các loài đặc hữu và định hướng công tác bảo tồn tại khu vực nghiên cứu
NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT LÀM CƠ SỞ CHO CÔNG TÁC BẢO TỒN TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN XUÂN LIÊN, TỈNH THANH HÓA
... trường sống Hiện Khu BTTN Xuân Liên có vài nghiên cứu triển khai, chưa có nghiên cứu thực khu vực nhằm tìm giải pháp bảo tồn đa dạng thực vật Vì lý đó, tác giả thực đề tài: "Nghiên cứu tính đa dạng ... cho công tác bảo tồn Khu Bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên, tỉnh Thanh Hóa" Mục tiêu nghiên cứu - Mục tiêu chung: Đánh giá trạng đa dạng thực vật bậc cao có mạch đề xuất giải pháp bảo tồn chúng Khu ... Những thuận lợi công tác bảo tồn đa dạng thực vật 2.2.4.3 Những khó khăn công tác bảo tồn đa dạng thực vật 2.2.4.4 Đề xuất giải pháp bảo tồn đa dạng thực vật 2.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 2.3.1 Phương...
- 27
- 292
- 0
HIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG CÔNG TÁC GIỐNG MÍA TRONG THỜI GIAN TỚI
... nhân giống khu vực B S J • Thành lập trại giống đủ khả đáp ứng tối thiểu 40-50% nhu cầu giống toàn vùng ngun liệu • Hợp tác với hộ nơng dân khu vực để sản xuất giống mía phù hợp với khu vực C • ... trung bình 653,33 32 Chín muộn 481,07 24 2.043,93 100 Tổng cộng B S J C III ĐỊNH HƯỚNG CHO THỜI GIAN TỚI Đẩy mạnh công tác thu thập, khảo nghiệm chia sẻ thông tin khảo nghiệm B S J C • Đề nghị ... Nhà máy để tổng hợp, khuyến cáo cho Nhà máy đường địa bàn tỉnh 2 Thu thập, khảo nghiệm gắn liền kiểm định B S J C • Đề nghị TT NCƯD mía đường Thành Thành Cơng Viện nghiên cứu mía đường Bến Cát...
- 27
- 474
- 0
nghiên cứu đánh giá hiện trạng các loài thú nguy cấp và đề xuất giải pháp bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên thần sa-phượng hoàng
... trạng lồi Khu bảo tồn có ý nghĩa lớn mặt khoa học cho công tác bảo tồn thiên nhiên bảo vệ rừng khu vực Chính lý nêu trên, tác giả tiến hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu đánh giá trạng loài thú ... khu vực nghiên cứu, loài dường bị tuyệt chủng Ngồi đợt điều tra xác định tình trạng loài thú quý cho thấy đánh giá với lồi tuyệt chủng cục khu vực nghiên cứu, lồi lại khu vực nghiên cứu rơi vào ... tài nguyên loài nguy cấp khu hệ thú KBTTN 5) Đề xuất số kiến nghị cho cơng tác quản lý, bảo tồn lồi thú nguy cấp khu hệ thú khu vực nghiên cứu nói riêng hệ sinh thái rừng khu bảo tồn nói chung...
- 106
- 714
- 1
Đánh giá tài nguyên và đề xuất phát triển du lịch sinh thái nhằm phục vụ công tác bảo tồn tại VQG Bái Tử Long, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh
... hóa lịch sử khu vực - Các sách liên quan đến bảo tồn ĐDSH VQG phát triển du lịch cấp từ trung ương đến địa phương có liên quan đến VQG Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thực chủ yếu khu vực VQG Bái ... ĐIÊM, THỜI GIAN, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Địa điểm thời gian nghiên cứu 2.1.1 Địa điểm nghiên cứu Nghiên cứu thực khu vực VQG Bái Tử Long, xã huyện Vân Đồn nằm ranh ... tài nghiên cứu ”Đánh giá tài nguyên đề xuất phát triển DLST nhằm phục vụ công tác bảo tồn VQG Bái Tử Long, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh” Mục tiêu nghiên cứu * Mục tiêu tổng thể: Nghiên cứu, ...
- 17
- 884
- 4
Tìm hiểu nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tại khu vực tổ dân phố An Đào – Trâu Quỳ - Gia Lâm – Hà Nội”. pptx
... Phú Thọ 1.4 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu xã hội học, cụ thể là: Phương pháp nghiên cứu định lượng phương pháp nghiên cứu định tính - Phương pháp nghiên cứu định lượng: Phương pháp ... - Phương pháp nghiên cứu định tính: + Nhấn vào mơ tả thực trạng việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt, bối cảnh nghiên cứu cho thấy đặc trưng cộng đồng mà nhóm nghiên cứu quan tâm + ... ghép vào hoạt động thường kỳ địa phương Để người dân tham gia hoạt động vệ sinh mơi trường khu phố, ngõ xóm, nơi công cộng hoạt động tự quản bảo vệ môi trường người dân, nhằm nâng cao hiệu công tác...
- 23
- 1,227
- 5
Đánh giá tác động của người dân xã Bản Thi tới tài nguyên rừng và đề xuất biện pháp bảo tồn tại khu bảo tồn loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc - huyện Chợ Đồn - tỉnh Bắc Kạ
... gia; Khu bảo tồn thiên nhiên gồm có khu dự trữ thiên nhiên khu bảo tồn loài - sinh cảnh; Khu bảo vệ cảnh quan gồm khu rừng di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh; Khu rừng nghiên cứu, ... vùng để bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ đất nguồn nước bảo tồn di sản văn hoá Các diện tích rừng khoanh vùng thành khu bảo tồn đa dạng sinh học, công viên quốc gia, khu vực hoang dã…được bảo vệ ... phương…(Ban quản lý Khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc tổ chức tuyên truyền quản lý bảo vệ rừng bảo tồn đa dạng sinh học cho 13 thôn, 05 xã vùng đệm khu bảo tồn) Khu bảo tồn phối hợp với quyền...
- 65
- 489
- 0
Công tác văn thư tại trung tâm nghiên cứu khoa học và đào tạo
... Phương pháp nghiên cứu khoa học Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu đề tài: 2.1 Đối tượng nghiên cứu Công tác văn thư Trung tâm Nghiên cứu khoa học đào tạo 2.2 Phạm vi nghiên cứu - Thời gian ... rèn luyện công tác văn thư cho công việc tương lai, giúp đỡ tạo điều kiện ban giám đốc Trung tâm Nghiên cứu khoa học đào tạo em định chọn nghiên cứu công tác văn thư Trung tâm nghiên cứu khoa ... Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu đề tài: Mục đích nghiên cứu: .2 Phương pháp nghiên cứu: Lịch sử nghiên cứu: Giả thuyết nghiên cứu ...
- 42
- 361
- 0
Luận văn Xây dựng chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng trong công tác bảo tồn tài nguyên rừng nhập mặn Cần Giờ
... quý giá tài sản quốc gia bảo đảm hài hòa phát triển bảo tồn 2.2 Bảo tồn đa dạng sinh học 2.2.1 Khái niệm Bảo tồn đa dạng sinh học mức độ trì quần thể loài tồn phát triển Công việc tiến hành bên ... kết hướng tiếp cận khác Bảo tồn chỗ (Bảo tồn In-situ) - Là hình thức bảo tồn hệ sinh thái nơi cư trú tự nhiên, trì phục hồi quần thể loài tồn điều kiện sống tự nhiên chúng Trong trường hợp loài ... thành phần loài phong phú với nhiều loài đặc hữu, qúi cần bảo vệ, nơi thu hút nhiều nhà khao học du khách tới nghiên cứu, tham quan… Hình thức du lòch quan sát chim sân chim, VQG, khu bảo tồn thiên...
- 96
- 556
- 1
Nghiên cứu tính đa dạng của thực vật có mạch và đề xuất giải pháp bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Nà Hẩu, huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái
... vật khu vực nghiên cứu 3.2 Ý nghĩa thực tiễn - Xác định đƣợc tính đa dạng thực vật có mạch khu vực nghiên cứu Đóng góp luận văn - Bƣớc đầu xác định đƣợc tính đa dạng thực vật có mach khu vực nghiên ... xét chung Nhìn chung, nghiên cứu thảm thực vật tác giả hầu hết tập trung nghiên cứu vùng cụ thể phần lớn tác giả dựa vào khung phân loại UNESCO (1973) nghiên cứu Những nghiên cứu hệ thực vật giới ... 1.4.1 Những nghiên cứu thành phần loài 10 1.4.2 Những nghiên cứu thành phần dạng sống 13 1.4.3 Những nghiên cứu yếu tố địa lí cấu thành hệ thực vật 16 1.5 Nghiên cứu loài thực vật...
- 109
- 624
- 2
Đánh giá thực trạng đa dạng sinh học và đề xuất giải pháp bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Phia Oắc - Phia Đén, Cao Bằng
... Nghị định thƣ an toàn sinh học (CARTAGENA) Hệ thống khu bảo tồn Việt Nam có 212 khu, đó: khu rừng đặc dụng - 128; khu bảo tồn biển - 16; khu bảo tồn đất ngập nƣớc 68 Trong số 128 khu bảo tồn rừng ... 10.000 52 khu, chiếm 40,6% khu bảo tồn, bao gồm VQG khu, khu trữ thiên nhiên, khu bảo vệ loài, 30 khu bảo vệ cảnh quan Chỉ có 12 khu có diện tích từ 50.000 trở 18 lên Nhiều khu bảo tồn bao chiếm ... động bảo tồn (Tôn Thất Pháp, 2008) [22] Quy hoạch bảo tồn đa dạng sinh học công cụ thiết yếu để quản lý hiệu khu bảo tồn nhƣ toàn hệ thống khu bảo tồn thiên nhiên quốc gia Theo chiến lƣợc bảo tồn...
- 95
- 621
- 1
Nghiên cứu tác động của con người đến quần xã thực vật ở xã minh sơn, huyện bắc mê, tỉnh hà giang và đề xuất biện pháp bảo vệ tính đa dạng thực vật có mạch tại khu vực nghiên cứu
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu trạng thảm thực vật khu vực nghiên cứu - Nghiên cứu thực trạng tác động người đến quần xã thực vật - Đề xuất số biện pháp bảo vệ phát ... chung, nghiên cứu thành phần loài giới Việt Nam tập trung nghiên cứu đánh giá thành phần loài vùng khu vực cụ thể, việc nghiên cứu thành phần loài, thành phần dạng sống phản ánh hệ thực vật đặc ... Nhìn chung, nghiên cứu thảm thực vật tác giả áp dụng khung phân loại UNESCO (1973) nghiên cứu Những nghiên cứu thảm thực vật tác giả hầu hết tập trung nghiên cứu vùng cụ thể phần lớn tác giả đưa...
- 116
- 491
- 1
Bồi dưỡng các loại hình tri thức định hướng điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học hình học cho học sinh THPT
... nghiên cứu lời giải: - Ở ta xác định G cách lấy trung điểm IJ đường nối trung điểm cách đối diện tứ giác, cách xác định khác điểm G hay không? - Nhìn lại tốn đảo: Với cách chứng minh cho ta cách ... việc nghiên cứu tính chất tập hợp đối tợng việc nghiên cứu tính chất tập hợp lớn hơn, bao gồm tập hợp ban đầu Chẳng hạn, khái quát hóa chuyển từ việc nghiên cứu tam giác sang việc nghiên cứu ... tơng tự giống nhng mức độ xác định hơn, mức độ đợc phản ánh khái niệm (G Polia 1997, tr 22) Chúng ta nghiên cứu đặc biệt hóa thấy đáng để nghi ngờ Nhng bớc vào nghiên cứu tơng tự có sở vững Trong...
- 105
- 650
- 1
Nghiên cứu đa dạng sinh học côn trùng nước và đề xuất giải pháp bảo tồn các loài đặc hữu tại Vườn quốc gia Hoàng Liên, Lào Cai.PDF
... nước khu vực nghiên cứu 26 5.4 Các lồi đặc hữu định hướng cơng tác bảo tồn khu vực nghiên cứu 31 5.4.1 Các loài đặc hữu khu vực nghiên cứu 31 5.4.2 Cơ sở khoa học việc bảo tồn loài đặc hữu ... 5.4 Các loài đặc hữu định hướng cóng tác bảo tồn khu vực nghiên cứu 5.4.1 Các loài đặc hữu khu vực nghiên cứu Kết nghiên cứu thành phần trùng nước Vườn Quốc gia Hồng Liên xác định loài đặc hữu ... kết nghiên cứu định hướng cơng tác bảo tồn lồi đặc hữu khu vực nghiên cứu TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN cú u TRÊN THẾ GIỚI VÀ TRONG NƯỚC 2.1 Tình hình nghiên cứu thê giới Cơn trùng nước quan tâm nghiên...
- 132
- 835
- 0
Nghiên cứu thành phần loài và đặc điểm sinh thái học các loài thuộc bộ nấm Lỗ (Polyporales) làm cơ sở cho công tác bảo tồn đa dạng sinh học nấm Lớn ở vườn Quốc gia Ba Vì
... Xác định tính đa dạng lồi, đa dạng đặc điểm hình thái, đặc điểm hiển vi loài nấm Lỗ khu vực nghiên cứu - Xác định đặc điểm sinh thái học nấm Lỗ khu vực nghiên cứu - Bước đầu đề xuất giải pháp bảo ... thành phần loài, đặc điểm sinh thái học nhằm đề xuất số giải pháp bảo tồn đa dạng sinh học nấm Lớn khu vực nghiên cứu nói riêng khu bảo tồn Việt Nam nói chung 2.2 Mục tiêu cụ thể - Xác định loài nấm ... giải pháp bảo tồn đa dạng sinh học nấm Lớn khu vực nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Bao gồm loài thuộc nấm Lỗ có vườn Quốc gia Ba Vì 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài...
- 27
- 1,293
- 2
Nghiên cứu thực trạng và công tác bảo tồn rừng đặc dụng Hữu Liên – huyện Hữu Lũng – Tỉnh Lạng Sơn
... bảo tồn Rừng đặc dụng Hữu Liên 1.3 Yêu cầu nghiên cứu: - Phân tích điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội ảnh hưởng đến công tác bảo tồn rừng đặc dụng Hữu Liên - Đánh giá trạng công tác bảo tồn ... ngập nước xác lập để bảo tồn loài, bảo vệ mơi trường sống nhằm trì nơi cư trú tồn lâu dài loài sinh vật đặc hữu, quý nguy cấp (3) Khu bảo vệ cảnh quan Khu bảo vệ cảnh quan khu vực có rừng sinh cảnh ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.2 Nội dung nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng Rừng đặc dụng Hữu Liên Đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học Ngơ Ngọc Ánh – MT53B - Tìm hiểu công tác bảo tồn Rừng đặc...
- 45
- 2,953
- 13
Kiểm toán các loại doanh thu chi phí trong kiểm toán báo cáo tài chính của NHTM ở Công ty dịch vụ tư vấn tài chính kế toán và kiểm toán
... nghiƯp vơ ủ nhiƯm chi ngân hàng Các khoản chi khác - Chi lơng phụ cấp cho cán công nhân viên chức - Chi bảo hiểm công tác xã hội (kinh phí bảo hiểm xã hội, kinh phí công đoàn, chi vỊ y tÕ) - Chi ... cấu vốn tự có Tuy nhiên nghiên cứu hai yếu tố ảnh hởng trực tiếp đến kết kinh doanh môt Ngân hàng thơng mại doanh thu va chi phí Nghiên cứu yếu tố làm cho việc nghiên cứu phơng pháp thực để kiểm ... xây dng nhà máy đặc biệt cho ngành công nghệ cao Do rủi ro loại hình tín dụng nói chung cao song lãi lại lớn Một số ngân hàng cho vay để đầu t vào đất 1.1.4.4 Bảo quản vật có giá Các ngân hàng...
- 94
- 605
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25