... sinh sống c trú địa bàn thành phố HàNội - Đối tợng nghiên cứu: Cácloạihìnhgiảitrí mà niênHàNội thờng tham gia - Phạm vi nghiên cứu : CácloạihìnhgiảitríniênHàNội thời gian rỗi V Phơng ... niênHàNội - Đa khuyến nghị nhằm phát triển loạihìnhgiảitrí lành mạnh loại bỏ loạihìnhgiảitrí mang tính lệch chuẩn Nhiệm vụ nghiên cứu: - Tìm hiểu loạihìnhgiảitrí mà tầng lớp niênHàNội ... loạihìnhgiảitríniênHàNội phong phú đa dạng Ta tách hoạt động giảitríniênHàNội theo cấp độ thời gian rỗi để thâý loạihìnhgiảitrí cấp độ chênh lệch việc sử dụng thời gian rỗi cho loại...
... sinh sống c trú địa bàn thành phố HàNội - Đối tợng nghiên cứu: Cácloạihìnhgiảitrí mà niênHàNội thờng tham gia - Phạm vi nghiên cứu : CácloạihìnhgiảitríniênHàNội thời gian rỗi V Phơng ... niênHàNội - Đa khuyến nghị nhằm phát triển loạihìnhgiảitrí lành mạnh loại bỏ loạihìnhgiảitrí mang tính lệch chuẩn Nhiệm vụ nghiên cứu: - Tìm hiểu loạihìnhgiảitrí mà tầng lớp niênHàNội ... loạihìnhgiảitríniênHàNội phong phú đa dạng Ta tách hoạt động giảitríniênHàNội theo cấp độ thời gian rỗi để thâý loạihìnhgiảitrí cấp độ chênh lệch việc sử dụng thời gian rỗi cho loại...
... - CácloạihìnhgiảitríniênHàNội phong phú đa dạng - Bên cạnh loạihìnhgiảitrí lành mạnh tồn loạihìnhgiảitrí lệch chuẩn PHẦN KẾT QỦA NGHIÊN CỨU Một vài nét hoạt động giảitríniênHà ... sống cư trú địa bàn thành phố HàNội - Đối tượng nghiên cứu: Cácloạihìnhgiảitrí mà niênHàNội thường tham gia - Phạm vi nghiên cứu : CácloạihìnhgiảitríniênHàNội thời gian rỗi V Phương ... loạihìnhgiảitríniênHàNội phong phú đa dạng Ta tách hoạt động giảitríniênHàNội theo cấp độ thời gian rỗi để thâý loạihìnhgiảitrí cấp độ chênh lệch việc sử dụng thời gian rỗi cho loại...
... nghị Kết luận 1.1 Cácloạihìnhgiảitrí dành cho niênHàNội ngày phong phú, đa dạng phù hợp với tiến kinh tế - xã hội nớc nhà 1.2 Có thay đổi đáng kể loạihìnhgiảitríniênHàNội thời gian rỗi ... có loạihìnhgiảitrí tập thể khác (nh sinh nhật, picnic), lí mà hoạt động tiếp bạn bè không trở thành thờng xuyên niênHàNội Nh vậy, quan bảng kết điều tra biến đổi loạihìnhgiảitríniênHà ... nhu cầu giảitrí cho niên ngày đa dạng hơn, mặt hàng phục vụ giảitrí ngày nhiều lên khiến niên chủ động việc lựa chọn loạihìnhgiảitrí cho riêng thời gian nhàn rỗi Đây nguyên nhân lý giải cho...
... mức độ loạihìnhgiảitríniên thường hướng tới Đặc biệt giải thích cho khác biệt mức độ sử dụng loạihìnhgiảitrí nhóm niên học làm 25 CHƢƠNG 2: CƠ CẤU LOẠIHÌNHGIẢITRÍCỦATHANH NIÊN: SO ... nhiều loạihìnhgiảitrí mà cách vài năm hoi Tính đa dạng loạihìnhgiảitrí khiến cho hội lựa chọn xu hướng giảitríniên mở rộng nhiều Tuy nhiên, nói, với người cách lựa chọn loạihìnhgiảitrí ... niên: niên học niên làm 3.3 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu mức độ sử dụng thời gian giảitríloạihìnhgiảitríniên - Phân tích sự khác nha u cấ u loạihìnhgiảitrí hai nhóm niên (thanh niên...
... định chức cũ dần chức lại chưa hìnhthành cách đầy đủ Quan điểm cấu trúc - chức giúp cho việc phát hiện, cắt nghĩa bất ổn đó, đưa giải pháp nhằm bảo đảm cân vận hành cách có trật tự cho hệ thống ... giải cho hành động Và ngược lại, vào kết hành động xã hội người ta hiểu động văn hóa chi phối chúng Nói cách khác, phân tích văn hóa để tìm cách thức mà văn hóa chi phối hành vi người, có hành vi ... chia xung đột thành loại: Xung đột 22 quyền lực vị trí quyền lực có chủ thể; xung đột vật chất; và, xung đột giá trị, lối sống Dựa vào hình thức, phương pháp cường lực, chia xung đột thành xung đột...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN VĂN NĂNG GIÁO DỤC CHỦ NGHĨA YÊU NƢỚC CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀNỘIHIỆNNAY LUẬN VĂN THẠC ... thông thuộc thành phố HàNội , từ xây dựng phương hướng giải pháp nâng cao hiê ̣u quả của công tác giáo du ̣c chủ nghia yêu nước cho ̃ học sinh trường THPT địa bàn thành phố HàNội 3.2 Nhiê ... học sinh THPT Hà Nội, từ đó nâng cao tinh thầ n yêu nước cho các em, tác giả chọn đề tài “Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho ho ̣c sinh trường THPT địa bàn thành phố HàNội hiê ̣n nay làm đề...
... PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1: CÁCLOẠIHÌNHGIẢITRÍ VÀ NHU CẦU GIẢITRÍCỦATHANHNIÊN VIỆT NAM HIỆNNAY 1.1 Khái niệm giảitríloạihìnhgiảitrí 1.2 Nhu cầu giảitríThanhniên ... cấu nội dung luận văn gôm chương tiết PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG CÁCLOẠIHÌNHGIẢITRÍ VÀ NHU CẦU GIẢITRÍCỦATHANHNIÊN VIỆT NAM HIỆNNAY 1.1 Khái niệm giảitríloạihìnhgiảitrí 1.1.1 Khái niệm giải ... nhiều loạihìnhgiải trí, loạihìnhgiảitrí mang đặc điểm bổ ích khác nhau, lượng người tham gia vào loạihìnhgiảitrí không Với lứa tuổi niên, giai đoạn hoàn thiện nhân cách, trưởng thành cá...
... UBND thành phố HàNội Như vậy, vòng chưa đầy năm, thành tựu CPH thành phố HàNội vượt so với năm trước Các DNNN lĩnh vực công nghiệp giữ vững tốc độ CPH so với DN khác, chiếm 45.9% giai đoạn Các ... chưa có biện pháp giải triệt để đồng II Thực trạng DNNN thực cổ phần hóa DNNN HàNội Tình hình thực công tác CPH doanh nghiệp Nhà nước HàNộigiai đoạn 1998-2007 Có thể khẳng định thành tựu CPH phản ... định phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN Trong thành phần kinh tế, thành phần kinh tế Nhà nước lực lượng kinh tế...
... 31,8%) + Cơ cấu mẫu theo nghề nghiệp: - Thanhniên công chức (79 = 23,8%) - Thanhniên công nhân (89 = 26,8%) - Thanhniên sinh viên (78 = 23,5%) - Thanhniên học sinh (86 = 25,9%) + Cơ cấu mẫu ... Weber khác hành động xã hội hành vi hoạt động khác người Nói tới hành động nói tới việc chủ thể gắn cho hành vi ý nghĩa chủ quan Hành động, kể hành động thụ động không hành động (ví dụ hành động ... triển làm cho trở thành động lực thúc đẩy tiến trỡnh lên đất nước 1.3.4 Thanhniên - nhúm nhõn xó hội đặc thù Thanhniên khái niệm hiểu định nghĩa theo nhiều cách Tùy thuộc vào nội dung tiếp cận,...
... Weber khác hành động xã hội hành vi hoạt động khác ngời Nói tới hành động nói tới việc chủ thể gắn cho hành vi ý nghĩa chủ quan Hành động, kể hành động thụ động không hành động (ví dụ nh hành động ... Giám (Hà Nội) kiểu trờng đại học quốc lập Việt Nam đợc thành lập, để đào tạo nhân tài Trong bia tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, hiệu Đại Bảo thứ ba năm 1442 Văn Miếu (Hà Nội) ghi: Hiền tài nguyên khí Nhà ... trào hành động cách mạng Đoàn, Hội xuất ngày nhiều điển hìnhniên tiên tiến mặt hoạt động góp phần tích cực vào thắng lợi chung Đảng nhân dân Thnh ph Ninh Bình nghiệp đổi phát triển 2.2 thái độ niên...
... cho niên nông thôn lao động nước giải pháp giúp họ có việc làm thu nhập c Sự can thiệp Nhà nước Hiện vấn đề tạo việc làm cho lao động nông thôn với nguyên liệu có giải Vì phải có tác động lớn Nhà ... kê, nay, nước ta, dân số độ tuổi niên (16-30 tuổi) có khoảng 22 triệu người, chiếm gần 23% dân số nước, đó, niên nông thôn chiếm khoảng 51,5% Tìm việc làm giải tình trạng thiếu việc cho niên ... tỷ lệ lao động có chuyên môn kỹ thuật niên nông thôn thấp lần so với thành thị; trình độ cao đẳng, đại học trở lên niên nông thôn thấp lần so với niênthành thị Theo báo cáo điều tra lao động...
... lựa chọn bạn đời niên xã Cổ Bi, huyện Gia Lâm, thành phố HàNội Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn bạn đời niên xã Cổ Bi, huyện Gia Lâm, thành phố HàNội Phạm Thị Thu Hà - K54 - Xã hội ... bạn đời niên xã Cổ Bi, huyện Gia Lâm, thành phố HàNội 51 4.1.3 Nhân tố đóng vai trò định ảnh hưởng đến tiêu chuẩn lựa chọn bạn đời niên xã Cổ Bi, huyện Gia Lâm, thành phố HàNội ... 2.2.1 Một số khái niệm liên quan • Khái niệm niên Trong báo cáo chuyên đề tình hìnhniên năm 2008, Viện nghiên cứu niên, HàNội cho rằng: Thanhniên Việt Nam người từ đủ 16 tuổi đến 30 tuổi;...
... LI CAM OAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu trích dẫn luận án trung thực có xuất xứ rõ ràng TC GI LUN N ng Th Phng Duyờn MC LC Trang M ... Chng PHNG HNG V GII PHP PHT HUY VAI TRề GI TR VN HO TRUYN THNG NHM PHT TRIN LI SNG CA THANH NIấN VIT NAM HIN NAY 117 3.1 Phng hng phỏt huy vai trũ giỏ tr hoỏ truyn thng nhm phỏt trin li sng ca ... xõy dng giỏ tr chung ca ngi Vit Nam thi nay[ 30]; tỏc gi Nguyn Duy Bc vi cun sỏch S bin i ca cỏc giỏ tr húa bi cnh xõy dng nn kinh t th trng Vit Nam hin nay[ 7]; tỏc gi Hong Chớ Bo vi cun sỏch...
... sống người Việt Nam nay: số vấn đề cần quan tâm” tác giả Nguyễn Ngọc Hà; “Tư tưởng Hồ Chí Minh niên công tác giáo dục niên tác giả Nguyễn Thị Thanh; Thanhniên lối sống niên Việt Nam trình ... triển lối sống niên Việt Nam Phát triển lối sống niên trình niên tiếp nhận, chuyển hoá giá trị văn hoá nhân loại, dân tộc cộng đồng thành văn hoá cá nhân, lối sống cá nhân để hìnhthành lối sống ... NHẰM PHÁT TRIỂN LỐI SỐNG CỦATHANHNIÊN VIỆT NAM HIỆNNAY 3.1 Phương hướng phát huy vai trò giá trị văn hoá truyền thống nhằm phát triển lối sống niên Việt Nam 3.1.1 Thống hài hoà kế thừa đổi mới,...
... phân công công tác thành viên UBND Thành phố Hànội nhịêm kỳ 2004-2009 UBND thành phố Hànội Chúng cho UBND thành phố Hànội phận máy quản lý đô thị Hànội phận quan trọng Những nội dung chủ yếu ... triển nhà điều hành chương trình phát triển nhà Theo dõi đạo: Sở Tài nguyên – Môi trường Nhà đất; Tổng Công ty Đầu tư Phát triển nhà Hà Nội, Ban điều hành chương trình phát triển nhà Thành phố ... chức Nhà nước Thành phố; sách thu hút nhân tài - Là Thường trực Ban đạo thực chương trình cải cách hành Thành phố; giúp Chủ tịch UBND Thành phố đạo thực Chương trình cải cách hành quốc gia Thành...
... tính - Các vị trí kỹ thuật: ứng viên phải thi vẽ kỹ thuật máy tính - Vị trí kế toán phải thi kế toán máy - Các vị trí khác thi tin học văn phòng Với vị trí thợ khí, tiện… không áp dụng hình thức ... Phòng tổ chức hành chính) 2.2.4.2: Thành lập hội đồng tuyển dụng : Sau thông báo, xác định thời gian địa điểm tuyển dụng công ty tiến hành thành lập hội đồng tuyển dụng bao gồm: - Cácthành viên ... điểm Loại A: đạt từ 91-100 điểm Loại B: đạt từ 71-90 điểm Loại C: từ 70 điểm trở xuống Loại A: Hưởng hệ số: 1,0 bình quân thu nhập đội Loại B: Hưởng hệ số: 0,9 bình quân thu nhập đội Loại...