0

câu 23 thế nào là nước bị ô nhiễm

Sinh hoạt chủ điểm 20-11

Sinh hoạt chủ điểm 20-11

Tiểu học

... Câu 23: Thế nước bị nhiễm? Trả lời: Nước bị nhiễm nước có dấu hiệu sau : có màu, có chất bẩn, có mùi hơi, có vi sinh vật gây bệnh nhiều q mức cho phép chứa chất hồ tan có hại cho sức khoẻ Câu ... 24: Ngun nhân làm nước bị nhiễm? ( kể ngun nhân) Trả lời: - Xả rác, phân, nước thải bừa bãi; vỡ ống nước, lũ lụt,… - Khói bụi khí thải từ nhà máy, xe cộ,… làm nhiễm khơng khí, nhiễm nước mưa - Sử ... 19 20 21 22 23 24 25 Câu 1: a .Câu hỏi dùng để làm gì? b .Câu hỏi dùng để hỏi ai? Trả lời: a Câu hỏi dùng để hỏi điều chưa biết b Câu hỏi dùng để hỏi người khác tự hỏi Câu 2: Một câu chuyện gồm...
  • 46
  • 3,185
  • 31
Tài liệu Khoa học - NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ppt

Tài liệu Khoa học - NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ppt

Mầm non - Tiểu học

... mà gv vừa đổ nước lọc Khi nếm cốc : Cốc mùi sữa vào Y/c trao đổi trả lời câu hỏi cốc nước , cốc có mùi thơm béo +Cốc đựng nước ,cốc đựng cốc sữa sữa? +Nước màu ,không có mùi , +Làm bạn biết ... xét ,bổ sung nước? -GV gọi nhóm khác bổ sung , nhận xét -Hs tiến hành làm thí nghiệm, quan sát -Gv kết luận :Nước suốt ,không thảo luận , trả lời câu hỏi giải màu ,không mùi ,không vị thích ... nghiệm để tìm tính chất nước -Trình bày giải thích sau thí nghiệm nước ? Nước có hình dạng định không? _Gv nhắc lại tính chất nước. , ghi bảng +Làm thí nghiệm: -1 Hs đổ nước vào khay hs dùng vải...
  • 4
  • 2,194
  • 38
Giáo án Nước có những tính chất gì

Giáo án Nước có những tính chất gì

Sinh học

... liệu không cho nước thấm qua để làm đồ dùng chứa nước , lợp nhà , làm áo mưa … + Dùng vật liệu cho nước thấm qua để lọc nước đục Hoạt động : Phát nước hòa tan hòa tan số chất MT : HS biết làm ... cao xuống máng nước … tất làm dốc để thấp , lan phía nước chảy nhanh Hoạt động : Phát tính thấm không thấm nước số vật MT : HS biết làm thí nghiệm nước thấm qua không thấm qua số vật ; nêu ... Cốc nước Cốc sữa Không có màu , suốt , nhìn rõ thìa Màu trắng đục , không nhìn rõ thìa Không có Có vị vị Không có Có mùi mùi sữa - Kết luận : Qua quan sát , ta nhận thấy nước suốt , không...
  • 5
  • 20,452
  • 156
Nước có những tính chất gì

Nước có những tính chất gì

Tiểu học

... , vò nư Kết luận :Nước chất lỏng suốt , không màu , không mùi , không vò Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Khoa học: Hoạt động 2: Phát hình dạng nước Đọc câu hỏi 1, phần Ô ng nhòm” SGK / 42 ... dạng nước Kết luận :Nước hình dạng đònh Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Khoa học: Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy nào? Đọc câu hỏi 2, phần Ô ng nhòm” SGK / 43 Đồ dùng -1 khay -1 kính Nước ... hiểu xem nước chảy nào? Kết luận :Nước chảy từ cao xuống thấp, lan phía Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Khoa học: Hoạt động 4: Phát tính thấm không thấm nước số vật Đọc câu hỏi phần Ô ng nhòm”...
  • 17
  • 857
  • 7
Nước có những tính chất gì?

Nước có những tính chất gì?

Tiểu học

... ý B Nước chảy lan khắp phía Câu 4: Nước có hình dạng ? A Nước hình dạng định • định B Nước có hình dạng C Cả ý sai Câu 5: Nước có màu sắc mùi vị ? A B Nước có màu trắng đục, không mùi, không ... mùi, vị nước Cốc nước Cốc sữa Nước chất lỏng suốt Chất lỏng Chất lỏng màu Thị giác không màu, không mùi, không vị suốt , không màu trắng đục Khứu giác không mùi Có mùi thơm Vị giác không vị Có ... Khoanh vào ý Câu 1: Trong vật sau, vật cho nước thấm qua ? A Chai thủy tinh B Vải B C Áo mưa Câu 2: Trong chất sau, chất tan nước ? C Đường A Cát B Bột gạo C Câu 3: Nước chảy nào? A Nước chảy từ...
  • 14
  • 556
  • 12
Chuyên đề: Dạy khoa học theo phương pháp BTNB năm học 2014 2015 nước có những tính chất gì?

Chuyên đề: Dạy khoa học theo phương pháp BTNB năm học 2014 2015 nước có những tính chất gì?

Giáo dục học

... A Nước B Nước chảy lan khắp phía C Cả hai ý Câu 4: Nước có hình dạng ? • Nước hình dạng định A B Nước có hình dạng định C Cả ý sai Câu 5: Nước có màu sắc mùi vị ? A Nước có màu trắng đục, không ... có màu trắng đục, không mùi, không vị B Nước suốt, không màu, không mùi, không vị C Nước suốt, không màu, không mùi, có vị Nư c c hảy ? Trong chất sau, chất tan nước? - Cát - Bột gạo - Muối -Bột ... tính thấm nước Thực hành Nước thấm qua số vật Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2014 Khoa học: Hoạt động 5: Tìm hiểu tính hòa tan nước Nước hòa tan không hòa tan chất Nước hòa tan số chất ? Làm thí...
  • 17
  • 1,757
  • 1
bài giảng khoa học 4 bài 20 nước có những tính chất gì

bài giảng khoa học 4 bài 20 nước có những tính chất gì

Tiểu học

... THÍ NGHIỆM - Nước có màu, có mùi, - Nước suốt không màu,không mùi,không vị có vị không? - Nước có hình dạng gì? - Nước chảy nào? - Nước hoà tan chất không hoà tan với chất nào? - Nước có thấm ... suốt không màu,không mùi,không vị có vị không? - Nước có hình dạng gì? - Nước hình dạng định - Nước chảy từ cao - Nước chảy xuống thấp lan nào? phía - Nước hoà tan - Nước hoà tan chất không hoà ... Nước có thấm qua số vật không? Khoa học: (tiết 20) THÍ NGHIỆM CÂU HỎI - Nước có màu, có mùi, có vị không? - Nước có hình dạng gì? - Nước chảy nào? - Nước hoà tan chất không hoà tan với chất nào? ...
  • 14
  • 1,020
  • 1
Giáo án khoa học 4 bài nước có những tính chất gì (3)

Giáo án khoa học 4 bài nước có những tính chất gì (3)

Tiểu học

... nước kính nằm ngang, phía hứng khay * Kết luận: Nước chảy từ cao xuống thấp, lan phía HĐ4: Phát tính thấm không thấm nước số vật N1: Đổ nước vào túi ni lông, nhận xét xem nước có chảy qua không? ... - Vậy nước có hình dạng không ? * Kết luận: Nước hình dạng đị nh HĐ3: Tìm hiểu xem nước chảy nào? ( Nhóm ) N1: Đổ I nước lên mặt kính đựơc đặt nghiêng khay nằm ngang N2:Đổ I nước lên kính ... giấy báo, bọt biển, …vào nước đổ nước vào chúng Nhận xét kết luận: * Kết luận: Nước thấm qua số vật như: Giấy báo, vải HĐ5: Phát nước tan số chất Cho đường, muối,cát vào cốc nước khác nhau, khuấy...
  • 3
  • 771
  • 1
Giáo án khoa học 4 bài nước có những tính chất gì (5)

Giáo án khoa học 4 bài nước có những tính chất gì (5)

Tiểu học

... VÌ nước có hình dạng định - HS thảo luận dư đoán hình dạng không? nước Rút kết luận Hoạt động 3: Tìm xem nước chảy Bước 1: HS làm thí nghiệm nhận xét - Một vài nhóm nói cách tiến hành Bước Làm ... nhiệm vụ - HS tự làm thí nghiệm theo nhóm Bước - Đổ nước vào túi ni lông, vải, giấy … Bước : Làm việc lớp - Đại diện nhóm báo cáo GV kết luận : Nước thấm qua số chất Hoạt động : Nước hòa tan số ... Nước hòa tan số chất Bước 1: GV giao nhiệm vụ Bước - HS làm thí nghiệm theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo Bước : Làm việc lớp GV kết luận : Nước hòa tan số chất GV nhận xét chung C Củng cố, dặn...
  • 2
  • 478
  • 0
Giáo án khoa học 4 bài nước có những tính chất gì (6)

Giáo án khoa học 4 bài nước có những tính chất gì (6)

Tiểu học

... -Nhóm làm thí nghiệm nhanh cử đại diện lên làm thí nghiệm, trả lời câu hỏi sát trả lời câu hỏi giải thích tượng 1) Nước có hình dạng ? + Nước có hình dạng chai, lọ, hộp, vật chứa nước 2) Nước ... -Hỏi: 1) Khi vô ý làm đổ mực, nước bàn em thường làm ? 2) Tại người ta lại dùng vải để lọc nước mà không lo nước thấm hết vào vải ? -Trả lời +Em lấy giẻ, giấy thấm, khăn lau để thấm nước + Vì mảnh ... trả lời định không ? -GV chuyển ý: Các em biết số tính chất c nước: Không màu, không mùi, không vị, hình -HS lắng nghe dạng định chảy tràn lan phía Vậy nước có tính chất ? Các em làm thí nghiệm...
  • 3
  • 1,061
  • 5
giáo án khoa học lớp 4 theo phương pháp bàn tay nặn bột bài nước có những tính chất gì

giáo án khoa học lớp 4 theo phương pháp bàn tay nặn bột bài nước có những tính chất gì

Tiểu học

... TN) - Các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm bạn (Chẳng hạn: vật bị ướt, có phải vật thấm nước? ,…) GV: Nước thấm qua vật không thấm qua vật Vậy, nước có thấm qua tất vật không? GV hướng dẫn HS so ... H: Nước thấm qua số vật Vậy sống hàng ngày, người ta vận dụng tính chất nước để làm gì? H: Để vật không bị thấm nước, ta phải lưu ý điều gì? H: Trong thực tế, người ta vận dụng tính chất nước ... kết luận: Nước thấm qua số vật (Ghi kết luận vào TN) - HS trả lời : Lọc nước, giặt áo quần, … - Không để vật dễ thấm nước (vải, khăn bông, sách vở,…) nơi ẩm ướt… - Dùng chậu, chai,…làm nhôm, nhựa,...
  • 2
  • 6,672
  • 151
giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 - nước có những tính chất gì

giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 - nước có những tính chất gì

Tài liệu khác

... t/c suốt, không màu, không mùi không vị Vì nguồn nớc lẫn nhiều tạp chất, bị ô nhiễm, Do không sử dụng trực tiếp đời sống sinh hoạt hàng ngày đợc, Muốn sử đợc phải tốn nhiều công sức tiền ... đun - HS nghe TL: không chín uống ? Vậy nớc ao, sông, hồ có đủ tính chất tính chất nớc không? - t/c suốt, không màu, không mùi ? Vậy thiếu t/c nào? không vị GV nêu : Nớc ao, sông, hồ, chất lỏng ... xem không? ảo thuật - Cô có cốc giống Mời xem cốc có thủng đáy không? - Cô đổ nớc vào cốc Cô tráo đổi vị trí Cô Th nhanh tay nhanh mắt quan sát, đoán cốc có nớc? - HS đoán ? Tại cốc không nớc?Vậy...
  • 8
  • 805
  • 15
Khong khi co nhung tinh chat gi

Khong khi co nhung tinh chat gi

Tiểu học

... Khoa học Không khí có tính chất gì? Ghi nhớ : * Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị, hình dạng định * Không khí bị nén lại giãn 14 Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 Khoa học Không khí ... chất không khí đời sống 15 Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 Khoa học Không khí có tính chất gì? Ghi nhớ : * Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị, hình dạng định * Không khí bị nén lại ... tháng 12 năm 2007 Khoa học Không khí có tính chất gì? Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị không khí Nhận xét Mắt ta không nhìn thấy không khí không khí suốt không màu Không khí mùi, vị Khi ta ngửi...
  • 17
  • 1,126
  • 11
Khoa học L4 Không khí có những tính chất gì

Khoa học L4 Không khí có những tính chất gì

Tư liệu khác

... - Qua hoạt động không khí có tính chất gì? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2009 KHOA HỌC Không khí có tính chất gì? Hoạt động 2: - Mô tả hình dạng bóng vừa thổi? - Cái chứa bóng làm chúng có hình dạng ... động chơi trên, chứng tỏ không khí có hình dạng định không? Vì sao? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2009 KHOA HỌC Không khí có tính chất gì? -Nêu số ví dụ khác chứng tỏ không khí hình dạng định? Thứ ... không khí để làm qua hai tranh này? -Bơm bóng -bơm lốp xe đạp Thứ hai ngày 19 tháng năm 2009 KHOA HỌC Không khí có tính chất gì? * Liên hệ Trong thực tế đời sống người ứng dụng tính chất không...
  • 9
  • 1,469
  • 14
không khí có những tính chất gì

không khí có những tính chất gì

Tiểu học

... Không khí:  Trong suốt, không màu  Không mùi, không vò  Không có hình dạng đònh  Không khí bò nén lại giãn 1 Hình thể bầu khơng khí ? Tại bạn biết ? MỘT SỐ HÌNH ẢNH CẦN QUAN TÂM NẾU BẠN ... bầu trời xanh … Những dòng sơng hiền hòa Những thác nước tất thiên nhiên … tuyệt vời… vĩ … hùng …Nhưng làm với bầu khơng khí chung quanh ? khói bụi từ nhà máy, xí nghiệp … từ đường phố… từ ... : -Hai b¹n bøc tranh ®ang làm ? bơm bóng bơm b¸nh xe đạp Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2010 Khoa học: Khơng khí có tính chất gì? Tác động lên bơm để chứng tỏ: Khơng khí bị nén lại giãn ? ứng dụng...
  • 21
  • 967
  • 3
Khoa hoc

Khoa hoc "Khong khi co nhung tinh chat gi"

Tư liệu khác

... thổi dạng không khí Không khí hình dạng định Hoạt động 3: Tính chất bị nén lại giãn không khí Không khí bị nén lại giãn 6 Toång keát Kết luận: Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị, hình ... bầu không khí (GDMT: Giữ vệ sinh môi trường bảo vệ bầu không khí sạch) Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị không khí Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị Hoạt động 2: Phát hình dạng không ... thức: Quan sát, làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, không màu, không mùi, hình dang định; không khí bị nén lại giãn Kĩ năng: Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khi1trong đời...
  • 7
  • 1,193
  • 5
Bài soạn DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)

Bài soạn DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)

Tư liệu khác

... không màu, không mùi, không v ị * Góc quan sát: Không khí hình d ạng nh ất Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 KHOA HỌC: BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? *Không khí su ốt, không màu, không ... không màu, không mùi, không v ị, hình d ạng nh ất đ ịnh Bài học: * Góc áp d ụng : *Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị, hình dạng định *Không khí bị nén lại giãn *Không khí có th ể b ị ... 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? * Góc thí nghiệm: *Không khí su ốt, không màu, không mùi, không v ị Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 KHOA HỌC: BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? *Không...
  • 16
  • 608
  • 3
Tài liệu DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)

Tài liệu DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)

Tiểu học

... không màu, không mùi, không v ị * Góc quan sát: Không khí hình d ạng nh ất Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 KHOA HỌC: BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? *Không khí su ốt, không màu, không ... không màu, không mùi, không v ị, hình d ạng nh ất đ ịnh Bài học: * Góc áp d ụng : *Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị, hình dạng định *Không khí bị nén lại giãn *Không khí có th ể b ị ... 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? * Góc thí nghiệm: *Không khí su ốt, không màu, không mùi, không v ị Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 KHOA HỌC: BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? *Không...
  • 16
  • 575
  • 4
Tài liệu DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)

Tài liệu DẠY THEO GÓC (KK CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?)

Tiểu học

... không màu, không mùi, không v ị * Góc quan sát: Không khí hình d ạng nh ất Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 KHOA HỌC: BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? *Không khí su ốt, không màu, không ... không màu, không mùi, không v ị, hình d ạng nh ất đ ịnh Bài học: * Góc áp d ụng : *Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị, hình dạng định *Không khí bị nén lại giãn *Không khí có th ể b ị ... 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? * Góc thí nghiệm: *Không khí su ốt, không màu, không mùi, không v ị Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 KHOA HỌC: BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? *Không...
  • 16
  • 489
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008