Giá trị văn hoá truyền thống với sự phát triển lối sống của thanh niên việt nam hiện nay (TT)

Đề tài luận án “Giá trị văn hoá truyền thống với sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam hiện nay” tập trung luận giải những vấn đề lý luận và thực tiễn về vai trò và phát huy vai

MỞ ĐẦU

1 Giới thiệu khái quát về luận án

Thanh niên là lứa tuổi nhiều hoài bão và khát vọng, là nguồnlực nội sinh của đất nước, có tiềm năng vô cùng to lớn, hứa hẹn nhữngđóng góp quý giá vào công cuộc kiến thiết nước nhà Để xứng đángvới vai trò người chủ tương lai, của đất nước, của dân tộc, thanh niênphải không ngừng hoàn thiện, phát triển về thể lực, trí lực, tâm lực, vềnhân cách, đạo đức, lối sống Trong quá trình đó, giá trị văn hóa truyềnthống của dân tộc có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, là điểm tựa tinh thầnvững chắc, giúp thanh niên khẳng định mình, đón nhận văn hoá nhânloại, trí tuệ của thời đại mà không bị choáng ngợp, mất phương hướng.Cần khai thác và phát huy tốt nhất nguồn sức mạnh tiềm tàng của giátrị văn hóa truyền thống trong xây dựng và phát triển lối sống thanhniên, làm cho lối sống đó vừa tiếp nối các giá trị truyền thống, vừa tiếpthu các giá trị mới để làm giàu vốn văn hoá dân tộc, đồng thời thanhniên cũng phải là lớp người tạo dựng và phát triển lối sống mới cho

con người Việt Nam trong tương lai Đề tài luận án “Giá trị văn hoá truyền thống với sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam hiện

nay” tập trung luận giải những vấn đề lý luận và thực tiễn về vai trò và

phát huy vai trò giá trị văn hóa truyền thống đối với sự phát triển lốisống của thanh niên Việt Nam, đề xuất một số phương hướng, giảipháp phát huy vai trò của giá trị văn hóa truyền thống dân tộc nhằmphát triển lối sống thanh niên Việt Nam trong thời gian tới

Tuy nhiên, tình hình lối sống thanh niên Việt Nam hiện đangnảy sinh nhiều vấn đề phức tạp Đã có những biểu hiện chỉ chú ý hiệu

quả kinh tế mà xem nhẹ lợi ích văn hoá, chỉ quan tâm đến giá trị hiệnđại mà coi nhẹ giá trị truyền thống, chỉ đề cao những giá trị nhân loại

mà thờ ơ với các giá trị của dân tộc trong đời sống xã hội nói chung vàtrong lối sống, phát triển lối sống thanh niên Việt Nam nói riêng.Những nhận thức và hành động thiên lệch như vậy không chỉ dẫn đến

sự lệch lạc trong lối sống, nhân cách của thế hệ trẻ, mà còn dẫn đến sựđứt đoạn với quá khứ, nguy cơ huỷ hoại truyền thống, lịch sử, mất bảnsắc văn hoá, thậm chí đe doạ sự tồn vong của dân tộc Một trongnhững nguyên nhân cơ bản của tình hình đó là việc nghiên cứu, pháthuy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc chưa thật sự có chiều sâu, cơbản và chưa được vận dụng một cách khoa học vào việc xây dựng,phát triển lối sống thanh niên Từ đó đặt ra vấn đề cần nghiên cứu, khaithác, phát huy một cách khoa học và hiệu quả giá trị văn hóa truyềnthống trong quá trình giáo dục thanh niên nói chung và phát triển lốisống thanh niên Việt Nam hiện nay nói riêng

Cho đến nay, đã có nhiều công trình khoa học bàn về các vấn đềvăn hóa, lối sống, lối sống thanh niên ở nhiều góc độ khác nhau Tuynhiên, hiện vẫn chưa có công trình nào nghiên cứu một cách hệ thống vàbàn trực tiếp về khía cạnh giá trị văn hóa truyền thống với sự phát triểnlối sống của thanh niên Việc luận giải, chứng minh vai trò và phát huyvai trò của giá trị văn hóa truyền thống đối với phát triển lối sống thanhniên Việt Nam dưới góc độ triết học sẽ giúp khái quát những khía cạnhbản chất, cho phép đề xuất những giải pháp nhằm giải quyết hiệu quảnhững vấn đề đặt ra trong thực tiễn Đó là cơ sở để tác giả lựa chọn vấn

đề: “Giá trị văn hoá truyền thống với sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam hiện nay” làm đề tài nghiên cứu luận án tiến sỹ của mình.

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận án

3.1 Mục đích nghiên cứu

Trên cơ sở phân tích lý luận và khảo sát thực tiễn về vai trò vàphát huy vai trò của giá trị văn hóa truyền thống dân tộc đối với sựphát triển lối sống thanh niên Việt Nam, luận án đề xuất phươnghướng và giải pháp tiếp tục phát huy vai trò của giá trị văn hóa truyềnthống trong việc phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam hiện nay

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu:

- Làm rõ những vấn đề lý luận về vai trò và phát huy vai tròcủa giá trị văn hóa truyền thống đối với sự phát triển lối sống thanhniên Việt Nam

- Phân tích, làm rõ thực trạng phát huy vai trò của giá trị vănhóa truyền thống đối với sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam.

- Đề xuất phương hướng và giải pháp tiếp tục phát huy vaitrò của giá trị văn hóa truyền thống đối với sự phát triển lối sống củathanh niên Việt Nam hiện nay

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận án

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Vai trò và phát huy vai trò giá trị văn hóa truyền thống đối

với sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

4.2 Phạm vi nghiên cứu

- Luận án tập trung nghiên cứu vai trò và phát huy vai trò củagiá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam đối với sự phát triểnlối sống của thanh niên Việt Nam hiện nay Phạm trù giá trị văn hóatruyền thống trong luận án là giá trị văn hóa truyền thống của dân tộcViệt Nam, tập trung chủ yếu ở các giá trị văn hóa tinh thần

- Luận án tập trung khảo sát vấn đề phát huy vai trò của giátrị văn hóa truyền thống đối với sự phát triển lối sống của đối tượngthanh niên thuộc lứa tuổi 15 – 30, phạm vi thời gian: từ sau đại hộilần thứ IX của Đảng đến nay

5 Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu

5.1 Cơ sở lý luận

Luận án dựa vào lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng ta về văn hoá, phát triểnvăn hóa, về thanh niên, lối sống của thanh niên, trực tiếp là vấn đềmối quan hệ giữa truyền thống và hiện đại, truyền thống và lối sốngnói chung, lối sống thanh niên nói riêng

5.2 Cơ sở thực tiễn

Luận án được thực hiện trên những tài liệu, số liệu thực tiễnqua các báo cáo, tổng kết, đánh giá của Đảng, Nhà nước, các cơ quanhữu quan, các tổ chức đoàn thể về vấn đề xây dựng nền văn hóa, xâydựng thế hệ trẻ Việt Nam Đề tài cũng dựa vào sự phân tích nhữngkết quả điều tra xã hội học, khảo sát thực tiễn của bản thân tác giả

5.3 Phương pháp nghiên cứu

Luận án dựa vào phương pháp luận chủ nghĩa duy vật biệnchứng và duy vật lịch sử cùng với các phương pháp nhận thức khoa

học chung như: lô gíc và lịch sử; phân tích và tổng hợp; khái quát

hóa và trừu tượng hóa; phương pháp tiếp cận giá trị - văn hóa, điềutra xã hội học, v.v

6 Những đóng góp mới của luận án

- Luận án đã làm rõ lý luận về giá trị văn hóa truyền thốngvới sự phát triển lối sống thanh niên Việt Nam, trong đó luận giải cấutrúc và tính quy luật của sự hình thành và phát triển lối sống, vấn đềphát triển lối sống thanh niên Việt Nam, mối liên hệ giữa giá trị vănhóa truyền thống với sự phát triển lối sống thanh niên Việt Nam, vaitrò của giá trị văn hóa truyền thống đối với sự phát triển lối sốngthanh niên Việt Nam cũng như quá trình truyền thụ, tiếp nhận vàchuyển hoá giá trị văn hoá truyền thống trong thanh niên nhằm đảmbảo hiệu quả phát huy vai trò giá trị văn hoá truyền thống với pháttriển lối sống của thanh niên Việt Nam

- Luận án đã phân tích có căn cứ (số liệu xã hội học) thực trạng

và những vấn đề đặt ra từ thực trạng phát huy vai trò giá trị văn hóatruyền thống đối với sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

- Luận án đã đề xuất các giải pháp có tính hệ thống, thiết thực

và khả thi để tiếp tục phát huy vai trò của giá trị văn hóa truyền thốngđối với sự phát triển lối sống thanh niên Việt Nam hiện nay

7 Ý nghĩa lý luận, thực tiễn của luận án

- Luận án đã chứng minh vai trò quan trọng của giá trị vănhóa truyền thống đối với sự phát triển lối sống thanh niên Việt Nam,góp phần làm sâu sắc thêm cơ sở lý luận cho việc xây dựng quanđiểm, nội dung xây dựng và phát triển lối sống nói chung, lối sống

thanh niên Việt Nam hiện nay nói riêng

- Luận án là tài liệu tham khảo cho việc xây dựng chươngtrình, giáo trình giảng dạy, đào tạo trong các cơ sở giáo dục, đào tạo,nghiên cứu về xây dựng và phát triển lối sống thanh niên cũng nhưcác cơ quan nghiên cứu và những ai quan tâm đến vấn đề này

8 Kết cấu của luận án

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tổng quan tình hình nghiêncứu liên quan đến đề tài, Danh mục tài liệu tham khảo và các phụ lục,luận án được kết cấu trong 3 chương, 6 tiết

TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI

1 Những công trình nghiên cứu về giá trị văn hoá, giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc Việt Nam, lối sống, lối sống thanh niên và vai trò của giá trị văn hoá truyền thống đối với

sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

1.1 Những công trình nghiên cứu về giá trị văn hoá và giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc Việt Nam

Có rất nhiều công trình nghiên cứu về những vấn đề giá trị,

giá trị văn hoá và giá trị văn hoá truyền thống, tiêu biểu như: “Sự biến đổi của các giá trị văn hóa trong bối cảnh xây dựng nền kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay” của tác giả Nguyễn Duy Bắc; “Văn hóa và con người Việt Nam trong đổi mới và hội nhập quốc tế” của tác giả Hoàng Chí Bảo; “Giá trị tinh thần truyền thống của dân tộc Việt Nam” của tác giả Trần Văn Giàu; “Các giá trị truyền thống và con người Việt Nam hiện nay” của tác giả Phan Huy Lê và Vũ Minh Giang; “Tìm hiểu giá trị văn hóa truyền thống trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa” của nhóm các tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn - Phạm Văn Đức - Hồ Sỹ Quý, Một số vấn đề về hệ giá trị Việt Nam trong giai đoạn hiện tại do tác giả Trần Ngọc Thêm (chủ biên) v.v… Trong các công trình khoa học đó, vấn đề giá trị, giá trị văn hoá và giá trị văn hoá truyền thống đã được các tác giả tập trung

luận giải ở các góc độ: triết học, giá trị học, văn hoá học v.v…Cáctác giả cũng khẳng định sức mạnh của dòng chảy văn hóa dân tộc,khẳng định tính tất yếu, sự cần thiết và khả năng kế thừa, pháttriển các giá trị văn hoá đó trong giai đoạn hiện nay

1.2 Những công trình nghiên cứu về vấn đề lối sống và lối sống thanh niên Việt Nam

Có nhiều công trình khoa học quan tâm, luận giải về vấn

đề lối sống và lối sống thanh niên Việt Nam, tiêu biểu như: “Một

số vấn đề về lối sống, đạo đức, chuẩn giá trị xã hội ” của tác giả Huỳnh Khái Vinh (CB); “Lối sống người Việt Nam dưới tác động của toàn cầu hoá” của tác giả Nguyễn Văn Huyên; “Lối sống dân

tộc, hiện đại - một số vấn đề lý luận và thực tiễn” của tác giả Đỗ Huy; “Nghiên cứu đặc điểm tư duy và lối sống của con người Việt Nam hiện nay: một số vấn đề cần quan tâm” của tác giả Nguyễn Ngọc Hà; “Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác giáo dục thanh niên” của tác giả Nguyễn Thị Thanh; “Thanh niên và lối sống của thanh niên Việt Nam trong quá trình đổi mới

và hội nhập quốc tế” của tác giả Phạm Hồng Tung;“Vấn đề lối sống của thanh niên Việt Nam hiện nay” của tác giả Lê Thị Hoài

v.v Sự tổng hợp và luận giải ở nhiều góc độ khác nhau về lối sống,nội dung và phạm vi của khái niệm lối sống và những khái niệm gầngũi với lối sống đã tạo cơ sở lý luận giúp tác giả luận án có cơ sở tiếptục đi sâu nghiên cứu vấn đề lối sống thanh niên cũng như sự pháttriển lối sống thanh niên nhìn từ góc độ triết học

1.3 Những công trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề vai trò của giá trị văn hóa truyền thống đối với sự phát triển lối sống thanh niên Việt Nam

Về vai trò của văn hoá, văn hoá truyền thống đối với sự pháttriển đất nước nói chung và phát triển nhân cách, đạo đức, lối sống

thanh niên nói riêng, có các công trình nghiên cứu tiêu biểu như: “Về vai trò động lực của văn hoá trong sự phát triển xã hội” của tác giả Hồ

Sỹ Quý; “Giá trị truyền thống - nhân lõi và sức sống bên trong của sự phát triển đất nước, dân tộc” của tác giả Nguyễn Văn Huyên; “Văn hoá Việt Nam và sự phát triển lâu bền của quốc gia” của tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn; “Kế thừa và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc trong xây dựng lối sống ở Việt Nam hiện nay” của tác giả Võ Văn Thắng; “Hệ giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam trong đổi mới và hội nhập” của tác giả Hoàng Chí Bảo; “Về lối sống và định hướng xây dựng lối sống mới cho thế hệ trẻ Việt Nam hiện nay” của tác giả Mai Thị Dung; “Giá trị văn hóa truyền thống dân tộc với việc xây dựng nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay” của nhóm tác giả

Lương Gia Ban, Nguyễn Thế Kiệt (CB) v.v… Các công trình này đãluận giải ở nhiều góc độ khác nhau về giá trị và giá trị văn hoá truyềnthống, về lối sống và lối sống thanh niên, về vai trò của giá trị văn hóatruyền thống đối với sự phát triển, trong đó có nhân cách, đạo đức, lối

sống thanh niên, sinh viên Điều này vừa cho phép nghiên cứu sinh cóthể kế thừa một cách có chọn lọc các kết quả nghiên cứu của các nhàkhoa học, vừa có thể tiếp tục làm sâu sắc thêm những vấn đề mà cáccông trình nghiên cứu trước đó còn để ngỏ

2 Những công trình nghiên cứu về phát huy giá trị văn hoá truyền thống nhằm phát triển lối sống thanh niên Việt Nam

Rất nhiều công trình khoa học đã đi sâu nghiên cứu mối quan

hệ giữa truyền thống và hiện đại, phát huy giá trị truyền thống của dântộc nhằm giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, giáo dục nhân cách cho

thế hệ trẻ, cho thanh niên, sinh viên Việt Nam, tiêu biểu như: “Quan

hệ biện chứng giữa truyền thống và hiện đại trong giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay” của tác giả Lê Thị Hoài Thanh;

“Xây dựng lối sống ở Việt Nam hiện nay từ góc độ văn hoá truyền thống dân tộc” của tác giả Võ Văn Thắng; “Sự lựa chọn các giá trị đạo đức và nhân văn trong định hướng lối sống của sinh viên tại một

số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh” của tác giả Huỳnh Văn Sơn; “Thanh niên và lối sống của thanh niên Việt Nam trong quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế” của tác giả Phạm Hồng Tung;

“Nhập thân văn hóa trong phát triển nhân cách Bộ đội Cụ Hồ của thanh niên quân đội hiện nay” của tác giả Hoàng Đình Chiều, “Thực trạng giữ gìn và phát huy các giá trị văn hoá truyền thống của thanh niên đô thị nước ta” của tác giả Trần Kim Cúc, “Về lối sống và định hướng xây dựng lối sống mới cho thế hệ trẻ Việt Nam hiện nay” của

tác giả Mai Thị Dung v.v Những kết quả nghiên cứu này giúp tác giảxem xét dòng chảy văn hóa, lối sống, đạo đức từ quá khứ đến hiện tại

để định hướng phát triển lối sống thanh niên trong hiện tại và tương lai,giúp tác giả luận án định hướng giải pháp phát triển lối sống thanh niênViệt Nam trên nền gốc giá trị văn hóa dân tộc

3 Đánh giá khái quát kết quả nghiên cứu và những vấn

đề đặt ra luận án cần tiếp tục giải quyết

3.1 Đánh giá khái quát kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học liên quan đến đề tài

Một là, các công trình khoa học đã làm rõ quan niệm về giá

trị và giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam, xác định hệ giá trị vănhóa truyền thống Việt Nam, khẳng định sự cần thiết phải khai thác vàphát huy giá trị đó trong sự nghiệp đổi mới và phát triển lối sống; tiếpcận vấn đề thanh niên, lối sống thanh niên, xây dựng lối sống thanhniên hiện nay ở nhiều góc độ khác nhau, khẳng định tầm quan trọngcủa việc xây dựng nhân cách, đạo đức, lối sống mới cho thanh niênViệt Nam hiện nay

Hai là, các công trình khoa học đã thực hiện việc khảo sát

thực trạng vai trò của các giá trị văn hóa truyền thống trong đối với

sự phát triển đất nước, thực trạng vấn đề kết hợp truyền thống và hiệnđại trong xây dựng lối sống, thực trạng phát huy giá trị truyền thốngtrong giáo dục đạo đức cho thanh niên Những thách thức, mâu thuẫnnảy sinh trong quá trình phát triển cũng như xu hướng vận động phứctạp của đời sống đạo đức, văn hoá, nhân cách, lối sống nói chung vàcủa thanh niên, sinh viên, thế hệ trẻ nói riêng cũng đã được luận giải

ở nhiều góc độ khác nhau

Ba là, trên cơ sở lý luận và kết quả khảo sát thực tiễn, ở

những góc độ, phạm vi và mức độ khác nhau, các công trình khoahọc trên đã chỉ rõ những định hướng và hệ giải pháp khai thác vàphát huy giá trị văn hóa truyền thống nhằm xây dựng và phát triểnnhân cách, đạo đức, lối sống của thế hệ trẻ Việt Nam hiện nay

3.2 Những vấn đề đặt ra luận án cần tiếp tục giải quyết

Thứ nhất, tập trung luận giải ở góc độ triết học, mối liên hệ

giữa giá trị văn hóa truyền thống với sự phát triển lối sống thanh niênViệt Nam, khẳng định và làm sâu sắc thêm vai trò cũng như vấn đềphát huy vai trò của giá trị văn hoá truyền thống nhằm phát triển lốisống thanh niên Việt Nam

Thứ hai, khảo sát, đánh giá, nhận định ở góc độ triết học về

thực trạng phát huy vai trò giá trị văn hóa truyền thống đối với sựphát triển lối sống thanh niên Việt Nam hiện nay, phát hiện nhữngvấn đề đặt ra trong sự phát triển lối sống thanh niên Việt Nam dướitác động của giá trị văn hoá truyền thống

Thứ ba, đề xuất giải pháp để phát huy có hiệu quả, vai trò

của giá trị văn hóa truyền thống đối với sự phát triển lối sống củathanh niên Việt Nam hiện nay

Chương 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VỚI SỰ PHÁT TRIỂN LỐI SỐNG CỦA THANH NIÊN

VIỆT NAM 1.1 Lý luận về giá trị văn hoá truyền thống và sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

1.1.1 Giá trị văn hoá truyền thống và giá trị văn hóa truyền thốngViệt Nam

Giá trị văn hóa là tổng thể ý nghĩa văn hoá của mọi sự vật, hiện

tượng trong quan hệ với hoạt động Người, có vai trò đặc biệt to lớn đối

với sự hoàn thiện tính Người Giá trị văn hoá truyền thống là giá trị văn hoá hình thành và kết tinh từ lịch sử, được lưu truyền lại cho hiện tại và tương lai, thể hiện ý nghĩa của nó đối với đời sống của các thế hệ kế tiếp.

Các giá trị văn hoá truyền thống là kết tinh của lịch sử, không chỉ chuyểntải thông điệp của quá khứ, mà còn thể hiện thái độ và cách ứng xử củahiện tại đối với các thông điệp đó, không chỉ hữu ích trong quá khứ, màcòn giúp chủ thể văn hóa nhận định, giải quyết những vấn đề hiện tại và

dự tính những kế hoạch cho tương lai

Trên cơ sở kế thừa thành quả nghiên cứu của các nhà khoa học, luận

án khái quát nội dung các giá trị văn hoá truyền thống tiêu biểu của dân tộcViệt Nam: chủ nghĩa yêu nước, tính cố kết cộng đồng, yêu thương con người,cần cù, sáng tạo, yêu hoà bình, Đây là tinh hoa văn hoá của dân tộc ViệtNam, được các thế hệ không ngừng kế thừa, phát huy, sáng tạo, bổ sung, pháttriển Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo địnhhướng xã hội chủ nghĩa, các giá trị đó vẫn đang được tiếp nối, trở thành mộtnguồn lực không thể thiếu trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước

1.1.2 Lối sống và sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

* Lối sống, cấu trúc của lối sống, tính quy luật của sự hình thành

* Đặc điểm lối sống thanh niên và sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

Lối sống của thanh niên là cách mà một thế hệ đặc thù của xã hội sống dựa trên một tiền đề kinh tế - văn hoá - xã hội nhất định gắn với những đặc điểm tâm lý, tính cách của tuổi trẻ Điểm nổi bật trong lối sống

thanh niên, xét ở chiều sâu tư tưởng là sự chưa định hình vững chắc một

hệ giá trị sống, ở biểu tầng lối sống là sự năng động, tươi mới của thái độ

và hoạt động sống mang tính thử nghiệm nhiều hơn là tính bền vững.Ngoài ra, lối sống thanh niên Việt Nam cũng mang những đặc điểm củalối sống người Việt Nam gắn với truyền thống, lịch sử, văn hoá, với điềukiện kinh tế, chính trị, xã hội, và về cơ bản, lối sống đó chịu ảnh hưởngcủa xã hội tiểu nông, tâm lý làng xã trong đó có cả những nét tích cực cóthể phát huy cũng như những tiêu cực cần phải khắc phục

Phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

Phát triển lối sống thanh niên là quá trình thanh niên tiếp nhận, chuyển hoá các giá trị văn hoá của nhân loại, dân tộc và cộng đồng thành văn hoá cá nhân, lối sống cá nhân để hình thành một lối sống văn hoá Về

thực chất, đây là quá trình chuyển hóa không ngừng của lối sống thanh niên,

từ tiếp nhận giá trị, hình thành quan điểm, lẽ sống, đến lan tỏa giá trị thôngqua thái độ và hành động, làm gia tăng hàm lượng văn hoá trong các thành

tố của lối sống và thể hiện ra trong đời sống xã hội như là những giá trị phùhợp với truyền thống dân tộc và xu thế thời đại Kết quả của sự phát triển đó

là sự định hình một lối sống mới của thanh niên đậm tính dân tộc, tính hiệnđại và giàu tính nhân văn, phù hợp với định hướng chính trị, văn hoá của xã

hội, lối sống có văn hoá, đáp ứng yêu cầu của lứa tuổi thanh niên cũng như

của sự phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội của đất nước

1.1.3 Mối liên hệ giữa giá trị văn hoá truyền thống và phát triển lối sống của thanh niênViệt Nam

Thứ nhất, giữa giá trị văn hóa truyền thống và sự phát triển lối

sống thanh niên có sự quy định lẫn nhau, đảm bảo lối sống đó không bịđứt đoạn với quá khứ và các giá trị văn hóa truyền thốngvẫn tiếp tục được

khẳng định và duy trì Thứ hai, giữa giá trị văn hóa truyền thống và sự phát triển lối sống thanh niên có sự tác động qua lại lẫn nhau, đảm bảo

duy trì tính dân tộc cho lối sống đó và các giá trị văn hoá truyền thống

được hiện đại hoá Thứ ba, giữa giá trị văn hóa truyền thốngvà sự phát

triển lối sống thanh niên cũng có sự xâm nhập, chuyển hoá lẫn nhau, thúcđẩy quá trình giá trị hoá, văn hoá hoá lối sống cũng như hiện đại hoá, lối

sống hoá văn hoá truyền thống, làm cho các giá trị văn hoá được hiện thực

hoá, trở thành lối sống văn hoá và lối sống kết tinh thành giá trị

1.2 Vai trò của giá trị văn hoá truyền thống

và phát huy vai trò của giá trị văn hoá truyền thống nhằm phát triển lối sống thanh niên Việt Nam

1.2.1 Vai trò của giá trị văn hoá truyền thống đối với sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

* Giá trị văn hoá truyền thống góp phần tạo nền tảng tinh thần bền vững cho sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

Giá trị văn hóa truyền thống tạo nền tảng tinh thần cho sự hìnhthành và phát triển nhận thức, tư tưởng, tình cảm cao đẹp, nhân văn củathế hệ trẻ, là cơ sở tinh thần cho sự ổn định của lối sống, để thanh niênthực hiện lối sống theo các chuẩn mực văn hoá Giá trị văn hóa truyềnthống tạo nền tảng văn hoá ban đầu để thanh niên tiếp thu có chọn lọc,chuyển hoá các giá trị nhân văn của thời đại, làm phong phú thêm lối sống

mà không bị lai căng, mất gốc Một nền tảng văn hoá với hệ giá trị cốt lõi

sẽ giúp thanh niên có bản lĩnh, tự tin để định hình một lối sống mang đậmtính dân tộc mà không trở thành bảo thủ hay quá cấp tiến, giúp thanh niênkhông bị thiếu hụt, đứt đoạn với quá khứ hay choáng ngợp, mất phươnghướng trong hiện tại và tương lai

* Giá trị văn hoá truyền thống góp phần định hướng và điều tiết

sự phát triển lối sống thanh niên Việt Nam

Giá trị văn hoá truyền thống góp phần định hướng sự phát triểnlối sống thanh niên Việt Nam theo hướng gắn kết truyền thống, vươn tớihiện đại Giá trị văn hoá truyền thống giúp thanh niên lựa chọn giá trị,định hình lẽ sống, từ đó định hướng thái độ, hành vi, cách ứng xử củathanh niên với tự nhiên, với xã hội và với chính mình theo các chuẩn mựcvăn hoá, tránh chạy theo các giá trị mới một cách cực đoan, đồng thờihướng lối sống thanh niên đến mục tiêu văn hóa, làm cho lối sống ấy trởthành văn hóa Giá trị văn hoá truyền thống góp phần điều tiết quá trìnhphát triển lối sống của thanh niên Việt Nam cho phù hợp với các chuẩnmực văn hóa dân tộc, thúc đẩy quá trình phát huy cái đúng, cái tích cực,hạn chế cái sai, cái tiêu cực trong lối sống, giúp thanh niên có năng lựcvăn hoá để kiềm tỏa, đấu tranh với các hiện tượng phủ nhận truyền thốnghoặc sùng bái truyền thống trong lối sống một cách vô nguyên tắc

* Giá trị văn hoá truyền thống góp phần tạo nguồn lực tinh thần cho sự phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam

Giá trị văn hóa truyền thống hun đúc sức mạnh tinh thần, nănglực và bản lĩnh văn hoá, giúp thanh niên hình thành mục tiêu, lý tưởngsống tốt đẹp, có động cơ, thái độ và hành động thấm đậm các giá trị nhânvăn; tạo cơ chế “phòng ngừa” cho lối sống của thanh niên trước những tácđộng tiêu cực của cơ chế thị trường, toàn cầu hoá và những âm mưu “diễnbiến hoà bình” của các thế lực thù địch; tạo năng lượng văn hoá nội sinhgiúp thanh niên vượt qua những khó khăn, thách thức, khẳng định một lốisống văn hoá giàu bản sắc dân tộc nhưng vẫn tương thích với đời sốngđương đại

1.2.2 Phát huy vai trò giá trị văn hoá truyền thống nhằm phát triển lối sống của thanh niên Việt Nam