0

các số đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên

Chương 3: Các đặc trưng của  đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên

Chương 3: Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên

Cao đẳng - Đại học

... liệuCách đọc kết quả: Shift Stat Var i ix n( )( )xx nσ σ=→Ε Χ=→ ΧKhoa Khoa Học và Máy Tính 9Xác Suất Thống Kê. Chương 3@Copyright 2010 Chương 3 .Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên ... 3.MomentĐịnh nghĩa 3.4: Moment cấp k cuả đại lượng ngẩu nhiên X đối với số a là a = 0: moment gốca = E(X):moment trung tâm.4. Hệ số nhọn và hệ số bất đối xứng(xem SGK)Ví dụ 3.1:( )kX ... §2: PHƯƠNG SAI1.Định nghĩa 2.1:Phương sai của đại lượng ngẫu nhiên Xlà:Định lý 2.1 : + nếu X rời rạc + nếu X liên tục 2. Tính chất: (1) D(C) =...
  • 20
  • 1,942
  • 4
Giáo án- Chương 5: Các đặc trưng số của đại lượng ngẫu nhiên

Giáo án- Chương 5: Các đặc trưng số của đại lượng ngẫu nhiên

Cao đẳng - Đại học

... CÁC ĐẶC TRƯNG SỐ CỦA ĐẠI LƯNG NGAU NHIEN Đ1. Caực ủaởc trửng soỏ Tửứ luaọt phaõn phối của đại lượng ngẫu nhiên rút ra vài số đặc trưng cho đại lượng ngẫu nhiên đó (giúp ta so sánh giữa các ... các đại lượng với nhau) được gọi là các đặc trưng số. Kỳ vọng là giá trị trung bình (theo xác suất) của đại lượng ngẫu nhiên X, là trung tâm điểm của phân phối mà các giá trị cụ thể của ... b/ Kỳ vọng có điều kiện của X với điều kiện Y + M(X/Y) là đại lượng ngẫu nhiên nhận giá trị M(X/yj) khi Y = yj và (Y) M(X /Y)( Y. + M(Y/X) là đại lượng ngẫu nhiên nhận giá trị M(Y/xi)...
  • 21
  • 1,503
  • 3
Tài liệu Các đặc trưng số của đại lượng ngẫu nhiên_chương 7 pdf

Tài liệu Các đặc trưng số của đại lượng ngẫu nhiên_chương 7 pdf

Cao đẳng - Đại học

... NHIENĐ1. Các đặc trưng số Từ luật phân phối của đại lượng ngẫu nhiên rút ravài số đặc trưng cho đại lượng ngẫu nhiên đó (giúp ta so sánh giữa các đại lượng với nhau) được gọi là các đặc trưng số. ... suất) của đại lượng ngẫu nhiên X, là trung tâm điểm của phânphối mà các giá trị cụ thể của X sẽ tập trung quanhđó. 1.3.2. Ý nghóa 1.2. Trung vị X: (Med[X]) Trung vị là 1 giá trị của ... )ϕi(x )ϕ Bài toán Cho đại lượng ngẫu nhiên X và Y(X)=ϕ. Tính M(Y) M[ (X)]=ϕ. b/ Kỳ vọng có điều kiện của X với điều kiện Y+ M(X/Y) là đại lượng ngẫu nhiên nhận giá tròM(X/yj)...
  • 21
  • 527
  • 2
Đại số: Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Đại số: Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Toán học

... của số trung bình : Số trung bình của mẫu được dùng làm đại diện cho các số liệu của mẫu. Nó là một số đặc trưng quan trọng của mẫu số liệu.Ví dụ : Điểm trung bình môn Toán học kì 1 của ... được số trung bình, số trung vị và mốt kèm theo ý nghĩa của các số này.2. Về kỹ năng: - Có kĩ năng tính được các số trung bình, số trung vị và tìm mốt của một mẫu số liệu một cách chính xác. ... (lẻ) 70 là số trung vị- Học sinh trả lời.2. Số trung vị:- Trong một số trường hợp số trung bình không phản ánh đúng mức dộ trung bình của mẫu số liệu.- Ta có một số đặc trưng khác thích...
  • 5
  • 987
  • 16
Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Toán học

... làm đại diện cho - Số trung bình của mẫu số liệu được dùng làm đại diện cho các số liệu của mẫu. Nó là một số đặc trưng quan trọng của các số liệu của mẫu. Nó là một số đặc trưng quan trọng của ... CHÚ Ý:- Một mẫu số liệu có thể có một hay nhiều mốt. BÀI 3:CÁC SỐ ĐẶC TRƯNGCỦA MẪU SỐ LIỆUBÀI 3:CÁC SỐ ĐẶC TRƯNGCỦA MẪU SỐ LIỆU ... của đoạn ứng với lớp thứ i là giá trị đại diện của lớp đó, rồi tính số trung bình như ở bảng tần số: giá trị đại diện của lớp đó, rồi tính số trung bình như ở bảng tần số: LớpLớpGiá trị đại...
  • 18
  • 915
  • 13
Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Toán học

... trung bình các môn của Anb) Tìm phương sai và độ lệch chuẩn Ý nghĩa của phương sai và độ lệch chuẩnPhương sai và độ lệch chuẩn đo mức độ phân tán của các số liệu trong mẫu quanh số trung ... biểu diễn các điểm số và điểm trung bình của mỗi tổ học sinh (cho ở kiểm tra bài cũ) lên trục số. x10986432Tổ 1x57,576,55,54,56Tổ 2? Hãy so sánh mức độ phân tán của các điểm số (so ... một mẫu số liệu kích thước N là phương sai của mẫu số liệu này ký hiệu Được tính bởi công thức{ }1, ,Nx x2s( )2211Niis x xN== −∑Trong đó là số trung bình của mẫu số liệuxCăn...
  • 15
  • 637
  • 4
Tiết 71: Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Tiết 71: Các số đặc trưng của mẫu số liệu

Toán học

... mốt của một mẫu số liệu.một mẫu số liệu.-Tìm được các đặc trưng trên của mẫu số liệu.Tìm được các đặc trưng trên của mẫu số liệu.-Hiểu được ý nghĩa của các số trên đây trong từng mẫu số ... đó. trưng của mẫu số liệu đó.-Biết cách tìm và tính các số đặc trưng của mẫu số liệuBiết cách tìm và tính các số đặc trưng của mẫu số liệuCủng cố bài học Củng cố bài học Qua bài học các ... cña số trung bìnhnghĩa của số trung bình Số trung bình của mẫu số liệu được dùng làm đại Số trung bình của mẫu số liệu được dùng làm đại diện cho các số liệu của mẫu.diện cho các số liệu của...
  • 28
  • 686
  • 1
Cac so dac trung cua mau so lieu-01

Cac so dac trung cua mau so lieu-01

Tư liệu khác

... Số trung bình của mẫu số liệu được dùng làm đại diện cho - Số trung bình của mẫu số liệu được dùng làm đại diện cho các số liệu của mẫu. Nó là một số đặc trưng quan trọng của các số liệu của ... của đoạn ứng với lớp thứ i là giá trị đại diện của lớp đó, rồi tính số trung bình như ở bảng tần số: giá trị đại diện của lớp đó, rồi tính số trung bình như ở bảng tần số: LớpLớpGiá trị đại ... lớp ngoại khóa. số của các lớp tương ứng là:khóa. số của các lớp tương ứng là: CHÚ Ý:- Khi các số liệu trong mẫu không có sự chênh lệch quá lớn thì số trung bình và số trung vị xấp xỉ...
  • 17
  • 766
  • 4
Các số đặc trung của mẫu số liệu

Các số đặc trung của mẫu số liệu

Toán học

... 9 8 18 10 4 Céng N=40 Tiết 71 Bài 3: Các số đặc trưng của mẫu số liệu4.Phương sai và độ lệch chuẩnA.Định nghĩa : Giả sử ta có mẫu số liệu kích thước N là:{x1,.xN} ãKí hiệu ... đó của mẫu. B)Tất cả các số liệu trong mẫu đều phải dùng để tính số trung bình. C)Mốt là giá trị lớn nhất trong mẫu số liệu D)Có [N/2] số liệu lớn hơn hoặc bằng Me, với N là kích thước của ... nghĩa của phương sai và độ lệch chuẩn Dùng để đánh giá mức độ phân tán, sự phân bố của các số liệu xung quanh số trung bình,phương sai càng lớn độ phân tán càng lớn.Phương sai càng bé sự phân...
  • 19
  • 601
  • 6
Tài liệu MỘT SỐ THÔNG SỐ CỦA ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN 1_Chương 1 ppt

Tài liệu MỘT SỐ THÔNG SỐ CỦA ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN 1_Chương 1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... dụng các thông số quan trọng đặc trưng cho đại lượng ngẫu nhiên như: Kỳ vọng, số mod, phương sai đặc trưng cho sự phân tán của của đại lượng ngẫu nhiên. 1.3.1. Kỳ vọng Cho X là biến ngẫu nhiên, ... phân phối các đại lượng ngẫu nhiên. 1.3. Các đặc trưng số của đại lượng ngẫu nhiên Hàm phân phối của biến ngẫu nhiên, chứa đựng những thông tin chính về biến ngẫu nhiên. Nhưng trong thực ... MỘT SỐ THÔNG SỐ CỦA ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN 1. CÁC THÔNG SỐ THỰC NGHIỆM 1.1. Đại lượng ngẫu nhiên Trong thực tế đời sống, hay trong kỹ thuật, thường xuyên chúng ta phải gặp những yếu tố ngẫu...
  • 14
  • 628
  • 2
Các số đặc trưng của mẫu số liệu- Tiết 1

Các số đặc trưng của mẫu số liệu- Tiết 1

Toán học

... nghĩa của số trung bình Số trung bình của mẫu số liệu được dùng làm đại diện cho các số liệu của mẫu. Nó là một số đặc trưng quan trọng của mẫu số liệu. CẢM ƠN SỰ QUAN TÂM THEO DÕI CỦA ... lại các kiến thức vừa được học: Nhắc lại các kiến thức vừa được học: Số trung bình, số trung vị và Mốt Số trung bình, số trung vị và MốtVề nhà làm các bài tập trong sách Về nhà làm các ... Tìm số trung vị của mẫu số liệu trên?Ví dụ 5 Số điểm của 11 học sinh (thang điểm 100) trong một kì thi.Me = 0; 0; 63; 65; 69; 70; 72; 78; 81; 85; 89?7061,09x = LớpLớpTần số Tần số Tần...
  • 20
  • 534
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008