bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8
... ++++−++−−1986 32 111 32 11121116/ Chứng minh rằng: 222244447991514079915140 ++=++17/ Chứng minh rằng nếu x + y = 1 và x,y khác 0 thì: 3yx)yx(21yx1xy2 233 +−=−−−18/ ... 3yx)yx(21yx1xy2 233 +−=−−−18/ So sánh hai biểu thức A và B++++=2000.161 1987 .3 11986.211985.11124A 2000.19841 19 .3 118.2117.11B ++++=19/ Có tồn tại số nguyên dương nào mà nếu ta bỏ ... âm21/ Tìm x biết: 3 198719861985x198619871985x198519871986x=−−+−−+−−22/ Cho a, b, c, d khác 0 trong đó c + d = 1 và bdac1bdac−=+ Chứng minh rằng a= b 23/ Chứng minh bất đẳng...
- 2
- 1,753
- 10
Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4
... Tìm hai số biết số trung bình cộng của chúng là 37 5 và số bé hơn trong hai số là sốnhỏ nhất có 3 chữ số.ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 4Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao ... ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 4Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Bài 1: Tính tổng của các số.a/ Số lớn nhất có 4 chữ số và số bé nhất có 3 chữ số.b/ Số ... đúng hay sai? Giải thích.a/ 18 73 + 9789 + 37 5 + 8001 + 2797 = 22744b/ 1872 + 786 + 37 48 + 37 10 = 10115c/ 674 x 16 = 107 83 Bài 3: Cho biểu thức 4x12 + 18 : 6 + 3 a/ Tính giá trị của biểu thức...
- 3
- 1,910
- 30
Bài soạn Boi duong hoc sinh gioi toan lop 5
... × abc - 8 534 67 = 0b) 11 × 21 × 31 × 41 – 19 × 25 × 37 = 1104c) Ta có : 32 6 32 7= 1 + 32 61 và 32 5 32 6= 1 + 32 51 mà 32 61< 32 51 nên 32 6 32 7< 32 5 32 6.Bài 2: ... 52 và 5 3 Lời giải: Ta có. 52= 6562××= 30 12 và 5 3 = 65 63 ××= 30 18 mà:52= 30 12< 30 13 < 30 14< 30 15< 30 16< 30 17< 30 18= 5 3 Vậy 5 phân ... được là:222; 232 ;252. 32 2; 33 2; 35 2.522; 532 ; 552.b) Tương tự phần a, các số đó là:225; 235 ; 255. 32 5; 33 5; 35 5.525; 535 ; 555.Bài 2 : Cho 4 chữ số 0; 1; 5; 8. Hãy lập các số có 3 chữ số khác...
- 20
- 860
- 8
LÝ THUYẾT ÔN TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 - 2013 pptx
... bài có B học sinh chiếm m%. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh( số tổng)? Công thức : X = A :m x 100 Ví dụ: Lớp 5B có 18 học sinh nữ, chiếm 40% số HS cả lớp. Hỏi lớp 5 B có bao nhiêu học sinh ? ... 456 + 456 + 456 = 456 x 97 + 456 x 3 = 456 x ( 97+ 3) = 4560020 13 x 101- 20 13= 20 13 x101 – 2013x 1 = 20 13 x( 101-1) = 20 130 0* Tính tích sau 5678 x 890 x 34 5 x(45 + 15 – 60)Tích trên bằng ... Tử số) x Mẫu số Số bé = Hiệu : (Mẫu số - Tử số) x Tử sốLÝ THUYẾT ÔN TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 – 20 13 I . CHƯƠNG SỐ VÀ DÃY SỐ 1.Tính tổng của dãy số S= ( Số đầu + số cuối )...
- 10
- 1,017
- 16
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS
... 3 99 100 3 3 3 3 3 . a. M có chia hết cho 4, cho 12 không ? vì sao? b.Tìm số tự nhiên n biết rằng 2M +3 = 3 n. Hướng dẫn: Bài 17: Cho biểu thức: M = 1 +3 + 3 2+ 3 3 +…+ 3 118+ ... only.Các chuyên đề Bồi dưỡng HSG Toán lớp 7 37 xxxxx ;;0 yxyxyxyx 2- Các dạng toán cơ bản: * Dạng toán 1: Tính x biết 1) 511x 2) 13 3:5 3 2x 3) 02125 ... only.Các chuyên đề Bồi dưỡng HSG Toán lớp 7 33 a) Cho 6 032 2 222 A Chứng minh rằng A chia hết cho 3, 7 và 15. b) Chứng minh rằng tổng 2 + 22 + 2 3 + … + 220 03 + 22004 chia...
- 82
- 23,886
- 182
bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 tiểu học
... : 3 + 1 = 33 0 Ta có 2 1 + 30 2 < 135 < 33 0 3 nên chữ số thứ 135 thuộc dãy số có ba chữ số 101, 104, …, 998. Chữ số thứ 135 của dãy số đã cho là chữ số thứ 135 – 30 2 - 2 = 63 ... môn toán và kính trọng các nhà toán học. - Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toán học và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ các học sinh yêu toán - Bồi dưỡng cho các em phương pháp học ... số nhà toán học xuất sắc đặc biệt là những nhà toán học trẻ tuổi và một số phát minh toán học quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương những nhà toán học trong nước, những học sinh giỏi toán ở...
- 99
- 751
- 0
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5
... Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5Hiệu của 2 số là 33 , lấy số lớn chia cho số nhỏ được thương là 3 và số dư là 3. Tìm 2 số đó. Giải:Theo bài ra ta có:Số nhỏ là: (33 - 3) : 2 = 15Số ... Văn Dũng Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5Giải:Khi đặt như vậy tức là bạn học sinh đó đã tăng số trừ đó lên 10 lần. Do vậy hiệu đã giảm đi 9 lần số trừ.Số trừ là:(7 83 - 486): 9 = 33 Số bị ... số với 235 1 học sinh đã sơ ý đặt tích riêng thứ 2 và 3 thẳng cột với nhau nên tìm ra kết quả là 10285. Hãy tìm tích đúng. Giải:Biên soạn: Mai Văn Dũng Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5Chuyên...
- 4
- 8,884
- 137
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4 tham khảo
... 15: Trong năm học vừa qua, một lớp 5 chuyên toán có tỉ lệ học sinh giỏi học kì I là 35 %, học kì II là 37 ,5% . Hỏi số học sinh giỏi học kì II của lớp đó là bao nhiêu? (số học sinh lớp đó giữ nguyên ... tuổi cha?Bài 2: Một lớp có 3 1 số học sinh nam bằng 51 số học sinh nữ. Số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ 12 bạn. Tính số học sinh nam, số học sinh nữ của lớp đó.Bài 3: Cho một phân số ... nam là 15 bạn. Tính số học sinh nữ và số học sinh nam.Bài 7: Lớp 5A có 35 học sinh, biết 51 số học sinh nam bằng 21số học sinh nữ. Tính số học sinh nam và học sinh nữ.Bài 8: Ba khu vực...
- 33
- 6,529
- 11
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9
... Sơn) LỜI NÓI ĐẦU: Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Toán, nhất là môn Toán lớp 9, người thầy cung cấp cho học sinh những phương pháp giải Toán có tầm quan trọng bậc nhất. Với ... Trong một số bài toán nâng cao nhiều khi học sinh cũng có những nhầm lẫn tương tự như vậy nên bài toán chứng minh ba điểm thẳng hàng là bài toán quan trọng cần bồi dưỡng cho học sinh. http:/nvnghieu.tk/ ... I http:/nvnghieu.tk/ 1 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 9 “CHỨNG MINH HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG, HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC, CHỨNG MINH 3 ĐIỂM THẲNG HÀNG” Tác giả: NGUYỄN...
- 12
- 2,667
- 2
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- 153
- 1,904
- 13
20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8 hay
- 116
- 1,076
- 9
Tài liệu Giáo án dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Toán và Tiếng Việt lớp 5 ppt
... - 25 x 35 - 43 x 25 = 25 x ( 1078 - 35 - 43 ) = 25 x 1000 = 25000 c/ 621 x 131 + 131 x 622 -2 43 x 131 = 131 x ( 621 + 622 - 2 43) = 131 x 1000 = 131 000 = 49 x 75 - 2 x 3 x 25 + 53 x 75 ... 6/ 240 x 36 + 36 0 x 76 = 24 x 10 x 36 + 36 0 x 76 = 24 x 36 0 + 36 0 x 76 = 36 0 x (24 + 76) = 36 0 x 100 = 36 000 __________________________________________ 16 - Về nhà học bài. ... 2/ 52 x 64 + 520 x 7 - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 5200 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( 1 + 138 - 39 ) = 75 x 100 = 7500 4/...
- 80
- 1,084
- 5
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12
... hạn: 3 10, 32 100,1 23 100là những phân số thập phân. Thông thường người ta viết các phân sốthập phân dưới dạng không có mẫu số, tức là 3 10= 0, 3; 32 100= 0, 32 ,1 234 1000= 1, 234 .Ta ... Z12 ,34 , và Z14, 23 biến tứ điểm chiếu này của {A1A2A 3 A4} thành tứ điểm chiếu kia của {A1A2A 3 A4}.Q12 ,34 → Q 13, 24; Q12 ,34 → Q14, 23 , và Q 13, 24→ Q14, 23 .Tính chất 9. ... bồi dưỡng học sinh giỏi Trung học phổ thông NXB Giáo Dục, 2010.5 Phan Huy Khải, 10.000 Bài toán sơ cấp Dãy số và giới hạn NXB Hà Nội, 1997.6 Vũ Dương Thụy (Chủ biên), 40 năm Olympic Toán học...
- 61
- 2,868
- 4
Tiếng anh lớp 9 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toàn tập tham khảo
... 130 . There have been little rain this summer 131 . The coffee is too hot for her to drink it 132 . I must wash up my hands . they are very dirty 133 . Hurry up ! you will lose the bus . 134 . ... three days ago. 30 . Would you mind to open the door? 31 . My parents want me go to bed early. 32 . I like to play football than badminton 33 . It is very nice meeting you again 34 . The food at ... 30 . Please wait me a few minutes. 31 . In this respect, french differs English 32 . This restaurant is famous its Chinese dishes. 33 . She enjoys participating raising funds for the poor. 34 ....
- 24
- 1,132
- 2
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- giáo án dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25