0

các bài toán phân số lớp 4

Các bài toán : PHÂN SỐ

Các bài toán : PHÂN SỐ

Toán học

... Bài 16: Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau. ; ; ; ; - Các phân số lớn hơn 1 là : ; ; (Vì đây là các PS có tử số lớn hơn mẫu số ) - Các phân số nhỏ hơn 1 là : ; Các phân số lớn ... các bài toán phân số Bài 1: Cho phân số . HÃy tìm STN a sao cho khi thêm a vào tử số và giữ nguyên mẫu số ta đợc phân số có giá trị bằng . C1: Theo đầu bài ta cã: = + = ... :Tổng số phần bằng nhau là : 1 + 4 = 5 (phần 1). Giá trị 1 phần hay TS mới là : 45 : 5 = 9 Mẫu số mới là : 9 x = 36 Phân số mới là : . Số a là : 17 - 9 = 8 Bài 9: Cho phân số . HÃy tìm số tự...
  • 9
  • 1,105
  • 5
SKKN ứng dụng đạo hàm trong các bài toán đại số lớp 12

SKKN ứng dụng đạo hàm trong các bài toán đại số lớp 12

Toán học

... TRONG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 12a. ) ;45 (12 xxmxxx −+−=++b.mxxxx =−+−−++ )6)(3(63c. tg2x + cotg2x + m (tgx + cotgx) + 3 = 0; d) xtgmxxxx2.sincossincos2266=−+IV. CÁC BÀI TOÁN ... Ninh10 SKKN: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRONG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 12khả năng và ham thích Toán học, các môn khoa học tự nhiên; số khác lại thích thú văn chương và các môn khoa học xã hội, nhân văn ... Cái - Quảng Ninh18 SKKN: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRONG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 12Giải pt: 011)( 24( )392(322=++++++++ xxxxx(Olympic 30 -4 ĐBSCL 2000) Bài giải: Ta thấy phương trình chỉ có nghiệm trong...
  • 19
  • 2,441
  • 2
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... cứu, lựa chọn, phân loại và vận dụng phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI ... thể được) với các ẩn số. - Giải các phương trình để xác định các ẩn số, rồi từ đó suy ra các yêu cầu khác nhau của bài toán. * Nhận xét: Các bài toán hỗn hợp và “không hỗn hợp” cách giải tuy ... Hệ thống các bài toán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo các tiêu...
  • 21
  • 3,937
  • 3
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học cơ sở

Sư phạm

... chất đƣợc gọi là các bài toán hỗn hợp, còn các bài toán liên quan đến một chất đƣợc gọi là các bài toán “không hỗn hợp”.  Loại bài toán “không hỗn hợp” Phƣơng pháp giải các bài toán loại này ... chọn, phân loại và vận dụng phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. 25 CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 ... để tìm ra các yêu cầu bài toán. - Ẩn số thường đặt là số mol của các chất trong hỗn hợp. - Các phương trình được thiết lập bằng cách biểu thị mối quan hệ giữa các số liệu cho trong bài ( sau...
  • 128
  • 1,294
  • 0
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... các bài toán về tính diện tích bằng cách vận dụng các tính chất của diện tích, bài toán về nhận dạng các hình học, bài toán về chu vi và diện tích các hình , bài toán về cắt và ghép hình, bài ... để giải các bài toán đơn ở lớp 2Cỏc bc cũn li gii toán thực hiện tương tự như ở ví dụ 1d/ Các bài toán đơn giản bằng phép tính chia1/ Bài toán: “Chia thành ba phần bằng nhau” Các bài toán loại ... hiện cách giải bài toán GiảiBao gạo cân nặng là:35 + 9 = 44 9kg)Đáp số: 44 kgBước 4: Kiểm tra kết quả+ Xét tính hợp lý của đáp số: Bao gạo cân nặng 44 kg nhiều hơn bao ngô là 9kg. Như vậy bài...
  • 37
  • 4,683
  • 12
Các bài toán về số nghiệm của một số phương trình-Ôn thi vào 10(phần 3)

Các bài toán về số nghiệm của một số phương trình-Ôn thi vào 10(phần 3)

Toán học

... Trước khi dừng bài viết, xin đề nghị các em có thể tự giải các bài tập sau đây : Bài tập 1 : Tìm m để phương trình x2 + 2m|x - 2| - 4x + m2 + 3 = 0 có ít nhất một nghiệm. Bài tập 2 : Chứng ... x = 1/k.(t2 - n). Do đó số nghiệm của phương trình (10) đúng bằng số nghiệm không âm của phương trình (2). Bài toán 4 : Tìm m sao cho phương trình:có hai nghiệm phân biệt. Lời giải : Đặt ... giữa số nghiệm của (1), (7) với nghiệm của (2) rất giống nhau. Có thể tổng kết lại nhờ bảng sau : Bài toán 3 : Tìm m để phương trình x2 - 2x - |x - 1| + m = 0 (8) có đúng hai nghiệm phân biệt....
  • 3
  • 832
  • 2
cac bai toan xe so sanh phan so

cac bai toan xe so sanh phan so

Toán học

... phân số để so sánh các phân số sau: 244 .395 151 42 31 34. 846 267 42 3133) & 244 395. 243 42 3133. 846 267 42 31 34 a A B− −= =+ +Hướng dẫn giải:Sử dụng tính chaát a(b + c)= ab + ac+Vieát 244 .395=( 243 +1).395= 243 .395+395+Vieát ... 3 4 4& 4 4 5 5− −= =− −; Vì tích cheùo –3.5 > -4. 4 nên 3 4 4 5>− −Chú ý : Phải viết các mẫu của các phân sốcác mẫu dương vì chẳng hạn 3 4 4 5−<− do 3.5 < -4. ( -4) ... sau:a)12 13& ? 49 47 e) 45 6 123& ? 46 1 128b) 64 73& ?85 81 f) 2003.20 04 1 20 04. 2005 1& ?2003.20 04 20 04. 2005− −c)19 17& ?31 35 g) 149 44 9& ?157 45 7d)67 73&...
  • 7
  • 5,145
  • 109
Bài soạn Toan phan so lop 4

Bài soạn Toan phan so lop 4

Toán học

... Toán Toán Bài tập 1 (107): Viết phân số chỉ phần tô màu Toán Toán65Đọc: năm phần sáuGiới thiệu phân số Phân số 65có tử số là 5, mẫu số là 6 Viết: 21Viết: 4 3ViÕt: 7 4 Bài ... 7 4 7 4 432165;;;là những phân số Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử sốsố tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu sốsố tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang. Toán Toán Bài tập ... (107):Viết các phân số a.Hai phần nămb,Mười một phần mười haic, Bốn phần chínd,Chín phần mười e, Năm phần mười hai phần tám mươi tư Toán Toán Bài tập 4 (107): Đọc các phân số 95178273331910080;;;;...
  • 10
  • 2,932
  • 15
Bài soạn Toan phan so lop 4

Bài soạn Toan phan so lop 4

Toán học

... mẫu: Phân số Tử số Mẫu số 6-116118-105-12 Toán Toán65Đọc: năm phần sáuGiới thiệu phân số Phân số 65có tử số là 5, mẫu số là 6 Viết: 21Viết: 4 3ViÕt: 7 4 Toán Toán9 4 1095 ... Toán Toán9 4 1095 ;Chọn các phân số! ;10 ;Cho Toán Toán Bài tập 1 (107): Viết phân số chỉ phần tô màu Người thực hiện: Đỗ Văn ViênTrường Tiểu học Chu Điện II Toán Toán Bài tập 4 (107): ... Toán Toán Bài tập 3 (107):Viết các phân số a.Hai phần nămb,Mười một phần mười haic, Bốn phần chínd,Chín phần mười e, Năm phần mười hai phần tám mươi tư Bài 2: Viết theo mẫu:Bài...
  • 10
  • 2,064
  • 9
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’

Toán học

... + Bài 4: Giải hệ phương trình ()()222 236 32 2 54 .y yC A C Ax x x xy yC A C Ax x x x+ + =+ + =2 .4. Bài toán đếm Bài toán đếm là bài toán đặc trưng trong các dạng bài ... Khối lớp 12 có 2 học sinh, các khối lớp 10, 11 có 1 học sinh có 1 1 25 4 3C C C=60 cách. Vậy số cách chọn 4 học sinh mà mỗi khối lớp có ít nhất 1 học sinh là 120+90+60=270. ⇒ Số cách ... cũng có học sinh khối lớp 12 và có ít nhất hai học sinh khối lớp 10. Giải:a) Số cách chọn 4 học sinh từ 12 học sinh là 4 12 49 5C=. Số cách chọn 4 học sinh mà mỗi khối lớp có ít nhất 1 em...
  • 87
  • 1,182
  • 0
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng đồ đoạn thẳng” pptx

Mầm non - Tiểu học

... đồ5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa vào đồ ta có: Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớpsố vở là: 120:3 = 40 (quyển)Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển)Lúc đầu lớp 4B ... Lớp 4 2. Sách giáo viên môn Toán lớp 4. 3. Sách giáo khoa môn Toán lớp 4 . 4. Một số sách chuyên đề giải toán nâng cao Toán lớp 4. 19 2. Số các số hạng = tổng : số trung bình cộng Áp dụng kiến ... Ba lớp A, B, C mua tất cả 120 quyển vở. Tính số vở của mỗi lớp biết rằngnếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B 10 quyển và cho lớp 4C 5 quyển thì số vở của 3 lớp sẽ bằng nhau: Phân tích nội dung bài toán...
  • 21
  • 3,706
  • 21
CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ TỰ NHIÊN VÀ CÁC CHỮ SỐ TẠO THÀNH; CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG CÁCH PHÂN TÍCH SỐ docx

CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ TỰ NHIÊN VÀ CÁC CHỮ SỐ TẠO THÀNH; CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG CÁCH PHÂN TÍCH SỐ docx

Toán học

... 721 Vậy số tự nhiên có 3 chữ số cần tìm là 125 Vậy có 9 số thoả mãn đầu bài là: 900 ; 180 ; 810 ; 270 ; 720 ; 360 ; 630 ; 45 0 ; 540 . 2. Các bài toán giải bằng cách phân tích số Bài tập ... chục của các số thoả mãn các yêu cầu của đầu bài chỉ có thể là: 9 - 0 ; 1- 8 ; 8 -1 ; 2 - 7 ; 7 - 2 ; 3 -6 ; 6 -3 ; 4 - 5 ; 5 - 4. Cho 1 số tự nhiên có ba chữ số. Người ta viết thêm số 90 vào ... trái để được số mới lớn gấp 721 lần số đã cho. Tìm số tự nhiên có ba chữ số đã cho. Bài giải: Gọi số cần tìm là abc. Khi viết thêm số 90 vào bên trái ta được số 90abc. Theo đầu bài ra ta có:...
  • 4
  • 2,326
  • 10
CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰCCĂN BẬC HAI pps

CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰCCĂN BẬC HAI pps

Toán học

... CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰC- CĂN BẬC HAI. Bài toán 1: Viết các số thập phân sau dưới dạng phân số tối giản 0,(1); 0,(01); 0,(001); 1,(28); 0,(12); 1,3 (4) ; 0,00( 24) ; 1,2(31); ... 8122:2:75:712:7:25, 54, 2:2222222 Bài 17: Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lý.   343 4 727 4 2 64 771 49 1 49 1122A Bài toán 18: Tính bằng cách hợp lý.  3 74 52 04 2521251965122M ... 3 74 52 04 2521251965122M Bài toán 19: Tìm các số x, y, z thoả mãn đẳng thức 02222 zyxyx Bài toán 20: thực hiện phép tính   44 517 04 :2377683112: 4 49.328225:311822M...
  • 4
  • 1,761
  • 6
SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4

Toán học

... mỗi lớp biếtrằng nếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B 10 quyển và cho lớp 4C 5 quyển thì số vở của 3 lớp sẽ bằng nhau: Phân tích nội dung bài toán sẽ vẽ được đồ5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa ... THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 DẠNG 2: DẠNG TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦACHÚNG. Bài toán: Tổng hai số là 48 , hiệu hai số là 12. Tìm hai số đó? Tóm tắt bài toán bằng ... Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớpsố vở là: 120:3 = 40 (quyển)Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển)Lúc đầu lớp 4B có là: 40 -10 = 30 (quyển)Lúc đầu lớp 4A có là: 40 + 10...
  • 21
  • 3,275
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

Giáo dục học

... cho lớp 4C 5 quyển thì số vở của 3 lớp sẽ bằng nhau: Phân tích nội dung bài toán sẽ vẽ được đồ9 Số lớn = (tổng + hiệu) :2 Số bộ = số lớn – hiệu Hay = Tổng – số 5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp ... 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa vào đồ ta có: Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớpsố vở là: 120:3 = 40 (quyển)Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển)Lúc đầu lớp 4B có là: 40 -10 = 30 ... cộng.Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Khi giải các bài toán dạng này,thông thường các em thường sử dụng công thức. Số trung bình = Tổng : số các số hạng 1. Tổng = số trung bình...
  • 19
  • 1,914
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008