Khong khi co nhung tinh chat gi

Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 Khoa học Không khí có những tính chất gì?. Khi ta ngửi thấy mùi thơm hay một mùi khó chịu, đấy không phải là mùi của không khí mà là mùi của những chất

Trang 1

06/30/134-11-2004 1

Trường tiểu học sen chiẻu



học Lớp 4

Trang 2

Giáo viên dự thi: Nguyễn Thị Hồng Cẩm Trường Tiểu học Sen Chiểu Phúc thọ –

Hà Tây

Trang 3

Kiểm tra bài cũ:

1/ Làm thế nào để biết không khí có ở quanh mọi vật?

2/ L ớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì?

Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007.

Khoa học

Trang 4

Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007

Khoa học

Không khí có những tính chất gì?

Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không

khí.

Câu hỏi thảo luận 1/ Em có nhìn thấy không khí không? Tại sao?

2/ Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm, em nhận thấy

không khí có mùi vị gì?

3/ Đôi khi ngửi thấy mùi hương thơm hay một

mùi khó chịu, đó có phải là mùi của không khí

không? Cho ví dụ.

Trang 5

Khoa học Không khí có những tính chất gì?

Mắt ta không nhìn thấy không khí vì không khí trong

suốt và không màu.

Không khí không có mùi, không có vị.

Khi ta ngửi thấy mùi thơm hay một mùi khó chịu, đấy

không phải là mùi của không khí mà là mùi của những

chất khác có trong không khí Ví dụ mùi nước hoa hay mùi của rác thải

Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không khí

Nhận xét

Trang 6

Thø t ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2007

Khoa häc

Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?

KÕt luËn :

Kh«ng khÝ trong suèt , kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ.

Trang 7

Khoa học

Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hiện hình dạng

của không khí.

Luật chơi:

Các nhóm có cùng

số bóng như nhau, cùng bắt đầu thổi bóng trong cùng một thời gian như nhau Nhóm nào thổi xong trước, bóng đủ căng mà không bị vỡ là

thắng cuộc.

Trang 8

Khoa học Không khí có những tính chất gì?

Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hiện hình dạng của không khí.

THảo luận:

1/Cái gì chứa trong quả bóng và làm chúng có hình dạng như vậy?

2/ Qua đó rút ra không khí có hình dạng nhất định không?

3/ Nêu một số ví dụ khác chứng tỏ không khí không

có hình dạng nhất định.

Trang 9

Khoa học

Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hiện hình

dạng của không khí.

Kết luận:

Không khí không có hình dạng nhất

định mà có hình dạng của toàn bộ

khoảng trống bên trong vật chứa nó.

Trang 10

Khoa học

Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn ra của không

khí

* Hình 2a vẽ sơ đồ của một chiếc bơm tiêm đã được bịt kín ở đầu dưới Hãy mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b, 2c Sử dụng các từ: nén lại và giãn ra để “ ” “ ”

nói về tính chất của không khí qua thí nghiệm này.

Trang 11

Khoa học

Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn ra của

không khí

- Hình 2b: Dùng tay ấn thân bơm vào sâu trong vỏ

bơm tiêm.

- Hình 2c: Thả tay ra thân bơm về vị trí ban đầu.

- Không khí có thể bị nén lại ( Hình 2b ) hoặc giãn ra

( Hình 2c )

Trang 12

Khoa học

Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn ra của

không khí

Thực hành:

- Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chứng

minh không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra?

Trang 13

Khoa học

Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn

ra của không khí

Kết luận:

Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.

Trang 14

Khoa học

Ghi nhớ :

* Không khí trong suốt, không màu,

không mùi, không vị, không có hình

dạng nhất định.

* Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.

Trang 15

Khoa học

Liên hệ thực tế:

Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong

đời sống.

Trang 16

Khoa học

Ghi nhớ :

* Không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định.

* Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.

Trang 17

Trường Tiểu học Long Xuyên xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo đã về dự chuyên đề Khoa học 4.

Kính chúc các thầy, cô giáo luôn luôn dồi dào sức khoẻ và tràn đầy hạnh

phúc, thành đạt trong cuộc sống!

Good bye! See you soon!

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	5,12 MB