các thành phần cơ bản trong hệ thống giải quyết vấn đề
Bài giảng trí tuệ nhân tạo
... CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CÁC TIỀN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TTNT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC TTNT CÁC THÀNH TỰU CỦA KHOA HỌC TTNT CÁC XU HƯỚNG MỚI TRONG TTNT 19 CÁC TIỀN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TTNT TTNT ... Các phương pháp biểu diễn tri thức kỹ thuật xử lý tri thức Các phương pháp giải vấn đề Các phương pháp Heuristic Các phương pháp học Các ngôn ngữ TTNT 17 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN: Các thành ... TTNT 27 NỘI DUNG CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CÁC TIỀN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TTNT LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC TTNT CÁC THÀNH TỰU CỦA KHOA HỌC TTNT CÁC XU HƯỚNG MỚI TRONG TTNT 28 CÁC THÀNH TỰU CỦA KHOA...
- 234
- 2,023
- 0
Bai 1 Phuong Phap Qui Nap Toan Hoc
... pháp quy nạp Giải: b) Kết quả: 3n > 8n với n ≥ Đặt P(n): “ 3n > 8n” với n ≥ Bước 1: Với n = 33 > 8.3 nên P(1) Bước 2: G/s mđề với n = k ≥ Nghĩa là: 3k > 8k (gt qui nạp) Ta phải CM mđề với n = ... với n ∈ N * Phương pháp qui nạp II VÍ DỤ: Hoạt động nhóm * CMR: với n ∈ N n(n + 1) + + + + n = Giải: Đặt Sn = VT (1) • Bước 1: Kiểm tra P(n) với n = Bước 1: Với n = thì: 1=1 nên (1) Đ • Bước ... với n ∈ N * * Vd2: CMR với n ∈ N n3 − n Phương pháp qui nạp chia hết cho • Bước 1: Kiểm tra P(n) Giải: Đặt An = n − n với n = Bước 1: Với n = ta có A = 0M • Bước 2: Giả sử P(n) Bước 2: G/s với...
- 10
- 600
- 4
bài 1 : phương pháp qui nạp toán
... mệnh đề liên quan đến số tự nhiên n∈N* ta thực hiện: Bước 1: Kiểm tra mệnh đề với n = Bước 2: Giả thiết mệnh đề với số tự nhiên n = k , với k ≥ ( giả thiết quy nạp) Bước3 : Chứng minh mệnh đề ... chứng minh mệnh đề với số tự nhiên n ≥ p ( p số tự nhiên ) : •Bước 1: Kiểm tra mệnh đề với n = p •Bước 2: Giả thiết mệnh đề với số tự nhiên bất kỳ: n=k≥p •Bước 3: Chứng minh mệnh đề với: n = k+1 ... thử trực tiếp với mọi n Trường hợp mệnh đề liên quan đến số tự nhiên n∈N* ta thực hiện: Bước 1: Kiểm tra mệnh đề với n = Bước 2: Giả thiết mệnh đề với số tự nhiên bất kỳ: n = k , với k ≥ (...
- 19
- 570
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm - phương pháp giải bài tập con lắc đơn potx
... -8- TI SKKN ng Quang Huy - Trong ngy ờm ng h chy sai: = 86400 T2 h = 86400 + (t2 t1 ) (s) T1 R b) Ti mt t nhit t1 ng h chy ỳng Khi a ng h xung ging sõu d nhit t2 Trong ngy ờm ng h chy sai: ... chm li -12- TI SKKN ng Quang Huy - Trong mt ngy ờm ng h chy chm: = 86400 T T2 h = 86400 = 21,6(s) T1 R 1d b) Ta cú: T + R > => T2 > T1 ng h chy chm li - Trong mt ngy ờm ng h chy chm: = 86400 ... cho hc sinh dng kin thc ó hc gii quyt cỏc tỡnh c th thỡ kin thc ú mi tr nờn sõu sc v hon thin Trong qỳa trỡnh gii quyt cỏc tỡnh c th cỏc bi vt lý t ra, hc sinh phi s dng cỏc thao tỏc t nh phõn...
- 21
- 1,119
- 5
Phương pháp giải bài tập con lắc trùng phùng pdf
... Ý kiến : Theo cách bản, ta giải cách khác : Hai lắc trùng phùng - trạng thái lặp lại Gọi k1, k2 số chu kì để lắc l1, l2...
- 2
- 7,498
- 61
phương pháp qui nạp toán học
... (k+1)2+3(k+1) + k2 + k – Do k2 + k – > với k ≥ nên 2k+2 > (k+1)2+3(k+1) n+ HD: 25' Đại số Giải tích 11 1' 1' PHẦN RÚT KINH NGHIỆM Phương pháp: Nội dung: ... Đại số Giải tích 11 ...
- 3
- 405
- 0
:PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC pdf
... khụng tng, khụng gim - Gi i din cỏc nhúm trỡnh by - Cho lp NX v sau oa khng nh li kt qu Bi (92) Trong cỏc dóy s (un), dóy s no b chn Bi di, b chn trờn v b chn a ) u n = 2n - 1 b ) un = n (n + ... = -2 + 19.5 = 93 u1 u10 50 Tớnh tng 10 s hng u ca CSC cú 3) * Nờu CT * S10 = 275 H2: Bi (97) Trong cỏc dóy s (un) sau õy, dóy s no l CSC ? Tớnh s hng u v cụng sai ca nú ? a) un = 2n a) u n+1 ... - Cho HS nờu pp ri gii - Cho lp NX v b sung nu cn b) u1 = v d = hoc u1 = - 17 v d = H4: Bi (97) Trong cỏc bi toỏn v CSC, ta thng gp nm i lng u1, d, n, un , Sn a) Hóy vit cỏc h thc liờn h gia cỏc...
- 45
- 415
- 0
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 9 PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC
... Phân tích thành nhân tử: 2(a2 + b2) -5ab b) Giải phương trình: 2(x2 + 2) = x + ( Đề thi HSG 1998) x − 14 x−5 − =3 3+ x −5 Bài 33: x4 - x -5 = ( Đề thi HSG 2000) x4 + − 5x = x2 − ( Đề thi HSG ... = a Từ ta có hệ : Đa thức f(x) ( x – a) < = > f(a) = tức a nghiệm đa thức Từ suy : Đa thức f(x) có tổng hệ số chia hết cho x – Đa thức f(x) có tổng hệ số số hạng bậc chẵn tổng hệ số số hạng ... thức bậc trở lên : Cách : Phân tích đa thức bị chia thành nhân tử có nhân tử chi hết cho đa thức chia Cách : Xét giá trị riêng 3/ Chứng minh đa thức chia hết cho đa thức khác : Cách : Phân tích...
- 32
- 779
- 0
phương pháp nghiên cứu hoàn thiện các điều kiện công nghệ cho quá trình chuyển hóa tinh bột thành glucoza
... kỷ 19 đợc coi loại hoa mầu quan trọng Bảng 2.1 Thành phần hoá học củ sắn Thành phần Sắn vàng Sắn trắng Nớc (%) 63,18 61,90 Tinh bột (%) 34,20 32,90 Đạm toàn phần (%) 0,61 0,13 Chất béo(%) 0,20 ... béo phì vấn đề đợc nhiều ngời quan tâm 2.5 Fructoza D- fructoza monosaccarit phổ biến tự nhiên, thờng gặp chín, mật hoa, mật ong thành phần cấu tạo polysaccarit thực vật nh insulin (trong củ ... ghi lại bảng sau: 43 Bảng 6.2 Tỉ lệ than hoạt tính sử dụng để tẩy màu STT Tỉ lệ than (%) Màu dịch đờng Độ dịch sau lọc sau lọc Vàng sẫm Trong 0,5 Vàng nhạt Trong 0,7 Vàng nhạt đến trắng Trong Với...
- 53
- 485
- 1
Lý thuyết và phương pháp lập dự toán công trình
... cần thiết để hoàn thành nhóm loại công tác XD, đơn vị kết cấu, phận công trình Ví dụ giá phòng vệ sinh (bao gồm phần xây, trát, chống thấm, cửa, ốp, lát, hệ thống điện, hệ thống cấp – thoát nước, ... phí diễn giải chi tiết bảng Khi dự toán phức tạp, thường người ta tách phần diễn giải chi tiết khoản mục chi phí (như CP xây dựng, CP thiết bị, CP TVĐT, CP khác, CP dự phòng) thành bảng tính ... tính riêng: Bảng tổng hợp dự toán chi phí xây dựng Bảng tổng hợp dự toán chi phí thiết bị Bảng tổng hợp dự toán chi phí tư vấn đầu tư XD Bảng tổng hợp dự toán chi phí khác Bảng tổng hợp...
- 52
- 767
- 2
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan
... lượng thành phần (hay vector vận tốc thành phần) không phương, ta cần sử dụng hệ thức vector: p s = p t biểu diễn hình vẽ Dựa vào tính chất hình học để tìm yêu cầu toán Ôn tập Vật lý 10 chương Các ... +Phương pháp hình học * Những lưu ý giải toán liên quan đến định luật bảo toàn động lượng: a Trường hợp vector động lượng thành phần (hay vector vận tốc thành phần) phương, biểu thức định luật ... r p1 + p = const *Phương pháp giải toán áp dụng định luật bảo toàn động lượng -Bước 1: Xác định hệ khảo xác phải hệ cô lập uu r -Bước 2: Viết biểu thức động lượng hệ trước va chạm pt uu r -Bước...
- 18
- 18,121
- 640
skkn phương pháp giải bài tập về các định luật bảo toàn trong vật lý 10 nâng cao
... dẫn giải : Xét hệ ‘Xe +Hòn đá’ r r Ngoại lực tác dụng lên hệ lực P phản lực N mặt đường Vì vật hệ chuyển động theo phương ngang nên ngoại lực (đều có phương thẳng đứng) cân nhau .Hệ khảo sát hệ ... sinh giải toán thành công không nhiều Các em thường nhầm lẫn nhiều khâu trình giải: Như việc viết biểu thức, rút đại lượng cần tìm, đổi đơn vị thay số vấn đề - Để khắc phục khó khăn việc giải ... + xm = 25,9cm 2.4.4 .Các tập trắc nghiệm tự luyện Câu 1: Nếu toàn phần hệ (gồm động năng) giảm thì: A Các lực ma sát thực công âm lên hệ B Các lực ma sát thực công dương lên hệ C Tất lực ma sát...
- 44
- 3,136
- 9
Các phương pháp giải bài toán qui hoạch tuyến tính ppsx
... hình giải toán mở rộng 70 Trong toán mở rộng, Δj f(x*) gồm phần: phần phụ thuộc vào M, phần không phụ thuộc vào M Hàng cuối bảng chia hai dòng nhỏ: dòng ghi phần không phụ thuộc M, dòng ghi hệ ... hàng chủ yếu, phần tử arv phần tử trục xoay Thuật toán toán Min 60 Bước 6: Biến đổi bảng sau : Thay xr xv cr cv Các biến khác hệ số tương ứng để nguyên Chia hàng chủ yếu (hàng r) cho phần tử trục ... 2: Bài toán ABC 66 Thành lập bảng đơn hình Biến Hệ số F B S1 S2 S3 40 30 0 bi λi 50 S1 0,4 0,5 0 20 S2 0 0,2 S3 0,6 0,3 0 21 -40 -30 0 0 35 Ví dụ 2: Bài toán ABC 67 Bảng Biến Hệ số F B S1 S2 S3...
- 66
- 723
- 7
nghiên cứu phương pháp xử lý đồng thời các dữ liệu đo gps-glonass để đồng bộ hoá dị thường độ cao vệ tinh-thuỷ chuẩn và dị thường độ cao trọng lực trong bài toán xác định mặt geoid
... IV.2.3 Kt lun v vic gii a tr i vi cp v tinh GPS - GLONASS 126 CHNG V MT S PHNG PHP K THUT C S DNG TRONG VIC X Lí CC D LIU V TINH .127 V.1 Phng phỏp bỡnh sai ghộp ni cỏc li gii riờng r GPS v ... cỏc mc tiờu ca ti: - Nghiên cứu phơng pháp xử lý liệu đo GLONASS; - Nghiên cứu thuật toán lập phần mềm xử lý đồng thời liệu đo GPS/GLONASS thc hin cỏc mc tiờu trờn cn thc hin cỏc nhim v nghiờn ... ti bao gm: - Phng phỏp x lý cỏc d liu o GLONASS; - Lp phn mm x lý ng thi cỏc kt qu o GPS/GLONASS Trong quỏ trỡnh nghiờn cu, mc dự tham kho nhiu kt qu nghiờn cu trờn th gii, nhúm nghiờn cu phi gii...
- 283
- 890
- 2
sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI NHANH bài TOÁN về AXIT NITRIC BẰNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ELECTRON và PHƯƠNG PHÁP QUI đổi
... thể tích khí, khối lượng… Các kiến thức phản ứng oxi hoá khử học sinh trang bị lớp 10 Trong khuôn khổ đề tài, xin đề cập tới bước để giải nhanh toán axit nitric máy tính đề thi TSĐH III.2 Những ... định, cụ thể : giải ba giải khuyến khích PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Từ mục đích nhiệm vụ đề tài, tác giả tiến hành nghiên cứu giải số nội dung sau: - Đưa số công thức để giải nhanh tập ... m gam hỗn hợp X gồm Fe, Al thành phần nhau: - Phần 1: Hoà tan hoàn toàn dung dịch HCl dư thu 7,28 lit H2 7 - Phần 2: Hoà tan hết dung dịch HNO3 dư thu 5,6 lit NO Các thể tích khí đo đktc Tính...
- 16
- 909
- 2
SKKN Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt
... sâu toán này, để khắc phục phần có đưa số luận điểm cá nhân qua chương trình giảng dạy, với mong muốn học sinh tiếp cận vấn đề cách tốt I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Mắt vấn đề thưc tế mà học sinh người ... nhiều vấn đề mà học sinh người thảo luận khó hiểu Một vấn đề toán mắt dụng quang học hổ trợ cho mắt Đây toán vừa mang tính trừu tượng, vừa mang tính ứng dụng thực tế Đa số học sinh vướng mắc giải ... trợ cho mắt đặc biệt là: - Các kiến thức lượng giác sin, cos, tan - Giải toán tốt sử dụng máy tính cá nhân tốt *Cấu trúc phần nội dung gồm: I MẮT II CÁC TẬT CỦA MẮT III CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC HỖ...
- 18
- 1,623
- 2
Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt_SKKN VẬT LÝ THPT
... toán số bội giác phạm vi ngắm chừng cần giải tốt toán hệ số kính, mắt Các tập luyện tập Bài 1: Một người cận thị già có điểm cực cận cách mắt 0,4m Để đọc sách cách mắt 20cm mắt điều tiết tối đa, ... KIẾN ĐỀ XUẤT Với việc giảng dạy thực tế thấy học sinh chưa hiểu sâu toán này, để khắc phục phần có đưa số luận điểm cá nhân qua chương trình giảng dậy, với mong muốn học sinh tiếp cận vấn đề cách ... –––––––––––––––> A2B2 ≡ A'B' d d' a O d: Khoảng cách từ vật đến kính d': Khoảng cách từ ảnh A1B1 vật qua kính đến kính a: Khoảng cách từ ảnh A1B1 đến mắt OV: Khoảng cách từ quang tâm thủy tinh thể đến võng...
- 18
- 1,666
- 0
Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt.DOC
... trợ cho mắt đặc biệt là: - Các kiến thức lượng giác sin, cos, tan - Giải toán tốt sử dụng máy tính cá nhân tốt *Cấu trúc phần nội dung gồm: I MẮT II CÁC TẬT CỦA MẮT III CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC HỖ ... toán số bội giác phạm vi ngắm chừng cần giải tốt toán hệ số kính, mắt Các tập luyện tập Bài 1: Một người cận thị già có điểm cực cận cách mắt 0,4m Để đọc sách cách mắt 20cm mắt điều tiết tối đa, ... KIẾN ĐỀ XUẤT Với việc giảng dạy thực tế thấy học sinh chưa hiểu sâu toán này, để khắc phục phần có đưa số luận điểm cá nhân qua chương trình giảng dậy, với mong muốn học sinh tiếp cận vấn đề cách...
- 15
- 545
- 0
TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
... Hy vọng chuyên đề đóng góp phần vào việc ôn tập có hệ thống phát huy khả sáng tạo em học sinh - Trên vấn đề lượng giác mà muốn đề cập đến điều mà muốn làm rõ phương pháp tìm lời giải cho toán ... Z ) Cơ sở thực tiễn Phần lý thuyết cách giải phương trình lượng giác phương pháp đặt ẩn phụ sách giáo khoa hành viết lồng vào cách giải phương trình lượng giác cụ thể nên chưa tách biệt rõ Các ... phương pháp đặt ẩn phụ để giải phương trình lượng giác Với nội dung trình bày theo hệ thống lô gíc chặt chẽ từ toán đơn giản, đến phức tạp phân tích vấn đề Từ hình thành kĩ giải phương trình lượng...
- 19
- 585
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25