các mô hình tương đương của jfet
Giáo trình lý thuyết cấu kiện điện tử
... xung) 233 5.7 CÁC MÔ HÌNH TƯƠNG ĐƯƠNG XOAY CHIỀU CỦA BJT 236 5.7.1 Mô hình tham số Hybrid (Hybrid parameter/h–Parameter Model) 237 Mục lục 5.7.2 Mô hình tương đương tín hiệu nhỏ ... tương ứng Mô hình mạch điện nguyên lý xây dựng từ mô hình phần tử mạch điện Trong mô hình mạch điện nguyên lý, cấu kiện điện tử thay tương ứng mô hình phần tử tương ứng khối mạch tương tương gồm ... hybrid-π 239 5.7.3 Mô hình tương đương re 244 5.7.4 Mô hình tương đương tín hiệu lớn 245 5.7.5 Mô hình Spice 247 5.8 THAM SỐ KỸ THUẬT CỦA BJT 250 ...
- 447
- 7,654
- 8
Giáo trình thông tin số - Chương 3 Mô hình không gian tín hiệu pot
... lớn (có kết tương quan lớn nhất) với tín hiệu phát cho định tín hiệu phát Bộ thu gọi thu tươngquan 3.6.1 Sự tương đương thu tương quan thu phù hợp Bộ tách (hay giải điều chế ) nói tập tương quan ... nên yj(T) lối tương quan thứ j tạo tín hiệu x(t) thu T y j (T ) = ∫ x(τ )φ j (τ )dτ Kết cho thấy dùng lọc phù hợp kết hợp lấy mẫu đồng cho kết thu tương đương thu tương quan (3.42) Hình 3.7 Phần ... =1 ⎦ 0 ⎣ j =1 ⎦ ⎣ k =1 Hình 3.4 Minh họa biểu diễn hình học tín hiệu N=2 M=3 3.3 Đáp ứng tương quan lối vào có ồn (sau kênh) Gọi X= (X1,X2,…XN) veto biến ngẫu nhiên lối tương quan (với hàm sở)...
- 18
- 607
- 1
Đo lường mức độ nhận biết thương hiệu và mô hình thể hiện sự hài lòng của khách hàng đôi với siêu thị Co.op Mart
... nhận biết thương hiệu mô hình thể hài lòng khách hàng đôi với siêu thị Co.op Mart DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ Trang Hình 2.1 : Quy trình xây dựng phát triển thương hiệu 11 Hình 2.2 : Quy trình định ... 37 Hình 3.5: Bản đồ định vị thương hiệu qua số thuộc tính 39 Hình 3.6: Định vị Co.op Mart 41 Hình 3.7: Định vị Big C 42 Hình 3.8: Định vị Maximark 43 Hình ... Mart 44 Hình 3.10: Mô hình thể hài lòng khách hàng 46 SVTH: Phan Văn Tiến - Đại Học Kinh Tế TP Hồ Chí Minh Trang viii Đo lường mức độ nhận biết thương hiệu mô hình thể hài lòng...
- 77
- 2,302
- 19
Một số giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thiện mô hình chấm điểm tín dụng khách hàng doanh nghiệp tại NHCT Chi nhánh Chương Dương
... hữu hàng năm để đánh giá tình hình hoạt động doanh nghiệp Cần nghiên cứu mức độ ảnh hưởng tiêu cách khoa học, phù hợp với thực tiễn, từ đưa trọng số ứng với tiêu cách hợp lý 3.1.5 Tự động hóa ... giúp đánh giá tổng thể tình hình sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Số lượng số lựa chọn có hạn nên cần đảm bảo mặt chất lượng cho số không trùng lặp hay có mối liên hệ tương quan suy luận từ từ ... thủ quy trình chấm điểm có trách nhiệm với kết chấm điểm xếp hạng Không cần nâng cao lực chuyên môn mà phải bồi dưỡng kỹ giao tiếp, đánh giá tâm lý khách hàng Nên thường xuyên mở lớp đào tạo bồi...
- 6
- 396
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN MÔ HÌNH CHẤM ĐIỂM TÍN DỤNG KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP TẠI NHCT CHI NHÁNH CHƯƠNG DƯƠNG
... hữu hàng năm để đánh giá tình hình hoạt động doanh nghiệp Cần nghiên cứu mức độ ảnh hưởng tiêu cách khoa học, phù hợp với thực tiễn, từ đưa trọng số ứng với tiêu cách hợp lý 3.1.5 Tự động hóa ... giúp đánh giá tổng thể tình hình sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Số lượng số lựa chọn có hạn nên cần đảm bảo mặt chất lượng cho số không trùng lặp hay có mối liên hệ tương quan suy luận từ từ ... thủ quy trình chấm điểm có trách nhiệm với kết chấm điểm xếp hạng Không cần nâng cao lực chuyên môn mà phải bồi dưỡng kỹ giao tiếp, đánh giá tâm lý khách hàng Nên thường xuyên mở lớp đào tạo bồi...
- 6
- 426
- 2
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx
... biểu diễn mục đích học tập sinh viên 4.2.2 Các hình thức tự học sinh viên Bảng 4.2: Các hình thức tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên - Các phương pháp đa số sinh viên lựa chọn ... (38.98%) • Vạch kế hoạch học tập (37.7%) 4.2.2 Các hình thức tự học sinh viên Bảng 4.2: Các hình thức tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên - Các phương pháp sử dụng (Thỉnh thoảng chưa ... việc tự học cho sinh viên theo học chế tín Phần I: MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài - Mô hình đào tạo theo hệ thống tín mô hình mẻ với Việt Nam - Đào tạo tín thách thức lớn trước hết yêu cầu ngày cao...
- 41
- 2,581
- 39
Báo cáo tốt nghiệp: “Hòan thiện mô hình chấm điểm tín dụng và xếp hạng doanh nghiệp tại Ngân hàng Công Thương Chi nhánh Chương Dương” pot
... động tín dụng Mô hình đánh giá rủi ro tín dụng - Mô hình định tính Ngân hàng thường sử dụng mô hình 6C để phân tích khách hàng: + Character: tư cách người vay Ngân hàng vào tinh thần trách nhiệm, ... nghiệp đánh giá cách có hệ thống khả trả nợ khách hàng tương lai dựa vào tình hình tài họ khứ tại, tính khả thi dự án, uy tín quan hệ tín dụng, môi trường kinh doanh Hay nói cách khác xếp hạng ... tương đương tiền / VCSH Các tiêu để đánh giá khả trả lãi gốc vay từ lợi nhuận trước thuế chi phí trả lãi vay doanh nghiệp, đồng thời đánh gía tỷ lệ tài sản có khả khoản cao tiền khoản tương đương...
- 93
- 293
- 1
Luận văn tốt nghiệp: “Hoàn thiện mô hình chấm điểm tín dụng và xếp hạng doanh nghiệp tại Ngân hàng Công Thương Chi nhánh Chương Dương” potx
... động tín dụng Mô hình đánh giá rủi ro tín dụng - Mô hình định tính Ngân hàng thường sử dụng mô hình 6C để phân tích khách hàng: + Character: tư cách người vay Ngân hàng vào tinh thần trách nhiệm, ... nghiệp đánh giá cách có hệ thống khả trả nợ khách hàng tương lai dựa vào tình hình tài họ khứ tại, tính khả thi dự án, uy tín quan hệ tín dụng, môi trường kinh doanh Hay nói cách khác xếp hạng ... tương đương tiền / VCSH Các tiêu để đánh giá khả trả lãi gốc vay từ lợi nhuận trước thuế chi phí trả lãi vay doanh nghiệp, đồng thời đánh gía tỷ lệ tài sản có khả khoản cao tiền khoản tương đương...
- 95
- 381
- 0
xác định con đường tín hiệu protein kinase hoạt hóa phân bào (mapk) trong ung thư biểu mô tuyến giáp
... Deoxyribonucleic Acid EGF Epidermal growth factor (yếu tố phát triển biểu mô) EGFR Epidermal growth factor Receptor (thụ thể yếu tố phát triển biểu mô) ERK Extracellular signal regulated kinase (Kinase đợc điều ... ERK1 v ERK2 dũng t bo ung th biu mụ nuụi cy 77 nh 4.1 Hỡnh nh cỏc loi mụ hc ca u tuyn giỏp 99 Các chữ viết tắt bFGF Basic Fibroblast Growth Factor (yu t phỏt trin nguyờn bo si kim tớnh) bp base...
- 147
- 1,210
- 1
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐIỂM THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP XÃ, PHỤC VỤ PHỔ BIẾN TRI THỨC KHOA HỌC, CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ TẠI HUYỆN DẦU TIẾNG, TỈNH BÌNH DƯƠNG
... Quy trình chế biến mứt mận quy mô hộ gia đình Giải pháp phát triển kinh tế nông nghiệp Mô hình cải tạo vườn tạp Mô hình kinh tế hộ gia đình Mô hình phát triển trang trại Một ... (Ký tên, đóng dấu) Phụ lục 1: Dự án: Xây dựng mô hình điểm thông tin KHCN cấp xã tại Dầu Tiếng, Bình Dương 17 CÁC SẢN PHẨM CHỦ YẾU CỦA DỰ ÁN Thư viện điện tử phim khoa học công nghệ ... Xây dựng mô hình điểm thông tin KHCN cấp xã tại Dầu Tiếng, Bình Dương 18 23 24 I.2 10 11 12 13 I.3 10 I.4 10 11 12 13 14 I.5 Giải pháp cho môi trường nước hồ nuôi trồng thủy sản Mô hình...
- 33
- 344
- 1
Đề tài Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ
... biệt sinh viên năm thứ chưa quen với môi trường sống cách giảng dạy trường Đại học - môi trường khác hoàn toàn với môi trường phổ thông em việc làm quen với mô hình lại khó khăn Một số sinh viên ... mà có hình thức tổ chức dạy - học khác Có môn học có kiểu tín chỉ, có môn học có hai ba kiểu tín Trong trường hợp, công thức tính cho môn học không đổi:1+0+2 (môn học lý thuyết); 0+2+1 (môn học ... đề cương môn học: Khi bắt đầu môn học, giảng viên cần giới thiệu cung cấp cho sinh viên đề cương môn học Nội dung đề cương bao gồm: Mục đích môn học, Mục tiêu môn học, Nội dung chi tiết môn học,...
- 53
- 6,804
- 80
Đánh giá hiệu quả sản xuất mô hình trang trai chăn nuôi lợn nái gia công cho công ty C.P tại thị trấn Sông Cầu, Đồng Hỷ, Thái nguyên.
... mô từ 0,5 – ha; 31% có quy mô lớn hơn: khoảng 30% số trang trại chăn nuôi lợn thịt có quy mô 100 con, 32% có quy mô 100 – 500 con, 28% có quy mô 500 – 2.000 5% có quy mô 2.000 Đối với chăn nuôi ... quyết, báo cáo tình hình phát triển chăn nuôi theo quy mô trang trại số nước giới, Việt Nam tình hình chăn nuôi theo quy mô trang trại địa phương số lượng trang trại, loại hình trang trại,… địa ... nghiệp Việt Nam sản xuất hiệu thiếu tính hợp lý Cần phải hình thành phát triển hình thức sản xuất phù hợp hơn, mà đó, kinh tế trang trại mô hình tốt áp dụng để đáp ứng yêu cầu này.Đã manh nha từ...
- 81
- 560
- 7
Hiệu quả mô hình đào tạo tín chỉ trong trường đại học khoa học xã hội và nhân văn
... với môn học bắt buộc, điểm môn học điểm F, sinh viên phải đăng ký học lại môn học - Đối với môn học tự chọn, điểm môn học điểm F, sinh viên đăng ký học lại môn học học đổi sang môn học tự chọn tương ... người học, việc học theo mô hình đào tạo theo tín coi mô hình bắt buộc sinh viên phải chấp hành, đào tạo theo mô hình đào tạo tín sinh viên chủ động thời gian để đăng kí học môn phù hợp với khả mình, ... văn, trường điển hình chuyển đổi mô hình đào tạo theo tín Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu Qua việc tìm hiểu mô hình đào tạo theo tín muốn tìm hiệu mà mô hình mang lại ...
- 64
- 850
- 6
Xây dựng mô hình Xếp hạng tín dụng đối với các doanh nghiệp Việt nam trong nền kinh tế chuyển đổi.pdf
... Danh m c sơ , hình v Hình 1.1 Hình minh h a phân tích phân bi t trư ng h p hai nhóm 36 Hình 1.2: th mô hình Logit - Probit 40 Hình 1.3: Mô hình liên k t ngang 52 Hình 3.1: Phân ... c s d ng XHTD ta có th ti p c n theo mô hình th ng kê sau: - Mô hình phân tích phân bi t - Mô hình h i quy - Mô hình logit Probit - M ng Neutral Trong mô hình chu n oán XHTD ph thu c vào ánh ... nhân t mô hình x p h ng D a vào ưa vào th (hình 1.2) cho th y c hai mô hình có k t qu khác không k Vì d dùng trình bày toán h c, mô hình lôgit thư ng c s d ng cho mô hình x p h ng th c t 40 Hình...
- 168
- 1,310
- 11
Đặc tuyến truyền của JFET
- 2
- 999
- 6
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25