cách giải hệ phương trình 2 ẩn

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9

... (km/h) 2 .150 100 3 = km 100 x (h) Giáo án Toán 9 Đại số GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. I, Mục tiêu: * Kiến thức - Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình ... trên). PT: 120 78 1 2 2x x − = + − Bài 5. Một ca nô xuôi dòng từ A đến B. Cùng lúc đó một bè nứa trôi tự do từ A đến B, sau khi đi được 24 km ca nô quay lại và gặp bè nứa tại D cách A là 8 ... đến B dài 120 km , rồi ngược dòng từ B về A hết 9 giờ. Tính vận tốc của ca nô biết vận tốc dòng nước là 3 km/h. V S T Xuôi x + 3 (km/h) 120 km 120 3x + (h) Ngược x - 3 (km/h) 120 km 120 3x − (h) ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

3 3,2K 20
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án toán 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án toán 9

... <=>    −= −= ⇔    =− −= ⇔    =− −=+ ⇔    = −= ⇔    −= = ⇔    −= =+− ⇔    −= =+− ⇔    −= =+ ⇔    =+ =+ 5,6 5,0 6 12 6 7 6 7 125 6 25 43410 25 43 )25 (2 25 4 32 52 4 32 y x yx x yx yx n m m n nm nn nm nn nm nm nm nm 2. Hoạt động 2: Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình GV y/c HS ... 3 Tiết 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU: Qua bài Học sinh cần: +Nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. +Rèn kĩ năng giải các ... Hướng dẫn về nhà : +HDHS giải bài tập 30 Sgk -22 : +HDHS học tập ở nhà: -Nắm vững các bước giải bài toán bằng cách lập HPT. -áp dụng giải bài tập 30 Sgk -22 Bài 30 Sgk -22 : Gọi x (km) là độ dài quãng...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

3 1,5K 4
GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN.doc

GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN.doc

... thay vào (1) và (2) ta có : Vậy hệ có nghiệm duy nhất : x = y = z = 1. Các bạn hãy thử giải các hệ phương trình sau : GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phương trình là một dạng ... nghiệm của hệ. Phương pháp này gọi là phương pháp đánh giá các ẩn . 1. Đánh giá giữa các ẩn Ví dụ 1 (đề thi vào khối chuyên Toán Tin, ĐHQG Hà Nội năm 1996) : Giải hệ phương trình Lời giải : ... lớp 9. Có nhiều hệ phương trình khi giải trực tiếp sẽ rất phức tạp, thậm chí không giải được. Trong một số trường hợp như vậy, ta có thể tìm cách đánh giá giữa các ẩn hoặc giữa ẩn với một số,...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 03:10

4 1,6K 23
Gián án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Gián án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... 32 (SGK/ 23 ) Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiết 2) Bước 1: Lập hệ phương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn ... Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiết 2) Bước 1: Lập hệ phương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các ... bao lâu? Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiết 2) Bước 1: Lập hệ phương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:12

7 1,1K 4
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9

... nghiệm và tập nghiệm của phương trìnhhệ phương trình bậc nhất hai ẩn 2. Về kỹ năng: Củng cố các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn : Phương pháp thế và phương pháp cộng đại số. 3. ... đội 1 24 24 Đội A x (x > 0) 1 x Đội B y (y > 0) 1 y Ta có hệ phương trình: 3 2 1 24 x y x y  =     + =   2. Bài 32/ 23-Sgk. 2 Giáo án Đại số 9 Gv: Lê Văn Thành ? Lập hệ phương trình ... 40/17-Sgk. a, 2 2 5 2 1 5 2 2 1 2 5(1 ) 2 5 5 x y y x x y x x  + = = −     ⇔   + =   + − =    2 2 1 1 5 5 2 5 2 2 0 3 y x y x x x x   = − = −   ⇔ ⇔     + − = = −   Phương trình...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

14 4,1K 20
Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình

Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình

... ta có ph ng trình :ị ươ x 2 + (35 - x) 2 = 25 2 hay x 2 + 122 5 - 70x + x 2 = 625 x 2 - 35x - 300 = 0 ∆ = 122 5 - 120 0 = 25 ; =D . Ph ng trình có hai nghi m: xươ ệ 1 = 20 và x 2 = 15. Hai ... Ta có ph ng trình :ờ ư ậ ơ ờ ươ  x + 1 =   x Hay : 120 (x – 10) + x (x – 10) = 120 x x 2 – 10x – 120 0 = 0 ∆’ = 25 + 120 0 = 122 5 = 35 2 ; &'( =∆ Ph ng trình có hai ... này th a mãn đi u ki n đã nêu.ị ỏ ề ệ Th l i : 20 + 15 = 35 và 20 ử ạ 2 + 15 2 = 400 + 22 5 = 625 = 25 2 . V y đ dài hai c nh góc vuông l n l t là 20 cm và 15cm.ậ ộ ạ ầ ượ Bài t p nghậ đề ị : 15 ...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 11:35

24 3,1K 13
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

... 5 17,9% 8 28 ,6% 12 42, 8% 9 2 26 2 7,7% 6 23 % 6 23 % 12 46,3% Sau khi áp dụng đề tài: LỚP TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU SL TL SL TL SL TL SL TL 9 1 28 6 21 ,4% 9 32, 1% 10 35,7% 3 10,8% 9 2 26 3 11,5% ... hoạch, tổ II vượt mức 12% kế hoạch. Do đó, cả hai tổ làm được 1 02 sản phẩm, ta được phương trình: 115%x + 1 12% y = 1 02 ⇔ 115x + 112y = 1 020 0 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: ⇔ Vậy theo ... ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH : Trước hết phải cho các em nắm được các bước để Giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình Bước 1 : Lập hệ phương trình gồm các cơng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

31 14,3K 58
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... người 2 là: 1 y Gv củng cố lại cách làm. -Em hãy so sánh 2 hệ phương trình trong cách gọi ẩn trực tiếp và gọi ẩn gián tiếp thì hệ phương trình nào dễ giải hơn? h/s: hệ pt trong cách gọi ẩn gián ... lượng. */ Bước 2: Giải hệ phương trình: Giải hệ phương trình vừa lập được. */ Bước 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào ... Lê Văn Tám trong 3 năm học liên tiếp: 20 03 -20 04; 20 04 -20 05; 20 05 -20 06 và đã áp dụng trong ba năm học liên tiếp sau đó: 20 06 -20 07; 20 07 -20 08; 20 08 -20 09. 2/ Cơ sở nghiên cứu: Căn cứ vào chất lượng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

21 12,2K 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... Bài số 1 Bài số 2 Bài số 3 Bài số 4 Bài số 5 Bài số 6 8a1 (40 HS) (20 08 -20 09) 7 10 12 20 25 27 9a1 (39 HS) (20 09 -20 10) 20 23 25 27 Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số 1 Bài số 2 Bài số 3 Bài ... số 5 Bài số 6 8a1 (40 HS) (20 08 -20 09) 1 1 3 5 9 15 9a1 (39 HS) (20 09 -20 10) 12 12 15 17 G/ LỜI KẾT Dạy học luôn là một quá trình sáng tạo, mục tiêu và nội dung chương trình được xây dựng trên ... được liên kết với nhau thành một hệ thống nhằm giải đáp một số yêu cầu của đề bài. Nếu đề bài cho sẵn trình tự yêu cầu thì ta giải quyết từng yêu cầu theo một trình tự ấy. Nếu đề bài không cho ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

23 5,3K 4
Luyện tập giải bằng cách lập hệ phương trinh.

Luyện tập giải bằng cách lập hệ phương trinh.

... (bể) 6x 1 Trong 12 ph = , vòi 2 chảy được: h 5 1 (2) 15 2 5x 1 6x 1 : PTcóta bể, 15 2 =+ Lúc đó, cả 2vòi chảy được Từ (1) và (2) ta có hệ PT: (2) 15 2 5y 1 6x 1 (1) ... bể là 2 giờ. Thời gian vòi 2 chảy riêng để đầy bể là 4 giờ. Giải hệ PT ta được: K)(TMĐ 4 2 = = y x 15 2 bể 15 2 h) 5 1 (12ph 2 Vòi h) 6 1 ph 10 ( 1 Vòi =+= h) 3 4 ph 20 h1 ( ... đồng) Từ đó, ta có PT: Ta có hệ PT: x 100 110 . y 100 108 . 2, 17 y 100 108 x 100 110 =+ (x 100 109 )y+ 2, 18 (x 100 109 =+ )y 2, 18 y) (x 100 109 2, 17 y 100 108 x 100 110 ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

7 830 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w