0

các kênh hình trong sgk sử 9

PHƯƠNG PHÁP  HƯỚNG DẪN HỌC SINH  KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG  SGK LỊCH SỬ 8

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK LỊCH SỬ 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhng nm 192 9 193 1.(Bi 17: Chõu u gia hai cuc chin tranh th gii ( 191 8 193 9)-Trang 87) Giaựo Vieõn: Lửu Thũ Hueọ Trang 34 Trng THCS Th Trn Chõu Thnh -Bc 1: Giỏo viờn gii thiu hỡnh 62 trang 90 - S ... trin ca sn xut thộp gia Anh v Liờn Xụ nhng nm 192 9 193 1 -Bc 2: Qua s trờn, em cú nhn xột gỡ v tỡnh hỡnh sn xut thộp Liờn Xụ v Anh nhng nm 192 9 193 1? nờu nguyờn nhõn? -Bc 3: HS trinh bay kờt ... nụi dung khai thac tranh cho HS.( Sn xut ca Liờn Xụ tng dn t 192 9 n 193 1 phuc vu cho cụng nhõn, sn xut ca Anh tng dn n na u 193 0 v n 193 1 gim rt nhanh ch t bn chy theo li nhun dn n khng hong kinh...
  • 43
  • 3,460
  • 12
Sử dụng và khai thác kênh hình trong SGK đ63 dạy kiểu bài Địa lý tự nhiên ở môn Địa lý 7

Sử dụng và khai thác kênh hình trong SGK đ63 dạy kiểu bài Địa lý tự nhiên ở môn Địa lý 7

Địa lý

... làm.” III/ NGUYÊN TẮC TRONG SỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC KÊNH HÌNH: 1/ Sử dụng lúc: -Sử dụng kênh hình vào lúc cần thiết, lúc HS mong muốn quan sát, trạng thái tâm lí thuận lợi -Kênh hình xuất lúc nội dung ... nâng cao chất lượng học tập HS Để sử dụng kênh hình cách có hiệu cao, GV cần nắm nguyên tắc, yêu cầu việc sử dụng kênh hình, biết cách hướng dẫn HS khai thác kênh hình theo hướng dạy học đề cao ... chúng giảm sút -Tránh sử dụng nhiều loại phương tiện khác tiết học IV/ YÊU CẦU CỦA VIỆC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH: -Kênh hình phải sử dụng có hiệu cao, tập trung vào viêc sử dụng kênh nguồn kiến thức,...
  • 6
  • 1,304
  • 23
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Văn hóa - Lịch sử

... dung, ý nghĩa kênh hình SGK Trong SGK số lượng kênh hình tăng lên đáng kể Ba là: có giáo viên nhận thức đầy đủ giá trị, nội dung kênh hình lại ngại sử dụng sợ thời gian sử dụng mang tính hình thức, ... lịch sử Thứ sáu, sử dụng, khai thác kênh hình phải vào mục đích sử dụng: sử dụng kênh hình trong trình bày khác với ôn tập, kiểm tra đánh giá tổng kết Mỗi loại kênh hình có phương pháp sử dụng ... thác kênh hình sách giáo khoa dạy học lịch sử 28 2.3 Danh mục kênh hình SGK sử dụng dạy học phần “Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII”, SGK Lịch sử lớp 10 THPT, (CTC) 29...
  • 63
  • 1,412
  • 1
SKKN Khai thác hệ thống kênh hình trong SGK lịch sử lớp 9

SKKN Khai thác hệ thống kênh hình trong SGK lịch sử lớp 9

Giáo dục học

... : Hình (bài ) ; hình (bài ) Khai thác kênh hình kênh chữ đề cập tới ( kênh hình cụ thể hoá nội dung kênh chữ ) : Hình ( 1) ; Hình 18, hình 19, hình2 0 (bài 9) ; Hình , hình (bài 4) ; Hình 24 hình ... (bài 6) ; Hình3 (bài 2) ; Hình 14 (bài 7) ; Hình5 (bài 4) ; Hình 17 (bài 9) ; Hình (bài 5) ; Hình 21 (bài 10) ; Hình1 0 ,hình1 1 (bài 5) ; Hình 22 , hình2 3 (bài 11) Các kênh hình khai thác vào cuối ... Nếu SGK lớp cũ , đưa vào 43 kênh hình (ở hai tập ) ,thì SGK lớp mơí đưa vào 92 kênh hình (trong có 27 lược đồ 65 tranh ảnh) Đây điểm kênh hình SGK biểu rõ nét đổi nội dung -chương trình SGK lớp...
  • 32
  • 1,660
  • 2
Sử dụng kênh hình trong SGK theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại ở lớp 10

Sử dụng kênh hình trong SGK theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại ở lớp 10

Văn hóa - Lịch sử

... sử dụng kờnh hỡnh SGK lịch sử THCS” (phần lịch sử giới) Nguyễn Thị Côi (cb): “Hướng dẫn sử dụng kờnh hỡnh SGK lịch sử THCS” (phần lịch sử Việt Nam) Trong giáo trình phương pháp dạy học lịch sử, ... pháp sử dụng kênh hình SGK theo hướng phát huy tớnh tích cực học sinh dạy học phần lịch sử giới thời nguyên thuỷ, cổ đại trung đại lớp 10 PHẦN NỘI DUNG Chương I VẤN ĐỀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SGK ... PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI Ở LÍP 10 II.1 Nội dung kờnh hình phần lịch sử...
  • 133
  • 608
  • 0
Hướng dẫn HS thu thập thông tin từ kênh hình trong SGK lịch sử 7

Hướng dẫn HS thu thập thông tin từ kênh hình trong SGK lịch sử 7

Tư liệu khác

... dung học 2- Phơng pháp sử dụng kênh hình Kênh hình SGK lịch sử gồm nhiều loại: đồ, sơ đồ, hình vẽ, tranh ảnh lịch sử Mỗi loại có phơng pháp sử dụng riêng Song lại sử dụng trình bầy kiến thức mới, ... số lợng kênh hình Kênh hình SGK không minh họa, làm sở cho việc tạo Trờng THCS Thạch Lập Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử Năm học: 20 09 - 2010 GV: Nguyễn Thị Lệ Quyên biểu tợng lịch sử mà nguồn ... chung, hệ thống kênh hình - nguồn kiến thức quan trọng SGK nói riêng Tôi hi vọng với nội dung đề tài giúp GV giảng dạy môn Lịch sử giảm bớt khó khăn khai thác, sử dụng kênh hình SGK Để làm đợc...
  • 8
  • 537
  • 0
chuyen đề sử dụng kênh hình trong gd sử

chuyen đề sử dụng kênh hình trong gd sử

Tư liệu khác

... Lịch sử việc khai thác có hiệu kênh chữ hệ thống câu hỏi SGK ngời giáo viên phải biết phát huy u hệ thống kênh hình việc giúp học sinh nhận thức đợc chất tính quy luật Lịch sử Kênh hình SGK đợc sử ... từ thực trạng việc Dạy- Học Lịch sử Tôi nghiên cứu vấn đề nhằm giúp đồng nghiệp có định hớng cần thiết sử dụng kênh hình SGK lịch sử 6, hình thành tri thức lịch sử cho học sinh, để đạt đợc mục ... dân Trong sử dụng chân dung, giáo viên cần phân tích hớng dẫn học sinh vào việc đánh giá vai trò, ảnh hởng nhân vật lịch sử dân tộc nói riêng nhân loại nói chung Trong hệ thống kênh hình SGK sử...
  • 13
  • 794
  • 12
SKKN: Khai thac kenh hinh trong SGK Sinh hoc 9

SKKN: Khai thac kenh hinh trong SGK Sinh hoc 9

Sinh học

... tập đặc biệt nghiên cứu thông tin kênh hình Vì nhận thấy cần phải sâu vào nghiên cứu biện pháp khai thác kênh hình SGK để giúp em hiểu sâu hình vẽ SGK ( Đặc biệt hình vẽ sách sinh học ) II Quá trình ... Mỗi học thờng đợc trình bầy kênh chữ kênh hình Mỗi học có lời mở đầu hay dẫn dắt vào Trong mục hay đơn vị kiến thức thờng mở đầu thông báo dới dạng kênh chữ hay kênh hình để cung cấp thông tin ... Trờng hợp cha có lời giải phầm chữ đợc giải đáp phần hình Nh kênh hình có tác dụng bổ sung, hỗ trợ thay cho phần kênh chữ Với cách trình bầy SGK cung cấp đợc lợng lón tri thức khoa học mà đỡ tốn...
  • 8
  • 472
  • 0
Đề tài Sử dụng các tài liệu tham khảo và kênh hình trong dạy học “các quốc gia cổ đại phương đông”

Đề tài Sử dụng các tài liệu tham khảo và kênh hình trong dạy học “các quốc gia cổ đại phương đông”

Văn hóa - Lịch sử

... với loại kênh hình cho phù hợp với kiểu lên lớp b Các loại kênh hình sách giáo khoa lịch sử THCS Kênh hình sách giáo khoa lịch sử THCS gồm loại sau: * Bản đồ lịch sử - Bản đồ lịch sử nhằm xác ... chung Tác dụng việc sử dụng tài liệu tham khảo kênh hình học lịch sử trường THCS Trong việc sử dụng tài liệu tham khảo kênh hình học lịch sử trường THCS, để nắm vững nội dung cách thực mang lại ... sinh Trong sách giáo khoa lịch sử kênh hình gồm nhiều loại: Lược đồ, sơ đồ, tranh ảnh, hình vẽ, … Trong học có nhiều kênh hình giáo viên cần vào mục đích yêu cầu học, xác định loại kênh hình...
  • 28
  • 2,560
  • 6
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... nguyên - Hình 19. 4 – Rừng kim - Hình 19. 5 – Rừng rộng ôn đới - Hình 19. 6 – Thảo nguyên ôn đới - Hình 19. 7 – Rừng cận nhiệt ẩm - Hình 19. 8 – Rừng bụi cứng cận nhiệt - Hình 19. 9 – Xavan; - Hình 19. 10 ... lớp 10 mà đặt vấn đề sử dụng kênh hình Nếu giáo viên không sử dụng kênh hình chưa biết sử dụng kênh hình dạy học địa lí 10 chưa hình thành cho học sinh cách tiếp cận kiến thức cách sâu sắc, toàn ... niệm Mỗi khái niệm trải kênh chữ kênh hình Do dạy khái niệm địa lí, hình thành kiến thức cho học sinh thiết phải sử dụng kênh chữ song song với kênh hình Thiếu kênh hình hình thành khái niệm địa...
  • 115
  • 2,474
  • 5
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10

Thạc sĩ - Cao học

... nguyên - Hình 19. 4 – Rừng kim - Hình 19. 5 – Rừng rộng ôn đới - Hình 19. 6 – Thảo nguyên ôn đới - Hình 19. 7 – Rừng cận nhiệt ẩm - Hình 19. 8 – Rừng bụi cứng cận nhiệt - Hình 19. 9 – Xavan; - Hình 19. 10 ... lớp 10 mà đặt vấn đề sử dụng kênh hình Nếu giáo viên không sử dụng kênh hình chưa biết sử dụng kênh hình dạy học địa lí 10 chưa hình thành cho học sinh cách tiếp cận kiến thức cách sâu sắc, toàn ... niệm Mỗi khái niệm trải kênh chữ kênh hình Do dạy khái niệm địa lí, hình thành kiến thức cho học sinh thiết phải sử dụng kênh chữ song song với kênh hình Thiếu kênh hình hình thành khái niệm địa...
  • 115
  • 2,421
  • 7
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 5

Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 5

Khoa học xã hội

... việc sử dụng kênh hình dạy học địa lý lớp Chương 2: Sử dụng kênh hình SGK Địa lý lớp Chương 3: Thực nghiệm phạm PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG ... HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP KÊNH HÌNH, VAI TRÒ CỦA KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 1.1 Khái niệm kênh hình Theo quan điểm truyền thống kênh hình hiểu việc sử dụng hình ảnh” để truyền thông tin ... đề tài: Sử dụng kênh hình dạy học Địa lý lớp 5” nhằm nghiên cứu việc sử dụng kênh hình giảng dạy Địa lý lớp từ góp phần nâng cao chất lượng giảng dậy môn học Lịch sử vấn đề Sử dụng kênh hình địa...
  • 50
  • 2,566
  • 12
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Khoa học xã hội

... chương trình lịch sử Việt Nam từ 191 9- 19 29, qua đánh dấu thời kỳ phát triển mạnh mẽ phong trào cách mạng Việt Nam, qua chặng đường đấu tranh: 193 0- 193 5, 193 6- 193 9, 193 9- 194 5 giúp học sinh ... trình Lịch sử Việt Nam từ năm 193 0 đến năm 194 5( Lớp 9- THCS) Lịch sử Việt Nam từ 193 0 đến năm 194 5( Lịch sử lớp 9- THCS chia làm giai đoạn với nội dung sau: - Từ 193 0 đến năm 193 9: Từ Đảng ta ... việc sử dụng kênh hình dạy học lịch sử nói chung tạo biểu tượng không gian nói riêng Kênh hình SGK phận quan trọng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử Khác với trước kênh hình chủ yếu trình bày SGK...
  • 43
  • 1,912
  • 2
Sử dụng Kênh hình trong sách giáo khoa để dạy Địa lý

Sử dụng Kênh hình trong sách giáo khoa để dạy Địa lý

Ngữ văn

... khai thác tìm tòi phát kiến thức địa lí ẩn kênh hình 2.Cách bố trí kênh hình Từ vai trò hệ thống kênh hình qua nghiên cứu kênh hình đợc bố trí xen phần kênh chữ để minh hoạ phần kiến thức để HS ... 2008 -20 09 Chuyên đề: Sử dụng kênh hình sách giáo khoa để dạy phần địa lí kinh tế- lớp Đọc tỉ lệ % nhóm ngành theo năm đặc biệt ý số mốc quan trọng năm 199 1, 199 5, 199 7, 2002 ... 1.Vai trò loại kênh hình phần địa lí kinh tế Trong phần kiến thức kênh hình vừa có chức phơng tiện trực quan vừa nguồn tri thức quan trọng HS .kênh hình vừa minh hoạ cho kênh chữ cách sinh động...
  • 15
  • 1,514
  • 29
Sử dụng kênh hình trong môn Lịch sử - Địa Lý Lớp 4

Sử dụng kênh hình trong môn Lịch sử - Địa Lý Lớp 4

Tư liệu khác

... nhiệm nói riêng chưa biết sử dụng kênh hình, cách vận dụng kênh hình để nắm kiến thức học Nhiều em lúng túng sử dụng lược đồ, đồ Vì muốn sử dụng tốt tranh minh hoạ, kênh hình sách giáo khoa giáo ... dan: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm Bước Dựa vào kênh chữ kênh hình - HS quan sát kênh hình kênh chữ SGK mục 1, HS thảo luận nhóm ( Lược đồ hình 1, bảng số liệu để tìm hiểu theo câu hỏi gợi ... hoạ tốt cho kênh chữ, so sánh xác qua bảng số liệu Cả thầy đạt mục tiêu học để + Rèn cho học sinh khai thác thông tin kênh hình SGK chiếm 91 % + Rèn cho học sinh biết sử dụng kênh hình biểu tượng...
  • 12
  • 4,161
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25