... Bài 12. Thựchành Bài 12. Thực hành ::Điều chỉnh các thông số Điều chỉnh các thông số của mạch tạo xung đa hài của mạch tạo xung đa hài dùng tranzitodïng ... trình và các quy định về an toànãChú ý: Vì không có thiết bị thí nghiệm :Nên thay bằng thí nghiệm thựchành Aỏ trên máy tính Đánh giá kết quả thực hành Đánh giá kết quả thực hành ãKéo ... thực III. Tổng kết đánh giá kết quả thực hành hànhã1. Học sinh báo cáo thựchành theo mẫu, thảo luận và tự đánh giá kết quả (theo nhóm).ã2.Giáo viên đánh giá kết quả và chấm báo cáo thực...
... AlClô1 IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Kiểm tra : * Lý thuết thựchành * Sự chuẩn bị của học sinh . 2. Bài mới : Thí nghiệm 1: Điều chế khí amoniac và thử tínhchấtcủa dd NH3 a) Điều ... kết tủa tạo thành trong 2 ống để phân biệt 2 loại phân trên và viết phương trình phản ứng ? - Cho HS Rút ra tính tan củacác loại phân. - Cho biết nguyện tắc khi hoà tan cácchất ? - Phân ... NH3 tan hết . - Lưu ý ống dẫn khí phải khô - Quan sát thao tác làm thí nghiệm của học sinh b).Thử tínhchấtcủa dd NH3 : Chia dd NH3 thu được ở trên vào 2 ống nghiệm nhỏ ống 2: cho vài...
... - Bài39Bài thực hành số 4 TÍNH CHẤTCỦACÁCHALOGEN A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện củacác thí nghiệm: + Tính axit của ... axit HCl. + Tính tẩy màu của nước Gia - ven. + Bài tập thực nghiệm nhận biết các dung dịch mất nhãn. * Kĩ năng - Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm ... DUNG BÀI chứa trong 2 ống nghiệm còn lại. D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰCHÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp…………………………… 2. Tên bàithực hành ………………………………………………………………. TT Tên TN Cách...
... hoá chất, và cách tiến hành thí nghiệm? Bài Bài 1818 Thực Thực hành hànhPhânPhân biệt một số loại phân bón hóa biệt một số loại phân bón hóa họchọc tính chấtcủa một số hợpchất ... nitơ tính chấtcủa một số hợpchất nitơ* Củng cố kiến thức về tínhchấtcủa amoniac, tính oxi hoá mạnh của axit nitric. Biết cách phân biệt một số loại phân bón hóa học.* Rèn kĩ năng thựchành ... Tên bàithực hành: Tínhchấtcủa một số hợpchất nitơ Phân biệt một số loại phân bón hoá học Thí nghiệmCách tiến hành Hiện tượng quan sát được, giải thíchViết phương trình 1. Thử tính chất...
... Tên học sinh: Lớp: 2. Tên bàithực hành: Tínhchấtcủa một số hợpchất nitơ Phân biệt một số loại phân bón hoá học3. Nội dung tờng trình: - Trình bày cách tiến hành thí nghiệm, mô tả hiện ... chất: + Quan sát hiện tợng, thí nghiệm và phơng trình phản ứng:III/ Ph ơng pháp: trực quan, thực nghiệm. IV/ Các hoạt động dạy học. A- Sĩ số:B- Bài mới Bài 18 : Thực hành: Tính chấtcủa ... các thí nghiệm theo mẫu bảng sau: Thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tợng quan sát đ-ợc, giải thíchViết phơng trình1. Thử tínhchấtcủa dung dịch amoni2. Tính oxi hoá của axit nitric3. Tính...
... hành số 4 Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng. Mục tiêu của bài: - Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tính khử của Cacbon, tính dễ bị nhiệt phân của muối NaHCO3. - Giải bài ... nghiệm:+ Đánh số các lọ hóa chất và ống nghiệm.+ Lấy 1 thìa mỗi chất vào ống nghiệm có số t7ơng ứng.+ Nhỏ 2ml n7ớc cất vào mỗi ống, lắc nhẹ:- Chất rắn không tan nhận ra CaCO3.- Chất rắn tan ... Giải thích, viết ph7ơng trình hóa học và kết luận về tính chất không bền của muối NaHCO3. Tiến hành thí nghiệm nhận biết (phim 3):- Tiến hành thí nghiệm theo ph7ơng án đà chọn.- Quan sát...
... nhẹ, hoá chất trong ống nghiệm nào không tan thì lọ đó đựng CaCO3, lọ kia đựng Na2CO3. II. Viết bản tường trình: (10p) THỰC HÀNH: TÍNHCHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢPCHẤTCỦA CHÚNG ... thứccủabàithựchành trên bảng phụ Đại diện 2 nhóm chấm kết quả của nhóm (chấm chéo) Nhận xét kết quả chấm của 2 nhóm Mẫu bản tường trình : STT Tên TN Dụng cụ - hoá chất Tiến hành ... hoá chất trong 2 lọ còn lại cho vào ống nghiệm, dùng 2 3 3. Củng cố, luyện tập : (2p) GV nhận xét về buổi thực hành, tuyên dương các nhóm thựchành tốt trong buổi thực hành, ...
... với natriHiện tượng và giải thích Bài thựchành 6: Tính chất hóa học của nướcGiáo viên:Trường: THCS 1. Nước tác dụng với natriCách tiến hành: -Dùng panh lấy miếng kim loại ... Photpho cháy trong không khí tạo thành khói trắng, đó là điphotpho pentaoxit P2O5. 2P + 5O2 P2O5P2O5 hóa hợp với nước có sẵn trong lọ tạo ra axit photphoric:P2O5 ... được).Xem phim Khi đổ nước vào vôi sống CaO, ta thấy có hơi nước bốc lên. CaO rắn chuyển thành chất nhÃo là Ca(OH)2 ít tan trong nước. Phản ứng táa nhiÒu nhiÖt:Ca + 2H2O → Ca(OH)2...
... nhóm. -Gv yêu cầu các nhóm báo cáo kết tính trạng. IV. Củng cố : (5p) -G/v nhận xét tinh thần thái độ và kết quả của mỗi nhóm . -Cho các nhóm viết thub hoạch theo các mẫu 6.1 và 6.2. ... 1 trong 3 trường hợp. 2 dồng sấp (ss) 1 sấp, 1ngữa (sn). 2 đồng ngữa(nn) +Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê kết quả vào bảng 6.2 b. Hoạt động 2: Thống kê kết quả củacác nhóm TG Hoạt ... quả tổng hợp ở bảng 6,1 và 6,2 -> ghi vào bảng tổng hợp( theo mẫu sau) Tiến hành Nhóm Gieo 1 đồng kim loại Gieo 2 đồng kim loại ...
... hành : -Thí nghiệm 1 : Điều chế và thử tínhchất của Axetilen. -Thí nghiệm 2 : Tínhchấtcủa Toluen. Hoạt động của thầy -Giáo viên : nêu cách tiến hành thí nghiệm a-Cho một vài mẫu CaC2 ... Kỹ năng thựchành : Điều chế và thử tínhchấtcủa Axetilen , tínhchấtcủa Toluen. II-PHƯƠNG PHÁP : Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy ... thuyết bàithựchành , -Xem lại kiến thức về hydrocacbon không no và hydrocacbon thơm III-TỔ CHỨC THỰCHÀNH : 1- Kiểm tra sự chuẩn bị bàithựchànhcủa học sinh, chia lớp ra thành 6 nhóm...
... nội dung thựchành trong SGK. III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (Lồng trong tiết học) * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p) Các em đã được học về TCHH của axetilen và benzen bài học ... học hôm nay các em sẽ được thựchành về những TCHH đó 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học ? HS Nêu cách điều chế axetilen trong PTN? I. Tiến hành thí ... 3. Thí nghiệm về TCVL của benzen - Cách tiến hành: - Hiện tượng: - Giải thích: - Kết luận: II. Viết bản tường trình (15p) THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTCỦA HIĐROCACBON I. Mục...
... sự chuẩn bị Nêu tínhchấtcủa rượu etilic ?Nêu tínhchấtcủa axitaxetic ? Nhớ lại kiến thức cũ * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p) Nhằm giúp các em rèn luyện thêm kĩ năng thựchành thí nghiệm, ... luyện tập : (1p) - Nhận xét tinh thần thái độ thựchànhcủa HS. - Thu vở HS chấm bàithực hành. 4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : (1p) - Đọc bài 50: glucozơ. ... thí nghiệm và ghi lại kết quả Làm thí nghiệm theo hướng dẫn của GV I.Tiến hành thí nghiệm (25p) 1 .Thí nghiệm 1: Tínhchất của axit axetic GV HS ...
... kết tủa bám vào thành ống nghiệm, là dd glucozơ. + Ống nghiệm cịn lại là dd saccarozơ. - Các nhĩm tiến hành làm thí nghiệm phân biệt 3 lọ hĩa chất và THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTCỦA GLUXIT I. ... bày cách phân biệt 3 dd trên. - Gọi HS trình bày cách làm. - Yêu cầu các nhĩm tiến hành thí nghiệm theo các bước trên. glucozơ, saccarozơ và tinh bột. - Trình bày cách ... Củng cố các kiến thức về phản ứng đặc trưng của glucozơ, saccarozơ, tinh bột. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thựchành thí nghiệm, rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và thực hành...
... tra bài cũ : (Vừa thựchành vừa kiểm tra) * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Để củng cố kiến thức về oxit và axit hôm nay chúng ta sẽ đi thựchành một số tínhchất . 2. Bài mới : Hoạt động của ... Muối Ta dựa vào sự khác nhau củacác loại hợpchất đó để phân biệt chúng.đó là tínhchất nào? Tính chất khác nhau giúp ta phân biệt được cáchợpchất đó là: - d2 axit làm cho quỳ tím hoá ... năng về thựchành hoá học, giải bài tập thực hành hoá học, kỷ năng làm TN hoá học với lượng nhỏ hoá chất. 3. Thái độ : - HS có ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập và trong thựchành hoá...
... tạo thành THỰCHÀNHTÍNHCHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Khắc sâu những tínhchất hoá học của bazơ và muối. 2. Kĩ năng : - Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng thực ... TL: Khi tiến hành thí nghiệm này cần I. Hướng dẫn lí thuyết các thí nghiệm(13phút) 1 .Tính chất hoá học của bazơ a.Thí nghiệm 1: Phản ứng của NaOH với muối - Cách tiến hành: SGK - Hiện ... - Đọc kỹ bài ở nhà III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (3p) - Kiểm tra tình hình chuẩn bị hóa chất , dụng cụ * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p) Giúp các em có kĩ năng thực hành, quan...