... 3.2.3 Tăng cƣờng quảnlýhoạtđộngtựhọchọc sinh, rèn luyện lực tựquảnlý thời gian tựhọc cho họcsinh 3.2.3.1 Mục tiêu Giáo dục ý thức tựhọchọc sinh, để giúp họcsinhtự giác hoạtđộngtựhọc ... học tập họcsinh nhà trường Các vấn đề nghiên cứu luận thực tiễn để đề biệnphápquảnlýhoạtđộnghọc tập họcsinh mang tính khả thi, từ đưa hoạtđộngquảnlýhoạtđộnghọc tập họcsinh vào nếp, ... Nội dung quảnlýhoạtđộngtựhọc trƣờng PTDTNT Có thể xác định nội dung quảnlýhoạtđộngtựhọc trường PTDTNT bao gồm: - Quảnlý việc bồi dưỡng độngtựhọc cho họcsinh - Quảnlý việc xây dựng...
... ngƣời họcBiệnpháp 3: Tăng cƣờng quảnlý hạot độngtựhọchọc sinh, rèn kuyện kỹ tựquảnlý thời gian tựhọc cho họcsinhBiệnpháp 4: Đổi hình thức kiểm tra, đánh giá kết hoạtđộngtựhọc tập học ... Động 48 2.4.1 Quảnlýhoạtđộnghọc lớp 48 2.4.2 Quảnlýhoạtđộng lên lớp 49 2.4.3 Hoạtđộngtựhọcquảnlýtựhọchọcsinh trƣờng nội trú 50 2.5 Đánh giá công tác quảnlýhoạtđộnghọc tập trường ... PTDTNT Quảnlýhoạtđộnghọc tập tác động chủ thể quảnlý đến trình tựhọchọcsinh làm cho họcsinh tích cực, chủ độngtự chiếm lĩnh tri thức cố gắng nỗ lực Quảnlýhoạtđộnghọc tập học sinh...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀQUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN THỊ NGÂN HẰNG GIẢI PHÁPTĂNG CƢỜNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG NGÂN HÀNG BÁN LẺ CỦA BIDV BẮC NINH Chuyên ngành: Quảnlý kinh ... dựng giải pháptăng cƣờng quảnlýhoạtđộng ngân hàng bán lẻ BIDV Bắc Ninh 88 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vii 4.4 Những giải pháptăng cƣờng quảnlýhoạtđộng ngân ... GIẢI PHÁPTĂNG CƢỜNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG NGÂN HÀNG BÁN LẺ CỦA BIDV BẮC NINH 83 4.1 Xu hƣớng phát triển hoạtđộng ngân hàng bán lẻ NHTM Việt Nam 83 4.2 Quan điểm định hƣớng tăng cƣờng quản lý...
... sau: Chương Những vấn đề quảnlýhoạtđộng kế tốn Chương Thực trạng cơng tác kế tốn Quỹ Dịch vụ viễn thơng cơng ích Việt Nam Chương Một số đề xuất tăngcườngquảnlýhoạtđộng kế toán Quỹ Dịch vụ ... CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KẾ TỐN 1.1 Khái qt kế tốn 1.1.1 Khái niệm kế tốn Kế tốn cơng cụ phục vụ quảnlý kinh tế, gắn liền với hoạtđộngquảnlý xuất với hình thành đời sống ... việc cung cấp thơng tin tài minh bạch, xác kịp thời cho hoạtđộng giám sát từ bên chức quản trị nội Quỹ, đề tài Tăngcườngquảnlýhoạtđộng kế toán Quỹ Dịch vụ Viễn thơng cơng ích Việt Nam”...
... Quảnlýhoạtđộng thực tập lâm sàng sinhviên Điều dưỡng 16 1.2.5.1 Giải pháp 18 1.2.5.2 Giải phápquảnlýhoạtđộng thực tập lâm sàng sinhviên Điều dưỡng 18 1.3 Một số vấn đề lý luận quảnlý ... nước HọcsinhsinhviênQuảnlý việc thực tập lâm sàng thực tế tốt nghiệp cho Học sinhsinh viên bệnh viên thực tập Tỉnh nhằm nâng cao kiên thức tay nghề Quảnlý cán bộ, giảng viên, viên chức, ... nghiệp tài quảnlý Để giúp nhà quảnlý thực tốt vai trò mình, cơng nghệ thơng tin tỏ có hiệu phủ nhận 1.2.4.2 Quảnlýhoạtđộng thực tập lâm sàng sinhviên Điều dưỡng Quảnlýhoạtđộng thực tập...
... như: “Các biệnphápquảnlýhoạtđộngtựhọchọcviên trường Sĩ quan Lục quân 2” Trần Bá Khiêm [30]; “Các biệnpháptăngcườngquảnlýhoạtđộnghọc tập lên lớp họcsinh trường Trung học Cảnh ... cầu học định, kích thích độnghọc thực hoạtđộng chuyên biệt – hoạtđộnghọc với nội dung, phương pháp, phương tiện học tập Vàtựhọc phận quan trọng hoạtđộnghọc tập sinh viên, tự ý thức động ... tự học, tự nghiên cứu Do đó, cơng tác quảnlýhoạtđộnghọc tập phải làm thay đổi nhận thức sinhviên việc họctừ đầu khóa học, tăngcườnghoạtđộng giáo dục mục đích, độnghọc tập cho sinh viên, ...
... Như vậy, quảnlý có đặc điểm sau: Thứ nhất, hoạtđộngquảnlý tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội; Thứ hai, hoạtđộngquảnlý tác động có mục đích xác định; Thứ ba, hoạtđộngquảnlý tác động phối ... Với sinhviên đại học đợt thực tập thứ diễn vào học kỳ năm họcthứ ba, đợt thực tập thứ hai diễn vào học kỳ năm họcthứtư Với sinhviên cao đẳng đợt thực tập thứ diễn vào học kỳ năm họcthứ ... thực tập thứ hai diễn vào học kỳ năm họcthứ ba Với họcsinh trung cấp đợt thực tập thứ diễn vào học kỳ năm họcthứ hai đợt thực tập thứ hai diễn vào học kỳ năm họcthứ hai Do đó, hoạtđộng thực...
... hoạch quảnlýhoạtđộng thực tập sư phạm Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa sở lý luận công tác quảnlýhoạtđộng thực tập sư phạm - Khảo sát thực trạng quảnlýhoạtđộng thực tập sư phạm sinhviên ... xuất số giải pháp cho cấp quảnlýquảnlýhoạtđộng thực tập sinhviên hiệu Luận văn thạc sĩ “ Thực trạng quảnlýhoạtđộng thực tập khoa điều dưỡng – kỹ thuật y học, Đại học Y dược TP Hồ Chí Minh”, ... 42 2.2.1 Cơ sở tâm lýhọc 42 2.2.2 Cơ sở lý luận dạy học 43 2.2.3 Cơ sở khoa họcquảnlý .43 2.3 Thực trạng quảnlýhoạtđộng thực tập sinhviên khoa GDMN – Trường...
... Như vậy, quảnlý có đặc điểm sau: Thứ nhất, hoạtđộngquảnlý tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội; Thứ hai, hoạtđộngquảnlý tác động có mục đích xác định; Thứ ba, hoạtđộngquảnlý tác động phối ... Với sinhviên đại học đợt thực tập thứ diễn vào học kỳ năm họcthứ ba, đợt thực tập thứ hai diễn vào học kỳ năm họcthứtư Với sinhviên cao đẳng đợt thực tập thứ diễn vào học kỳ năm họcthứ ... thực tập thứ hai diễn vào học kỳ năm họcthứ ba Với họcsinh trung cấp đợt thực tập thứ diễn vào học kỳ năm họcthứ hai đợt thực tập thứ hai diễn vào học kỳ năm họcthứ hai Do đó, hoạtđộng thực...
... dung quảnlýhoạtđộng THBD sinhviên nghệ thuật Quảnlýhoạtđộng thực hành biểu diễn sinhviên nghệ thuật hoạtđộng mang tính chất quảnlý hành nhà nước Do hoạtđộng thực hành biểu diễn sinhviên ... nghiệm cho hoạtđộng 1.4.3 Phương phápquảnlýhoạtđộng THBD sinhviên nghệ thuật Hoạtđộng THBD hoạtđộng có tính khoa học cụ thể, chất hoạtđộng tổ chức giáo dục người Vì quảnlýhoạtđộng THBD ... 19 1.4 Quảnlýhoạtđộng thực hành biểu diễn sinhviên nghệ thuật 20 1.4.1 Mục tiêu quảnlýhoạtđộng THBD sinhviên nghệ thuật 20 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộng THBD sinhviên nghệ...
... có kiến thức, KN thái độ: Kiến thức lập luận ngành quảnlý giáo dục 1.1 Kiến thức tảng khoa học xã hội, nhân văn 1.2 Kiến thức tâm lýhọcquảnlý giáo dục học 1.3 Kiến thức khoa họcquảnlý giáo ... giá hoạtđộng GD 4.1 Nhận thức đƣợc bối cảnh xã hội giáo dục 4.2 Nhận thức đƣợc bối cảnh hoạtđộngquảnlý giáo dục 4.3 Hình thành ý tƣởng cho hoạtđộngquảnlý giáo dục 4.4 Thiết kế hoạtđộngquản ... Các giải phápquản lí hoạtđộng thực hành - thực tập sinhviên ngành Quản lí giáo dục theo tiếp cận chuẩn đầu 8 Ơ SỞ ƣơ UẬN VỀ QUẢNHOẠTĐỘNGTHỰ H NH - THỰ TẬP CỦASINHVIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO...
... sở lí luận quản lí hoạtđộng thực hành - thực tập sinhviên ngành Quản lí giáo dục theo tiếp cận chuẩn đầu Chương 2: Thực trạng quản lí hoạtđộng thực hành - thực tập sinhviên ngành Quản lí giáo ... 3: Các giải phápquản lí hoạtđộng thực hành - thực tập sinhviên ngành Quản lí giáo dục theo tiếp cận chuẩn đầu 4 Ơ SỞ hƣơng UẬN VỀ UẢN ẠT ĐỘNG T Ự N - T Ự TẬ CỦASINHVIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO ... tỏ thêm vấn đề lí luận hoạtđộng TH-TT quản lí hoạtđộng TH-TT SV ngành QLGD theo tiếp cận CĐR 8.2 Đưa tranh đầy đủ, khách quan thực trạng hoạtđộng TH-TT quản lí hoạtđộng TH-TT SV ngành QLGD...
... đề Thứ nhất: Hệ thống vấn đề chung NSNN quảnlýThứ hai: Phân tích cơng tác quảnlý thu, chi NSNN huyện Triệu Phong Thứ ba: Xác định phương hướng giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngquảnlý ... vấn đề lý luận NSNN- Quảnlý NSNN cấp huyện Chương 2:Thực trạng công tác tổ chức công tác quảnlý thu, chi huyện Triệu Phong Chương 3: Phương hướng giải pháp nhằm tăngcường công tác quảnlý thu, ... thutăng có nhiều cố gắng ngành thuế, tăngcường công tác quản lý, hướng dẫn DN thực tốt nghĩa vụ Nhà nước có biệnpháp xử lý nghiêm trường hợp dây dưa, vi phạm việc nộp thuế theo Luật quản lý...
... đề Thứ nhất: Hệ thống vấn đề chung NSNN quảnlýThứ hai: Phân tích cơng tác quảnlý thu, chi NSNN huyện Triệu Phong Thứ ba: Xác định phương hướng giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngquảnlý ... chức quảnlý sử dụng ngân sách huyện Triệu Phong nhiều hạn chế hiệu quả, gây thất kinh phí nhà nước.Đề tài :” Một số biệnpháp nhằm tăngcườngquảnlýhoạtđộngthu chi huyện Triệu Phong - Quảng ... vấn đề lý luận NSNN- Quảnlý NSNN cấp huyện Chương 2:Thực trạng công tác tổ chức công tác quảnlý thu, chi huyện Triệu Phong Chương 3: Phương hướng giải pháp nhằm tăngcường công tác quảnlý thu,...
... biếnđộng môi trường 1.1.2 Chức quảnlý Chức quảnlý nội dung trỡnh quản lý, nhiệm vụ khụng thể thiếu chủ thể quảnlý Lao đôngquảnlý dạng lao động đặc biệt, lao động sáng tạo, hoạtđộngquảnlý ... độngquảnlý Sự phân cơng chun mơn hố lao độngquảnlý sở hỡnh thành cỏc chức quảnlý Chức quảnlý thể thống hoạtđông tất yếu chủ thể quảnlý nảy sinhtừ phân công, chuyên mơn hố hoạtđộngquản ... cứu lý luận quảnlý thực trạng quảnlýhoạtđộng Trung tâm thông tin-thư viện, đề xuất số biệnpháptăngcườngquảnlýhoạtđộng Trung tâm thông tin-thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học...
... quan trọng vào đổi chung đất nước Với ý nghĩa em chọn chuyên đề:MỘT SỐ BIỆNPHÁP NHẰM TĂNGCƯỜNGQUẢN Lí HOẠTĐỘNG THU,CHI Ở HUYỆN YấN THÀNH-TỈNH NGHỆ AN Tuy nhiên,thực trạng tổ chức quảnlý sử dụng ... kinh phí nhà nước.Đề tài:”Một số biệnpháp nhằm tăngcườngquảnlýhoạtđộngthu chi huyện n Thành – Nghệ An”là cơng trình nghiên cứu nhằm giúp cho việc quảnlý thu,chi ngân sách nhà nước huyện ... Trên sở hệ thống vấn đề quảnlý NSNN cấp huyệnvà phân tích thực trạng công tác quảnlý thu,chi huyện Yên Thành từ đưa phương hướng giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngquảnlý thu,chi huyện Yên...
... Biênpháptăng cƣờng quảnlýhoạtđộng giảng dạy giảng viên khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆNPHÁPTĂNG CƢỜNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC ... (chuẩn bị cho hoạtđộng giảng dạy) + Lên lớp theo thời khố biểu Quản lí hoạtđộnghọc tập ngƣời học + Quản lí hoạtđộng nhận thức ngƣời học + Quản lí hoạtđộng giao tiếp ngƣời học trình học tập + ... sở lý luận biệnpháptăng cƣờng quảnlýhoạtđộng giảng dạy cảu khoa trƣờng Đại học Chương Thực trạng công tác quảnlýhoạtđộng giảng dạy giảng viên khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học...
... dung quảnlýhoạtđộng dạy học: Quảnlý mục tiêu, nội dung, chương trình; quảnlýhoạtđộng dạy nhà giáo; quảnlýhoạtđộnghọc người học; quảnlý nếp dạy học; quảnlý việc kiểm tra đánh giá; quản ... tập sinh viên: Quảnlýhoạtđộnghọc tập sinhviênquảnlý việc thực nhiệm vụ học tập, nghiên cứu, rèn luyện sinhviên trình đào tạo bao gồm quảnlý nếp học tập, quảnlý chất lượng quảnlý việc ... chƣơng Quảnlý nhà trường công tác trọng tâm quảnlý giáo dục Trong hoạtđộng dạy họchoạtđộng trọng tâm nhà trường lẽ nội dung nhà trường quảnlýhoạtđộng dạy họcQuảnlýhoạtđộng dạy học trường...