các khái niệm về phép biến hình
Ứng dụng CNTT dạy học khái niệm về phép biến hình theo phương pháp tích cực
... tốn hình góc độ, vị trí khác nhau, làm thử nghiệm, sáng tạo theo cách riêng 2.2 Ứng dụng CNTT dạy học khái niệm phép biến hình 2.2.1 Khái niệm phép biến hình: a) Hoạt động hình thành khái niệm phép ... 2.2.3 Phép dời hình: a) Hoạt động hình thành khái niệm Ngồi phép tịnh tiến có nhiều phép biến hình khác có tính chất “khơng làm thay đổi khoảng cách điểm ” Gọi phép biến hình phép dời hình ... hàm khái niệm hình bình hành, chẳng hạn cách bổ sung đặc điểm “có góc vng” ta lớp hình chữ nhật phận thực lớp hình bình hành Nếu ngoại diên khái niệm A phận khái niệm B khái niệm A gọi khái niệm...
- 47
- 362
- 0
Bài giảng Hình học 11 chương 1 bài 6 Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... xứng tâm phép quay phép dời hình 2) Phép biến hình có cách thực liên tiếp hai phép dời hình phép dời hình NX1 NX2 I KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH Định nghĩa (sgk) Như vậy: Nếu phép biến hình F(M)=M’ ... I KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH Định nghĩa (sgk) Như vậy: Nếu phép biến hình : F(M)=M’ F(N)=N’ Phép dời hình phép biến hình bảo tồn khoảng MN=M’N’ cách hai điểm Nhận xét: 1) .Các phép đồng ... xét: 1) .Các phép đồng nhất,đối xứng trục,đối xứng tâm phép quay phép dời hình 2) Phép biến hình có cách thực liên tiếp hai hay nhiều phép dời hình phép dời hình Ví du1ï Hình 1.39 a) Ví du1ï Hình...
- 17
- 721
- 0
Slide tóan 11 KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU _Hải Lý
... BÀI I KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH 1 Định nghĩa KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU Nhận xét Định nghĩa Phép dời hình phép biến hình bảo tồn khoảng cách hai điểm Gọi F phép dời hình ... Nhận xét - Các phép đồng nhất, tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm phép quay phép dời hình - Thực liên tiếp hai phép dời hình phép dời hình BÀI KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU ... VÍ DỤ Phép tịnh tiến phép quay Q( I , −36o ) r v Thực liên tiếp phép tịnh tiến phép quay ta phép dời hình BÀI GIỚI THIỆU I KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH Định nghĩa Nhận xét Ví dụ KHÁI NIỆM VỀ PHÉP...
- 28
- 498
- 0
giai bai tap toan 11 chuong 1 bai 6 khai niem ve phep doi hinh va hai hinh bang nhau
... liên tiếp phép đối xứng trục EH phép tịnh tiến theo vectơ EO hình thang AEJK biến thành hình thang hình thang FOIC Vậy hai hình thang Chú ý: Có thể thực phép tịnh tiến theo vectơ EO trước phép đối ... giả thiết, thực phép đối xứng trục EH A → B ; K → F; J → L hình thang AEJK → hình thang BELF Thực phép tịnh tiến theo vectơ EO, ta có B → F; E → O; L → I; F → G hình thang BELF → hình thang FOIC ... mẫu miễn phí Gọi M trung điểm BC, G trọng tâm ΔABC Gọi f phép dời hình biến ΔABC thành ΔA’B’C’ f(M) = M’, f(G) = G’ Theo tính chất phép dời hình ta có: M’ nằm B’C’ M’B’ = MB = MC = M’C’ nên M’ trung...
- 3
- 145
- 0
Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... nhận xét khoảng cách AB A’B’ trường hợp - GV: Các phép biến hình ln bảo tồn khoảng cách điểm ta gọi §6 KHÁI NIỆM VỀ phép dời hình, cácem PHÉP DỜI HÌNH VÀ cùngvới thầy vàobài HAI HÌNH BẰNG NHAU ... 19) phải phép dời hình khơng ? * Qua VD HĐ phép biến hình có cách thực liên tiếp phép dời hình có phép dời hình khơng? HĐ3 : Giảng tính chất - HS: trả lời điểm A”,B”,C” thẳng hàng - Các nhóm ... hai hình - HS: phép dời hình có cách thực liên tiếp phép đối xứng trục phép tịnh tiến - Tiếp tục chiếu vẽ VD4(SGK chuẩn, trang hình 1.48 yêu cầu hs cho 23) biết hình thang ABCD biến thành hình...
- 7
- 186
- 1
Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... qua phép uuur tịnh tiến theo vectơ OE ? Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm hai hình • GV giới thiệu khái niệm hai hình III Khái niệm hai hình 7' Định nghĩa: Hai hình đgl có PDH biến hình thành hình ... khái niệm phép biến hình học tính chất chung phép biến hình này? Đ Bảo tồn khoảng cách hai điểm Giảng mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm phép ... Định nghĩa: Phép dời hình PBH bảo tồn khoảng cách hai điểm Đ1 Tvr , Đd, ĐO, Q(O,α) phép dời hình Đ2 AB = A′ B′ = A"B" Nhận xét: – Các phép Tvr , Đd, ĐO, Q(O,α) phép dời hình – PBH có cách thực...
- 7
- 182
- 0
Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... ghi Khái niệm phép nhận dời hình : -Định nghĩa sgk -ĐN sgk TaiLieu.VN Định nghĩa : (sgk) Page -Chỉnh sửa hoàn thiện -Các phép học phải phép dời hình khơng ? -Thực liên tiếp hai phép dời hình ... thiện, ghi nhận VD3 : (sgk) Hoạt động : Khái niệm hai hình HĐGV HĐHS -Quan sát hình sgk -Xem sgk, trả lời -Định nghĩa sgk -Nhận xét NỘI DUNG 3) Khái niệm hai hình : Định nghĩa : (sgk) -VD4 sgk ? ... Ohép tịnh tiến theo véctơ EO biến hình BEGF thành FOIC Nên hai hình AEJK FOIC Câu 4: BT3/SGK/ 24 : HD : Gọi phép dời hình F Do F biến AB, BC thành A’B’, B’C’ nên biến trung điểm M, N AB, BC...
- 5
- 204
- 0
Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... kiến thức *ĐN(SGK)tr22 +Quan sát hình 1.47 (tr22).Hai hình H H +TL ‘ có hay khơng? +Khi tồn phép biến hình biến hình H hành hình H ‘ HĐTP2:Thực compa +Minh họa VD4 (hình 1.48-1.49)SGK tr23 bảng phụ ... nhận kiến thức TaiLieu.VN Câu hỏi tập4)tr22 Page HOẠT ĐỘNG 3 :Khái niệm hai hình Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung III .Khái niệm hai hình HĐTP1:Định nghĩa +Gọi HS đọc ĐN +Đọc ĐN +Yêu cầu HS ghi ... +Yêu cầu HS ghi nhận kiến thức +Cho phép dời hình F,nếu F(M)=M’,F(N)=N’ có nhận xét MN M’N’? +Ghi nhận kiến thức *ĐN(SGK) +Bằng +Hãy kể phép biến hình học +Đọc nhận xét yêu cầu HS ghi nhận...
- 6
- 174
- 0
Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... Khái niệm phép dời hình Nội dung Khái niệm phép dời hình * GV giới thiệu ĐN phép dời hình thơng qua Định nghãi : Phép dời hình phép tính chất chung phép : tịnh tiến biến hình bảo tồn khoảng cách ... sát hình Khái niệm hai hình VD Hai hình gọi có phép dời hình biến hình thành * Thực hoạt động 5: hình + Yu cầu HS sử dụng php dời hình để chứng minh hình thang AEIB v CFID TL: + Ta có phép ... khoảng cách ,đx trục ,đx tâm phép quay hai điểm + Các phép đồng ,tịnh tiến ,đx trục ,đx tâm phép quay có phải phép dời hình khơng ? TL: + Đó phép dời hình nĩ l php biến hình bảo tồn khoảng cch hai...
- 6
- 221
- 0
Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... chất bảo tồn khoảng cách hai điểm để định nghĩa phép dời hình Ghi bảng – Trình chiếu I KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH Định nghĩa: Phép dời hình phép biến hình bảo tồn khoảng cách hai điểm Vậy: F(M) ... phép dời hình ln bảo toàn khoảng cách hai điểm - GV Cho học sinh lấy ví dụ phép biến hình phép dời hình phép biến hình khơng phải phép dời hình ? Vì ? - HS xem nêu định nghĩa phép dời hình - HS ... ? Bài mới: HĐ 1: KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH HĐTP 1: Hình thành khái niệm Hoạt động GV Hoạt động HS - GV: Thông qua học phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm phép quay phép có tính chất...
- 12
- 333
- 0
Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... sgk -Chỉnh sửa hồn thiện Khái niệm phép dời hình : Định nghĩa : (sgk) -Trả lời, nhận xét, ghi nhận -Các phép học phải phép dời hình khơng ? -Thực liên tiếp hai phép dời hình có kq ntn ? NỘI DUNG ... nhận VD3 : (sgk) Hoạt động : Khái niệm hai hình TaiLieu.VN Page HĐGV HĐHS -Quan sát hình sgk -Xem sgk, trả lời -Định nghĩa sgk -Nhận xét NỘI DUNG 3) Khái niệm hai hình : Định nghĩa : (sgk) -VD4 ... tịnh tiến theo véctơ EO biến hình BEGF thành FOIC Nên hai hình AEJK FOIC TaiLieu.VN Page Câu 4: BT3/SGK/ 24 : HD : Gọi phép dời hình F Do F biến AB, BC thành A’B’, B’C’ nên biến trung điểm M, N...
- 5
- 139
- 0
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông
... logic phát sinh cách tự nhiên Khái niệm xuất phát Khái niệm Khái niệm (từ luận điểm lý thuyết, biến đổi dấu hiệu dẫn tới từ khái niệm sang khái niệm khác) 1.3.4 Thuyết phát triển khái niệm 1.3.4.1 ... với khái niệm Các khái niệm không phủ nhận khái niệm cũ, mà trái lại, làm sáng tỏ thêm khái niệm cũ cách chỉnh lý lại giới hạn khái niệm cũ Trong dạy học, tiếp xúc với tượng mà vốn khái niệm ... Giữa khái niệm đại cương khái niệm chuyên khoa có mối quan hệ qua lại với Các khái niệm chuyên khoa làm sở hình thành khái niệm đại cương Ngược lại, khái niệm đại cương lại bổ sung, phát triển khái...
- 100
- 570
- 0
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông
... logic phát sinh cách tự nhiên Khái niệm xuất phát Khái niệm Khái niệm (từ luận điểm lý thuyết, biến đổi dấu hiệu dẫn tới từ khái niệm sang khái niệm khác) 1.3.4 Thuyết phát triển khái niệm 1.3.4.1 ... với khái niệm Các khái niệm không phủ nhận khái niệm cũ, mà trái lại, làm sáng tỏ thêm khái niệm cũ cách chỉnh lý lại giới hạn khái niệm cũ Trong dạy học, tiếp xúc với tượng mà vốn khái niệm ... dung hình thức khái niệm, dấu hiệu đưa vào khái niệm tên gọi khái niệm Như vậy, logic biện chứng xem khái niệm thống biện chứng đơn phổ biến, cụ thể trừu tượng, nội dung hình thức 1.3.2 Khái niệm...
- 125
- 292
- 1
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông
... 1.1.1 Các quan niệm khái niệm ……………………………… 1.1.2 Khái niệm sinh học ………………………………………… 1.1.3 Các đường hình thành khái niệm ……………………… 1.1.4 Thuyết phát triển khái niệm ………………………………… 1.1.5 Các hướng ... thành phát triển khái niệm …………… 2.3.2 Các bước hình thành khái niệm …………………………… 2.3.3 Các bước phát triển khái niệm ……………………………… 2.3.4 Biện pháp hình thành phát triển khái niệm sinh sản số cấp ... phát triển khái niệm …………………………… 1.1.6 Các khái niệm sinh sản số cấp độ tổ chức sống…… 1.2 Cơ sở thực tiễn ……………………………………………… 1.2.1 Phương pháp xác định thực trạng dạy học kiến thức khái niệm …………………………………………………………...
- 12
- 277
- 0
Hình thành và phát triển các khái niệm về cấp độ tổ chức sống trên cơ thể trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
... 2.4 Các biện pháp dạy học để hình thành phát triển khái niệm cấp độ tổ chức sống thể 2.4.1 Các biện pháp logic theo tiếp cận cấu trúc hệ thống để hình thành phát triển khái niệm cấp độ TCS thể Các ... trình hình thành phát triển khái niệm cấp độ tổ chức sống thể dạy học Sinh học THPT 2.3.1 Quy trình hình thành khái niệm cấp độ TCS CT Bớc 1: Xác định vị trí cấp độ TCS CT hệ thống sống hình thành ... trình trình liên tục hệ thống khái niệm Muốn nâng cao chất lợng dạy học không trọng nghiên cứu hình thành phát triển khái niệm (KN) chơng trình môn học Vì vậy, hình thành KN vấn đề trung tâm...
- 19
- 705
- 0
một số kinh nghiệm hình thành các khái niệm về chất ở chương trình hóa học lớp 8
... nghiên cứu: Các khái niệm chất chủ yếu tập trung số đầu chương trình hóa học là: - Khái niệm nguyên tử - Khái niệm nguyên tố hóa học - Khái niệm đơn chất-hợp chất- phân tử Hình thành khái niệm giai ... dùng mơ hình để nói Proton notron lên cấu tạo nguyên tử cách dễ dàng Rồi từ hình thành khái niệm nguyên tử loại dễ dàng Giáo viên chiếu cho học sinh quan sát tiếp mơ hình ngun tử hiđro Mơ hình cấu ... pháp dạy học sở để dạy học thành công Nội dung: Sau số kinh nghiệm để hình thành khái niệm chất mà sử dụng thành công: Các khái niệm chất thể nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất-hợp chất- phân...
- 19
- 927
- 0
Các dạng bài tập về phép biến hình
... khơng đổi Phép biến hình biến điểm O thành điểm O, biến điểm M khác O thành điểm M’ cho OM=OM’và góc (OM;OM’)= ϕ Được gọi phép quay tâm O góc quay ϕ Định lý : Phép quay phép dời hình Phép đối ... XỨNG CỦA MỘT HÌNH Định nghĩa : Biên soạn : Nguyễn Đình Sỹ - ĐT: 02403833608 Trang CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP TRONG PHÉP BIẾN HÌNH VÀ PHÉP DỜI HÌNH * Đường thẳng d gọi trục đối xứng hình H phép dối ... - Rõ ràng : MN< M’N’ : Do khơng phải phép dời hình theo định nghĩa : Phép dời hình phép biến hình biến hai điểm thành hai điểm mà không làm thay đổi khoảng cách chúng Bài a/ Bài 2- trang - Từ...
- 28
- 2,168
- 22
Cây và các khái niệm về cây
... Với cách cài đặt này, cấu trúc liệu biểu diễn nhị phân hình 4.11 đợc minh hoạ hình 4.13 96 97 Tõ vỊ sau chóng ta sÏ chØ sư dơng cách biểu diễn trỏ nhị phân Các phép toán nhị phân sau đợc thể cách ... biểu diễn đỉnh Với cách cài đặt này, cấu trúc liệu biểu diễn hình 4.4a đợc minh hoạ hình 4.4b Ta có nhận xét rằng, cách cài đặt này, với đỉnh k ta xác định trởng Chẳng hạn, với hình 4.4b, trởng ... kiếm nhị phân 99 Hình 4.15 biểu diễn tìm kiếm nhị phân, khoá đỉnh số nguyên 10 15 12 18 14 16 19 Hình 4.15 Một tìm kiếm nhị phân Các phép toán tìm kiếm nhị phân Tìm kiếm Tìm kiếm phép toán quan...
- 39
- 1,689
- 1
Các khái niệm về Applet
... AWT cho phép ta vẽ hình đồ hoạ Lớp Graphics bao gồm tập hợp nhiều phương thức Nhưng phương thức sử dụng để vẽ hình hình sau: Oval Rectangle Square Circle Lines Text Bạn vẽ hình màu ... Chiều cao hình Oval Đối với hình oval rộng, giá trị chiều rộng lớn chiều cao, ngược lại hình oval cao Phương thức ‘fillOval()’ nhận thơng số, tơ hình oval Sử dụng phương thức setColor để tơ hình oval; ... arcwidth hình chữ nhật archeight hình chữ nhật Ở đây, ‘arcwidth’ làm tròn góc trái góc phải hình chữ nhật ‘archeight’ làm tròn góc đỉnh góc đáy hình chữ nhật Ví dụ, arcwidth = 20 có nghĩa hình...
- 24
- 1,231
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25