... đề 7THIẾT DIỆNCỦAHÌNH CHÓP, HÌNH LĂNG TRỤ, HÌNH HỘPXác định thiếtdiệncủahìnhchóp ,hình lăng trụ dựa trên quan hệ vuông góc thường dựa trên các nguyên tắc sau:*Mặt phẳng chứa thiếtdiện ... diện; S/ là diện tích hình chiếu củathiếtdiện trên mặt phẳng đáy hìnhchóp hoặc hình lăng trụ; a là góc tạo bởi mặt phẳng thiếtdiện và mặt phẳng đáy hìnhchóp ,hình lăng trụ) J A' D' ... D C Bài 2.7.2Cho hìnhchóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật,AB=a,BC=2a,tam giác SAB đều,nằm trên mặt phẳng vuông góc với đáy.Xác định và tính diện tích thiết diện củahìnhchóp cắt...
... BC. Xác định thiếtdiện với hìnhchóp cắt bởi mặt phẳng (MNP) 1.1.5 .Thiết diện có một điểm nằm trong khối củahìnhchóp Tìm cách chuyển điểm trong khối chóp ra mặt ngoài củahìnhchóp bằng cách ... với CM và BN cắt hìnhchóp theo một thiết diện. HÃy tìm thiếtdiện đó. Bài 12: Cho hìnhchóp S.ABCD đáu ABCD là hình bình hành. Gọi H là giao điểm các đờng chéo đáy. Tìm thiếtdiện tạo bởi mặt ... định thiếtdiệncủahìnhchóp với mp(). Bài 3: Cho tứ diện SABC có tam giác ABC nhọn và SA (ABC). Xác định thiếtdiệncủa tứ diện cắt bởi mặt phẳng qua S và vuông góc với BC.5Xác định thiết diện...
... Các bài toán xác định thiếtdiện *) Các bài toán xác định hình dạng thiết diện. *) Các bài toán tính diện tích thiết diện. 2.4. Thực trạng của hoạt động dạy toán và dạy học bài toán Tìmthiết ... nhau củaHình học ở trường THPT. Thống kê các bàitập liên quan đến bài toán tìmthiếtdiện trong sách giáo khoa và sách bàitập lớp 11 (chương trình nâng cao), chúng tôi thấy có 61 bàitập ... tục tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi: “ Việc dạy học bài toán tìmthiếtdiện sẽ thay đổi như thế nào khi ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học bài toán tìmthiết diện? Những kiểu bài tập...
... theo đặc điểm của yêu cầu nghiên cứu vấn đề trong bài tập: Bài tập định tính (bài tập câu hỏi hay bàitập lôgic) : Loại bàitập các điều kiện cho đều nhấn mạnh bản chất vật lý của hiện tƣợng. ... Phân loại theo nội dung: Ngƣời ta chia bàitập theo các đề tài của tài liệu Vật lý. Ví dụ: Bàitập cơ học, bàitập nhiệt học, bàitậpđiện học, bàitập quang học …Cách chia này cũng có tính ... giải bàitập củng cố kiến thức mới 71 2.4.2. Tổ chức giờ luyện tập giải bàitập vật lý 71 2.5. Phát huy tính tích cực hoạt động học tậpcủa học sinh miền núi trong giờ giải bài tập vật lý của...
... nội dung bàitập v à cách thức ki ểm tra, đánh gi á HS có nhi ều th ay đổi . Vì th ế GV g ặp kh ông í t kh ó khăn trong vi ệc lựa ch ọn n ội dung bài tập, cách thức tổ ch ức giải bàitập ch o ... cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bàitập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bàitập v ật lý ở trƣờng TH ... hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT qua giải bàitập vật lý bằng phương pháp véc tơ( luận văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài tập vật lý thí nghiệm...
... chính là bài dạng cơ bản.4. Bàitập định lượng liên quan đến thực tiễn: Là loại bàitập tương tự bàitập thực nghiệm định tính nhưng có kèm theo tính lượng các chất. Đây là dạng bàitập ít gặp ... biết và cần tìm chính là nguyên tử khối của nguyên tố đó.b. Cách giải:+ Giả thiết và đặt điều kiện cho bài toán để có thể viết được PTHH và đưa bài toán về dạngcơ bản.+ Giải bài toán và ... tấn Một số dạng bàitập 1. Bài toán xác định nguyên tố hóa học:a. Đặc điểm:+ Xác định một nguyên tố hóa học giựa vào giá trị nguyên tử khối của nó.+ Thực chất vẫn là bài toán cơ bản nhưng...
... Phần 1: Bài báo cáo Cấu trúc bài báo cáo 1. Giới thiệu tổng quan (5đ) Giới thiệu mục đích củabài viết. Tổng quan và yêu cầu của đề án. Trình bày cấu trúc bài viết. 2. Các thông ... 2.2 Thông tin giả định và tìm hiểu được 3. Thiết kế hệ thống mạng (45đ) 3.1 Thiết kế mô hình mạng logic Theo yêu cầu trong Bước 1 ở trên 3.2 Thiết kế sơ đồ vật lý của toàn bộ hệ thống mạng ... về các thiết bị gồm: STT Tên thiết bị/cổng giao tiếp mạng Địa chỉ Subnet mask Cổng xuất thông tin mặc định (Default gateway) Bài tập này được chia thành 3 phần là bài báo cáo, bài trình...
... xx m− + + +=− ứng với một giá trị thích hợp của m và cũng là ñiểm cực tiểu của ñồ thị ứng với một giá trị thích hợp khác. Tìm toạ ñộ của A. Nguyễn Phú Khánh – ðà Lạt 063.28.78.79 hoặc ... −∞ Phương trình ( )1có nghiệm 02 1 22ax a< ⇔ < − ⇔ < − BÀI TẬP TỰ LUYỆN 1. Tìm cực trị của các hàm số sau : ( )( )( )3 23 21) 2 3 131) 2 1031)a f x x x ... tìm cực trị: Quy tắc 1: Áp dụng ñịnh lý 2 • Tìm ( )'f x • Tìm các ñiểm ( )1,2, 3 ix i=tại ñó ñạo hàm bằng 0 hoặc hàm số liên tục nhưng không có ñạo hàm. • Xét dấu của...
... thời hạn tạm giam.Nguyễn Minh Hải- 341337 11 Bàitập học kì Môn Luật tố tụng hình sựNguyễn Minh Hải- 341337 16 Bàitập học kì Môn Luật tố tụng hình sựTrong khi đó thời hạn tạm giam để điều ... Điều 78). Nguyễn Minh Hải- 341337 1 Bàitập học kì Môn Luật tố tụng hình sựbị can, bị cáo theo giấy triệu tậpcủa CQTHTT, đảm bảo sự chính xác, khách quan của hoạt động tố tụng, ngăn ngừa các ... nhất của khung hình phạt đối với tội ấy là trên 15 năm tù, tù chung thân hoặc tử hình. Tội phạm rất nghiêm trọng là tội phạm gây nguy hại rất lớn cho xã hội mà mức cao nhất của Khung hình phạt...
... quá t i c a đ ng c trên.ệ ả ủ ộ ơ Bài làm đ 1ềCâu N i dungộĐi mể thành ph nầ12Mô men t i h n khi làm vi c đ nh m c là:ớ ạ ệ ị ứ Mth=km.Mđm, theo bài cho km=2,8; Mđm=9,55.Pđm/nđm=9,55.50.103/577=827,56(Nm) ... tính c là m t đ ng cong và có đi m t i h n th a món ặ ơ ộ ườ ể ớ ạ ỏ0=dsdM t đó ta cóừ th tìm đ c đi m này là (Mể ượ ểth , sth)sth=nmXRR212'2+Mth=)1(43)1(23212112212112nmnmXRRfpUXRRU++=++πϖ ... ơ ̣ ̃ ̣ ́Câu 2: (5 điêm).̉Máy công tác làm vi c ng n h n l p l iệ ắ ạ ặ ạ có đ th phu tai nh hình v . Đ ng cồ ị ̣ ̉ ư ẽ ộ ơ truy n đ ng ki uề ộ ể MTKF312-6 380/220V có: ε%đm = 25%, Pđm...