các nguyên tắc dạy học tác phẩm văn chương

... Mạnh vào dạy học tác phẩm văn chương nhà trường Trung học phổ thông", nhận thấy thấy em có hứng thú, say mê học văn Học sinh cảm nhận vẻ đẹp hình tượng văn học, ngơn ngữ văn chương Học sinh hiểu ... rõ, sâu tác phẩm văn chương, cảm thụ hay, đẹp tác phẩm, qua em tự hồn thiện đạo đức, tâm hồn Giờ Văn thực học lí thú, bổ ích với học sinh Học sinh chán học Học sinh u 38 Văn 76 % thích mơn Văn 24% ... giáo viên phát huy phẩm chất nghệ sĩ mình, kích thích hứng thú học văn học sinh, tạo nên giao lưu cộng hưởng tình cảm văn Giảng bình phương pháp chủ đạo việc dạy học tác phẩm văn chương Điều xuất

Ngày tải lên: 21/01/2018, 20:55

... Mạnh vào dạy học tác phẩm văn chương nhà trường Trung học phổ thông", nhận thấy thấy em có hứng thú, say mê học văn Học sinh cảm nhận vẻ đẹp hình tượng văn học, ngơn ngữ văn chương Học sinh hiểu ... bình phương pháp quan trọng dạy học tác phẩm văn chương Những lời giảng bình giáo viên dạy học tác phẩm văn chương mang đến cho văn dư vị ngào, khơi gợi trái tim non trẻ học sinh tình yêu đời, yêu ... sâu tác phẩm văn chương, cảm thụ hay, đẹp tác phẩm, qua em tự hồn thiện đạo đức, tâm hồn Giờ Văn thực học lí thú, bổ ích với học sinh Thời gian Đầu Sĩ số Học sinh chán học Văn 38 76 % 25 Học

Ngày tải lên: 01/04/2020, 19:53

... phương pháp dạy học văn học – môn học sáng tạo sáng tạo Đã có nhiều văn pháp quy, cơng trình nghiên cứu vấn đề phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học văn học nói riêng Các tác giả cơng ... vậy, nhiều phương pháp dạy học, nhiều quan điểm dạy học khai triển thành cơng Việt Nam, bật quan điểm tiếp cận đồng tác phẩm văn chương Quan điểm tiếp cận đồng tác phẩm văn chương góp phần thúc ... nhiệm Khoa Sau đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội – người định hướng đường học tập nghiên cứu cho tác giả PGS.TS Hà Văn Đức – nguyên Trưởng khoa Văn học, Trường Đại học KHXH NV, Đại học Quốc gia Hà

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:31

... khoảng cách tiếp nhận tác phẩm văn chương cho học sinh THPT miền núi Nhưng thấy tác động biện pháp nhằm rút ngắn khoảng cách tiếp nhận tác phẩm văn chương cho học sinh THPT miền núi dạy học “Chiếc ... cứu văn học đổi phương pháp dạy học văn, NXB Đại học Thái Nguyên 44 Nguyễn Huy Quát Hoàng Hữu Bội (1995),Việc giải tỏa hàng rào ngơn ngữ cho học sinh dân tộc người tiếp nhận tác phẩm văn học, ... số gương mặt văn chương học thuật Việt Nam đại, NXB Giáo dục, Hà Nội 29 Phong Lê (1983), Văn học năm 80, Tạp chí văn học số 9/1983 30 Phan Trọng Luận (1977), Phân tích tác phẩm văn học nhà trường,

Ngày tải lên: 24/03/2021, 18:48

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH  MÔN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG GIÁO ÁN: LẼ GHÉT THƯƠNG ... tác văn chương là gì? A Ông dùng văn chương vũ khí để chiến đấu “phò chính trừ tà” B Ông dùng văn chương để ... tác văn chương nhà văn nhà thơ mà chúng ta đã học qua lớp – đó là tác giả Nguyễn Đình Chiểu Từng cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng

Ngày tải lên: 02/04/2021, 06:40

... lớp dạy học tác phẩm văn chương 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Giải pháp 1: Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn ... Giải pháp 1: Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn chương Sự tiếp nhận tác phẩm văn chương học sinh ghế nhà trường tiệp nhận cách có ý thức, ... thuật đặt câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương, người viết nhận thấy học thành công Việc tổ chức hoạt động học tập trở nên khoa học Các hoạt dộng dạy học trở nên lôi cuốn, hấp dẫn học sinh Khi giáo

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:28

... lớp dạy học tác phẩm văn chương 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Giải pháp 1: Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn ... Giải pháp 1: Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn chương Sự tiếp nhận tác phẩm văn chương học sinh ghế nhà trường tiệp nhận cách có ý thức, ... thuật đặt câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương, người viết nhận thấy học thành công Việc tổ chức hoạt động học tập trở nên khoa học Các hoạt dộng dạy học trở nên lôi cuốn, hấp dẫn học sinh Khi giáo

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:13

... 2.3 Tác phẩm tự Nam Cao tiềm ẩn khả cho phép dạy học theo quan điểm tích hợp 2.4 Những hạn chế hướng dạy học tách biệt phận môn Ngữ Văn CHƯƠNG II NGUYÊN TẮC VÀ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ... trường Ở lớp học dưới, em học sinh làm quen với kiến thức “Tác phẩm văn học”, “Thể loại tác phẩm văn học”…, khái niệm: đề tài, chủ đề, tác phẩm tự sự, tác phẩm trữ tình…tác phẩm tự Nam Cao dẫn chứng ... thẩm mĩ tác phẩm văn học Vì vậy, dạy học tác phẩm tự Nam Cao ngồi việc ơn luyện lại kiến thức biện pháp tu từ tác giả dùng tác phẩm, phải giúp học sinh phân biệt phong cách ngôn ngữ văn chương

Ngày tải lên: 24/10/2021, 10:49

... lớp dạy học tác phẩm văn chương 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Giải pháp 1: Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn ... Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn chương LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Sự tiếp nhận tác phẩm văn chương học ... thuật đặt câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương, người viết nhận thấy học thành công Việc tổ chức hoạt động học tập trở nên khoa học Các hoạt dộng dạy học trở nên lôi cuốn, hấp dẫn học sinh Khi giáo

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:36

... lớp dạy học tác phẩm văn chương 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Giải pháp 1: Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm ... Đổi cách vận dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn chương UAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Sự tiếp nhận tác phẩm văn chương học sinh ... thuật đặt câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương, người viết nhận thấy học thành công Việc tổ chức hoạt động học tập trở nên khoa học Các hoạt dộng dạy học trở nên lôi cuốn, hấp dẫn học sinh Khi giáo

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:40

... TҺấƚ, TҺΡT Ьắເ c ເáເ em Һọເ siпҺ ƚίເҺ ເựເ Һợρ ƚáເ ѵới ƚáເ Lƣơпǥ Sơп ƚҺuộເ TҺàпҺ ρҺố Һà Пội ເὺпǥ ọhọc ǥiả h sỹ p oao csĩ sĩiệ cac htạhcạ ạncgh n ƚг0пǥ ƚгὶпҺ k̟Һả0 sáƚ ƚҺựເ ƚế ăvnă ănt ốtht nv ăvn ... ƚҺựເ пǥҺiệm 83 3.2.4 K̟ếƚ ƚҺựເ пǥҺiệm 85 c K̟ẾT LUẬП ѴÀ K̟ҺUƔẾП ПǤҺỊ 88 ọhọc oh ĩsỹ iệp acoa ạhcạcs cghsĩ c n DAПҺ MỤເ ເÁເ ເÔПǤ TГὶПҺ 90 nă tht ht ạn văv năn ốt ... ρҺƣơпǥ ρҺáρ da͎ɣ Һọເ Пǥữ ѵăп ƚгƣờпǥ ƚгuпǥ Һọເ ƚг0пǥ пҺữпǥ пăm ѵừa qua c ເҺƣơпǥ ƚгὶпҺ Пǥữ ѵăп TҺΡThọhọcҺiệп ҺàпҺ k̟ếƚ ເủa ƚгὶпҺ Đổi ỹ p o ĩs iệ acoa ạcs hsĩ nc htạhc ạncg ă n t ht văv năn ốt nận nvăv

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:16

... dạy tác phẩm văn chương ở miền núi, nhất là những công trình của các thầy cô giáo công tác tại trường Đại học sư phạm Thái Nguyên, nơi người viết học tập, nghiên cứu như: - “Dạy văn và học văn ... trong dạy học tác phẩm văn chương, thông qua quá trình rút gần và san lấp những “khoảng cách thẩm mỹ” để tạo ra sự nhất quán về hiệu quả nhận thức của học sinh Khoảng cách tiếp nhận tác phẩm văn chương ... đặc điểm tâm lý học sinh, khi các em học văn trên lớp với khi đọc tác phẩm văn chương tự chọn Tổ chức hệ thống hóa kiến thức gắn liền với kế hoạch giảng dạy, với chương trình văn học là đặc điểm

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:32

... của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương cấp THCS: Thực tế, hoạt động liên tưởng và tưởng tượng của học sinh đều xuất phát từ những hiểu biết của chính bản thân các em về tác phẩm văn học. ... trong dạy học tác phẩm văn chương cấp THCS Trang 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒA BÌNH Đơn vị: TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH  RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LIÊN TƯỞNG, TƯỞNG TƯỢNG TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ... pháp tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học tác phẩm văn chương Liên tưởng, tưởng tượng tích cực trong dạy học tác phẩm văn chương được... chắc rằng, nếu giáo

Ngày tải lên: 03/12/2014, 15:43

... việc dạy học văn Dạy học văn trong nhàtrường không đơn thuần là giảng văn, phân tích văn học mà là dạy đọc vănbản, đó là quá trình đối thoại giữa học sinh, thầy giáo và tác giả đằng sau vănbản ... dụng một cách hiệu quả các phương pháp dạyhọc hiện có theo quan điểm dạy học tích cực kết hợp các phương pháp hiệnđại CHƯƠNG III: NỘI DUNG DẠY HỌC VẤN ĐÁP (ĐÀM THOẠI). I.QUAN NIỆM VỀ DẠY HỌC VẤN ... bằng cách nào? Đối với môn Ngữ Văn học sinh đến trường để học tập thực chất là đểtiếp nhận, chiếm lĩnh những giá trị của tác phẩm văn chương Vì mục đích ấy, Trang 6học sinh tự đọc lấy tác phẩm,

Ngày tải lên: 19/12/2014, 14:56

... cứu việc dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT mà không đặt ra và giải quyết các vấn đề khoa học của dạy học lịch sử văn học, lý luận văn học, văn bản nhật dụng hay dạy học làm văn, tiếng Việt ... học(1983), Đổi mới giê học tác phẩm văn chương ở trường phổ thông (1999), Phương pháp dạy học văn(2001), Xã hội, Văn học, Nhà trường(2002), Văn học, Giỏo dục thế kỉ 21 (2002), Văn học nhà trường - ... khoa học vừa là một bộ môn có tính nghệ thuật Dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường phổ thông không thể không quan tâm đến hiệu quả thẩm mĩ Bởi dạy học tác phẩm văn chương nếu chỉ giảng dạy

Ngày tải lên: 05/02/2015, 20:55

... vụ dạy văn để xác định tiêu chí đánh giá hiệu học tác phẩm văn chương 1.1.2 Đặc trưng tác phẩm văn chương để xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu học 14 1.1.3 Dạy học tác phẩm văn chương ... cho học sinh học tác phẩm văn chương 42 2.1.3 Giờ học tác phẩm văn chương phải có tính giáo dục 44 iii 2.2 Tiêu chí 2: Giờ dạy học tác phẩm văn chƣơng phải chất thẩm mĩ, nhân văn ... 2.2.1 Dạy tác phẩm văn chương phải khác biệt với môn học khác 46 2.2.2 Tác phẩm văn chương thông điệp thẩm mĩ 46 2.2.3 Hiệu dạy tác phẩm văn chương hiệu thẩm mĩ người học sinh

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:17

... dạn tìm hiểu cách tóm tắt tác phẩm văn học cách dạy nghị luận theo sơ đồ hệ thống hố mơn học Ngữ Văn trường THCS với mục tiêu giúp em học sinh có khả tìm hiểu nắm bắt tác phẩm văn học cách dễ dàng, ... với tác phẩm văn học Có nghĩa giáo viên phải hướng dẫn, bảo em đọc trước tác phẩm văn học nhiều lần Qua trình đọc vậy, em nắm bắt tương đối nội dung tác phẩm văn học Ví dụ: Khi học đến tác phẩm ... Đối tượng nghiên cứu học sinh bậc trung học sở Phạm vi nghiên cứu phân môn văn học tập làm văn - Văn học: Cách tóm tắt tác phẩm văn học văn xi theo hệ thống sơ đồ - Tập làm văn: Hệ thống luận điểm

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

... cấu trúc tác phẩm Tác giả đề xuất hệ thống câu hỏi cảm thụ dạy học tác phẩm văn chương vận dụng cách thức đặt câu hỏi cho thể loại văn học tiêu biểu Trong „„Để dạy học tốt tác phẩm văn chương” ... đây”[11, tr.39] Tác giả đưa sở lí luận thực tiễn cho việc đặt câu hỏi q trình dạy học tác phẩm văn chương Phó giáo sư tiến hành xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương theo tiêu ... thống câu hỏi học tác phẩm văn chương nhằm góp phần đổi phương pháp dạy học văn nhà trường trung học phổ thông Vận dụng vào giảng dạy thơ „„Vội vàng” Xuân Diệu chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng

Ngày tải lên: 08/07/2016, 17:04

... khoa học của dạy học nêu vần đề, từ đó khẳng định tác dụng của DHNVĐ đối với việc đổi mới cách thức dạy học TPVC. Bằng sự kết hợp giữa hiểu biết lý luận dạy học với kinh nghiệm dạy học, tác ... tác giả đã hệ thống hóa được các dạng câu hỏi NVĐ trong việc dạy học tác phẩm theo loại thể. Tuy nhiên, luận văn chưa thể hiện được việc vận dụng dạy học NVĐ trong sự liên kết với các PP dạy ... CHƯƠNG I PHƯƠNG THỨC NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở THPT 1.1. Cơ sở lí luận khoa học của phương thức dạy học nêu vấn đề 1.1.1. Bản chất của dạy học nêu vấn đề Từ những quan niệm...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... tính đến đặc điểm học sinh  Nguyên tắc trực quan TÌM HIỂU CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC VẦN 4. Nguyên tắc trực quan  Các kiến thức trừu tượng sẽ trở nên dễ hiểu hơn với các em hơn khi được ... để dạy học tiếng Việt, sử dụng giao tiếp như một phương pháp dạy học chủ đạo ở Tiểu học Nội dung chủ yếu:  Nguyên tắc phát triển lời nói  Nguyên tắc phát triển tư duy  Nguyên tắc ... hợp 2. Nguyên tắc phát triển tư duy trong phân môn học vần có những yêu cầu cơ bản sau:  Phải chú ý rèn luyện các thao tác tư duy và bồi dưỡng các năng lực, phẩm chất tư duy cho học sinh...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 06:11