... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN……………… .…… 1.1 Tổ hợp vai trò chương trình chun toán……………… 1.1 .1 Tổ hợp ……………………………… ……………………… 1. 1.2 Vai trò Tổ hợp chương trình chun tốn…… ……… 1. 1.3 Một ... A1 ta thu đoạn thẳng A1 Am 1 với Am 1 xm 1; ym 1 điểm nguyên Khi ta có m điểm nguyên thẳng hàng Ta để ý điều kiện xm 1 x1 m x2 x1 , ym 1 y1 m y2 y1 , hay m | xm 1 ... 1.1 Tổ hợp vai trò chƣơng trình chuyên toán 1.1 .1 Tổ hợp Toán học rời rạc (tiếng Anh: discrete mathematics) tên chung nhiều ngành toán học có đối tượng nghiên cứu tậphợp rời rạc, ngành tập hợp...
... ………………………………………… ………………………………………… …… ĐÁP ÁN I Chọn câu đúng: 1. A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10 .D 11 .D 12 .B 13 .C 14 .A 15 .B 16 .A 17 .A 18 .A 19 .C 20.B 21. A 22.B 23.C 24.A 25.A 26.C 27.A 28.D 29.C ... the work quickly 10 Children like music are often good at mathematics 11 The engineers designed the building received an award 12 The girl recited the poem is my niece 13 The townspeople, ... _ opens this door 10 I gave you a book _ had many pictures 11 I don’t like the boy _ Sue is going out with 12 Did you see the beautiful dress _ she wore yesterday 13 The man _ she...
... (Voros, 19 65) 1. 2 .1. 11 Chloramphenicol Mặc dù Chloramphenicol báo cáo có hiệu số mơi trường, gây độc cho phát triển sợi nhiều lồi nấm Phytophthora (Tsao, 19 83) Vì vậy, khơng lựa chọnthíchhợp cho ... (George Milholland, 19 86b) Tuy nhiên axit Gallic không sử dụng rộng rãi lâu dài (Tsao, 19 83) mà thị trường có sẵn P10VP (Tsao Ocana, 19 69) P10 ARP (Kannwischer and Mitchell, 19 78) 1. 2 .1. 8 Một số chất ... (Ho, 19 87) 1. 2.2 Một số môi trường đặc hiệu để phân lập nấm Phytophthora 1. 2.2 .1 Môi trường 3-P Medium Môi trường Agar bột ngơ (17 g/lít) hấp 12 1 0C để nguội khoảng 450C bổ sung với pimaricin (10 0ppm),...
... Harry Nguyen – dihocando@gmail.com ĐÁP ÁN I Chọn câu đúng: 1. A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10 .D 11 .D 12 .B 13 .C 14 .A 15 .B 16 .A 17 .A 18 .A 19 .C 20.B 21. A 22.B 23.C 24.A 25.A 26.C 27.A 28.D 29.C ... danh từ, đại từ mệnh đề để bổ sung ý nghĩa cho danh từ, đại từ ấy,phân biệt danh từ đại từ với danh từ đại từ khác Chức giống tính từ gọi mệnh đề tính ngữ II CÁC ĐẠI TỪ QUAN HỆ Who: -Là đại từ ... THE BEST ANSWER: B A D C B 11 D 12 A 13 B 14 C 15 B B B B C 10 B Mr Harry Nguyen – dihocando@gmail.com RELATIVE CLAUSES (Mệnh đề quan hệ) * Đại từ quan hệ: WHO: chủ từ, người N (người) + WHO...
... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 19 "Where would you like to stay?" - " will provided it is a clean place." 20 "Is there ... everybody There was _ inside The building was empty a everybody b somebody c nobody d body 10 He claimed that he did wrong a nothing b nobody c anyone d anywhere IV Choose the best ... 09 _ cures a headache faster than an aspirin a Nothing b None c Nobody d Somebody e Anybody 10 _ of you can speak English well a None b No one c Nobody d Anybody e Someone V Select the...
... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 10 You know the books I am carrying are just fantastic I think _books will keep me company ... bought today are better than those you bought last month We used to it differently in those days 10 You know the books I am carrying are just fantastic I think these books will keep me company ... pencils here? bottle over there is empty bricks over there are for your chimney 10 John, take _folder and put it on the desk over there Đáp án: Look at this newspaper here...
... yourselves 10 The students were so noisy Even Nancy and Leila were making a lot of noise themselves 11 Did the children behave themselves ? 12 I caught sight of myself in the mirror 13 Don't worry! ... milk, help _ 10 Alice and Doris collected the stickers 11 I did not want to believe it and then I saw the UFO _ 12 The girl looked at _in the mirror 13 Freddy, you'll ... miễn phí 14 You don't need to help them They can it _ 15 I introduced _to my new neighbour 16 Boys, can you make your beds _? 17 She made _a pullover 18 What...
... Answers Whom Which 11 What Which Which 12 What Whom Who 13 Whom What Which 14 Who Whom 10 Whom 15 Whom VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 16 Which 17 Which 18 Whom II In this ... _people are there in this classroom? 10 _does it cost? 11 _is she? 12 _do you study English? 13 _T-shirt is it? Đáp án: What is your ... classroom? Where are you from? 10 How much does it cost? Who are you? 11 How old is she? When you usually your homework? 12 Why you study English? How often you go to the movies? 13 Whose T-shirt is it?...
... likely to (10 ) well if you persevere and stay positive Câu 1: Chọn01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (1) A alert B clever C intelligent D aware Câu 2: Chọn01 lựa chọn 04 ... thought D mind Câu 4: Chọn01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (4) A shouldn’t let B won’t let C didn’t let D don’t let Câu 5: Chọn01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền ... shortage C missing D lack Câu 6: Chọn01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (6) A hence B whereas C otherwise D however Câu 7: Chọn01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ...
... Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n Gi¸o ¸n Líp GV nhắc nhở em thực 1- 2 phút cách chơi , chủ động tham gia trò chơi Phần kết thúc GV nhận xét học Về ôn động tác kiễng...
... 2v1 v (v + v2 ) − 4v1 v v1 + 2v1 v + v 2 − 4v1 v2 − = = v1 + v 2(v1 + v2 ) 2(v1 + v ) = v12 − 2v1 v2 + v2 (v1 − v2 ) = 2(v1 + v ) 2(v1 + v2 ) Vì: (v1 − v2 )2 ≥ với ∀ v1 v2 v1 + v2 > => vb − va ... đường S là: t = t1 + t = 2v + 2v Vậy: v tb = S S = = S S 1 t + + 2v1 2v v1 v Thay vtb= 8(km/h) v1= 12 (km/h) Ta tìm v2 = 1 + 12 v2 =8⇔ 12 v2 = ⇔ 3v = v + 12 ⇔ v = 6(km / h) v + 12 Đáp số: v2= (km/h) ... = 5t 7t = 14 t = (giờ) + Thay t = vào phương trình x1 Ta có: x1 = -14 + 12 .2 X1 = 10 (km) Vậy xe đạp người gặp C cách B khoảng là: 10 km x (km) b, Đồ thị: + Đồ thị x1 qua A (0, -14 ) M (1, -2) +...
... đường S là: t = t1 + t = 2v + 2v Vậy: v tb = S S = = S S 1 t + + 2v1 2v2 v1 v2 Thay vtb = 8km/h v1 = 12 km/h Ta tìm : v2 = 1 + 12 v2 =8⇔ 12 v = ⇔ 3v = v + 12 ⇔ v2 = 6(km / h) v + 12 Trường THCS Vónh ... kiểm tra 40 42 39 Giỏi SL % SL % 16 15 15 10 12 10 25.0 28.6 25.6 40.0 35.7 38.5 Khá Trung bình SL % 10 10 III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 22.5 23.8 25.6 Yếu SL % 3 7.5 7 .1 10.3 Kém SL % 2 5.0 4.8 Trường ... Hướng dẫn: Để giải tập trước hết phải thống đơn vị thời gian đơn vị vận tốc km/h SAB = S1 = 45km, t1= 15 phút = 9/4 SBC = S2 = 30km, t2 = 24 phút = 2/5 SCD = S3 = 10 km, t3 = 1/ 4 Bài giải a Tính...
... II BÀI TẬP: NỘI DUNG Bài PHƯƠNG PHÁP (3 .13 /tr15/SBT) a/ Tính gia tốc tơ Một ô tô chạy với vận tốc 12 m/s đoạn đường thẳng người lái xe tăng ga cho chạy nhanh dần đều, sau 15 s ô tô đạt vận tốc 15 ... tốc v2 thì: v2 2aS sau chạy 3km kể Lập tỉ số: từ đoàn tàu bắt đầu dời ga v2 s2 s v2 v1 2 v1 s1 s1 v2 36 50, 91( km / h) 1, 5 Vậy v2 51( km / h) III RÚT KINH NGHIỆM: ... 79, 2( km / h) Bài (3 .15 /tr16/SBT) Công thức liên hệ: v v02 2aS Một đoàn tàu bắt đầu dời ga chuyển động thẳng Với đoàn tàu sau chạy vận tốc v1 thì: nhanh dần Sau v1 2aS1 chạy 1, 5 km đồn tàu...
... điểm cố định): F = F1 + F2 kx = kx1 + kx2 k = k1 + k2 x = x1 = x2 * Lò xo nối tiếp (chỉ có điểm cố định) F = F1 = F2 F/k = F/k1 + F/k2 1/ k = 1/ k1 + 1/ k2 x = x1 + x2 Bài 1: Lần lược treo ... lúc V = Vmax/2 Bài 11 : Vật m = 10 0g, gắn vào lò xo dao động theo phương ngang với biên độ A, vận tốc Vmax= 2m/s a) Tính E, Et, Eđ lúc x = A/2 b) Tìm x theo A để có Et = Eđ Bài 12 : Con lắc lò ... vật khối lượng m1 = 10 0g vào lò xo độ dài l1 = 31cm Thay m1 m2 lò xo dài l2 = 32cm a) Xác định độ cứng k chiều dài tự nhiên lo b) Chỉ treo vào lò xo vật có khối lượng m kích thích cho dao động...
... để tạo đếm 10 , Xung kích từ tạo xung đưa vào chân CLKA IC1 Sau cấp xung, Ic1 đếm 10 nhịp ứng với giá trị hiển thị Led từ đến Khi Ic1 đếm đến giá trị cấp cho Ic2 xung đếm Khi đó, Ic1 reset 0, ... là: R1 T=Tn+Tph=0.7( R2 +2 )C Như ta cần chọn R1 =10 k,R2=2.2k,C =10 0µF để tần số 1Hz B, Khối đếm IC 7490 gồm hai đếm đếm đếm - Bộ chia Input A điều khiển đầu Q0 Bộ chia Input B điều khiển đầu Q1, ... lên 1, ta có số 10 Cứ vậy, Ic1 đến từ đến lại reset Ic2 đếm lên 2,3,4 Khi Ic1 đến đến 9, Ic2 đếm đến chuẩn bị lên lúc đó, đầu Q1, Q2 Ic2 nhận giá trị Và ta cho hai giá trị nối vào chân R0 (1) ,...
... HD: Tại thời điểm t1 = 1/ 5(s) suy x1 = 4cm theo chiều dương 10 π π = 3π + Tại thời điểm t2 = 13 /15 (s): α = 5π = 15 Suy x2 = - 8cm ∆t 10 T M2 = = ⇒ ∆t = T + Ta có: T 3.0, O -8 M1 Từ hình vẽ ta thấy ... = (cm) * Bàitập vận dụng: Bàitập 1: Con lắc lò xo dao động với biên độ A Thời gian ngắn để bi từ vị trí cân đến điểm M có li độ x = A 0,25 s Chu kỳ lắc: A s B 1, 5 s C 0,5 s D s Bàitập 2: Một ... Bàitập Vật dao động điều hòa theo phương trình: x = cos 2π t − cm 4 Vận tốc trung bình vật khoảng thời gian từ t1=1s đến t2 = 4,625s là: A 15 ,5 (cm/s) B 17 ,4 (cm/s) C 18 ,2 (cm/s) D 19 ,7...
... -2 x = -1 b) x = -2 x = -1 x = x = x = Bài trang 73 SGK Tốn tập Tìm giá trị tuyệt đối số sau: 2000, -3 011 , -10 Đáp án: |2000| = 2000; |-3 011 | = 3 011 ; | -10 | = 10 Bài trang 73 SGK Toán tập Điền ... dần: -10 1, 15 , 0, 7, -8, 20 01 Đáp án: a) Các số nguyên sau theo thự tự tăng dần: -17 , -2, 0, 1, 2, b) Các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: 20 01, 15 , 7, 0, -8, -10 1Bài trang 73 SGK Toán tập ... -9 ∈ N; 11 ,2 ∈ Z Đáp án: ∈ N Đ; ∈ Z Đ; ∈ N Đ; VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 0∈Z Đ; -9 ∈ Z S; -9 ∈ N Đ ; 11 ,2 ∈ Z S Bài trang 73 SGK Tốn tập Có thể khẳng định tậphợp Z...