câu 15 pha loãng 200 ml dung dịch ba oh 2 với 1 3 lít h2o được dung dịch có ph 12 nồng độ mol l của dung dịch ba oh 2 ban đầu là
nhung bai tap hay
... 2FeCl2 2KI + 2FeCl3 = I2 + 2FeCl2 + 2KCl 2FeCl3 + 3Na2CO3 = Fe2(CO3 )3 + 6NaCl 2FeCl3 + 2Na2CO3 + 3H2O = 2Fe (OH) 3 + 3CO2 + 6NaCl 2Fe3+ + 3CO 32 - + 3H2O = 2Fe (OH) 3 + 3CO2 2Fe (OH) 3 to Fe2O3 + 3H2O 2Fe2O3 ... electron 1s22s22p63s23p64s2 ion tạo từ X có cấu hình nh sau: A 1s22s22p63s23p64s2 B 1s22s22p63s23p6 C 1s22s22p63s23p64s24p6 D 1s22s22p63s2 E Tất sai Câu 54: Trộn 10 ml HCl 36 % (d = 1, 18 kg/lit) ... SO2 + H2O Ba( HCO3 )2 + 2HNO3 Ba( NO3 )2 + 2CO2 + 2H2O 3NO2 + H2O 2H+ + 2NO3- + NO 2Fe + 3Cl2 to 2FeCl3 Br2 + SO3 + 2H2O 2HBr + H2SO4 CO2 + Br2 + H2O HBr + H2CO3 2NO2 + 2OH- NO3- + NO2- + H2O...
- 141
- 2,094
- 6
Amin ứng với công thức phân tử C4H11N có mấy đồng phân mạch không phân nhánh pptx
... 10 6.C 11 4.B 12 2 .D 13 0.B 13 8.B 14 6.D 15 4 .C 1 62. D 17 0.D 17 8.D 18 6.C 19 4.A 20 2.C 21 0.D 21 8.D 3. D 11 .C 19 .B 27 .B 35 .A 43. B 51. A 59.C 67.D 75.A 83. D 91. D 99.A 10 7.B 11 5. A 12 3 .C 13 1.B 13 9.D 14 7.B 15 5 .B ... 20 4.A 21 2.C 22 0.A 5.C 13 .D 21 .D 29 .A 37 .A 45.A 53. A 61. A 69.A 77.A 85 93. A 10 1.A 10 9.C 11 7.B 12 5 .C 13 3 14 1.A 14 9.B 15 7 .A 16 5.D 17 3. B 18 1.D 18 9.A 19 7.D 20 5.A 21 3. C 22 1. D 6.B 14 .A 22 .C 30 .A 38 .C ... 11 9.B 12 7 .C 13 5.C 14 3 15 1 .A 15 9 .D 16 7.B 17 5.D 18 3. A 19 1.C 19 9.D 20 7.A 21 5. B 8.B 16 .A 24 .B 32 . B 40.A 48.D 56.C 64.C 72. A 80.C 88.D 96.C 10 4.D 1 12 . D 12 0 .A 12 8 .D 13 6.A 14 4.C 1 52 .D 16 0.C 16 8.C 17 6.A 18 4.C...
- 8
- 4,145
- 18
Phân tích một số mô hình thương mại điện tử B2B thành công trên thế giới và giải pháp nhằm phát triển các mô hình thương mại điện tử B2B trong đó có Việt Nam
... 3 52. 1 0. 82 2 23 .8 1. 74 678 .3 1. 58 660 .3 5 .14 29 23. 5 6.79 Bác M ỹ 7469.0 58 .18 21 699 .3 50. 43 Các nước ph t triên châu A u 24 58.6 11 .26 12 6 89.6 29 .49 Các khu vực khác 18 39 .1 22 . 23 4 31 7 .9 10 .04 12 8 37 .3 ... Mỹ 34 0,8 31 , 8 31 108,096,800 25 2,908,000 74 .2 % 13 4.0 % 586,6 62, 468 18 ,068, 919 17 9,0 31 , 479 30 .5 % 890.8 % 34 ,700 ,20 1 7, 620 ,480 20 ,970,490 60.4 % 17 5 .2 % 6,767,805 ,20 8 36 0,985,4 92 1, 733 ,9 93, 7 41 25 .6 ... 8, 8 23 11 ,27 5 20 ,3 42 28,546 34 ,546 38 ,567 me 4, 32 9 6,4 53 - 9,765 11 ,546 15 , 3 42 Emarketer 3, 367 5 , 23 4 7.5 92 - - - 11 , 3 21 18 , 939 8, 530 Gartner Group * — ~~ ' 25 ,39 7 35 ,35 6 32 , 4 23 1 —— — J (Nguồn: ƯNCTAD,...
- 113
- 2,579
- 15
ĐÁNH SỐ ĐỒNG PHÂN HÓA HỌC TRONG 15 GIÂY pps
... đánh số đồng ph n VD: tìm số đồng ph n Este C6H12O2 Loại HCOO- : Loại R-COO-R’: C6H12O2 có 20 đồng ph n Este VI AREN: Chia l m loại: C6H5-R tương tự nhóm chức hóa trị I R-C6H4-R l m tương tự ... nhân cho l n Loại đồng ph n nhánh giống luôn có đồng ph n VD: Tìm đồng ph n C9H 12 Số đồng ph n I II x 3= 6 III Tổng cộng 2+ 6 +3 =11 Những quy tắc soạn dựa theo dạy giáo viên Ung Thanh Hải có chỗ ... tương tự Anken ( l u ý tính no không no hợp chất) V Este ta chia l m loại HCOO-R R-COO-R’ a) Với loại HCOO-R ta coi nhóm HCOO- nhóm chức hóa trị I l m tương tự b) Với loại R-COO-R’ ta l m tương tự...
- 2
- 1,097
- 3
skkn một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy trường mầm non phùng xá
... ph p Trang 10 -11 Biện ph p Trang 11 -15 Biện ph p Trang 15 - 20 Biện ph p Trang 20 - 21 Biện ph p Trang 21 -29 IV HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ƯDCNTT VÀO GIẢNG DẠY Trang 29 -34 V MẶT TÍCH CỰC VÀ HẠN CHẾ CỦA ĐỀ TÀI ... cứu: - Xác định đề tài: Tháng năm 20 11 - Xây dựng đề cương : Tháng 01 năm 20 12 - Tiến hành viết đề tài : Từ 01/ 3/ 20 12 đến 29 /4 /20 12 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở l luận vấn đề: Giáo án điện tử giảng ... giảng dạy” l p mẫu giáo l n A2 ph trách năm học 20 11 - 20 12 , nhận thấy đề tài thực đem l i nhiều hiệu thân tôi, với toàn thể giáo viên trường, với trẻ với bậc ph huynh Cụ thể: Đối với giáo viên:...
- 38
- 4,132
- 7
Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào trong việc xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo
... tion Paths ->Draw Custom Paths -> Scribble - > ok ) - Bước 3: L m hoàn chỉnh slide tiết học * Ứng dụng ph n mềm vào tiết l m quen chữ viết: 12 Với tiết l m quen chữ b, d, đ, cho trẻ tìm hiểu cấu ... để xử l ảnh để chuyển từ ảnh tĩnh sang ảnh động cho ph hợp với nội dung câu chuyện, thơ Bước 2: Ứng dụng ph n mềm Photoshop cho ph p cắt chi tiết nhân vật câu chuyện, thơ sau ghép l i với sử ... PowerPoint Alt+F 11- File -> Import - > chọn mDrag.bas Tạo đối tượng tùy ý (hình, sharpe, )Click ph i l n đối tượng -> Action Setting -> Run macro 13 Với trẻ Mầm non tính hiếu động khả ý có chủ định...
- 24
- 1,050
- 5
skkn lựa chọn đề tài và một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy
... động 3: Đưa hoạt động thời điểm chúng Mưa (5-6 tuổi) 11 o Hoạt động 1: Xem trời mưa o Hoạt động 2: Mưa có l i hay hại o Hoạt động 3: Múa hát giọt mưa Áo đẹp ngày xuân (4-5 tuổi) o Hoạt động 1: ... Hoạt động 2: L m áo thời trang o Hoạt động 3: Cùng biểu diễn thời trang Bé học giao thông (4-5 tuổi) o Hoạt động 1: bé học luật giao thông o Hoạt động 2: vui với giao thông Hoạt động: Xem phim loài ... tin vào ba giảng mà thiết kế l n tổ chức suốt trình thực chuyên đề đến Hiện tượng ngày đêm ( 5-6 tuổi) o Hoạt động 1: Ban ngày ban đêm ngưới ta l m nhựng việc gì? o Hoạt động 2: Vì có ngày đêm...
- 16
- 674
- 0
một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy
... Trang 8-9 Trang Trang 10 -11 Trang 11 -15 Trang 15 - 20 Trang 20 - 21 Trang 21 -29 Trang 29 -34 Trang 34 Trang 34 Trang 34 -35 Trang 35 Trang 35 Trang 35 Trang 36 Trang 37 Trang 38 -39 Giỏo viờn: Nguyn ... nm 20 11 - Xõy dng cng : Thỏng 01 nm 20 12 - Tin hnh vit ti : T 01/ 3/ 20 12 n 29 /4 /20 12 B GII QUYT VN I C s l lun ca : Giỏo ỏn in t v bi ging in t: Bi ging in t l mt hỡnh thc t chc bi l n lp ... Nm hc 20 10 -20 11 , ton trng ch cú giỏo viờn bit ng dng cụng ngh thụng tin vo ging dy, t: 14 % Nm hc 20 11 - 20 12 , s giỏo viờn bit a ng dng cụng ngh thụng tin vo ging dy ó tng l n gp ụi, cú 10 giỏo...
- 40
- 1,984
- 4
SKKN Một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy
... Trang 8-9 Trang Trang 10 -11 Trang 11 -15 Trang 15 - 20 Trang 20 - 21 Trang 21 -29 Trang 29 -34 Trang 34 Trang 34 Trang 34 -35 Trang 35 Trang 35 Trang 35 Trang 36 Trang 37 Trang 38 -39 Giỏo viờn: Nguyn ... cứu: Lp mu giỏo ln A2- Trng mm non Ph ng Xỏ K hoch nghiờn cu: - Xỏc nh ti: Thỏng nm 20 11 - Xõy dng cng : Thỏng 01 nm 20 12 - Tin hnh vit ti : T 01/ 3/ 20 12 n 29 /4 /20 12 B GII QUYT VN I C s l lun ... Nm hc 20 10 -20 11 , ton trng ch cú giỏo viờn bit ng dng cụng ngh thụng tin vo ging dy, t: 14 % Nm hc 20 11 - 20 12 , s giỏo viờn bit a ng dng cụng ngh thụng tin vo ging dy ó tng l n gp ụi, cú 10 giỏo...
- 39
- 2,541
- 10
SKKN Một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy mầm non
... Xác định đề tài: Tháng năm 20 11 - Xây dựng đề cương : Tháng 01 năm 20 12 - Tiến hành viết đề tài : Từ 01/ 3/ 20 12 đến 29 /4 /20 12 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ L LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: Giáo án điện tử ... giảng dạy” l p mẫu giáo l n A2 ph trách năm học 20 11 - 20 12 , nhận thấy đề tài thực đem l i nhiều hiệu thân tôi, với toàn thể giáo viên trường, với trẻ với bậc ph huynh Cụ thể: Đối với giáo viên: ... hỏi + stt ô chữ câu, ví dụ câu có ô o 11, o 12 , o 13 Ta sử dụng hàm _visible để l m suốt nút sau nhấn Cấu trúc ta sử dụng có Tên dạng Nút._onRelease = sau: function (){ Tên Nút._visible = ; //viết...
- 52
- 2,185
- 7
ứng dụng chỉ thị phân tử adn trong chọn tạo bố mẹ lúa lai ba dòng
... Cinan (R1R1R2R2) R1R1 Peta IR8 (R1R1R2R2) (R1R1r2r2) X R2R2 IR 12 7 (r1r1R2R2) R2R2 CP-SLO SLO17 (r1r1R2R2) (R1R1R2R2) IR24 (R1R1R2R2) Sau này, nhà khoa học ñã l m rõ di truyền khả ph c hồi hữu dục ... chứa gen trì ñược nhân l n ñoạn có kích thước khoảng 1, 1kbp 10 11 12 13 1 415 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 M 1, 1kbp Hình 2. 4 Ảnh ñiện di sử dụng mồi cms mồi RG 136 ñối với dòng cms dòng trì tương ... 20 01 20 04 Diện tích (ha) 11 .094 34 .468 60.077 73. 5 03 12 7 . 7 13 18 7.700 20 0. 000 23 3. 000 34 0.000 480.000 6 21 .3 82 Năng suất (tấn/ha) 6 ,2 6,8 5,8 6 ,1 5,8 6,4 6,5 6,5 6,5 6,5 6,5 Do diện tích suất l a lai...
- 124
- 374
- 0
So sánh phần từ ngữ trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và sách ngữ văn cơ bản THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn
... lun (Ng 11 , Tp 2) - Phong cỏch ngụn ng khoa hc (Ng 12 , Tp 1) - Phong cỏch ngụn ng hnh chớnh (Ng 12 , Tp 2) - Nhng yờu cu v s dng ting Vit (Ng 10 , Tp 2) - Gi gỡn s sỏng ca ting Vit (Ng 12 , Tp 1) ... bn c ba lp 10 , 11 , 12 cú tt c bn bi v t ng: - Thc hnh ph p tu t n d v hoỏn d (Ng 10 , Tp 1) - Thc hnh cỏc ph p tu t: ph p ip v ph p i (Ng 10 , Tp 2) - Thc hnh v thnh ng, in c (Ng 11 , Tp 1) 49 ... vng l n ti 22 bi, ú bi cng c hc sinh phi lm nh l 15 bi, cũn bi c tin hnh luyn trờn lp di s hng dn ca giỏo viờn Trong 15 bi cng c sau gi hc l thuyt cú bi n thun cng c v l thuyt, 13 bi cũn li l...
- 95
- 609
- 0
ĐỘNG VẬT PHIÊU SINH- NGUỒN THỨC ĂN TỰ NHIÊN TRONG NUÔI THỦY SẢN GIAI ĐOẠN ẤU TRÙNG ppt
... Cladocera 56,5 Copepod 52, 3 20 ,3 19 ,3 7 ,1 9 ,2 7,7 1, 7 Năng l ợng (kcal/kg) 8.866 4.800 5.445 Độ khô 11 ,2 9,8 10 ,3 Cladocera Trong tự nhiên, quần thể Moina Daphnia thừơng xuất với mật độ cao thủy vực ... hữu l l ng nước l m thức ăn Hàm l ợng protein luân trùng l n 60%, lipid khoảng 20 % Thành ph n hóa học (%) số nhóm động vật phiêu sinh Nhóm đv Protein phiêu sinh Lipid Khoáng Rotifer 64 ,3 Cladocera ... và chất kháng sinh… luân trùng có kích thước trung bình từ 10 0 -35 0µm Luân trùng loại ăn l c thụ động, thức ăn luân trùng có kích thước từ 20 -25 µm Trong tự nhiên, luân trùng thường sử dụng...
- 3
- 899
- 7
Thẩm tra phê duyệt quyết toán vốn đầu tư dự án hoàn thành đối với công trình đầu tư xây dựng do Ủy ban nhân dân quận Phú Nhuận lập pot
... định Ủy ban nhân dân quận ph duyệt định đầu tư Nhận kết thẩm tra ph duyệt toán Ph ng Tài Bước Kế hoạch quận Ph Nhuận, số 15 5 đường Nguyễn Văn Trỗi, ph ờng 11 , quận Ph Nhuận, thành ph Hồ Chí ... vòng 07 đến 10 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp l Đối tượng thực hiện: Tất TTHC yêu cầu trả ph , l ph : Tên ph Mức ph Văn qui định Chi ph thẩm tra ph duyệt Thông tư số 33 /20 07 /TT-BTC ... Thành ph n hồ sơ 10 - Thông báo khởi công 11 - Quyết định định tư vấn giám sát thi công công trình 12 - Hợp đồng tư vấn giám sát thi công công trình 13 - Biên l hợp đồng giám sát kỹ thuật 14 -...
- 6
- 508
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008