... được cácbàitoánvềtìm số trung bình cộng . - Rèn luyện kĩ nănglàm thành thạo các thao tác , dạng toánvềtìm số trung bình cộng . - Giáo dục học sinh ham thích giải toán khó . II. Cácbài ... lần trung bình cộng số học sinh của ba lớp là . 40 + 36 = 76 ( h/s) Vậy trung bình cộng số học sinh của ba lớp là : 76 : 2 = 36 (h/s) CÁC BÀITOÁNVỀTÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG(T) I. Mục tiêu ... sinh lên làm tình bày bài giải . Học sinh nhận x t , giáo viên kết luận sửa sai . Giáo viên rút ra kết luận và các giải trung để vận dụng vào làm bài tập. CÁC BÀITOÁNVỀTÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG...
... ngày kho nhập về bao nhiêu tấn hàng hóa? 21- Cả 3 lớp 5A, 5B, 5C cùng góp 62 0 quyển vở giúp bạn nghèo. Lớp 5A góp ít hơn hai lớp 5B và 5C là 120 quyển vở. Lớp 5C góp nhiều hơn lớp 5B là 20 ... hai số số có hai chữ số ở phần nguyên lớn hơn số có hai chữ số ở phần thập phân là 36 đơn vị. Các bàitoánvềtìm tuổi 1- Tuổi cha hiện nay gấp 4 lần tuổi con và tổng số tuổi của hai cha con ... vị. Tìm số đã cho. 29- Tổng các chữ số của một số có hai chữ số bằng 6. Nếu viết thêm vào số đó 18 đơn vị thì thì số thu được cũng viết bằng các chữ số đó nhưng theo thứ tự ngược lại. Tìm...
... động xuôi dòng thì có thêm vận tốc dòng nước. - Vxuôi = Vvật + Vdòng. - Vngược = Vvật – Vdòng. CÁC BÀITOÁNVỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5 PHẦN 1: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ I. Các đại lượng trong toán ... gian (v=s:t) - Quãng đường = vận tốc x thời gian (s=vxt) II. Các loại bài: 1. Loại 1: Tính quãng đường khi biết vân tốc và phải giải bàitoán phụ để tìm thờigian. 2. Loại 2: Tính quãng ... là: t = V2 x to : (V1 – V2) (Với v2 x to là quãng đường vật thứ hai xuất phát trước vậth thứ nhất trong thời gian to.) II. Các loại bài: 1. Hai vật cùng xuất phát một lúc nhưng ở cách nhau...
... * Có : 12 xe máy - Đã bán : 2 xe máy -Còn : … xe máy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính -Học sinh tự làm bài . -3 em lên bảng sửa bài 16 – 6 12 11 ... còn 10 xe máy 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận x t tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dặn học sinh về nhà ôn bài . làm toán vở Bài tập . - Chuẩn bị trước bài : ... nêu yêu cầu bài . - 13 cộng 3 bằng 16 - Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 - Giáo viên nhận x t, sửa sai cho học sinh -Học sinh tự làm bài vào vở 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận x t tiết...
... việc sau: + X c định đúng yêu cầu bàitoán và đưa bàitoánvề dạng cơ bản. + Tìmcác cách giải khác nhau của bài toán. + Dự kiến những khó khăn sai lầm của học sinh + Tìm cách hướng dẫn ... bài toán: Đây là bàitoán đuổi nhau, không cùng lúc, tìm thời điểm gặp nhau). Có thể chuyển vềbàitoán đuổi nhau coi là cùng lúc với người đi ô tô. * Tìm cách giải bài toán. - Tóm tắt bài toán: ... giải. quyển bài 66 ,67 % =19,45% 13,98% - Số bài không đạt yêu cầu hầu hết thuộc vềcácbàitoán có 2 động tử. Như vậy, nhìn chung chất lượng về dạy giải toán chuyển động đều ở lớp 5B trường...
... số : 45 số cấy cam 60 số cây chuối BÀI TOÁNVỀTÌMCÁC SỐ BIẾT TỔNG (HIỆU) VÀ TỶ SỐ CỦA CHÚNG I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được và làm được cácbàitoán có dạng vềtìm hai số khi biết tổng ... Hướng dẫn học sinh làm bài . Giải Giáo viên hướng dẫn gợi ý. 75% = 3/4 . số cây chanh bằng : 3/5 x 3/4 = 9/20 (số cây chuối ) Tìm số cây chanh và số cây chuối theo cách tìm hai số biết tỷ số ... số của chúng . - Rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải toán có lời văn . - Giáo dục học sinh ham học . II. Cácbàitoán để vận dụng . Bài tập 1 : Cho 4 số có tổng là 45 . Nếu đem số thứ nhất...
... 0c) 6x 2 + 7y2 = 229 d) 8x 2 – 5y2 + 1 0x + 4 = 0 Bài 7: Tìmcác số hữu tỉ x để x 2 + x + 6 là số chính phương. Bài 8: Tìm tất cả các số nguyên dương x, y sao cho:2 (x +y) + xy = x 2 + ... =+−=+−15)31(1)31(5yxyx 6) =+=+533,01,02,0yxyx7) =−+=01032yxy x Bài 2: Giải các hệ phương trình sau:1) =−+=−+xyyxxyyx4)5)(54( 6) 32)(23(2) =−++=−++5)(2)(4)(3)(2yxyxyxyx3) ... 1998) Bài 2:a)Định a, b biết phương trình ax2 -2bx + 3 = 0 có hai nghiệm là x = 1 và x = -2b )X c định a, b để đa thức f (x) = 2ax2 + bx – 3 chia hết cho 4x – 1 và x + 3 Bài 3: X c định...
... chính x c, qua đó các em đã giải được cácbàitoánvề hình học không gian cơ bản.Nhiều em đã giải được cácbàitoán khó, tìm ra được nhiều cách giải khác nhau và độc đáo từ một bài toán đã ... = =Nhận x t : Trong bàitoán trên các khoảng cách được tính trung gian qua khoảng cách từ một điểm khác với yêu cầu của bàitoán và để tìm được các điểm trung gian này ta phải tìmcác đường ... trên Axa) Tính khoảng cách từ C đến mặt phẳng (ABD)b) Tính khoảng cách giữa AC và BDTrang 16 Skkn : Rèn luyện kỹ năng giải cácbàitoánvề khoảng cách trong chương trình hình học 11, bằng cáchtách...
... Châu13Giúp học sinh khá giỏi lớp 5 học tốt cácbàitoánvề dãy số9 96 504 4 96 9 96 504 4 96 9 96 504 4 96 9 96 504 Sau một thời gian hướng dẫn học sinh giải cácbàitoánvề dãy số, tôi thấy cần phải khắc ... bàitoánvề dãy số 24 x 2 = 48 48 x 2 = 96 96 x 2 = 192 192 x 2 = 384Tổng của dãy số là :3 + 6 + 12 + 24 + 48 + 96 + 192 + 384=3 + (6+ 24) + (12+48) + ( 96+ 384) + 192=(3+192) + 30 + 60 + ... học sinh khá giỏi lớp 5 học tốt cácbàitoánvề dãy sốĐỗ Thanh Hồi Tiểu học Tân Châu1Giúp học sinh khá giỏi lớp 5 học tốt cácbàitoánvề dãy số- Tìm số lượng chữ số bằng cách:Số lượng chữ...
... đã đúc rút kinh nghiệm và xin được trao đổi sáng kiến: “PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁNVỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPTQUẢNG X ƠNG 4 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... nên có thể nhớ nhanh từ đó áp dụng làm bài tập hiệu quảIV Áp dụng đề đại học chính thức các năm. Tôi xin thống kê cácbàitoánvề công suất trong các đề thi đại học chính thức gần đây của ... LOẠI CÁCBÀITOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT QUẢNG X ƠNG 4 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP” để thử nghiêm.1. Đề năm 2009Câu 1. Đặt một điện áp xoay...
... TOÁN BÀI TOÁNVỀTÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ĐÓ. Giảm tải: bỏ bài tập 3, 5/1 56 SGK I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Nắm được dạng toántìm 2 số khi biết tổng và ... của Chi: 3 x 2 = 6 (quyển) ĐS: 3 quyển, 6 quyển. ? q ? q 9 q 3. Bài mới: Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó. _ Giới thiệu bài: Hôm nay, các em học sang dạng toán mới Tìm 2 số………tổng ... (m) Bài tập 3, 4 hướng dẫn giải tương tự bài 2 _ Học sinh giải – 2 học sinh lên bảng mỗi bạn sửa 1 bài. _ Nhận x t _ Giáo viên nhận x t 4/Củng cố : (4’) _ Giáo viên đưa bảng phụ bài toán...