0

biện pháp quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh ở trƣờng thpt chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu B trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Thường Thới Hậu B trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... tác giáo dục đạo đức cho học sinh giai đoạn nay, qua thực tiễn công tác quản lý giảng dạy học sinh trường THCS, nhận thấy việc nắm rõ thực trạng đề biện pháp công tác giáo giáo dục đạo đức cho học ... luận giáo dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh, phân tích ngun nhân, tìm yếu tố liên quan đến công tác giáo dục đạo đức học sinh để từ đề biện pháp giáo dục ... giáo dục đạo đức cho học sinh 3.2.2 Nội dung: 3.2.2.1 Làm cho Cha mẹ học sinh, cán giáo viên trường nhận thức cách đầy đủ tầm quan trọng môn GDCD công tác giáo dục đạo đức cho học sinh giai đoạn...
  • 36
  • 697
  • 3
Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp nghề thái bình trong giai đoạn hiện nay

Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp nghề thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... thức, kỹ thái độ hoạt động rèn luyện thân theo mục tiêu giáo dục 1.2.2 Giáo dục quảngiáo dục, quản lý nhà trường 1.2.2.1 Giáo dục quảngiáo dục Theo tác giả Trần Kiểm, quảngiáo dục tác ... Cơ sở lý luận quản lý công tác học sinh, sinh viên sở dạy nghề Chương 2: Thực trạng quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp nghề Thái Bình Chương 3: Các biện pháp quản lý công tác học sinh ... sở lý luận quảngiáo dục, quản lý nhà trường nói chung quản lý cơng tác học sinh, sinh viên nói riêng - Thực trạng quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp nghề Thái Bình - Đề xuất biện pháp...
  • 20
  • 583
  • 0
Quản lý công tác học sinh tại trường Trung cấp nghề Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Quản lý công tác học sinh tại trường Trung cấp nghề Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HỒNG THỊ THU HƢƠNG QUẢN LÝ CƠNG TÁC HỌC SINH TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNGIÁO DỤC Chuyên ... CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Những nguyên tắc định hướng cho việc đề xuất biện pháp 3.1.1 Đảm bảo tính khoa học ... sở lý luận quảngiáo dục, quản lý nhà trường nói chung quản lý cơng tác học sinh, sinh viên nói riêng - Thực trạng quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp nghề Thái Bình - Đề xuất biện pháp...
  • 98
  • 521
  • 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảngiáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... sinh trƣờng THPT chuyên Chương III: Một số Thái Bình biện pháp nâng cao chất lƣợng quản lý GDĐĐ cho học sinh trƣờng THPT chuyên Thái Bình giai đoạn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN ... rõ chương luận văn Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN GDĐĐ CHO HS TRƢỜNG THPT CHUYÊN THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1.Những nguyên tắc đề xuất biện pháp quản GDĐĐ cho HS 3.1.1.Nguyên tắc đảm ... cơng tác quản lý trường THPT chuyên Thái Bình thấy cần phải định hướng tìm tòi biện pháp quản tốt hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường...
  • 22
  • 1,009
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảngiáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... giáo dục đạo đức học sinh THPT 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đạo đức học sinh THPT nói chung, học sinh THPT huyện Vũ Thư nói riêng biện pháp quảngiáo dục đạo đức học sinh hiệu trưởng trường ... trạng quảngiáo dục đạo đức học sinh hiệu trưởng trường THPT huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình Chƣơng 3: Biện pháp quảngiáo dục đạo đức học sinh hiệu trưởng trường THPT huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình ... đức, Giáo dục thói quen đạo đức 1.2.5.5 Nội dung giáo dục đạo đức Giáo dục trị, tư tưởng đạo đức, Giáo dục pháp luật, Giáo dục đạo đức mối quan hệ XH, Giáo dục đạo đức gia đình, Giáo dục tình...
  • 24
  • 674
  • 2
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của Hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông Huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảngiáo dục đạo đức học sinh của Hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông Huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... dục đạo đức học sinh THPT biện pháp quảngiáo dục đạo đức học sinh THPT 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đạo đức học sinh THPT nói chung, học sinh THPT huyện Vũ Thư nói riêng biện pháp quản ... 3: Biện pháp quảngiáo dục đạo đức học sinh hiệu trưởng trường THPT huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình giai đoạn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... mục tiêu giáo dục đạo đức Như vậy, quảngiáo dục đạo đức hoạt động điều hành công tác giáo dục đạo đức 1.2.6.2 Mục tiêu quảngiáo dục đạo đức nhà trường THPT Quảngiáo dục đạo đức nhà...
  • 113
  • 610
  • 5
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảngiáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN GIA KHÁNH BIỆN PHÁP QUẢNGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG CHUN THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chun ngành: QUẢN ... trường THPT chuyên Thái Bình Chƣơng III: Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý GDĐĐ cho HS trường THPT chuyên Thái Bình giai đoạn 10 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢNGIÁO DỤC ĐẠO ... Ban giám hiệu Cán bộ, giáo viên Cơng nghiệp hố, đại hố Giáo dục Đạo đức Giáo dục đạo đức Giáo viên Giáo viên môn Giáo viên chủ nhiệm Học sinh QuảnQuảngiáo dục Trung học phổ thơng Đồn niên...
  • 113
  • 295
  • 1
Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ thanh tra giáo dục trung học cơ sở huyện đông sơn   tỉnh thanh hoá trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ thanh tra giáo dục trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hoá trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... tra giáo dục quảngiáo dơc HƯ thèng thanhtra nhµ níc vµ hƯ thèng tra giáo dục Hệ thống tra nhà nớc Hệ thống tra giáo dục Đội ngũ cán tra giáo dục Hoạt động chuyên môn tra chuyên môn trờng THPT ... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Lê minh hùng Một số giải pháp xây dựng phát triển đội ngũ cán tra giáo dục trung học sở huyện đông sơn - tỉnh hoá giai đoạn luận văn thạc sĩ khoa học giáo ... luận quảngiáo dục" - Trờng Cán quản lý Trung ơng I - 1989 cho chu trình quản lý gồm giai đoạn: Chuẩn bị kế hoạch hoá, kế hoạch hoá, đạo, tổ chức, kiểm tra Kiểm tra giai đoạn cuối chu trình quản...
  • 104
  • 631
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện hưng hà, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện hưng hà, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp 1.2.2.2 Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên tập thể người đảm nhiệm công tác giáo dục dạy học sở giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo ... tượng quản lý nhằm đưa hoạt động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu định 1.2.2 Giáo viên, đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Giáo viên Giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo ... dung quan trọng định hướng giáo dục giai đoạn tới Do cần quan tâm sát sao, lãnh đạo cấp uỷ, quyền địa phương cấp quảngiáo dục Trong giai đoạn 2006 - 2011, giáo dục THCS huyện Hưng Hà có bước...
  • 22
  • 832
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở huyện Hưng Hà, Tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở huyện Hưng Hà, Tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... phương pháp quản lý công vụ quản lý để đạt mục tiêu quản lý 1.2.1.2 Quảngiáo dục Quảngiáo dục khoa học quảnchuyên ngành tảng khoa học quản lý nói chung Cũng giống khái niệm quản lý, ... quan chủ thể quản lý cấp lên đối tượng quản lý nhằm đưa hoạt động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu định Trong quảngiáo dục chủ thể quản lý cấp máy quảngiáo dục từ Trung ... lực lượng giáo dục khác để giáo dục học sinh, phát triển nhận thức, lực mà em đạt Tiểu học lên tầm cao mới, giúp cho em có đủ trình độ, lực để tiếp tục học lên học THPT vào học sở giáo dục Nghề...
  • 105
  • 1,055
  • 2
Biện pháp quản lý đội ngũ viên chức hành chính tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý đội ngũ viên chức hành chính tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... hóa, Hiện ại hóa CSVC ĐH Cơ sở vật chất Đại học ĐN Đội ngũ ĐT GD&ĐT GDĐH HS Đào tạo Giáo dục Đào tạo Giáo dục đại học Học sinh NCKH NSNN Nghiên cứu khoa học Ngân sách Nhà nước PGS.TS QL Phó giáo ... Mẫu giáo TW1 có nhiệm vụ: đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý trình độ Cao đẳng ngành: Giáo dục Mầm non, Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục đặc biệt, Giáo dục công dân, Công nghệ, Quảngiáo dục ... nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, khả lập nghiệp Thực đồng giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục đại học, bảo đảm chế...
  • 104
  • 773
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... luận quản lý xí nghiệp vào quản lý sở giáo dục (trường học) nên quảngiáo dục coi loại “Xí nghiệp đặc biệt" nước xã hội chủ nghĩa, vận dụng quản lý xã hội vào quảngiáo dục, nên quảngiáo ... 14 Do vấn đề quảngiáo dục vấn đề nước quan tâm Quảngiáo dục hiểu tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý lĩnh vực hoạt động giáo dục Nói cách đầy đủ hơn, quảngiáo dục hệ thống ... Phương pháp quan sát + Phương pháp vấn giáo viên, cán quản lý, học sinh + Phương pháp chuyên gia Trao đổi, vấn, trưng cầu ý kiến cán quản lý nhà trường, tổ trưởng chun mơn, giáo viên, học sinh, ...
  • 148
  • 732
  • 1
Những biện pháp quản lý nhằm xây dựng trường mầm non thành thị Hải Phòng đạt chuẩn quốc gia trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản lý nhằm xây dựng trường mầm non thành thị Hải Phòng đạt chuẩn quốc gia trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... khiển quản lý hoạt động giáo dục người làm công tác giáo dục (khách thể quản lý) thực mục tiêu kế hoạch giáo dục đề ra” [48, tr.9] Quảngiáo dục mầm non phận quảngiáo dục 1.1.2 Quản lý ... 1.1 Một số khái niệm đề tài 10 1.1.1 Quản lý, quảngiáo dục, quảngiáo dục mầm non 10 1.1.2 Quản lý nhà trường, quản lý trường mầm non 10 1.1.3 Biện pháp quản lý 13 1.1.4 Chuẩn chuẩn quốc ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM PHẠM THỊ LOAN NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON THÀNH THỊ HẢI PHÒNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO...
  • 119
  • 1,722
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... Phương pháp quan sát + Phương pháp vấn giáo viên, cán quản lý, học sinh + Phương pháp chuyên gia Trao đổi, vấn, trưng cầu ý kiến cán quản lý nhà trường, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên, học sinh, chuyên ... động giáo dục, vừa chủ thể hoạt động giáo dục, kết giáo dục không phụ thuộc vào thân nhà giáo mà phụ thuộc vào thái độ người học Nhiệm vụ QLGD quản lý trình sư phạm, trình diễn sở giáo dục Từ ... Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học phải phát huy cao độ tính tích cực, độc lập học sinh Đồng thời phải rèn luyện tay nghề cho học sinh, giúp học sinh nắm vững nghề nghiệp chuyên môn Luật Giáo...
  • 24
  • 436
  • 0
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Bắc Duyên Hà, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Bắc Duyên Hà, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... dục đạo đức cho học sinh THPT 26 1.4.1 Mức độ cần thiết việc quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 26 1.4.2 Mục tiêu quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ... tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Quản lý công tác giáo dục đạo đức nhà trường THPT thực chức quản lý: - Xây dựng kế hoạch quảngiáo dục đạo đức; - Tổ chức thực kế hoạch giáo dục đạo đức; ... vấn đề lý luận đạo đức, giáo dục đạo đức quảngiáo dục đạo đức cho học sinh THPT 5 7.2 Về mặt thực tiễn: Khảo sát thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Bắc Duyên Hà,...
  • 137
  • 406
  • 0
Các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quản lý giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thái bình trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quảngiáo dục trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... gia quảngiáo dục THPT, biện pháp huy động cộng đồng tham gia quảngiáo dục THPT địa bàn thành phố Thái Bình giai đoạn nay, từ đề xuất biện pháp huy động cộng đồng tham gia quảngiáo dục ... tham gia quảngiáo dục THPT, xã hội hố cơng tác giáo dục THPT địa bàn thành phố Thái Bình 4.3 Xây dựng biện pháp huy động cộng đồng tham gia quảngiáo dục THPT địa bàn thành phố Thái Bình Khách ... lý giáo dục THPT địa bàn Thành phố Thái Bình biện pháp huy động cộng đồng tham gia quảngiáo dục THPT địa bàn Thành phố Thái Bình - Đề xuất số biện pháp huy động cộng đồng tham gia quản lý giáo...
  • 7
  • 667
  • 2
Các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quản lý giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thái bình trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quảngiáo dục trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thái bình trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1996 21 Hồ Chí Minh tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000 22 M.I Kônđacốp, Cơ sở lý luận khoa học quảngiáo dục, Hà Nội, ... lượng quản lý đội ngũ giúp giáo viên hoàn thiện nâng cao kỹ dạy học giáo dục, tiến tới đạt chuẩn đội ngũ, tác giả chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho ... Ngọc Quang, Những khái niệm lý luận quảngiáo dục trường quảngiáo dục trung ương, Hà Nội, 1990 26 Quốc hội nước CNXHCN Việt Nam, Luật Giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2005 27 Quốc hội nước...
  • 14
  • 316
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THỰC HIỆN TỐT  CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC  TẠI XÃ TÂN HỢP, HUYỆN TÂN KỲ, TỈNH NGHỆ AN  TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC TẠI XÃ TÂN HỢP, HUYỆN TÂN KỲ, TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Giáo dục học

... CỦA CƠNG TÁC XÃ HỘI HỐ GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY - Cơ sở lý luận 1.1 Vai trò giáo dục Vai trò giáo dục lớn tới mức, ảnh hưởng đến tồn vong dân tộc Vì vậy? Vì giáo dục trụ cột quốc gia để ... Xuất phát từ nhiệm vụ ngành giáo dục, Đảng, nhà nước, từ thực trạng xã hội, tình hình đạo đức học sinh thời mở cửa nhà trường xây dựng tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường - Nhà trường, ... hội hố giáo dục cần đảm bảo nguyên tắc: Ngân sách nhà nước dành cho giáo dục không giảm, chất lượng giáo dục số người học tăng, đảm bảo cơng bình đẳng hội tiếp cận giáo dục Điều ngành giáo dục khẳng...
  • 38
  • 5,317
  • 14
Nâng cao hiệu quả bồi dương chuyên đề chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế cho đội ngũ cán bộ cơ sở tỉnh ninh bình trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả bồi dương chuyên đề chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế cho đội ngũ cán bộ cơ sở tỉnh ninh bình trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... KINH TẾ QUỐC TẾ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ CỦA TỈNH NINH BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Một số vấn đề chung công tác bồi dưỡng chuyên đề Hội nhập kinh tế cho cán sở giai đoạn 1.1.1 Một số ... lục……………………………………………………………… 55 73 77 80 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong giai đoạn cách mạng nay, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý cấp sở vừa hồng vừa chuyên, để lãnh đạo quản lý đất nước thời ... thị, sinh hoạt xã hội Ninh Bình chuyển từ hệ thống khép kín sang hệ thống mở Nhờ Ninh Bình trở thành trung tâm kinh tế Cũng nhờ đem lại cho hoạt động trị, giáo dục, văn hoá, khoa học sắc thái...
  • 94
  • 616
  • 0

Xem thêm