bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý
NGHIÊN cứu xây DỰNG và sử DỤNG HỆ THỐNG bài tập SÁNG tạo TRONG dạy học PHẦN cơ học lớp 10
... HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ THPT Mục ñích nghiên cứu của luận án là hướng tới dạy học bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho HS thông qua dạy học bài tập sáng tạo về vật lí. Để ... lí luận về tư duy sáng tạo, dạy học bồi dưỡng tư duy sáng tạo và khái niệm bài tập sáng tạo trong dạy học vật lí. 1.1. Năng lực tư duy sáng tạo 1.1.1. Năng lực Theo tâm lí học, năng lực là ... cho HS trong dạy học nên ông ñề nghị áp dụng chu trình sáng tạo khoa học trên vào dạy học vật lí ở trường phổ thông. Ông ñưa ra hai loại bài tập sáng tạo là bài tập nghiên cứu và bài tập thiết...
- 228
- 812
- 4
Gián án Tai lieu tap huan CNTT trong day hoc vat ly THCS
... Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCSThư mục Ngoại khoá lưu trữ các website có nội dung khám phá thế giới Vật lí, các bài soạn trên eXe giúp học sinh tự học Thư ... yêu Vật lí không thể không biết đến. Trang web có bài viết phong phú về nhiều chủ đề: Lịch sử Vật lí, Danh nhân Vật lí, Vật lí lý thú, Vật lí hiện đại, Thiên văn học, Đề thi Có cả Tài liệu Vật ... triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục và Đào tạo 31 Bài trình bày sẽ nằm trong thư mục nàyTên bài trình bàyTài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS1. Nếu ta chọn Effect...
- 90
- 837
- 4
Xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học vật lý THPT.
... mới phương pháp dạy học. Yêu cầu cụ thể: - Thực hiện được mục tiêu bài học, học viên hiểu bài và hứng thú học tập. 30- Học viên tích cực, chủ động trong quá trình học tập. - Học viên được ... dụng CNTT trong dạy học tin học, dự án THPT. 2009. 2. Nguyễn Minh Tuấn: Bài giảng “ứng dụng CNTT trong dạy học , dự án Đào tạo phương pháp giảng dạy cho giáo viên các trường THCN và Dạy nghề, ... với phương châm là: dạy học tạo điều kiện để học viên “làm việc nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn”. Trong dạy học hướng tập trung vào người học hay lấy người học làm trung tâm...
- 12
- 731
- 2
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường
... dụng mô hình trong dạy học Vật lý Trong khuôn khổ đề tài này, chúng tôi muốn nhấn mạnh hai mức độ sử dụng mô hình trong dạy học vật lý: Mức độ 1: Sử dụng mô hình trong dạy học vật lý nhằm phát ... người. Trong dạy học, người ta phân biệt hai cấp độ sáng tạo là sáng tạo cái mới chỉ đối với bản thân và sáng tạo cái mới đối với nhân loại, còn trong quá trình học tập vật lý của HS, sáng tạo ... như: sáng tạo xây dựng kiến thức vật lý (khái niệm, định luật,…), sáng tạo vận dụng các kiến thức vật lý (giải bài tập vật lý, xây dựng các mô hình vật lý, các thiết bị ứng dụng nguyên lý vật...
- 163
- 1,708
- 3
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
... cỏi mi phi tỡm trong khi gii mi BTVL. Hay nhanh chúng phỏt hin ra cỏc bi tp c bn trong mt bi tp phc hp, quy mt bi tp phc hp v cỏc bi tp c bn ó bit, ó c gii thnh tho xut hin trong quỏ trỡnh ... tng gii phỏp ó d kin trong mt thi gian ngn, chn la trong s ú gii phỏp ti u.- Nhanh chúng qua mt s ớt bi, t rỳt ra mt s nh hng gii cỏc bi tp cựng loi.Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí20Khoá luận ... 1:Khi t mt dõy dn kim loi mang dũng in vo trong t trng, tng electrụn dn trong dõy kim loi chuyn ng cú hng to thnh dũng in cú Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí36Khoá luận tốt nghiệpNhn xột: Khi...
- 54
- 5,362
- 1
Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT
... thực tế trong dạy học vật lí 10 - THPT” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUXây dựng một hệ thống các bài tập định tính và hiện tượng vật lí thựctiễn có thể vận dụng vào bài giảng trong chương trình vật lí ... môi trường,các kĩ thuật dạy học, kĩ năng vận dụng kiến thức trong học tập và liên hệ thựctiễn của bộ môn vật lí.3.2. Phạm vi nghiên cứu Các bài dạy trong chương trình vật lí 10- cơ bản và nâng ... dẫn học sinh học tập theo hướng tích hợp: Khi dạy kiến thức vật lí trong bất kì lĩnh vực nào: chuyển động cơ học, các lực cơ học, công cơ học, năng lượng… đều liên quan đến các hiện tượngvật...
- 21
- 17,596
- 124
Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx
... giản và bài tập phức tạp)- Bài tập định lượng (bài tập tập tập dượt và bài tập tổng hợp)CHƯƠNG 2. TỔ CHỨC TIẾT HỌC HÌNH THÀNH KTM BẰNG GIẢI BTVL.2.1. Mục tiêu dạy học một số bài học vật lí ... kiểm tra- Bài tập luyện tập 1.3.3. Theo mức độ khó dễ:- Bài tập đơn giản- Bài tập phức hợp- Bài tập phối hợp1.3.4.Theo đặc điểm và phương pháp nghiên cứu đề:- Bài tập định tính (bài tập đơn ... liệu vật lí- Nội dung cụ thể, trừu tượng- Nội dung kĩ thuật tổng hợp- Nội dung lịch sử1.3.2. Theo mục đích dạy học: - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu và bài tập thiết kế)- Bài tập kiểm...
- 58
- 841
- 1
Tác dụng của bài tập trong dạy học Vật lý potx
... luận dạy học Tác dụng của bài tập trong dạy học Vật lý Một trong những đặc trưng của phương pháp dạy học (PPDH) mới,hiện đại - là phát huy tính tích cực, chủ động, tôn trọng vai trò của người học, kích ... độc lập sáng tạo, trau dồi khả năng tự giáo dục cho mỗi người.Trongquá trìnhdạy họctheophươngpháp này, học sinh làchủ thể nhậnthức .Học sinh không họcthụ động bằng cáchnghe thầy giảng mà họctích ... thức cơ bảncủa bài giảng. Một đơn vị kiếnthức mới ,học sinh chỉ có thể ghi nhớ khi được luyện tập nhiềulần.- Phát triểntư duy vật lí. Trong thực tiễn dạy học, tư duy vật lí của họcsinhthường...
- 5
- 949
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt
... dụng CNTT trong dạy học tin học, dự án THPT. 2009. 2. Nguyễn Minh Tuấn: Bài giảng “ứng dụng CNTT trong dạy học , dự án Đào tạo phương pháp giảng dạy cho giáo viên các trường THCN và Dạy nghề, ... dạy của giáo viên. Mục tiêu bài học phải giúp giáo viên đo được, quan sát được mức độ học tập của học viên trong tiết đó. 23 học. Khi học viên đã có hứng thú học tập thì sẽ dễ dàng tiếp thu ... với phương châm là: dạy học tạo điều kiện để học viên “làm việc nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn”. Trong dạy học hướng tập trung vào người học hay lấy người học làm trung tâm...
- 12
- 877
- 5
kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử………… 32.2.1 Thế nào là bài tập nhận thức? ……………………………………… 32.2.2. Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức ……………………………. 52.2.2.1. Xây dựng bài tập minh ... dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp chân thành của quý thầy cô.2PHẦN 2. NỘI DUNG2.1. Thực trạng xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học ... Những bài học kinh nghiệmSử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử là một trong những biện pháp tích cực đối với việc phát triển năng lực nhận thức cho học sinh, góp phần quan trọng trong...
- 17
- 904
- 3
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... bước thiết kế, sử dụng BTNT trong giảng dạy bài cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII-XIX.II. KẾT LUẬN Bài tập nhận thức một khâu quan trọng trong quá trình dạy học lịch sử ở trường THPT. Làm ... những"nguyên liệu" để tạo ra sản phẩm bài tập. - Chúng ta còn phải dựa vào các yếu tố: Đặc điểm trình độ nhận thức của học sinh, tính chất các loại bài học và cả phương pháp dạy học để thiết kế BT.- ... ngoclinhsonKeywords:thư viện giáo dục, lý luận, phương pháp, quản lý, giáo dục, đào tạo, sư phạm, dạy học, giảng viên, giáo viên, sinh viên, học sinh, toán, toán học, giải tích, đại số, hình học, đề án, luận án,...
- 7
- 1,670
- 7
- sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học vật lý
- tính sáng tạo trong dạy học
- xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần co học 10
- http123doc vndocument1940936nghiencuuxay dung va su dung he thong bai tap sang tao trong day hoc phan co hoc lop10
- bài tập định tính trong dạy học vật lý
- phát triển tư duy sáng tạo trong dạy học toán
- vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lý 10 thpt
- xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng cao
- một số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo của hs trong dạy học vật lý 10 nc
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25