Các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội hiện nay

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Phần cơ sở lý luận I . Tính cấp thiết của đề tài: Xã hội ngày một phát triển, khoa học công nghệ ngày càng cao, máy móc đã thay con ngời giải quyết nhiều công việc. Con ngời đã có nhiều thời gian rỗi hơn để dành cho những nhu cầu khác. Một trong những nhu cầu đó là đợc giải trí. Giải trí là nhu cầu cao của con ngời, đặc biệt là tâng lớp thanh niên. Thông qua hoạt động giải trí, con ngời tái sản xuất sức lao động, hoà nhập vào cộng đồng, tạo mối liên hệ với cộng đồng. Xã hội ngày nay phát triển làm xuất hiện rất nhiều các loại hình giải trí, mỗi loại hình giải trí mang những đặc điểm và sự bổ ích khác nhau, lợng ngời tham gia vào mỗi loại hình giải trí cũng không bằng nhau. Với lứa tuổi thanh niên, đây là giai đoạn hoàn thiện nhân cách, trởng thành của các cá nhân. Giải trí đợc tầng lớp thanh niên rất quan tâm vì qua giải trí, họ có điều kiện để thể hiện mình, để học hỏi và trau dồi những kinh nghiệm sống từ bạn bè, cộng đồng xã hội Với thanh niên Hà Nội, điều kiện sống là môi trờng náo nhiệt, nhịp sống công nghiệp quanh năm tiếp xúc với sự ồn ào. Do vậy mà giải trí đóng một vai trò không thể thiếu trong cuộc sống của tầng lớp thanh niên Hà Nội. Chính vì tầm quan trọng của giải trí nh vậy, nên thanh niên Hà Nội trong thời điểm hiện nay rất quan tâm đến hoạt động giải trí. Họ tham gia vào rất nhiều hoạt động giải trí , dành nhiều thời gian rỗi cho giải trí. Từ tháng 10 năm 1999, khi Chính phủ áp dụng hai ngày nghỉ cuối tuần thì nhu cầu giải trí lại càng cao. Để tìm hiểu các loại hình giải trí cũng nh thực trạng và mức độ tham gia của tầng lớp thanh niên vào các hoạt động giải trí trong thời điểm hiện nay trên địa bàn thành phố Hà Nội, tôi chọn đề tài "Các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội hiện nay". 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Qua đề tài này góp phần vào việc tìm hiểu về các hoạt động giải trí của thanh niên thủ đô. II. ý nghĩa của đề tài: 1. ý nghĩa khoa học: - Góp phần hình thành quan niệm đúng đắn khoa học về giải trí, hiểu đ- ợc giải trí là nhu cầu khách quan của con ngời, là một trong những nhân tố góp phần hình thành nhân cách của con ngời. - Đề tài làm rõ và nhằm phân biệt giữa hoạt động giải trí và các hoạt động trong thời gian rỗi nhng không phải là giải trí, tránh cái nhìn lầm lẫn và thiếu thiện cảm về giải trí do các loại hình hoạt động khác mà đợc quy chụp là giải trí. Đề tài sẽ hớng sự chú ý của xã hội vào việc cần thiết phải đáp ứng đầy đủ nhu cầu giải trí của xã hội vì sự phát triển hài hoà, gồm cả tăng trởng kinh tế và nâng cao đời sống văn hoá tinh thần của con ngời. 2. ý nghĩa thực tiễn: - Đề tài nhằm phác thảo một bức tranh về các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội, mức độ tham gia vào các loại hình giải trí. - Thấy đợc sự lệch chuẩn khi nhu cầu giải trí không đợc đáp ứng đầy đủ, nó sẽ góp phần khuyến cáo cho xã hội về mức độ và hậu quả của việc không quan tâm đúng mức đến giải trí của thanh niên. Một số khuyến nghị của đề tài góp phần giúp các nhà quản lý thấy đợc thực trạng và xu hớng của các loại hình giải trí từ đó đề ra các chính sách nhằm phát triển các loại hình giải trí mang tính lành mạnh, và hạn chế những loại hình giải trí có xu h- ớng lệch chuẩn, để xây dựng đời sống văn hoá tinh thần cho thanh niên thủ đô nói riêng và c dân thủ đô nói chung. III. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: 2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 1. Mục đích: - Tìm hiểu về thực trạng giải trí của thanh niên Hà Nội - Đa ra những khuyến nghị nhằm phát triển các loại hình giải trí lành mạnh và loại bỏ những loại hình giải trí mang tính lệch chuẩn. 2. Nhiệm vụ nghiên cứu: - Tìm hiểu những loại hình giải trí mà tầng lớp thanh niên Hà Nội a thích. - Chỉ ra nguyên nhân dẫn đến việc tham gia vào những loại hình giải trí không lành mạnh. - Đa ra những biện pháp nhằm hạn chế sự tham gia của thanh niên Hà Nội vào các loại hình giải trí này. IV. Giới hạn phạm vi nghiên cứu: - Khách thể nghiên cứu: Thanh niên cha có gia đình riêng, sinh sống và c trú trên địa bàn thành phố Hà Nội. - Đối tợng nghiên cứu: Các loại hình giải trí mà thanh niên Hà Nội th- ờng tham gia. - Phạm vi nghiên cứu : Các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội trong thời gian rỗi. V. Ph ơng pháp nghiên cứu: - Báo cáo sử dụng phơng pháp phân tích tài liệu. Tài liệu đợc sử dụng là luận án tiến sỹ của nghiên cứu sinh Đinh Thị Vân Chi với đề tài Nhu cầu giải trí của thanh niên Hà Nội. VI. Hệ khái niệm 1. Khái niệm nhu cầu: Theo nghĩa từ, nhu là cần thiết, cầu là đòi hỏi, mong muốn. Nhu cầu có cơ sở sinh vật nhng không thể cho đó là biểu hiện của bản tính ngời tồn tại nguyên dạng của con ngời từ thời đại này sang thời đại khác. Ngoài sự thoả 3 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 mãn những nhu cầu cơ bản của sự sinh tồn, con ngời còn có những nhu cầu xã hội khác. Do vậy nhu cầu của con ngời có tính sinh học và tính xã hội. Có thể đa ra một ý niệm về nhu cầu nh sau. Nhu cầu là những đòi hỏi không ngừng phát triển về đời sống vật chất và tinh thần của cá nhân, với t cách là thành viên của một xã hội, đợc thể hiện và đáp ứng thông qua trình độ hoạt động sản xuất và trình độ hoạt động tiêu thụ các sản phẩm vật chất và tinh thần của xã hội. 2. Khái niệm nhu cầu giải trí Có 6 nhu cầu xã hội cơ bản của con ngời trong đó có nhu cầu giải trí-tái sáng tạo. Đó là nhu cầu nghỉ ngơi và tinh thần bằng chuyển trạng thái hoạt động:từ các hoạt động sinh tồn sinh vật sang các hoạt động thẩm mỹ. Nhu cầu chính yếu là tái nhận thứcc hiện thực theo phơng thức thẩm mỹ. Các nhu cầu phụ thuộc là sự sản xuất và tiêu thụ tác phẩm biểu tợng tính, sự phát triển các năng lực cảm thụ thẩm mỹ, chế độ thời gian rỗi, thiết chế thời gian rỗi và phơng tiện giải trí. Dới góc độ văn hoá, nhu cầu giải trí đợc xác định là nhu cầu sản xuất và tiêu thụ các tác phẩm văn hoá. 3. Khái niệm thời gian rỗi Trong bất kỳ thời đại nào con ngời cũng tiêu dung thời gian rỗi cho bốn loại hoạt động: - Hoạt động lao động xã hội - Hoạt động thuộc các quan hệ cá nhân trong đời sống xã hội - Hoạt động duy trì, bảo vệ đời sống vật chất cá nhân nhằm thoả mãn các nhu cầu cá nhân. - Hoạt động thuộc đời sống tinh thần của cá nhân. Loại hoạt động thứ t diễn ra không nhiều trong đời sống con ngời. Đó là số thời gian còn lại của mỗi ngời sau khi đã làm xong ba loại bổn phận trên. Ngời ta gọi đó là thời gian rỗi, đặc điểm của nó là con ngời có thể tự do 4 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 làm những gì mình thích, và đó là sự chuyển từ hoạt động tất yếu, cỡng bức sang tự do, tự giác, tự nguyện. VII. Giả thuyết nghiên cứu - Các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội rất phong phú và đa dạng - Bên cạnh những loại hình giải trí lành mạnh vẫn tồn tại những loại hình giải trí lệch chuẩn . Phần kết qủa nghiên cứu 5 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 1. Một vài nét về hoạt động giải trí của thanh niên Hà Nội Xã hội ngày càng phát triển, khoa học kỹ thuật đã thay thế con ngời để trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp, thời gian lao động của con ngời ngày càng rút ngắn lại và thời gian rỗi càng nhiều hơn. Khi con ngời có đợc một thời gian rỗi đáng kể, họ muốn sử dụng nó một cách hợp lý và đem lại hiệu quả cho bản thân họ. Đặc biệt là tầng lớp thanh niên. lứa tuổi mà theo các nhà khoa học đánh giá là có xu hớng cá nhân cao, luôn muốn thoả mãn những nhu cầu bản thân. Một trong những nhu cầu lớn mà tầng lớp thanh niên đặt ra đó là nhu cầu giải trí. Giải trí đem lại cho con ngời sự thoải mái và giải toả tinh thần sau những giờ làm việc căng thẳng và mệt mỏi. Đặc biệt theo một nghiên cứu mang tên"Khẳng định sự nhận diện thông qua các hoạt động giải trí"(Identify affirmation through leasure activities) đã chỉ rõ vai trò của giải trí trong việc khẳng định cái tôi của chủ thể. Chính giải trí là môi trờng để cá nhân thể hiện mình. Thông qua giải trí, mỗi ngời tạo cơ hội thể hiện mình là ai và cho phép mọi ngời hiểu rõ về họ hơn. Vì vậy mà giải trí đã trở thành hoạt động thờng nhật trong thời gian rỗi của tầng lớp thanh niên. Sự phát triển của công nghệ đồng thời với sự phát triển dân trí tạo ra rất nhiều các hình thức giải trí, mỗi loại hình có một đặc trng riêng, sự bổ ích riêng. Nghiên cứu các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội trong thời điểm hiện nay ta có thể thấy các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội rất phong phú và đa dạng. Ta có thể tách các hoạt động giải trí của thanh niên Hà Nội theo các cấp độ thời gian rỗi để thâý các loại hình giải trí ở mỗi cấp độ và sự chênh lệch trong việc sử dụng thời gian rỗi cho các loại hình giải trí khác nhau. 6 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 1.1 Giải trí cấp ngày: Giải trí cấp ngày đợc diễn ra trong thời gian rỗi cấp ngày. Nghĩa là khoảng thời gian còn lại sau khi đã trừ đi các hao phí thời gian cho việc lao động(học tập), việc gia đình,việc riêng, ngủ, ăn uống, nghỉ ngơi. Theo kết quả nghiên cứu của luận án tiến sĩ"Nhu cầu giải trí của thanh niên " - Đinh Thị Vân Chi: thời gian rỗi cấp ngày của thanh niên Hà Nội là 2h6'/ ngày, ăn nghỉ 3h19', làm thêm 0h43', làm việc/học 7h31', nghủ 7h33', việc riêng1h42', việc gia đình 2h 04'. Trong thời gian rỗi cấp ngày của thanh niên Hà Nội có các hình thức giải trí phổ biến nh xem tivi, đọc sách báo, nghe nhạc, chơi thể thao, đi chơi. Theo kết quả nghiên cứu cho thấy xem tivi là hoạt động giải trí đợc thanh niên Hà Nội a thích nhất, 33.93%. Loại hình này "tiêu tốn" thời gian rỗi của thanh niên nhất. Với sự phổ biến của nó cũng nh là thời lợng phát rất cao. Bên cạnh đó các chơng trình tivi ngày càng phong phú, mới mẻ và hấp dẫn là nguyên nhân tạo nên tỷ lệ ngời xem cao. Một hoạt động giải trí cũng rất phổ biến trong giới thanh niên nói chung và thanh niên Hà Nội nói riêng là nghe nhạc. Nghe nhạc chiếm tỷ lệ khá cao, bộ phận thanh niên Hà Nội "chi phí" thòi gian rỗi vào nó là 29.37 %. Thời điểm này nghe nhạc nói chung có xu hớng ngày càng phát triển, nó đợc coi là loại hình giải trí mang tính thởng thức nghệ thuật. Thoạt nhìn nghe nhạc không phải là hoạt động(con ngời nh bị thụ động khi nghe nhạc) nhng xét về bản chất, nghe nhạc là sự chuyển đổi của não từ hoạt động lao động sang hoạt động thẩm mỹ. Và vì vậy, nó mang tính giải trí cao. Chơi các môn thể thao cũng là hoạt động giải trí có tỷ lệ thanh niên tham gia cao, 26.79%. ở đây ta không đề cập dến việc luyện tập thể thao tăng cờng sức khoẻ mà chỉ quan tâm tới sự tham gia các hình thức thể thao trong 7 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 thời gian rỗi nhằm mục đích giải trí. Xét từ góc độ đó các môn thể thao mà thanh niên Hà Nội thờng tham gia có thể kể tới bóng đá, cầu lông, bơi lội Bóng đá là môn thể thao rất phổ biến, nó đợc xem là môn thể thao vua. Do đó nó lôi cuốn thanh niên tham gia rất đông đảo. Có thể đá bóng sau giờ làm việc tại các sân bóng cơ quan hoặc tại các sân chơi ở địa bàn c trú. Thậm chí thanh niên có thể đá bóng ở các vỉa hè, lòng đờng. Cầu lông là hoạt động thể thao khá đơn giản, không đòi hỏi và yêu cầu cao đối với ngời chơi. Do vậy mà hình thức này rất phổ biến ở mọi khu dân c. Bơi lội từ năm 1990 trờ lại đây với sự phong phú của các bể bơi hiện đại và tiện nghi đã thoả mãn đợc nhu cầu của tầng lớp thanh niên Hà Nội. Một hoạt động giải trí mà chúng ta phải đề cập tới trong các loại hình giải trí của thanh niên Hà Nội thời điểm này là "hội chứng" chat-INTERNET Với sự phát triển chóng mặt của các trung tâm dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu của thanh niên ngày càng cao. Hiện nay cha có con số thống kê cụ thể trên địa bàn thành phố Hà Nội có khoảng bao nhiêu trung tâm và dịch vụ chat- INTERNET. Nhng qua quan sát ta có thể thấy đợc mật độ dày đặc của loại hình giải trí này. Đây là loại hình giải trí mà thanh niên Hà Nộ rất a chuộng hiên nay. Với giá cả rất phù hợp, các khách hàng có thể đợc thoải mái khi"dạo chơi" trên INTERNET, gửi một lá th, nghe một bản nhạc, truy cập thông tin mà mình muốn. ở đây, chúng ta cũng chỉ đề cập đến lĩnh vực giải trí trong chat-INTERNET chứ không xét đến khía cạnh công việc. Với sự phát triển nhu cầu ngày càng cao đối với chat-INTERNET cần có một nghiên cứu cụ thể và quy mô để có thể hiểu đợc nguyên nhân, thực trạng và xu hớng của loại hình giải trí này. Tóm lại với thời gian rỗi trung bình 2h6'/ngày, khuôn mẫu giải trí cấp ngày của thanh niên Hà Nội có thể đợc nhận xét nh sau: Đó là những hình thức giải trí tơng đối phổ biến và phù hợp với quảng đại quần chúng, về cơ bản chúng không đòi hỏi chi phí cao hay những chuẩn bị phức tạp về mặt kĩ thuật. 8 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 1.2 Giải trí cấp tuần: Giải trí cấp ngày đã giúp con ngời có những giờ phút thoải mái và th giãn sau mỗi ngày làm việc. Nhng do hạn chế về thời gian cũng nh sự lặp lại thói quen(ngày nào cũng vậy) đã tạo ra sự nhàm chán và làm giảm hiệu quả giải trí. Do vậy cần phải có sự thay đổi để tạo ra sự mới mẻ gây hng phấn cho não tạo tâm lý thoải mái cho cá nhân khi bắt tay vào công việc. Phân tích tài liệu cho thấy trong 2 ngày nghỉ cuối tuần, thanh niên Hà Nội thờng giải trí ngoài trời nh đi chơi với bạn bè, dã ngoại, làm những việc a thích và chơi thể thao. Thứ nhất, đi chơi với bạn bè, đây là hình thức phổ biến trong giới thanh niên. ở lứa tuổi này thanh niên có nhu cầu giao tiếp cá nhân cao. Qua đi chơi với bạn bè các cá nhân thể hiện mình cũng nh học hỏi những kiến thức, kinh nghiệm sống của bạn bè. Hoạt động chiếm tỷ lệ là 17.82 %. Hình thức "đi chơi với bạn bè" gồm những hoạt động: - Đi xem phim, ca nhạc, sân khấu: Do sự phát triển của các loại hình giải trí khác nh xem tivi, vi tính nối mạng dẫn đến nhu cầu đến các rạp chiếu phim, nhà hát trong thời kỳ khủng hoảng. Một số điều tra gần đây cho thấy thanh niên đang có xu hớng quay trở lại với rạp chiếu bóng, nhà hát. Đây là một tín hiệu đáng mừng cho ngành sân khấu và điện ảnh nớc nhà. Thanh niên đến rạp(nhà hát) không đơn thuần để thởng thức nghệ thuật mà đồng thời để thoả mãn những nhu cầu khác(giao tiếp với bạn bè, tâm sự với ngời yêu, trình diễn các trang phục mới ). Do vậy nếu các rạp không thoả mãn cùng lúc những nhu cầu đó thì họ sẽ chọn các địa điểm khác (hình thức giải trí khác) để thởng thức nghệ thuật. Tỷ lệ thanh niên không đi xem các loại hình sân khấu nh sau: tuồng 98.6 %, chèo 95.8%. cải lơng 94.6%, kịch nói 87.4 %. - Đi uống cà phê. Hình thức này rất phổ biến trong giới thanh niên. Qua quan sát chúng ta có thể thấy đợc lợng thanh niên đến các quán cà phê là rất đông. Không chỉ cuối tuần mà hầu nh các buổi tối các quán cà phê thu hút 9 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 hàng trăm lợt thanh niên lui tới. Có những thanh niên tới quán 4-5 tối/tuần(đi uống cà phê gần nh là giải trí cấp ngày của bộ phận thanh niên này). Chúng ta có thể thấy ngoài mục đích đi uống cà phê các thanh niên đến đây còn thoả mãn các nhu cầu nh giao tiếp bạn bè, làm quen Còn có ngời đến đây chỉ vì muốn hởng không khí và khung cảnh ở các quán cà phê(náo nhiệt hoặc yên tĩnh). - Đi hát karaoke. Thanh niên Hà Nội thờng đi hát Karaoke trong những dịp vui, ngày nghỉ và lúc rỗi rãi ngày thờng. Họ thờng hát tại quán 74%, tại nhà 26 %. Những bài hát mà họ a thích là ca khúc cách mạng 31.4%, nhạc vàng 28.8%, ca khúc nớc ngoài 20.5%, những bài hát khác 22.8%. Qua hình thức karaoke các cá nhân một mặt đợc giải toả tinh thần, mặt khác là phơng tiện thử nghiệm khả năng âm nhạc của mình. Từ góc độ văn hoá, karaoke là phơng thức thởng thức nghệ thuật và sáng tạo nghệ thuật. Karaoke có thể trở thành một phơng tiên để phổ biến một lối sống văn hoá và phổ biến âm nhạc truyền thống của dân tộc với tầng lớp thanh niên. - Đi câu cá: Đây là loại hình tơng đối mới và nó có xu hớng phát triển trong một vài năm gần đây. Thực chất của việc đi câu cá là một cuộc dã ngoại, muốn tìm hiểu thiên nhiên, muốn tận hởng thiên nhiên. Trong các buổi đi câu cá có thể tổ chức ăn uống, hát hò tạo môi trờng giao tiếp giữa các cá nhân. Nh vậy đi chơi với bạn bè rất phổ biến và nó đợc biểu hiện dới những hình thức rất đa dạng. Nó trở thành khuôn mẫu giao tiếp và tơng tác của thanh niên hiện nay. Thứ hai, với điều kiện thực tế sống trong môi trờng quanh năm ồn ào náo nhiệt, thanh niên Hà Nội thờng có nhu cầu đi dã ngoại, 18.25%. Trong những ngày nghỉ cuối tuần hoặc những ngày lễ, họ thờng tổ chức đi thăm quan các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, đền thờ, miếu mạo ngoại thành hoặc các tỉnh khác. Các hình thức tổ chức cũng khác nhau, nhóm bạn tự tổ chức, khu phố tổ chức hay Đoàn thể của trờng 10