;1) ... cách từ điểm M (15 ;1) đến đường thẳng  a 10 b 1\ 10 c 16 \ d Câu 40: Cho tam giác ABC với A (1; 2), B (0; 3), C(4 ;0) Chiều cao tam giác ứng với cạnh BC là: a b 0, 2 c 1\ 25 d 3\5 Câu 41: Diên tích tam giác ... C(3 ;1) là: a 26 b c 10 d Câu 43: Diện tích tam giác ABC với A(3;2), B (0 ;1) , C (1; 5) là: a 5,5 b 11 \ 17 c 11 d 17 Câu 44:.Cho đường thẳng qua A(3; -1) , B (0; 3), tìm toạ độ điểm M nằm 0x cho khoảng cách...
  • 10
  • 1,200
  • 34
bài tập giải tích trong mặt phẳng cùng 1 số đề thi đại học

bài tập giải tích trong mặt phẳng cùng 1 số đề thi đại học

Toán học

... A (1; 1), B (0; 0), C (1; 1) , D(2 ;0) A (1; 1), B(2 ;0) , C (1; 1) , D (0; 0)   18 (Khối A_ 200 4) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho hai điểm A (0; 2) B  3; 1 Tìm tọa độ trực tâm tâm đường tròn ngoại tiếp ... đường thẳng d2 ĐS: M(22; 11 ), (2 ;1) (ĐH_CĐ Khối D_ 200 6) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C): x2+y22x2y +1= 0 đường thẳng d: xy+3 =0 Tìm tọa độ điểm M nằm d cho đường tròn tâm ... toạ độ Oxy cho hai điểm A (1; 1) B(4;3) Tìm điểm C thuộc đường thẳng x2y 1= 0 cho khoảng cách từ C đến đường thẳng AB  43 27  ĐS: C1 7; 3, C   ;   11 11  ^ 26 (Khối B_ 200 3) Trong mặt phẳng...
  • 5
  • 610
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá thành quả dạy và học môn toán ở trường phổ thông qua chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá thành quả dạy và học môn toán ở trường phổ thông qua chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Toán học

... 18 13 13 d 13 Câu Khoảng cách từ điểm M (1; -1) tới đường thẳng 3x – 4y - 17 = là: a − c 18 5 b d 10 Câu Khoảng cách từ điểm M (1; 3) tới đường thẳng 3x + y + = là: a c b 20 d 10 Câu Khoảng cách từ ... cao làm câu i – tỉ lệ % nhóm thấp làm câu i D nằm giới hạn từ 1. 00 đến 1. 00 Ý nghóa độ phân cách: § D ≥ 0, 04 : câuđộ phân cách tốt § 0, 30 ≤ D ≤ 0, 39 : câuđộ phân cách tốt làm tốt § 0, 20 ... 15 Câu Khoảng cách từ điểm M (0; 0) tới đường thẳng a - c 16 25 x y + = là: 10 48 14 x y + = là: b 15 15 d - y x + = là: b d -3  x = + 3t là:  y = + 4t Câu 10 Khoảng cách từ điểm A(2 ;0) tới đường...
  • 143
  • 835
  • 0
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG- ÔN THI ĐIỂM 10 MÔN TOÁN

PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG- ÔN THI ĐIỂM 10 MÔN TOÁN

Toán học

... nằm đường thẳng d :3 x – y –  Viết phương trình đường tròn qua điểm A, B, C  Tìm C (1; 1) , C2 (2; 10 ) 11 11 16  0 + Với C1 (1; 1)  (C): x2  y  x  y  3 91 91 416 + Với C2 (2; 10 ) ... y  1) 2  43  10   11 11   Với H  ;   Ta có R2  MH  AH  13  PT (C): ( x  5)2  ( y  1) 2  13  10  Câu 13 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C): ( x  1) 2 ... ;   77 Câu Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho điểm C(2; 0) elip (E): Câu Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho elip (E): x2 y   Tìm điểm M  (E) 10 0 25 cho F MF  12 0 (F1, F2 hai...
  • 60
  • 11,400
  • 991
Chuyên đề 1 phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Chuyên đề 1 phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Toán học

... ngoại tiếp tâm đường tròn nội tiếp ba tam giác AB1C1, BC1A1, CA1B1 Chứng minh : ∆O1O2O3 = ∆I1I2 I3 HD : ur w Xét phép tònh tiến : T1 u u biến A I C,C1 I B, B1 I A1 → → → AB T1 u u T1 ... Biến tam giác thành tam giác (Trực tâm I trực tâm , trọng tâm I trọng tâm ) → → Đường tròn thành đường tròn (Tâm biến thành tâm : I I I′ , R ′ = R ) →  PHƯƠNG PHÁP TÌM ẢNH CỦA MỘT ĐIỂM ... Nai 31 Cho ∆ABC Về phía tam giác , dựng ba tam giác BCA1,ACB1,ABC1 Chứng minh : AA1,BB1,CC1 đồng quy HD : Q Q (B;60o) (B;60o) Gỉa sử AA1 ∩ CC1 = I Xét : A1 I C,A I C1 → → Q (B;60o)...
  • 39
  • 1,228
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25